六年級小學(xué)作文1200字集合七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的六年級小學(xué)作文1200字7篇，歡迎大家分享。
六年級小學(xué)作文1200字 篇1
你有小寵物嗎？你喜歡什么寵物？它有著(zhù)什么樣的性格呢？它去撒嬌嗎？你們的感情有多深有我厚？我先說(shuō)說(shuō)我的寵物吧！
在我沒(méi)出生之前，家里就有一只雪白雪白的小貓，是姥姥給爸爸媽媽的。我有三歲左右的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我出去玩，小貓在沙發(fā)上拴著(zhù)，等我和媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現小貓已經(jīng)死了。它在沙發(fā)腿上不停地繞，結果吊死了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔遗乃�，它怎么不�?dòng)，不理我呀？”媽媽說(shuō)它睡著(zhù)啦！之后，我也沒(méi)再提起這個(gè)事。
四歲時(shí)，媽媽去朋友家又寄了一只小母貓，剛滿(mǎn)月。整體看是黑灰的，但要仔細看，其實(shí)里面還夾雜著(zhù)一些褐黃色的毛。一對小耳朵很干凈，很機靈，一聽(tīng)到些動(dòng)靜，耳朵就豎得直直的，來(lái)回擺動(dòng)。眼睛也瞪得圓溜溜的。眼球是黃色的，瞳孔是黑色的，圓圓的，看起來(lái)很溫順。小尾巴毛茸茸的，來(lái)回擺動(dòng)，四條小腿又短又粗。樣子可愛(ài)極了。
回到家我們把它拴起來(lái)怕它跑了。拴在了我床頭那兒，繩子很長(cháng)。晚上它不停地叫，我想：是不是它餓了？于是我下床，拿了一塊肉給它，它置之不理。我想它是不是想媽媽了？我心里邊很難過(guò)，我想把它送到它媽媽身邊，可是我很喜歡它，又不舍得。我一直在做心里斗爭，我很矛盾，我快要哭出來(lái)了。我猶豫不決。后來(lái)我突然想到，讓我來(lái)當“黑黑”的媽媽吧！于是，我抱起它，抱到被窩里，抱著(zhù)它睡，我輕輕地撫摸著(zhù)它，不一會(huì )兒它就睡覺(jué)了。真是山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！
睡覺(jué)時(shí)，“黑黑”盤(pán)成一團，成了一個(gè)小肉球，好可愛(ài)，它的頭很小，睡覺(jué)時(shí)，它的耳朵豎著(zhù)。它撫摸它的時(shí)，耳朵就貼到了后腦勺了。它的鼻子，小小的，涼涼的，我最?lèi)?ài)摸了。它睡覺(jué)時(shí)的呼吸著(zhù)極細極小，聽(tīng)起來(lái)很舒服，很像一個(gè)小孩子。它的嘴也很小，合起來(lái)，只有中指的指甲蓋那么小。它睡覺(jué)時(shí)的樣子可愛(ài)極了，我抱著(zhù)它睡覺(jué)很暖和。自從我抱過(guò)它睡覺(jué)以后，它就信任我了，我瞅著(zhù)以后，它都偷偷鉆進(jìn)我被窩里睡覺(jué)，我就抱著(zhù)它睡，很暖和，當然是在冬天。
我家的貓最擅長(cháng)的莫過(guò)于撒嬌了。每次被爺爺奶奶打過(guò)后就跑到我這兒來(lái)了，它圍著(zhù)我的腿繞啊繞，繞啊繞，一會(huì )兒就竄到我懷里，只要我坐下。它對著(zhù)我“喵－喵－喵”地叫，好像在向我哭訴自己的委屈，使我撫摸它，抱抱它。它便會(huì )舒服得伸懶腰，打嗑睡，然后睡覺(jué)，身體盤(pán)成一團，打呼嚕，往我懷里一拱，小模樣看起來(lái)睡得舒服極了，真是愜意。我看它那么舒服我也很高興。
它有了寶寶后，我對它們更好了。每天把好吃的，都給它們吃，一次下大雨了，但是小貓寶寶還在外面的棚子下面，喵喵地叫，外面很冷又打雷，會(huì )把小貓凍死的或嚇死的。于是我毫不猶豫冒著(zhù)大雨沖了出去，因為那時(shí)沒(méi)有傘，我把小貓仔抱了它母親身邊。后來(lái)我發(fā)燒了，但看見(jiàn)貓咪沒(méi)事，我還是很欣慰的。
等搬到城市后，我常常想起它，想起它我就不禁熱淚盈眶，情緒激動(dòng)起來(lái)。去年冬天終于回到老家，看到了曾經(jīng)在我身邊睡覺(jué)、吃食、撒嬌等等的它。四年過(guò)去了，我叫它，它居然還過(guò)來(lái)了，來(lái)回蹭我，它還記得我，我很激動(dòng)。不過(guò)畢竟有點(diǎn)生疏。晚上我還是把它抱到被窩里睡覺(jué)，它還是跟以前一樣，很乖巧地撲到我懷里�？匆�(jiàn)它懶散的樣子，感覺(jué)它就像一個(gè)年幼無(wú)知，天真可愛(ài)，性格溫順的小孩子，我就像它的母親。睡覺(jué)時(shí)它還用舌頭舔我呢！過(guò)年，我又把肉偷偷喂它吃。
