放學(xué)路上六年級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的放學(xué)路上六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放學(xué)路上六年級作文1
放學(xué)路上，總是會(huì )發(fā)生一些化解學(xué)習生活苦悶的事情，這不，今天的放學(xué)路上，又發(fā)了一件讓我開(kāi)心的事情，我這就說(shuō)出來(lái)讓大家也高興高興吧！
原本今天的放學(xué)路上，因為我拿著(zhù)一份不甚滿(mǎn)意的成績(jì)單，應該是不怎么開(kāi)心的。然而，事情的轉機，在我的朋友從我身后喊住我的那一刻出現了�！拔�，等等我，我給你講一件重要的事情�！甭�(tīng)到朋友的聲音，我已經(jīng)停在那里轉身了，一聽(tīng)見(jiàn)還有重要的事情，我巴不得她用百米沖刺的事情飛奔到我的跟前。
“你知道嗎？這一次的試卷是我們班的同學(xué)看的，剛剛我聽(tīng)到老師說(shuō)有許多分數打錯了！”朋友帶來(lái)的這一消息，讓我忽然明白，我這一次慘不忍睹的成績(jì)，或許是同學(xué)判錯了分。我聽(tīng)完高興地拽著(zhù)朋友胳膊晃，她看見(jiàn)我高興成這樣，又補了一句：“不一定你的就判錯了哦！”不過(guò)她這一句話(huà)已經(jīng)影響不了我的喜悅了，我打心眼里相信自己的成績(jì)正是因為同學(xué)判錯了分，才出現這樣難堪的結果，我已經(jīng)自個(gè)兒在心里宣布“我的成績(jì)一定是被判錯了分！”
我的朋友看見(jiàn)我高興地勁頭，也不知道該如何勸我了，索性她也笑著(zhù)接受了我自己對自己分數的判斷，挽著(zhù)我的胳膊，和我說(shuō)起了明天的打算。她說(shuō)：“明天老師改了成績(jì)之后，我們就去慶祝慶祝吧！”我趕忙搖著(zhù)她的胳膊說(shuō)“好”，她的成績(jì)一直名列第一，自然不會(huì )有誤，而我的成績(jì)如果真是有誤的話(huà)，應該是我自己估算的那個(gè)合理分數，這樣我們倆也就沒(méi)理由不去慶祝了。
就這樣，在放學(xué)路上，我和我的朋友就商量好了第二天放學(xué)路上的慶祝時(shí)刻，今天的放學(xué)路上算是明天放學(xué)路上的預演吧！
放學(xué)路上六年級作文2
一天當中我最喜歡的便是等那下課鈴聲輕快地響起。我和同學(xué)們一起背著(zhù)書(shū)包，蹦跳著(zhù)歡笑著(zhù)走出校門(mén)，走在那回家的路上。重重的書(shū)包因為放學(xué)的快樂(lè )變得像棉花一樣輕飄飄的，就連學(xué)習的疲勞也隨著(zhù)我們放學(xué)后的輕松全部拋在了腦后。
這一路上，就如一位作家所形容：“無(wú)人護駕，無(wú)人押送�！蔽覀兙褪且蝗簺](méi)有紀律的、嘰嘰喳喳的小麻雀，我們想干嘛就干嘛，想怎么控訴大人就怎么控訴，因為此時(shí)的我們不僅是快樂(lè )的，更是自由的。這一路上，我們可以進(jìn)行“非法交易”，用一個(gè)零食換一本書(shū)，或是用一個(gè)承諾換一塊巧克力；可以盡情分享在家只能限量供應的糖果和零食，吃得連牙齒縫里都爽，一邊吃還一邊追逐打鬧，就連冒險的事，我們也是做過(guò)的。
記得那一次，放學(xué)路上看到了一棵掛滿(mǎn)黃澄澄枇杷的果樹(shù)，頓生貪念。于是，“嚴兔”先將書(shū)包放在了樹(shù)陰下，然后不自量力地抱著(zhù)樹(shù)干，準備爬上去，而我和“姚”則做好了時(shí)刻接果子的準備。哪知，天不隨人愿，當他一躍一躍向上攀時(shí)，手沒(méi)抓穩不幸跌落下來(lái)，手被粗糙的樹(shù)干蹭破了皮，血隱隱地從受傷處往外滲。無(wú)奈，我們只能采取了補救措施：搖！我們雙手緊抱樹(shù)干，使出渾身力氣搖著(zhù)果樹(shù)。剎時(shí)，樹(shù)葉被我們搖得呼呼作響，一頓瘋搖之后，我們立即趴在樹(shù)下，扒開(kāi)草叢細細尋找著(zhù)。還真的有幾顆成熟的掉了下來(lái)，迫不及待地剝開(kāi)皮，往嘴里一塞，唔，好酸！就在我們皺眉苦臉之際，小區保安趕了過(guò)來(lái)，一臉嚴肅地說(shuō)：“喂，小孩，你們是哪個(gè)學(xué)校的？怎么可以這樣？”我們嚇得立即提起書(shū)包，向各自的家奔去，我們的瘋笑聲灑了一路……
