二十年后的我小學(xué)六年級想象作文（通用7篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的二十年后的我小學(xué)六年級想象作文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二十年后的我小學(xué)六年級想象作文1
坐在一間咖啡店中，窗外的雨簌簌地灑著(zhù)，望著(zhù)那紛紛飄落的雨，我憶起了二十年前的我……
那日，也是個(gè)下雨天。我們一群學(xué)生在禮堂里，相互擁抱、道別。那是我初中畢業(yè)典禮，那天拍了不少照片。在一群學(xué)弟妹的歡送聲中，我們滿(mǎn)心依戀地將初中這段時(shí)期，畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
如今，二十年過(guò)了。雖然我不能算是大富大貴的人，但我有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，也有份令不少人稱(chēng)羨、收入豐厚的工作。
付完費用，走出那家店，撐著(zhù)小傘，頂上有雨點(diǎn)輕敲著(zhù)透明音符的單純兒歌。我漫步在喧鬧的車(chē)聲中，與滴滴答答的小雨中。藏在傘下的我，輕輕地，帶著(zhù)一絲微笑，嘆了口氣。
也是二十年前，那時(shí)尚未畢業(yè)，考試的壓力卻已令人喘不過(guò)氣。那段時(shí)間，大伙兒一邊囫圇吞著(zhù)母親的愛(ài)心便當，一邊咀嚼著(zhù)課本中的文字。大伙一起埋頭、疾寫(xiě)著(zhù)筆記的場(chǎng)景，至今仍然印象深刻。雖使辛苦，但那段日子比起今天，仍顯甜蜜。畢竟，職場(chǎng)江湖上的勾心斗角，太使人倦累了。即使如今薪資優(yōu)厚，但整日戰 戰兢兢的，好不疲累！不像初中測試沖刺期，大伙有相同的目標，相互加油打氣，縱使辛苦，但仍甜蜜溫馨。
透明單純如兒歌般的雨，仍滴滴答答的下著(zhù)。我收起了傘，按了下門(mén)鈴，“叮──咚──”。門(mén)打開(kāi)了，迎面跳出了兩個(gè)小娃娃，“爸爸，我跟你說(shuō)……”
二十年前的溫馨畫(huà)面使我感嘆了職場(chǎng)的勾心斗角，但從未改變的是，永遠有個(gè)甜蜜幸福的家，在我踏入家門(mén)的第一步，即朝我撲個(gè)滿(mǎn)懷。
二十年后的我小學(xué)六年級想象作文2
我是一個(gè)陽(yáng)光的小男孩，我已經(jīng)十歲了，上小學(xué)四年級。二十年后的我已經(jīng)三十歲了，是上著(zhù)大學(xué)呢?還是有了一份安穩的工作?我靜靜地思索起來(lái)……
我的理想是長(cháng)大能考上一所名牌大學(xué)。我想二十年后我的責任可能不計其數，三十歲的我可能已經(jīng)娶妻生子，那時(shí)我要照顧我的孩子、孝敬我的父母。三十歲的我可能已經(jīng)當上了公司的老板，那時(shí)的我要經(jīng)營(yíng)好我的公司、監管我的員工。三十歲的我可能已經(jīng)是一名博士或者碩士生，我要奮發(fā)圖強、創(chuàng )造出驚人的成績(jì)。三十歲的我也可能已經(jīng)成了一名軍官，我要忠于祖國、忠于人民……我想所有的夢(mèng)想都與我的理想密不可分，從現在開(kāi)始我要腳踏實(shí)地、努力學(xué)習，才有可能實(shí)現我的理想，距離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
舅舅去年大學(xué)畢業(yè)就有了一份安穩的工作，每個(gè)月收入五六千元。他用自己努力賺來(lái)的錢(qián)給家人買(mǎi)了禮物，還給自己添置了手機和筆記本電腦�？粗�(zhù)成功的舅舅我好不羨慕，于是我默默地下定決心，我要學(xué)別人不能學(xué)到的知識，做別人不能做到的事情，為實(shí)現我的理想打下堅實(shí)的基礎。