這些年，最疼愛(ài)它的是我，最寵它的也是我，最可憐它的也是我。一次，它受了傷，我幫它包扎，之后我的心一直懸掛了起來(lái)，怎么也拉不下來(lái)了！我擔心它的腿瘸了。我一直膽戰心驚，我那幾天一直過(guò)得很艱難。最后它的腿好了，我那顆快要破裂的心，又恢復了。飽受風(fēng)霜的心又回到了原來(lái)的幸福，平衡。我們的感情比天高比地厚。我永遠愛(ài)它！在心里埋得很深很深……
六年級小學(xué)作文1200字 篇2
二十年過(guò)去了,我在事業(yè)上取得了豐碩的成果,可心里一直惦記著(zhù)我的故鄉---西昌。西昌是生我養我的地方,這里有我可親可敬的父母和那些快樂(lè )的童年回憶，還有我敬重的啟蒙老師和我親密無(wú)間的同學(xué)。思鄉情切，情牽夢(mèng)繞，于是我準備回西昌看望我的親人和我久違的朋友們。
我坐在回西昌的專(zhuān)機上，一直在想：西昌的天是變藍了還是變灰了？邛海的水是變清了還是變濁了？西昌的空氣質(zhì)量是更好了還是更差了？母親一直說(shuō)西昌的變化大，是如何的大呢？
我一下飛機，就仰望天空，呀！“天似穹廬籠蓋四野”天空比以前更加湛藍，好似一顆巨大的藍寶石把大地籠罩起來(lái)，遠處的青山又給這顆藍寶石鑲上了祖母綠的邊。在枝繁葉茂的景觀(guān)樹(shù)木中聳立的樓宇拔地而起。我抿抿嘴，這時(shí)一個(gè)疑問(wèn)浮上我的心頭：咦？怎么回事？秋冬季節的西昌不是應該很干燥嗎？現在怎么這么濕潤，還有陣陣的草香、花香沁人心脾？出了機場(chǎng)，這個(gè)問(wèn)題迎刃而解了，地面上有大片嫩綠色的小草和五顏六色的鮮花，就像七仙女精心編織的錦緞一樣炫彩奪目，太陽(yáng)照在它們上面把水蒸氣蒸發(fā)，空氣自然就濕潤了。
航天大道上的三角梅被園藝師們修剪成一個(gè)個(gè)威武雄壯的勇士，哦！他們排成了列隊在歡迎我回歸航天城呢！穿過(guò)幾個(gè)迷宮一樣立交橋，我看見(jiàn)輕軌列車(chē)在樓宇間穿梭行駛，人們臉上都掛滿(mǎn)著(zhù)笑容。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我進(jìn)入西昌市區，這里都是高聳入云的摩天大樓，路面上看不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾，透過(guò)陽(yáng)光，空氣里面沒(méi)有一絲灰塵，清涼濕潤的微風(fēng)拂面而來(lái),頓感神清氣爽。到了海河橋我迫不及待的先下了無(wú)人駕駛汽車(chē)，從橋面上向下看，水清澈的像一面明亮的鏡子，許多大大小小的魚(yú)在悠閑的游來(lái)游去，還不時(shí)的跳出水面四處張望。河面上一群穿著(zhù)白色大衣頭頂紅色禮帽的丹頂鶴在那里飛來(lái)飛去，他們愉快的嘻戲、玩耍。小時(shí)候我曾經(jīng)和媽媽在這里放生很多魚(yú)，我一開(kāi)心總是來(lái)這里給他們唱歌聽(tīng)，現在他們是不是也和我一樣長(cháng)大了？
走過(guò)海河橋，就快到家了，這里完全變了樣，幾座矮房子都已經(jīng)變成了一幢幢瓊樓玉宇，在大樓門(mén)前寫(xiě)著(zhù)“州農行幸福云區”。剛要進(jìn)大門(mén)，一位俏麗的機器人小姐便迎了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)到我就鞠躬道：“請問(wèn)有什么能幫助您的嗎？”我便問(wèn)：“陳文先生現在住在那個(gè)單元？”機器人快速的抬起右手，在我面前晃動(dòng)了一下，原來(lái)是用手心掃描儀對我進(jìn)行了身份掃描認證，確認了身份的時(shí)候，前面的安防系統里出現我父母的全息投影，他們正滿(mǎn)心歡喜地向我招手說(shuō)：“��！終于回來(lái)了！”機器人熱情地說(shuō)：“歡迎回家！陳博士，請隨我來(lái)�！庇谑俏冶愀�(zhù)她進(jìn)入了電梯，這電梯很寬大，可以容納五十余人，她在按鍵上按了2、3、6三個(gè)按鈕，電梯關(guān)門(mén)的時(shí)候她溫柔的說(shuō)道：“歡迎乘坐您研發(fā)的量子推進(jìn)云速電梯，陳博士辛苦了！”談話(huà)間，電梯已經(jīng)到了236層。機器人把我帶到了16號公寓，我看見(jiàn)父母已經(jīng)在門(mén)口笑著(zhù)等我了。
我急切的給爸爸媽媽訴說(shuō)我在北京的事業(yè)是怎樣的風(fēng)生水起，訴說(shuō)著(zhù)我的思鄉情結……