噢，和伙伴們走在放學(xué)回家的路上，就是我每天最喜歡、最快樂(lè )的時(shí)光！
放學(xué)路上六年級作文3
在假期里,我在外面上奧數班,總是很無(wú)聊。
因為那兒沒(méi)有我可以玩在一起的伙伴,幾乎都是快畢業(yè)的大哥哥、大姐姐。就算是有,我估計自己也沒(méi)這個(gè)膽量。所以,總是孤零零的.。我經(jīng)常在放學(xué)回家的路上絞盡腦汁想些可以自己和自己玩的游戲。我感覺(jué)自己就是自己的玩伴。這個(gè)世界只有自己,也只有自己這個(gè)詞。我有時(shí)在路上隨手扯片葉子洗一洗,含在嘴里吹著(zhù)玩。我手里拿著(zhù)綠油油的葉子吹,覺(jué)得自己就像古代的詩(shī)人。站著(zhù)亭邊,吹著(zhù)笛子。一陣微風(fēng)吹來(lái),我的長(cháng)袍輕輕飄動(dòng),后面的荷花、荷葉隨風(fēng)起舞,姿態(tài)各異,多有詩(shī)情畫(huà)意的景色啊!雖然我知道那是不可能的,但我仍然沉浸我自己世界中。不管外面有多么吵鬧,可對我來(lái)說(shuō),只是一片寂靜。有時(shí)我盯著(zhù)自己的腳看,看它從慢到快,逐漸跑起來(lái),又看著(zhù)地面,看著(zhù)它移動(dòng)斑斑點(diǎn)點(diǎn)迅速在我眼前流動(dòng)起來(lái)�？梢酝Ｏ聛�(lái),就什么也看不清。有時(shí),我腦子里有在胡思亂想著(zhù)什么,嘴里又在喃喃自語(yǔ)著(zhù)什么,有時(shí)我突然覺(jué)得自己很奇怪,為什么要胡思亂想呢?為什么要喃喃自語(yǔ)呢?我最喜歡的還是閉著(zhù)眼睛走路了,我閉著(zhù)眼睛看太陽(yáng),覺(jué)得太陽(yáng)光穿透了我的眼皮,照射著(zhù)我的眼球,我還想模模糊糊地看見(jiàn)了一種說(shuō)不出顏色的光。說(shuō)它是黃色吧,它又有點(diǎn)像橙色,說(shuō)它是橙色吧,卻又有點(diǎn)像紅色,那又說(shuō)是紅色吧,卻怎么看也不像紅了。
我有時(shí)閉著(zhù)眼睛走直道,走著(zhù)走著(zhù),不知過(guò)了多久,腳底下突然沒(méi)了感覺(jué),我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)走偏道了。我情不自禁地笑起來(lái)。有時(shí),我走人行道,時(shí)不時(shí)睜開(kāi)眼左顧右盼。忽然感覺(jué)腳下軟綿綿的,好不舒服。我驚奇地睜開(kāi)眼,哈!原來(lái)走到草地上了!我走在放學(xué)回家的路上,真是花樣百出!
放學(xué)路上六年級作文4
打開(kāi)我那多姿多彩的記憶寶庫，里面有趣的事是我回想起來(lái)都哈哈大笑。有的是像落葉隨風(fēng)而逝，有的事像小河緩緩流淌，但有一件事，像大樹(shù)的根深深的扎在我的心里，使我不能忘懷，那一段短暫的路讓我明白了許多許多......
“哎，有沒(méi)有人在家，幸虧我帶了一件法寶——鑰匙�！蔽野β晣@氣的說(shuō)道，我邊說(shuō)邊把手放進(jìn)衣兜里找鑰匙，可是我摸遍了衣兜也找不到，算了，我還是打電話(huà)找我老媽吧。我撥打老媽的手機號碼，電話(huà)居然傳出“你撥的號碼已關(guān)機，請稍后再撥�！蔽衣�(tīng)了后，很無(wú)奈又嘆了一聲。心想：難道我回不了家了？這里會(huì )不會(huì )有壞人捉了我��？我平靜自己那個(gè)胡思亂想的大腦，我走著(zhù)走著(zhù)，突然覺(jué)得這條路是那么熟悉，不過(guò)那也是當然的，從小學(xué)一年級到六年級都是走這條路回家的，我算了算，大約走了二千五十八次了。這是一個(gè)多么大的數字��！不算也不知道走了怎么多次。
這條路每天送我們回校園，每天又耐心的等待我們的歸來(lái)。
對了，這條路都怎么耐心的等我們放學(xué)回來(lái)，為何我又不能耐心地等我老媽下班回來(lái)呢？
我坐在家門(mén)口耐心等待媽媽回來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒媽媽回來(lái)了，和我一起回到家里。
雖然這件事已經(jīng)是很早發(fā)生的事了，但是我仍然把這件事記在我心里，永遠都不會(huì )忘懷！
通過(guò)這件事，我明白了做人一定要有耐心，耐心的面對每一件事情......
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