我心中的楷模六年級作文500字3篇
引導語(yǔ)：作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。下面是小編整理的我心中的楷模六年級作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的楷模六年級作文500字篇1
人們常說(shuō)：“老師像辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老是像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露�！钡矣X(jué)得我們的語(yǔ)文老師更像一本書(shū)，一本內容豐富、色彩斑斕的書(shū)。雖然這學(xué)期她才剛剛開(kāi)始教我們，但我還是非常的敬佩她。
上課時(shí)，老師像一本《百科大全》，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。講課時(shí)，老師口若懸河，她把知識當做甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。
上作文課時(shí)，老師像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來(lái)源于生活又高于生活。作文課上，老師總是那么細心、那么耐心的教我們寫(xiě)作文，教我們做生活的有心人，留心觀(guān)察。她還經(jīng)常評講同學(xué)的優(yōu)秀作文，讓我們明白寫(xiě)作文為我們誦讀，而每次作文她都會(huì )認真的批改，寫(xiě)評語(yǔ)。
但我覺(jué)得，陳老師更像一本《思想品德》，她經(jīng)常教導我們：“要助人為樂(lè )，勤奮好學(xué)，孝順父母，也要有一顆寬容大度的心，不要為了別人的贊美而做事，要為自己，為別人的方便去做每一件事。俗話(huà)說(shuō)的好：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更開(kāi)闊的是天空，比天空更開(kāi)闊的`是人的胸懷�！边@本《思想品德》教會(huì )了我們不少東西。
語(yǔ)文老師從19歲就開(kāi)始教書(shū)了，到現在已經(jīng)整整教了30年了。她將自己的青春奉獻了出來(lái)，把知識都教給我們這些祖國的花朵，讓我們將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。她這種精神讓我打心底里佩服。
我心中的楷模六年級作文500字篇2
每個(gè)人都有每個(gè)人心中的楷模，我也有我心中的楷模。
戴爾·泰勒是美國西雅圖一所教堂里的著(zhù)名牧師。有一天，他向教會(huì )學(xué)校的學(xué)生宣布：誰(shuí)要能背出圣經(jīng)《馬太福音》第五章到第七章的全部?jì)热�，他就邀請誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會(huì )。
這“太空針”高塔高一百八十五米，登上“太空針”高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景，另外，那里的甜點(diǎn)也是孩子們向往的美味，可以說(shuō)那里是許多孩子都夢(mèng)想要去的地方�？墒�，獲得這個(gè)機會(huì )，并非是唾手可得的易事，因為圣經(jīng)《馬太福音》第五章到第七章又稱(chēng)為“山上寶訓”，是圣經(jīng)中的著(zhù)名篇章，有幾萬(wàn)字的篇幅，而且字與字不押韻，要背誦下來(lái)有相當大的難度，所以泰勒牧師以為是不會(huì )有人能得到這個(gè)機會(huì )的。
但是有一天，一個(gè)十一歲的學(xué)生胸有成竹地坐在泰勒牧師的面前，以孩子特有的童聲背誦道：“耶穌看見(jiàn)這許多人，就上了山，既已坐下了門(mén)徒便來(lái)到他的面前，他開(kāi)始教導他們說(shuō)——”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來(lái)，沒(méi)有出一點(diǎn)差錯，而且到最后竟然變成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的圣經(jīng)信徒能背誦全文也是少有的，更何況是一個(gè)孩子!牧師在驚嘆他有超人的記憶力時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你是怎么背的?”“我竭盡全力�！边@個(gè)孩子不假思索地答道。
16年后，這個(gè)孩子成了一家知名企業(yè)的老板，他叫——比爾·蓋茨。
這就是我心中的楷�！葼枴どw茨，因為他有超人的毅力!在蓋茨身上我學(xué)會(huì )了，只要你竭盡全力，下定決心，不畏艱難，勇敢地去迎接挑戰就沒(méi)有你辦不到的事!
我心中的楷模六年級作文500字篇3
每當在公交車(chē)上看到有人讓座時(shí)，我就會(huì )情不自禁的想起那件令我汗顏的往事。
記得那是前年暑假的一個(gè)早晨，天空湛藍湛藍的，媽媽帶我去補習班上課。我們上了公交車(chē)，剛好剩下兩個(gè)座位，于是，我和媽媽坐了下來(lái)，汽車(chē)飛快地行駛著(zhù)，沒(méi)一會(huì )兒功夫，車(chē)子來(lái)到了濱江路，由于站下等車(chē)的人太多了，大家都拼命地往上擠，頓時(shí)，車(chē)子成了一個(gè)罐頭。
就在這時(shí)，上來(lái)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，她臉上淌著(zhù)汗，彎著(zhù)腰一步一步向我這邊挪動(dòng)著(zhù)，見(jiàn)這情景，我心里不禁想：讓吧，我要一站到底，不讓吧，老奶奶有可能會(huì )摔倒。正在我拿不定主意時(shí)，我身后的一位大哥哥毫不猶豫地站了起來(lái)，說(shuō)道：“老奶奶您坐吧！”“謝謝你，小伙子！”老奶奶邊說(shuō)邊擠過(guò)來(lái)坐下�！安豢蜌�，老奶奶，這是我應該做的�！贝蟾绺巛p聲說(shuō)道。
這時(shí)，車(chē)上的所有人都向大哥哥投來(lái)贊許的目光，而我卻慚愧地低下了頭，我仿佛感到全車(chē)的人都向我投來(lái)鄙夷的目光。
汽車(chē)終于到站了，我懷著(zhù)一顆慚愧、后悔的心下了車(chē)，一路上，我一直在想：只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好，人與人之間要互相關(guān)心，互相愛(ài)護，讓座這件事雖小，它卻傳遞了一種親情，讓社會(huì )變得更加溫馨、和諧。
未來(lái)的路上，我在學(xué)習我心中的楷模。其實(shí)楷模不需要太偉大，我們?yōu)楹尾蝗ピ谝饧毠�，為何不去學(xué)習人微小的美德�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！敝灰锌５牡胤�，就是我值得學(xué)習的地方，讓座這件事中的大哥哥就是我心中的楷模！
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