我想，才短短的二十年啊，家鄉的變化可真大！看到西昌如此的發(fā)達，我決定把大部分資金投到西昌，這樣一來(lái)，既可以照顧父母，又可以把先進(jìn)的科技帶到西昌來(lái)！父母一聽(tīng)我的決定，高興的說(shuō)：“回來(lái)吧！回來(lái)吧！該回來(lái)做貢獻了！”
隔壁樓的裝修已經(jīng)敲敲打打好幾天了,大清早又開(kāi)始敲上了，醒來(lái),才發(fā)現,原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)境,夢(mèng)境就夢(mèng)境吧！想起林老師讓我們念李白的《夜宿山寺》“危樓高百尺,手可摘星辰,不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人�！焙俸�，我們家以后也能“手可摘星辰”了，反正我會(huì )長(cháng)大的，就讓我這個(gè)陳博士來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想吧!
六年級小學(xué)作文1200字 篇3
上海是中國的金融中心，再加上20xx年在上海舉行的世博會(huì )，讓上海成為了舉世聞名、美麗的城市。雖然上海的天氣炎熱，但是阻擋不了世界各地及全國各地前來(lái)參觀(guān)的人們，每一天的人數都將達到25萬(wàn)-30萬(wàn)人，尤其是青少年和學(xué)生特別多，他們有的是參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，有的是隨父母來(lái)的。世博園內各個(gè)休息場(chǎng)所都建了許多涼亭，這些涼亭是用木頭做的，，在每個(gè)涼亭的上方裝有許多噴霧狀的灑水機，仿佛是春天里的蒙蒙細雨，讓游客隨時(shí)可以做下來(lái)休息，隨時(shí)涼爽下來(lái)。
走進(jìn)世博園，首先進(jìn)入眼球的是—居中生起，層疊出挑，采用極富中國建筑之文化，元素的紅色“斗笠”造型，中國國家館，國家館建筑面積46457平方米，由地下一層，地上六層組成墻外表而覆以“疊篆文字”，水平展開(kāi)之勢，形成建筑穩定基座，表達中國文化的精神和氣質(zhì)。很遺憾的是，因為沒(méi)有預約，所以當天我們無(wú)法進(jìn)入中國館內。
接下來(lái)請跟隨我到其它館參觀(guān)吧！
進(jìn)入城市生活館，通過(guò)用蠟像做出的人物，讓游客知道各個(gè)國家的家庭生活方式，而中國展示的是兒孫滿(mǎn)堂，一家人在一起熱熱鬧鬧的場(chǎng)面。還有學(xué)習部分，一進(jìn)入學(xué)習部分，映入眼簾的是一個(gè)很高很大的書(shū)柜，里面擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，更讓我們感受到了數十人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
接著(zhù)，請跟我到英國館。英國館是由六萬(wàn)多蘊含植物的種子的透明的亞克力桿組成的巨型“種子宮殿”，而每根長(cháng)桿中都有一顆或數顆美麗的種子，風(fēng)吹桿動(dòng)，仿佛像一朵美麗的“蒲公英”綻放，走進(jìn)英國館，根據介紹，發(fā)現這六萬(wàn)根亞克力桿里面的種子有900多個(gè)品種，除了這些種子外，進(jìn)出英國館走廊的屋頂的側墻，還有許多不知名的植物，讓我們大開(kāi)眼見(jiàn)呢！
還想看嗎？請跟我來(lái)吧！進(jìn)入委內瑞拉館，委內瑞拉館的主題是：美好的生活創(chuàng )造美好和城市，館內的的露天庭院、上升臺階、傳統的土著(zhù)居民生活空間、開(kāi)闊的玻利瓦爾廣場(chǎng)等極民族特色的園素互相融合，展示委內瑞拉國的文化、藝術(shù)及生活。我們在三層樓高的音樂(lè )廳觀(guān)看了委內瑞拉國最富盛名的交響樂(lè )團在此演出，我們還沿著(zhù)一條上下通道，欣賞由覆蓋在展館的定部的水生植物所營(yíng)造的田園風(fēng)光，感受自然的清新。
