我成功了六年級作文300字匯總10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我成功了六年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了六年級作文300字 篇1

　　這個(gè)星期一晚上，我回家時(shí)無(wú)精打采，有時(shí)還無(wú)緣無(wú)故地發(fā)呆，不，不是有時(shí)，而是一直，就像在做夢(mèng)。全身無(wú)力，連拿筆的力氣都沒(méi)有了，可我一直告訴自己，要堅持，如果不做的話(huà)，又得挨大板了，可是做的話(huà)，卻沒(méi)有一絲力氣。我一直在告訴自己，堅強，堅強，終于拿起了筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)了許久，我才做完數學(xué)，在做作業(yè)時(shí)我寫(xiě)一會(huì )兒，呆一會(huì )兒，簡(jiǎn)直都快扒下了，我肚子痛得快不行了，汗珠一直順著(zhù)額頭流下來(lái)，寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，迷迷糊糊中眼前出現了一陣薄霧，慢慢地朝我漫過(guò)來(lái)，漫過(guò)來(lái)……

　　當我醒過(guò)來(lái)時(shí)，才知道自己剛才暈過(guò)去了。我的媽媽慌忙帶我去看醫生，醫生說(shuō)我快虛脫了，我聽(tīng)了醫生的忠告，打了吊針，吃了藥。

　　雖然，這不過(guò)是一次生病的過(guò)程。但對于我卻是一次與病魔抗爭的過(guò)程，是取得成功的一次過(guò)程，至少精神上是這樣的。

我成功了六年級作文300字 篇2

　　成功給人帶來(lái)喜悅，快樂(lè )，增強自信心和自豪感，最讓我感到自豪的是我第一次做“炒蛋”，那一次我永遠也忘不了。

　　一天中午，我肚子餓了，我想吃點(diǎn)東西，我突然想自己炒蛋，說(shuō)干就干，我從冰箱里拿了兩個(gè)蛋出來(lái)，拿出了一個(gè)碗，洗干凈后，就把蛋打碎放在干凈的碗里，然后再拿雙筷子攪拌，攪拌完畢后，看看好不好吃，我拿筷子吃了點(diǎn)生蛋，沒(méi)味道，我想：“還要什么來(lái)著(zhù)”？我想啊想，終于想出來(lái)了，要放鹽和雞精，我在蛋里面放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽和雞精，然后再拌一下，把筷子往上一抬，有絲了，就說(shuō)明這個(gè)蛋很好吃，然后就是炒。我先開(kāi)煤氣，然后把灶打開(kāi)有火了，就把鍋洗一下，然后放在炒上面，把鍋底燒紅后，就把油倒進(jìn)鍋里，然后，開(kāi)始炒，前面很順利�？珊竺嫖乙徊恍⌒木桶训敖o炒糊了，我把蛋放在碗里，拿筷子試了一下，雖然有點(diǎn)糊味，但是是自己親手炒的，所以還是覺(jué)得很好吃。

　　這次成功后，我終于知道了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然前面有那么多的步驟，但是自己的努力沒(méi)有白費，真是不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹��！

　　我終于成功了！

我成功了六年級作文300字 篇3

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必定經(jīng)歷了無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必定經(jīng)受過(guò)河蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的。

　　暑假的一天，天氣炎熱，太陽(yáng)在頭頂上跳來(lái)跳去，使你汗流浹背，像黃河一樣滔滔不絕，像洗了個(gè)熱水澡。

　　“兒子，我們去洗熱水澡，好嗎？”我聽(tīng)了要去洗熱水澡，立馬精神煥發(fā)，我激動(dòng)的說(shuō)：“是嗎？太好了，快帶我去！”我匆匆忙忙的準備衣服，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了游泳館。一開(kāi)始映入眼簾的就是清澈見(jiàn)底的.水，有很多小朋友和大人們正在開(kāi)心地游著(zhù)泳。

　　我立馬脫掉衣服，使勁一跳，便跳進(jìn)了水里，但我不會(huì )游泳，一下子沉在了水底下，我無(wú)意地張開(kāi)嘴，就迎來(lái)了很多水的歡迎，我一下子就喝滿(mǎn)了一大肚子的水，爸爸看了我說(shuō)：“游泳不是這樣游的，要雙手不停的劃動(dòng)！”你再試試看，我聽(tīng)了爸爸的勸告，果然好了許多。我練習了一個(gè)小時(shí)后，終于學(xué)會(huì )了游泳。

