【薦】難忘的小學(xué)生活六年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
轉眼間六年過(guò)去了,我們即將畢業(yè)。在這六年的小學(xué)生活中,有著(zhù)我們真誠的友誼,留下了許多美好的回憶。讓我印象最深的應該是那次社會(huì )實(shí)踐了。
那是四年級的時(shí)候,老師帶我們參加社會(huì )實(shí)踐。教官叫了我們許多課程:“剪紙”、“做風(fēng)箏”、“尋找金屬”……最好玩的要數捉蛐蛐了。
教官把我們帶到附近的小山上,這里雜草叢生。教官對我們說(shuō):“這次,你們來(lái)一場(chǎng)比賽看看誰(shuí)蛐蛐捉得多!蔽覀儽惴诸^行動(dòng)。
我認真地尋找著(zhù)。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)鄧謙興奮地叫了起來(lái):“我捉到一只啦!”我驚奇地跑了過(guò)去,他舉起那只綠色的小蟲(chóng),沖我晃了晃。我不禁“撲哧”笑出聲來(lái):“這哪是蛐蛐啊,這分明是一只螞蚱!”話(huà)音剛落,同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
接著(zhù),我有認真地找了起來(lái),可是找了好久也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)蛐蛐的.身影。我看到同學(xué)們都捉到好幾只了,我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)!白鋈魏问,只要有耐心就一定會(huì )成功!”我一邊安慰自己一邊繼續尋找著(zhù)。
功夫不負有心人。不一會(huì )兒,我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣蛐蛐的叫聲,我順著(zhù)聲音找了過(guò)去,輕輕地撥開(kāi)草叢,只見(jiàn)一只黑色的小蟲(chóng)停在那里,腦門(mén)上有兩根像細絲般的觸須,一會(huì )兒豎起,一會(huì )兒微微交錯擺動(dòng)。!真的是蛐蛐!我心里暗暗高興,屏住呼吸,輕輕地把手伸了過(guò)去?墒球序薪苹靥_(kāi)了,害得我撲了個(gè)空。好你個(gè)蛐蛐,這次我一定要捉住你!我瞅準了,再次撲了過(guò)去。這次,蛐蛐被我的手掌罩住了。哈哈!這次你可跑不了了吧!可沒(méi)想到這小家伙居然從我的指縫里逃了出去。我并不罷休。最后,我費了九牛二虎之力終于把這只蛐蛐逮著(zhù)了。我看著(zhù)自己的戰利品,心里美滋滋的。
比賽結束,同學(xué)們拿著(zhù)各自的戰利品,互相品頭論足,然后聚在一起,斗起蛐蛐來(lái)。沒(méi)捉到蛐蛐的同學(xué)在一旁吶喊助威。我們的歡笑聲久久地回蕩在小山坡的上空。
六年里,同學(xué)們真誠的友誼,歡快的笑聲伴我成長(cháng)。我忘不了同學(xué)們可愛(ài)的笑臉;忘不了諄諄教導我們的敬愛(ài)的老師;忘不了留下我童年夢(mèng)想的錢(qián)塘小學(xué)。
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