進(jìn)入美國館，我們徜洋于三個(gè)不同的展示空間，每個(gè)體驗區都展示了中美兩國共同的精神—樂(lè )觀(guān)、創(chuàng )新和合作。第一個(gè)展示空間是序幕部分，表現了不同膚色的美國人民伸出了友誼之手，非常友好的歡迎中國人們的到來(lái)，這句不是特別標準的中國話(huà)一下拉近了中、美兩國的距離；第二個(gè)展示空間向我們展示了美國是個(gè)異域文化和地理奇觀(guān)的地方；第三個(gè)展示空間是一部4D電影《花園》，講述的是：一個(gè)小女孩發(fā)現了一塊廢棄的空地，她決心將它變成一個(gè)花繁葉茂的花園，她的決心感動(dòng)了附近的居民，居民們決定幫助她實(shí)現這個(gè)愿望。有一天，當小女孩和居民們一起在鋤地種花時(shí)，突然，傾盆大雨把剛種下的花草全部沖毀了，居民們也全部都回家了，沒(méi)有人在風(fēng)雨中幫助小女孩，她失望的回到了家。第二天清晨，當小女孩推開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，她驚呀極了，因為她除了看見(jiàn)了燦爛的陽(yáng)光外還看到了一個(gè)跟她想象一樣的花園！
通過(guò)世博會(huì )，讓我們增長(cháng)了知識，了解了各國的地域文化和生活方式。世博會(huì )給我最大的領(lǐng)悟就是：向4D影片《花園》中的小女孩學(xué)習，從自己做起，從身邊的環(huán)境著(zhù)手，愛(ài)護環(huán)境，保護地球，讓人類(lèi)共同擁有一個(gè)綠色、美好的家園！
六年級小學(xué)作文1200字 篇4
來(lái)到莫爾文，我們發(fā)現十幾個(gè)小時(shí)的飛機沒(méi)有白坐�，F在我們置身于一個(gè)歷史悠久風(fēng)景宜人的小鎮。在一個(gè)安靜悠閑精致舒適的小鎮生活學(xué)習，還有什么比這更好的呢？
來(lái)到學(xué)校，給我的第一印象是干凈，溫馨。學(xué)校里所有的師生把學(xué)校當做自己的家一樣去保護，愛(ài)護學(xué)校里的一草一木是每個(gè)人的職責。老師把我們領(lǐng)到宿舍，我們住的是套間，被分為兩個(gè)房間，一個(gè)房間2人或者3人，所有房間雖有房門(mén)，但都是通的，我們可以串門(mén)。更奇妙的是水龍頭的水是可以喝的，剛開(kāi)始我不敢嘗試，可口渴了，最后還是喝了，水甜甜的很好喝。用餐是在學(xué)校的.食堂，每頓飯都是自助餐。餐廳的工作人員準備的很豐富，也很精致，十分可口。早飯有面包，雞蛋，牛奶，水果……，面包十分脆，嚼起來(lái)軟乎乎的，我最?lèi)?ài)喝的是冰牛奶，那味道好極了！午飯大多是五彩繽紛的披薩，可口的漢堡，土豆等等。薯條都是非油炸，吃起來(lái)很健康。還有蛋糕，果凍，應有盡有，花樣種類(lèi)繁多，美味可口，讓我們每一天都對餐飲充滿(mǎn)了期待。
每天的學(xué)習活動(dòng)也安排得非常緊湊，學(xué)校管理也很人性化，一般是半天學(xué)習，我們經(jīng)過(guò)英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)測試，被分到不同的班級，每個(gè)班級都有不同國籍，不同膚色的同學(xué)，世界各地的學(xué)生相聚在一起感受?chē)H化教育。還有半天是體育鍛煉和出校觀(guān)景旅游。
學(xué)習是我們這次游學(xué)的重要環(huán)節，我很喜歡當地老師的熱情講課與輕松自由的學(xué)習氣氛。老師主要教我們一些英語(yǔ)課程，例如口語(yǔ)，演講的一些技巧，面帶笑容，為人親切，總是耐心的回答問(wèn)題等，讓我在上課時(shí)逐漸放松進(jìn)入狀態(tài)。同學(xué)們也是積極參與課堂討論，踴躍發(fā)言,所以在學(xué)校的第一堂課就讓氣氛迅速升溫，像是參與到一個(gè)大組織，大家都愿意分享自己的意見(jiàn)見(jiàn)解，沒(méi)有什么尷尬緊張。課堂上總是充滿(mǎn)爽朗的笑聲，同學(xué)們跟老師像朋友一樣隨意暢談。體育和藝術(shù)課，每一個(gè)學(xué)生都必須參加。不過(guò)你可以任選一課，有打球，打鼓，手工，跳舞……在網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)都能看到大家矯健的身影。通過(guò)和其他團隊的營(yíng)員一起運動(dòng)，不僅鍛煉了身體，而且通過(guò)相互了解結識了新的朋友，增強了團隊合作意識。
當然，參觀(guān)當地的著(zhù)名景點(diǎn)也讓我迫不及待。每次的外出短途旅行總是令人興奮不已。格羅斯特小城，和莫爾文一樣，建筑歷史悠久，靜謐，美麗。哈利波特拍攝基地格羅斯特大教堂，宏偉壯觀(guān)。伯明翰市跟想象中的不同，跟莫爾文比更現代，有大型購物中心，有很多咖啡館，有高樓，有更多不同膚色的人。最讓我激情澎湃是劍橋，一個(gè)風(fēng)景秀美的小城。世界上做著(zhù)名的劍橋大學(xué)處于鎮中心，當我懷著(zhù)敬佩的心情，腳步邁進(jìn)大學(xué)校區時(shí)，就已深深被他的魅力所折服。這里古老的建筑，迷人的景色，沿著(zhù)康河，到處綠草如茵，河中小船來(lái)往穿梭，一副美的畫(huà)卷。這個(gè)諾貝爾獎得主最多的大學(xué)，這個(gè)最大特色是學(xué)院制的大學(xué)，這個(gè)讓人無(wú)限留戀的圣地。