　　這次游泳，我成功了。

我成功了六年級作文300字 篇4

　　再進(jìn)一步，再堅強一點(diǎn)，那就是成功！——題記

　　沿著(zhù)一條崎嶇的小路向前漆黑的摸索前進(jìn)，黑暗中，一切是那么迷茫，前方的路不知是光明還是依舊黑暗。

　　徘徊在十字路口，不知向左還是向右，一切又是那么的飄渺。我害怕，害怕選擇了一條通往羅剎的路。

　　抬頭望著(zhù)漆黑的夜空，唯有一輪皓月裝飾著(zhù)可憐的夜空。往事越千年，前人也是否像我一樣面對著(zhù)抉擇，像我一樣徘徊在十字路口猶豫不決。

　　路邊的青石不時(shí)閃爍著(zhù)月光，似乎記載了一切，要向我訴說(shuō)前人的苦悶。

　　前人已逝，但皓月依在，一如既往地照耀著(zhù)徘徊在十字路口的人。

　　勇敢些，再勇敢些，遠離十字的抉擇；進(jìn)一步，再進(jìn)一步，通向成功的彼岸；堅強些，再堅強些，尋到夢(mèng)想的尹甸。

　　皓月依舊在夜空閃爍，不時(shí)灑下一片片圣潔的光輝，似乎她也想為我照亮前行的路。

　　沒(méi)有違背月的美意，我向前走去。

　　不再害怕抉擇，不再遠離成功。憑借著(zhù)堅強的意志與執著(zhù)的信念，繼續走下去。

　　一路破開(kāi)黑暗的阻撓，不知過(guò)了多久，前方露出一點(diǎn)兒微弱的曙光。進(jìn)一步，再進(jìn)一步，整片天空不再黑暗。

　　這兒，有綠樹(shù)，有鮮花，遍地的草兒搖晃著(zhù)腦袋，不時(shí)傳來(lái)遠處天使嘹亮的歌聲。

我成功了六年級作文300字 篇5

　　小時(shí)候，我想要一個(gè)鐵甲小寶玩具，便纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)，爸爸忍不住我的軟磨硬泡，終于開(kāi)腔了，他說(shuō)：“你想買(mǎi)玩具，必須做對一道智力題�！薄靶�！一言為定！”

　　爸爸問(wèn)：“三只兔子生兒子，每只生三只，生下的每只又生三只，就這樣生了十代，問(wèn)共有兔子多少只？”我沉思片刻后，趕忙拿起筆來(lái)算，可是一連算了幾十遍，也沒(méi)有算出結果來(lái)，這下可糟了，眼看愿望就要泡湯了……

　　我正在冥思苦想，突然有了思路。前些日子，電視里不是放了一道“三個(gè)人每人生三個(gè)兒子，生下的每人又生三個(gè)，就這樣生了百代后，共有多少人？”的難題嗎？難道我就不能用畫(huà)圖的方法解答爸爸的那道題嗎？于是，我畫(huà)出部分圖形，找出規律，終于攻克了這道難題。

　　下午，爸爸從外面回來(lái)時(shí)，我高興的把結果告訴他，爸爸大吃一驚：“你是怎么算出來(lái)的？”我神秘地說(shuō)：“我用了一個(gè)妙辦法呢！”我得意地把計算方法一五一十地講給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)后笑瞇瞇的點(diǎn)頭認輸了。

　　我終于靠自己的努力如愿以?xún)數牡玫搅髓F甲小寶中布達的玩具。

我成功了六年級作文300字 篇6

　　我成功了，我終于成功了。每一個(gè)人，都有自己人生的經(jīng)歷。

　　在我讀六年級的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一次朗誦比賽。事情是這樣的。比賽的前兩個(gè)星期，老師跟我們說(shuō)：“最近學(xué)校說(shuō)要舉行朗誦比賽，朗誦的好的同學(xué)還有獎品�！蔽覀円宦�(tīng)到這話(huà)，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，好像能一口氣把所有的詩(shī)都背完似的�？墒�，老師又說(shuō)：“雖是朗誦比賽。實(shí)際上是背誦比賽�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)從精神飽滿(mǎn)，變成一個(gè)瀉了氣的皮球。

　　“對了，這詩(shī)有三十幾首，你們一會(huì )兒每人準備一個(gè)本子，等一下開(kāi)始抄詩(shī)詞。抄完了就背�！卑嘀魅尾恢獜哪膬焊Z出來(lái)了。嚇得我們魂飛魄散。

　　我在心里想：“只有兩個(gè)星期了，我得趕快抄，抄完了再背�！辈灰粫�(huì )兒，我就抄了五首。我一邊抄，一邊記，終于，在比賽的前兩天，我差不多已經(jīng)全部背得了，只是不很熟，所以在這兩天里，我只要是有時(shí)間，就坐在教室里讀呀，背呀，一直讀到比前面熟多了，就是你要我一次性背完，我也背得。

　　功夫不負有心人。我在比賽中獲得了三等獎，雖然只是一個(gè)三等獎，但在這樣短的時(shí)間里，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常不錯了。

　　其實(shí)，只要用心，無(wú)論什么事情，你都會(huì )成功。

我成功了六年級作文300字 篇7

　　暑假我看著(zhù)大哥哥大姐姐在馬路上騎著(zhù)自行車(chē)，羨慕極了！

　　于是我向媽媽提起這件事，經(jīng)過(guò)三番五次的請求，媽媽終于答應了，給我買(mǎi)一輛紫色的自行車(chē)。

　　自行車(chē)剛被買(mǎi)回家，我迫不及待的推到大門(mén)口，不管三七二十一，我往上一騎，還沒(méi)騎多遠，“啪”一聲摔倒了。我不肯放棄，又騎上去，糟糕還沒(méi)扶穩又被絆倒。這次，腳上摔破了一大塊皮，哇哇大哭，旁邊的人看見(jiàn)我這狼狽樣兒，情不自禁的哈哈大笑。媽媽連忙扶我起來(lái)，回家幫我消毒清理。