現在我已經(jīng)五年級了，這一年是小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，我要從現在做起，從小事做起。多看書(shū)、寫(xiě)好字、勤動(dòng)腦、常健身。讓知識充盈我的大腦，讓能力環(huán)繞我的全身，只有這樣才能過(guò)實(shí)現我的理想，二十年后的我才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
二十年后的我小學(xué)六年級想象作文3
2037年的秋季，我正在德克薩斯州不遺余力地追捕一個(gè)惡貫滿(mǎn)盈的罪犯，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于將他成功抓獲。等到警察聞?dòng)嵍鴣?lái)時(shí)，我早已將他捉拿歸案。
看到我，大腹便便的州局長(cháng)受寵若驚地說(shuō)：“這不是被稱(chēng)為’千百年來(lái)偵探第一人’的莊鈞豪嗎？”我沒(méi)有回答，只是有禮地向他點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續向前走去。
的確，20年前的我就喜歡看《福爾摩斯探案集》。那時(shí)的我就下定了決心，一定要成為一個(gè)像福爾摩斯那樣的偵探。20年后的今天，我已經(jīng)成為了一個(gè)大名鼎鼎的偵探。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！币魂囃曈朴苽鱽�(lái)，原來(lái)我已經(jīng)走到一所學(xué)校附近了。我的心頭一震：高中的我因為成績(jì)優(yōu)異，被美國的`哈佛大學(xué)破格錄取，如今已有20個(gè)年頭——沒(méi)錯！整整20個(gè)春、夏、秋、冬，沒(méi)有見(jiàn)到我的爸媽了。
我買(mǎi)了一張飛機票，準備回國探親。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的航程，我終于到達我的老家——溫州。
走在熟悉的路上，我的眼睛慢慢地濕潤了。此時(shí)此刻的我，恨不得長(cháng)雙翅膀一下就飛到家。
近了，近了，魂牽夢(mèng)縈的家就在眼前。我的心跳一下子加快——“撲通撲通、撲通撲通”，我的手顫抖著(zhù)輕輕地敲了敲門(mén)。
媽媽開(kāi)門(mén)走了出來(lái)，她的白頭發(fā)多了好多，臉上的皺紋深深淺淺，聲音變得更沙啞蒼老了。她揉了揉眼睛，疑惑不解地問(wèn)：“你是哪位？請問(wèn)找誰(shuí)？”
這時(shí)，爸爸出來(lái)了一看：“喲，這不是聞名中外、忙得腳不沾地的大偵探嗎？今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，怎么有空回來(lái)呀？”我邊擁抱老爸邊不好意思地說(shuō)：“老爸，你就別挖苦我了�！眿寢岓@叫一聲：“什么？是兒子，快進(jìn)！快進(jìn)屋！”
我進(jìn)去一看，家還跟兒時(shí)的記憶一模一樣。爸爸爽朗地笑著(zhù)說(shuō)：“你呀，小時(shí)候就嚷嚷說(shuō)要當偵探，現在終于夢(mèng)想成真了。兒子，好樣的！”
我哈哈大笑地說(shuō)：“老爸，你也很精神呀，你們都好吧？”
“兒子，”一旁的老媽欣慰地說(shuō)：“你別擔心我們了，自己的工作做好了就行了�！蔽覀兌夹α�。
這就是我，20年后的我！
二十年后的我小學(xué)六年級想象作文4
在叮鈴鈴的鬧鐘聲里，我揉了揉惺忪的睡眼。咦？不對勁呀！鏡子里的面孔怎么有點(diǎn)陌生也有點(diǎn)熟悉？怎么感覺(jué)像是一夜之間長(cháng)大了的我？目光一瞥，墻上的日歷赫然印著(zhù)20xx年7月21日！
好吧，這是二十年后的我。
想出去轉轉，正好家門(mén)前有一所學(xué)校。下樓時(shí)遠遠看見(jiàn)天上紅彤彤的一片。抬頭一看，所有學(xué)生都背著(zhù)個(gè)書(shū)包在天上飛，包后有長(cháng)長(cháng)的火焰。這不正是我從前在書(shū)上看到的“宇宙飛行服”嗎？進(jìn)了學(xué)校，往四周瞧了瞧，沒(méi)有一位老師。