還有，英國的一些行為也很讓人值得學(xué)習。比如，街道上，大家遵守交通規矩，而且總是客氣的停下汽車(chē)讓行人先過(guò)馬路;公共場(chǎng)合，大家都很注重衛生，在很多的公共場(chǎng)合都有可直飲水，非常方便在外運動(dòng)的人，而且還分不同高度的水龍頭，分別供給大人、小孩、很多的公共設施，讓我覺(jué)得他們想的很周到，真的是方便每一個(gè)人，服務(wù)于每一個(gè)人。
最后，感觸特別深的是關(guān)于組織這次活動(dòng)的各位老師的細心照顧。三位老師和英國學(xué)校的老師十分認真負責，每一次集體活動(dòng)都會(huì )不厭其煩點(diǎn)名，數人數，直到所有同學(xué)都在場(chǎng)才放心繼續下一個(gè)活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)開(kāi)展之前都會(huì )向大家詳細介紹計劃安排，時(shí)間規定，注意事項，準備工作很充分。而且老師們總是為我們著(zhù)想，盡力滿(mǎn)足每個(gè)同學(xué)的要求，我們有些同學(xué)淘氣不好管，但老師從不發(fā)火。
六年級小學(xué)作文1200字 篇5
老師給我們布置了一項作業(yè)讓我們對自己的家長(cháng)說(shuō)一句話(huà)：我愛(ài)你。我今天就來(lái)完成這項作業(yè)！
回到家后，我打算在媽媽毫無(wú)防備下，大聲說(shuō)我愛(ài)你，完成了我特殊的作業(yè)。這對我可是天大的困難呀！
我在家中對著(zhù)空無(wú)一人的房間小聲嘟囔著(zhù)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”不行，眼神不夠深情，重來(lái)，經(jīng)過(guò)反反復復的練習，終于達到了自己定的要求，現在是萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)了。心里還是有一絲膽怯。下午，媽媽正在看電視。我倒了一杯水，端到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)埡人��！薄班�，謝謝，我的寶貝兒子�！薄斑�，媽媽……”“什么”看著(zhù)媽媽微笑的臉，剛想說(shuō)出口的話(huà)不覺(jué)又咽下去了�！皼](méi)什么�！薄芭��！弊叱龇块T(mén)，我后悔萬(wàn)分，心想：怎么把這么好的機會(huì )給放棄了呢？真是的！到了吃晚飯的時(shí)候，我吞吞吐吐的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑖樍藡寢屢惶�，�?huà)還沒(méi)說(shuō)出口，只覺(jué)得心癢癢的的，“那個(gè)，怎么說(shuō)呢，算了沒(méi)事了’’吃完飯，我回到房間懊悔萬(wàn)分，責罵著(zhù)自己。晚上，我到媽媽房間，慢吞吞地說(shuō)；媽媽?zhuān)疫o了拳頭，用蚊子般的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你!”媽媽先是一愣，然后用疑惑的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“什么？我沒(méi)聽(tīng)清楚，你再說(shuō)一遍�！庇辛说谝淮蔚慕�(jīng)驗，第二次就顯得不那么緊張了�！皨寢�?zhuān)∥覑?ài)你！”“小東西，怎么想起說(shuō)這個(gè)了呀？”媽媽驚訝的問(wèn)，“沒(méi)什么，難道
我不愛(ài)你嗎”“你這個(gè)小東西” 好了時(shí)候也不早了，快睡覺(jué)吧！晚安，�！薄班�，晚安，媽媽�！� “誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢屝列量嗫囵B育我了十二年，這些年中所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨和辛酸，我又怎能體會(huì )？我會(huì )把父母對我的愛(ài)永遠記在心中，放在心的最深處! ! !我們長(cháng)大了，父母老了，不要等我們也老了，父母不在了，才去思念�？梢耘愕臅r(shí)候，就多陪陪，別讓生命留太多遺憾。大聲地對父母說(shuō)愛(ài)，像小時(shí)候那樣。父母，是我們永遠的溫暖港灣! ! !