　　我想半途而廢，媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“你知道嗎？世上無(wú)難事只怕有心人，你只要堅持就會(huì )取得勝利�！�

　　說(shuō)完，媽媽領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到一塊空地，讓我在這練習，我有點(diǎn)兒不敢。媽媽說(shuō)：“你上來(lái)，我在后面扶著(zhù)你�！边@句話(huà)讓我充滿(mǎn)信心，不敢再膽小。我充滿(mǎn)信心，放心大膽向前騎。在這之后經(jīng)過(guò)我的辛苦訓練，一日又一日的汗流浹背，一個(gè)星期過(guò)后我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，可以向大哥哥大姐姐們一樣，在馬路上自由的飛了，我興奮不已。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何一件事要堅持不懈，不能半途而廢，正如媽媽所說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。

我成功了六年級作文300字 篇8

　　昨天，我的衣服被釘子鉤破了。我想：我的媽媽每天那么辛苦，上班、買(mǎi)菜、做飯、洗碗、打掃衛生樣樣都是她做，我就不能幫我的媽媽分擔一點(diǎn)嗎？于是，我拿出針和線(xiàn)，把線(xiàn)的一頭往針眼里穿，穿了幾次才穿進(jìn)針的小眼里，再把線(xiàn)的兩頭對齊打個(gè)結；然后，找出一塊和我衣服相近的布，用剪子剪下一塊，按在破洞下開(kāi)始一針一針補，突然不小心把手扎了一下，直冒血，我把手貼上創(chuàng )可貼繼續補，可是，又扎了一下，十指連心好痛��！我以為補得差不多，一看和下面的衣服連在一起了，哎！只好拆了重補，補了好長(cháng)時(shí)間總算補好了，雖然補得不好，但是我自己做了點(diǎn)事心里也很高興。

　　我的媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)衣服和我的手，既心痛又高興，夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里真是比吃了蜜還甜呢！忘記了痛。

　　我總結了一個(gè)道理，自己能做的事要自己做，不能什么事都依靠大人，如果你幫大人做點(diǎn)事，其實(shí)他們比你還高興。

我成功了六年級作文300字 篇9

　　今天早上，剛剛吃過(guò)飯，便接到了老師的電話(huà)。老師跟我說(shuō)了成績(jì)，我一聽(tīng)，便傻眼了。數學(xué)還好，可語(yǔ)文呢，只考了80多分。老師把我的錯題跟我說(shuō)了一遍，哎，這些題大部分都是因為馬虎錯的，如：口語(yǔ)交際，人家讓送給別人一句名言或警句，我卻自己在那寫(xiě)了起來(lái)，還有一題，我都復習過(guò)了，就是因為沒(méi)檢查，才錯的，太不應該了。還有修改病句，之前老師讓找了好多類(lèi)型題，我也都會(huì )做，可是，考試卷上竟然錯了兩道�？傊�，這次考試考得很不理想，原因只有兩個(gè)，一是沒(méi)有認真讀題，做題馬虎；二是沒(méi)有認真檢查。在我做完題時(shí)，只剩下15分鐘的檢查時(shí)間，我就馬馬虎虎的看了一遍。哎，如果當初我認真做題，做完后認真檢查，就不會(huì )考這么差�，F在可好。后悔有什么用，只有從現在開(kāi)始，認真做題，認真讀題，做完后認真檢查，在假期中多看一些課外書(shū)。

　　我相信，只要我付出努力，就一定能成功！在下次考試中我一定會(huì )吸取教訓，發(fā)揮出自己最高的水平！~~

　　加油！

我成功了六年級作文300字 篇10

　　"我成功了，成功了，終于做好了！萬(wàn)歲！"

　　眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥(niǎo)笛，它是用小竹管，鑿尖嘴鉗，布條等做成的。

　　這是老師要我們做的，我看了一下步驟，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我準備好材料，用心的去做，我先拿鑿在小竹管上鑿了一個(gè)三角形的洞口，大約8毫米。笛管做好了，我就做哨口，我拿著(zhù)小圓木對好大小斜者劈開(kāi)，像一個(gè)鴨子嘴，我把哨口噻人，一端抵發(fā)音孔，另一端與哨口齊平。大部分都做好了，只要做好推拉桿就可以了，我拿起鐵絲彎成了一個(gè)圈，再在另一端做了一個(gè)卡子，再將布圍在上面塞入竹管，眼看就要做好了，可是布條就是塞不進(jìn)去，看下一步驟。"喔"要用線(xiàn)扎起，一下子就塞進(jìn)去了，我拿起就吹，一陣陣清脆的聲音進(jìn)入耳邊，讓我感到親切與舒服。

　　一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)笛做好了。這個(gè)事情表明了，看起來(lái)容易，做起來(lái)難。

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