走進(jìn)教室，發(fā)現每個(gè)人都拿出一塊兩寸見(jiàn)方的木塊，按下按鈕后，木塊變成了一個(gè)二十寸行李箱般大的木箱，里面滿(mǎn)是他們的課本。課本取出后，木箱搖身一變成了桌子�！霸趺磿�(huì )有這么神奇的空間伸縮術(shù)？”我心里不住地嘀咕著(zhù)。
不經(jīng)意間，我來(lái)到了一片操場(chǎng)�？蔀槭裁丛掘滉�(yáng)似火，似大蒸籠般把人悶得透不過(guò)氣的露天操場(chǎng)居然十分涼快？原來(lái)，二十年后的今天的衣服都自帶迷你空調系統，制冷與制熱切換自如。我看了看衣服，果真如此。這時(shí)，傳來(lái)了一陣陣的跺腳聲，原來(lái)是一個(gè)焦躁得不想學(xué)習的學(xué)生。從窗戶(hù)里望去，只見(jiàn)機器人老師說(shuō)：“走，去操場(chǎng)上放松一會(huì )兒！”同學(xué)們蜂擁而來(lái)，奔到操場(chǎng)上，一片歡聲笑語(yǔ)。
午餐時(shí)間，每個(gè)人從課桌下各拿出三顆五彩繽紛像藥丸的東西，放入嘴里。我禁不住上前一看，他們吃的竟都是濃縮的飯，但也十分美味。
接著(zhù)，我走出學(xué)校，走向醫院。醫院里只有病人，不見(jiàn)任何醫生與護士的蹤影。說(shuō)也奇怪，床上躺的不全是地球人類(lèi)，竟然還有湖藍色、熒綠色、土棕色等各色皮膚的外星人。他們有三頭六臂，還有條尾巴。地球竟成了宇宙文明的中心！
我往旁邊看，發(fā)現有些人竟被封印在一個(gè)水晶球里——原來(lái)是冬眠術(shù)！忽然，嘈雜的腳步聲傳來(lái)，機器人醫生說(shuō)：“這是m167號星球的人，罹患癌癥，請立刻轉移到z172星球就診！”“真有趣！”我喃喃道。隨后，ai醫生帶病人坐上一艘只有一張課桌大小的飛船飛向蒼穹。
走在街上，滿(mǎn)街的東西盡令我眼花繚亂。我摸出口袋里的紙鈔，但是人們都圍了上來(lái)，“古董��！”他們說(shuō)。二十年前一路貶值的人民幣如今這么值錢(qián)��！我正在美滋滋地回味樂(lè )趣想著(zhù)如何大賺一把時(shí)，突然感覺(jué)身上涼颼颼的。不情愿地睜眼一看，老媽正扯著(zhù)我身上的被子。唉，可惜只是一唱黃粱美夢(mèng)啊。
老媽大吼一聲，“起床！”，我只好跌回現實(shí)中。
二十年后的我小學(xué)六年級想象作文5
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，短暫的20年如風(fēng)一般飄了過(guò)去。此時(shí)的我，已經(jīng)是一名初中教師了。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾位久別的小學(xué)同學(xué)再次相聚，相聚地點(diǎn)是母�！獏R通小學(xué)。
“啊，終于到了!”我大聲說(shuō)。這時(shí)，我見(jiàn)到在校門(mén)口站著(zhù)的陳胤竹，她身穿粉色外套，一件高領(lǐng)毛衣，又是閃閃發(fā)光的裙子配上新時(shí)代皮靴。一看，就知道她一定當上了設計師�！拔�，陳胤竹�！蔽医兄�(zhù)，她轉身一看，“哎，韋思晴!”她說(shuō)。我問(wèn)，“你現在是不是設計師呀?”“當然了，而且還是設計服裝類(lèi)型的，你看，我全身上下都是我自己設計的呢!”她高傲地說(shuō)著(zhù)。這時(shí)，我身后又走來(lái)兩名設計師，一個(gè)是嵇子越，一個(gè)是韋思雨，她們兩個(gè)不僅是設計師，而且還是同事。這時(shí)，我又跑了過(guò)去，對她倆說(shuō)：“好久不見(jiàn)了，真好想你們�！薄笆前 庇譀](méi)過(guò)多久，以前的老班長(cháng)——陽(yáng)智瑩，出現在我們眼前，她現在是一名小學(xué)英語(yǔ)教師�！癏ello，howareyou，你們好嗎?”陽(yáng)智瑩向我們打招呼呢，我們異口同聲的回答：“非常好!”