六年級上學(xué)期習作2 朋友們，從小到大，你們沐浴過(guò)多少父母的愛(ài)？數不清。父母那么愛(ài)你們，那你們愛(ài)父母嗎？愛(ài)，從心底里愛(ài)。但是你們向父母表達過(guò)你愛(ài)他們嗎？不知道你是否表達過(guò)，反正我沒(méi)有。所以，今天我就要向媽媽表達我對她的愛(ài)。
從今天早上開(kāi)始，我就想向媽媽表達，但一直到下午，我都沒(méi)有表達出來(lái)，因為話(huà)到嘴邊就是說(shuō)不出口。
唉！算了吧！我想，干脆不表達了吧？正想著(zhù)，突然，我轉念一想：不行！媽媽每天為我忙來(lái)忙去，早上早早起來(lái)給我做早餐，晚上半夜三更起來(lái)給我蓋被子……如果我連自己愛(ài)媽媽都不表達給媽媽?zhuān)遣皇翘珜Σ黄饗寢屃藛幔?/p>
于是，我鼓起巨大的勇氣，終于把媽媽叫進(jìn)了房間。就在這時(shí)，我感到我的雙腳不聽(tīng)使喚了，雙手也在不停的發(fā)抖。心
情無(wú)比激動(dòng)，“碰、碰、碰”的心跳連我自己都聽(tīng)得清清楚楚。我努力使自己平靜下來(lái)，可我做不到。為了不讓媽媽失望，我以超越自己極限的勇氣，終于顫抖地說(shuō)出了：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”頓時(shí)，我的心平靜了下來(lái)，我好似經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)戰爭。 媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，先是一愣，然后皺起了眉頭，疑惑地從嘴里擠出了一句話(huà)：“浩浩，你是不是又犯什么錯誤��？”我一聽(tīng)，便說(shuō)：“沒(méi)有，媽媽?zhuān)∥沂且驗槟阍?jīng)為我做過(guò)很多事，所以我才愛(ài)你的�！眿寢屄�(tīng)了，欣慰地說(shuō)：“謝謝！”這時(shí)，媽媽過(guò)去為我忙碌的身影浮現在我的眼前，一股無(wú)名的暖流涌上心頭。我鼻子一酸，淚水在眼睛里打轉。我強忍住不哭出聲，然后扭過(guò)頭去，走出了房門(mén)。
在門(mén)外，我百感交集：我愛(ài)媽媽只需要一句話(huà)就行了嗎？我應不應該用行動(dòng)來(lái)向媽媽表示我愛(ài)她呢？答案是：是！我應該用行動(dòng)來(lái)向媽媽表示我愛(ài)她。我應該聽(tīng)她的話(huà)，不讓她操心，幫她做一些力所能及的事情，這就是對媽媽最好的表示了。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
六年級小學(xué)作文1200字 篇6
假文盲？頭一次看到這個(gè)標題，我還有些不解。在看過(guò)漫畫(huà)的內容之后，我才反應過(guò)來(lái)。我想，看過(guò)這幅漫畫(huà)的人，一定都義憤填膺吧！
畫(huà)上只畫(huà)著(zhù)一位包著(zhù)頭巾的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子，站在母子上車(chē)處牌子的旁邊，而母子上車(chē)處卻都是一些沒(méi)有道德觀(guān)念的男人。身為男士，怎么就這么沒(méi)有道德呢？他們到底是真的文盲，還是假的文盲？“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，他們真的沒(méi)有看見(jiàn)么？
我的思緒飛揚了......一位包著(zhù)頭巾的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子，正在母子上車(chē)處等待公交車(chē)的到來(lái)。孩子病了，哭聲陣陣，連他人都感到痛心，更何況是孩子的母親。那位母親焦急地等待著(zhù)車(chē)，她不忍心再讓孩子這樣哭下去。焦急的汗水順著(zhù)母親的臉頰流了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)胖胖的男子擠了進(jìn)來(lái)，他身穿皮大襖，比起只穿著(zhù)單薄衣裳的母親來(lái)說(shuō)，他卻視而不見(jiàn)，硬是擠了進(jìn)來(lái)。接著(zhù)，后面就這樣逐漸擠進(jìn)了更多的人，矮的，高的，胖的，中等的，全都擠進(jìn)來(lái)了，將那對可憐的母子擠在了母子上車(chē)處的外邊�？蓱z的孩子在寒風(fēng)中哭鬧著(zhù)，母親只能眼睜睜地看著(zhù)母子上車(chē)處的那些人，搖搖頭，嘆嘆氣，時(shí)不時(shí)地哄孩子別哭，那種無(wú)可奈何，有誰(shuí)能體會(huì )到？
