- 小學(xué)六年級畢業(yè)作文:難忘的小學(xué)生活 推薦度:
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小學(xué)六年級關(guān)于難忘的小學(xué)生活作文
【篇一】
六年的小學(xué)生活轉眼即逝,驀然回首,有許多事令我難忘。
我清楚地記得,那一次,丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在練習的時(shí)候,唱得非常差,傷心的我躲在角落里哭了起來(lái)。丁老師找到我,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“別哭,你唱得很好,就是太緊張了。再多練習,你會(huì )唱得很好的!”“真的嗎?”他一臉笑容的問(wèn)我:“你說(shuō)呢?”
直到上了六年級,我才知道,我那次唱得有多差,而丁老師卻一直在鼓勵我,讓我重拾了信心。
在上個(gè)學(xué)期的運動(dòng)會(huì ),我深刻地記得。跑步比賽的時(shí)候,我們班的運動(dòng)員都摩拳擦掌,躍躍欲試。當裁判一聲令下,我們班的同學(xué)便象箭一般地向終點(diǎn)奔去,一旁的同學(xué)們更是喊破了喉嚨:“跑快點(diǎn)啊,加油!”果然,我班的運動(dòng)員不負眾望,拿了第一。在其它項目上,我們班也取得了驕人的成績(jì)。
要問(wèn)表情最豐富是什么時(shí)候?毫無(wú)疑問(wèn),就是發(fā)試卷的時(shí)候。
看吧!當老師拿著(zhù)一疊改過(guò)了的試卷走進(jìn)教室,保準教室里會(huì )鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都會(huì )目不轉睛地盯著(zhù)老師手里的試卷。有的同學(xué)作拜佛的樣子,嘴里還在不停地嘟囔著(zhù):“佛祖保佑,考好點(diǎn)啊!”有的同學(xué)在胸口劃著(zhù)十字,也在小聲地說(shuō):“上帝啊,別考砸了!”考得好的同學(xué)自然興高采烈,沒(méi)考好地卻垂頭喪氣,這成了教室里一道亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)生活,有溫馨、有汗水、還有痛苦與快樂(lè )并存著(zhù),難忘啊,我的小學(xué)生活!
【篇二】
小學(xué)生活就要結束了,在這六年里,我們經(jīng)歷了許多,有的讓我銘刻在心,有的讓我回味無(wú)窮,有的讓我快樂(lè )無(wú)比。我相信你的小學(xué)生活也都寫(xiě)滿(mǎn)了難忘的經(jīng)歷。
那一次我跑步時(shí)突然暈倒,老師非常擔心,安排同學(xué)們把我扶進(jìn)教室。當我醒來(lái)時(shí),我坐在自己的位子上。老師親切地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧,要不要回家去休息休息?”同學(xué)們也都熱情地問(wèn)候我,還說(shuō)沒(méi)有我的參與他們失去了許多的樂(lè )趣。那時(shí),我的心里非常幸福,因為我感到大家都很關(guān)心我,喜歡我。
后來(lái),我就在教室里休息,還有幾個(gè)同學(xué)因為生病也在教室里。我們幾個(gè)在教室里聊天,天文地理,歷史現實(shí),我們什么都聊,現在想起來(lái)還挺開(kāi)心的呢。
還有那次,我們在操場(chǎng)上打籃球。他們連規則都不知道,甚至不知道球是應該投進(jìn)籃筐里面。我方搶到了球,他們還往我方的籃筐里扔。還是我告訴他們規則,我教了他們一節課。功夫不負有心人,他們終于投了個(gè)3分球。
下課后,他們還在問(wèn)我關(guān)于籃球的規則和知識。他們的好奇心就像我當初學(xué)籃球時(shí)一樣。那個(gè)時(shí)候我也什么都不知道,什么都不會(huì ),經(jīng)過(guò)我的努力,我現在已經(jīng)成為了一個(gè)籃球高手了。
我們在畢業(yè)時(shí),一定會(huì )很傷心。因為我們要去往不同的學(xué)校,去往不同的班級,但是讓我們充滿(mǎn)歡樂(lè )的這六年的小學(xué)生活讓我非常難忘,這六年也是我們最快樂(lè )的日子,是我們最幸福的時(shí)光。
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