沒(méi)想到，這時(shí)兩個(gè)男生出現在我們面前，一眼還認不出來(lái)呢?近一看，原來(lái)是孫一嵐和吳育徽呀!孫一嵐戴著(zhù)高度視眼鏡，就知道是鼎鼎有名的科學(xué)家了。再看看吳育徽，全身上下看上去都是年輕氣盛，原來(lái)他是給自己化了妝的，不用說(shuō)，肯定是化妝師了。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有很多講不完的話(huà)，這也印證了我們之間真誠的友誼。
二十年后的我小學(xué)六年級想象作文6
光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，我已成為了一名著(zhù)名的科學(xué)家。發(fā)明了300多種發(fā)明。最近，我正在研究驅鯊劑，什么？你問(wèn)我驅鯊劑是干什么的？待會(huì )告訴你！
經(jīng)過(guò)我3天的奮斗，我已經(jīng)研制出一罐實(shí)驗驅鯊劑，正準備去試驗一下。我看了看電腦手表，上面顯示出：2030年5月7日13：28：16，我又按了一下手表上的黃色鍵，伴著(zhù)一陣風(fēng)。一輛外型酷似大龍蝦的車(chē)貼在了大樓墻外�？刹灰粐樦�(zhù)，這是最新發(fā)明的七用車(chē)，哪七用呢？會(huì )飛，會(huì )跑，會(huì )游，會(huì )潛水，會(huì )蹦，會(huì )爬山，可以貼在墻壁上。怎么樣？實(shí)用吧？
我爬上七用車(chē)，報出目的地：未來(lái)海海底。七用車(chē)立即伸出一對隱形翅膀，飛向了未來(lái)海。10分鐘以后，我到達了未來(lái)海海底，穿上潛水服，游入海底草原，只見(jiàn)草原里到處是羊魚(yú)、馬魚(yú)、牛魚(yú)，別吃驚，只要用羊、馬、牛的基因與魚(yú)的基因結合，就能培育出羊魚(yú)、馬魚(yú)、牛魚(yú)了。這時(shí)，一條大白鯊沖了出來(lái)，羊魚(yú)、馬魚(yú)、牛魚(yú)群落荒而逃，我不慌不忙的噴出驅鯊劑，鯊魚(yú)立刻逃之夭夭。我欣慰的笑了。
哦，我不能停留在想象中了，我要好好學(xué)習，做“理想遠大的好少年”！
二十年后的我小學(xué)六年級想象作文7
每個(gè)人長(cháng)大后都會(huì )去工作，二十年后的我也不例外。
二十年后的我變成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)、知識淵博的人。去了大城市好的學(xué)校當老師，是什么老師呢?是去當數學(xué)老師，這也是我的夢(mèng)想。長(cháng)大后的我在大城市買(mǎi)一套舒適的房子和一輛專(zhuān)屬于自己的車(chē)，房子要買(mǎi)在學(xué)校旁，早上去上班，晚上回到家自己做飯吃，這樣比較衛生。白天在學(xué)校認真教學(xué)生，給學(xué)生批改作業(yè)，哪里不會(huì )的地方仔細地一步步教，讓他們的成績(jì)提升。
我在努力工作的同時(shí)，弟弟也大學(xué)畢業(yè)了，他和我一樣都成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。爸爸媽媽在家把家照顧好，媽媽干家務(wù)、做飯，爸爸也要幫媽媽承擔一些家務(wù)活，媽媽就不會(huì )那么累。我和弟弟會(huì )趁節日放假時(shí)，回家多陪爸爸媽媽�？臻e時(shí)，帶媽媽上街買(mǎi)買(mǎi)漂亮的衣服，給爸爸買(mǎi)一些好茶，因為爸爸很喜歡喝茶。
這就是二十年后的我，一個(gè)快樂(lè )的我。