站在第一個(gè)的胖胖的男子，一臉的悠閑，手伸進(jìn)暖暖的口袋中。我們可以認為他是個(gè)大款，可是，無(wú)論是什么人都應該有道德觀(guān)念吧！大款就更不能沒(méi)有了！有錢(qián)的人，總不會(huì )連著(zhù)幾個(gè)字都不認得吧？自己悠閑著(zhù)，可是卻讓那位母親著(zhù)急著(zhù)，這比把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上還要殘忍。那可是條命��！孩子若是因為這樣而誤了治病的黃金時(shí)期，誰(shuí)能賠得起？還得起？
站在第二個(gè)的高高的男子，閉著(zhù)眼睛，不知道在想些什么。他也穿這皮大襖，想必他閉著(zhù)眼睛，是不忍心看到那對母子在寒風(fēng)中就這么站著(zhù)的吧！如果不忍心，為什么不讓座？如果自己也是一個(gè)當父親的人，孩子病了，你還能這么悠閑？抱著(zhù)孩子去看病，位子卻被人搶了，你還能這樣若無(wú)其事？你的熟視無(wú)睹，會(huì )引起多少人的憤怒！
第三個(gè)男子戴著(zhù)眼鏡，看樣子是個(gè)知識分子。那么，母子上車(chē)處那么幾個(gè)大字，就是三歲小孩也認識，為什么一個(gè)知識分子就不認得？不是因為他是文盲，而是因為他是個(gè)假文盲!知識分子的道德觀(guān)應該比任何人都要強，為什么要眼睜睜地看著(zhù)那對母子在凜冽的寒風(fēng)中佇立著(zhù)，而置之不理呢？這般的熟視無(wú)睹，這般的傲慢，會(huì )受到多少人的唾罵！
最后一個(gè)男子戴著(zhù)一個(gè)口罩，他瞥了一眼那對母子，隨即又看了看前方。他是名醫生吧！醫生的職責是什么？你忘了嗎？救人治病是每一位醫生的職責。醫生，應該是一個(gè)無(wú)私的人，眼看著(zhù)別人的孩子病了，在寒風(fēng)中哭鬧，你怎么能不上前問(wèn)問(wèn)，或者是讓個(gè)座呢？醫生難道也不認得母子上車(chē)處這幾個(gè)大字了嗎？我實(shí)在不知道該說(shuō)些什么，一個(gè)人該有的職責，該有的道德，你都扔到哪里去了呢？哼，假文盲！
這些人為什么就不能設身處地地為他人著(zhù)想呢？他們有的也是有了孩子的人，為什么就不能體諒一位母親的心情呢?這樣簡(jiǎn)單的換位思考，連我一個(gè)孩子都能做得到，為什么你們就不能？裝文盲，也要顧顧他人的感受呀！
其實(shí)，我們的現實(shí)生活中，有更多這樣的人�；▓@里的牌子上寫(xiě)著(zhù)：保護環(huán)境，人人有責�？墒�，花園里依舊垃圾滿(mǎn)天飛；電影院里寫(xiě)著(zhù)：請勿吸煙�？墒�，地上滿(mǎn)是煙頭；植物園里寫(xiě)著(zhù)：請勿破壞花草樹(shù)木�？墒�，在樹(shù)上的刻字現象依然存在。。。。。。這等等的等等，都表明這個(gè)社會(huì )存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了私利而變成的假文盲！
為什么這個(gè)社會(huì )要存在如此多的假文盲？為什么你們就不可以為他人著(zhù)想，而不要為了自己的私利，成為一個(gè)沒(méi)有道德的人，好嗎？
六年級小學(xué)作文1200字 篇7
她是誰(shuí)？你看，她個(gè)子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著(zhù)一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著(zhù)五顏六色的童服，脖子上系著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。
文蓀琳可關(guān)心我了。記得上學(xué)的第一天，晴空萬(wàn)里。在上音樂(lè )課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，��！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時(shí)，我的好朋友文蓀琳出現了，她奮不顧身地跑過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”
我難過(guò)的說(shuō)：“我在下樓的時(shí)候摔了一跤，這可疼死我了！”
文蓀琳著(zhù)急地問(wèn)：“那你現在還疼嗎？”
我哭著(zhù)說(shuō)：“當然疼了！”
聽(tīng)我說(shuō)完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強地站了起來(lái)，對她說(shuō)：“我們兩個(gè)一起去操場(chǎng)升旗吧？
文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說(shuō)：“文蓀琳，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。文蓀琳高興地說(shuō)：“你沒(méi)事就好，是朋友就應該相互幫助，你說(shuō)對嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭文蓀琳呀文蓀琳，你對我這么關(guān)愛(ài)，你真是我的好朋友��！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？
我的同桌董開(kāi)旋長(cháng)得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個(gè)大嘴巴緊緊閉著(zhù)，還有那一綹烏黑的頭發(fā)，令人發(fā)笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。）
我的同桌好勝心可強了。前些天語(yǔ)文測驗，我得了98分，他呢？97分。就這么一分之差，他就不高興了，嘟著(zhù)嘴把我的考卷拿過(guò)去，瞪大眼睛，仔細地看著(zhù)……我正納悶，他突然像發(fā)現了新大陸似地大笑起來(lái)，對我一眨眼睛，跑到中隊長(cháng)那兒，連拖帶拉地把中隊長(cháng)“請”來(lái)，用手點(diǎn)著(zhù)考卷上的一個(gè)字，得意洋洋地對中隊長(cháng)說(shuō)：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫(xiě)成‘王’了！”中隊長(cháng)細細一看，就指著(zhù)董開(kāi)旋的腦袋說(shuō)：“瞎嚷嚷什么？哪兒有錯誤？”董開(kāi)旋瞪了中隊長(cháng)一眼，自以為是地拿過(guò)考卷，讀了起來(lái)：“‘白玉很珍貴’……咦？剛才‘玉’字不對，現在怎么又對了？”他直摸腦袋，剛才那股高興勁兒頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我見(jiàn)他那可憐的樣子，馬上拉住他的手說(shuō)：“不要緊，下次考好點(diǎn)。要考得好，不是靠找別人的差錯，而是要靠自己的努力呀！”他看著(zhù)我，心悅誠服地直點(diǎn)頭。
我的這位同桌還有點(diǎn)糊涂——亂趕時(shí)髦。這天早上，他臉上擦了香水，吹過(guò)風(fēng)的頭發(fā)上還擦了油，神氣活現地來(lái)到教室。站在講臺邊上的王老師聞到了他身上的香味，就叫他過(guò)去。董開(kāi)旋一挺胸，自以為很美，得意洋洋地快步走到老師面前。王老師故意問(wèn)他：“董開(kāi)旋，你身上怎么這么香��？”他以為老師要表?yè)P他，更加神氣活現地把頭一抬，大聲說(shuō)：“我嘛，擦了點(diǎn)香水，抹了點(diǎn)發(fā)油！”老師看著(zhù)他，又好氣又好笑，對他說(shuō)：“董開(kāi)旋，擦香水抹發(fā)油可不是真正的美呀！想想，怎樣才算美，明天我們一塊兒討論討論�！倍_(kāi)旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的頭發(fā)，好像這樣能把發(fā)油、香水抓掉似的。
我的這位同桌還挺愛(ài)打人玩。我才和他坐了兩星期，就被他打了十來(lái)次。王老師知道了，就把我倆找去，嚴肅地問(wèn)他：“董開(kāi)旋，你再打顧宇怎么辦？”董開(kāi)旋眨了眨眼睛，脫口而出：“那好辦，就叫他打還我三下唄！”話(huà)是這么說(shuō)，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修課上，他很快做完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事干，就學(xué)著(zhù)電視《武松》中的武松，大喝一聲，用手使勁兒朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌頭，忙說(shuō)：“對不起呀，我尊敬的好顧宇�！边�一個(gè)勁地給我揉腿�？粗�(zhù)他這副樣子，我的氣消了，立刻說(shuō)：“不要緊，不要緊�！�
可董開(kāi)旋還是很過(guò)意不去，傻乎乎地說(shuō)：“你打還我吧！”我才不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一個(gè)他自己的腿�！鞍�！”他叫了一聲，馬上又笑了，他大概認為已經(jīng)“懲罰”過(guò)自己了�？粗�(zhù)他那知錯就改的傻樣子，我也忍不住想笑。
我的同桌董開(kāi)旋，既調皮又可愛(ài)，還挺傻。他傻得有趣，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )喜歡他，真的！
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