【精華】六年級小學(xué)作文1200字6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)作文1200字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級小學(xué)作文1200字 篇1
地球上最后一個(gè)人獨自坐在屋子里，屋子不是很大，里面只放著(zhù)一張床和一把椅子，和一個(gè)柜子。那個(gè)人坐在椅子上，雙眼無(wú)神，手里拿著(zhù)一個(gè)似圓非圓隱約還流動(dòng)著(zhù)電芒的物事。噔噔噔……這時(shí)突然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，屋里的人手突然的抖了下，雙眼一轉死死盯著(zhù)房門(mén)。噔噔噔……又是三聲敲門(mén)聲。屋里的人慢慢的站起身，來(lái)到門(mén)前伸出蒼白的雙手顫抖抓住門(mén)把手。眼神充滿(mǎn)了震驚和不敢相信，慢慢的打開(kāi)了門(mén)……
杰克，醒一醒，起床了。睜開(kāi)迷糊的睡眼。拉文已經(jīng)把洗漱用具端到了我面前�！霸僮屛宜瘯�(huì )吧……昨天的研究終于完成了我想多睡會(huì )”杰克趴在床上懶洋洋的說(shuō)道。拉文眼神閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的悲傷和掙扎，但卻一閃即逝。她嚴厲地說(shuō)“你要睡到什么時(shí)候啊，今天你不是答應我要去那個(gè)只有人類(lèi)才能進(jìn)去的4維空間嗎?怎么你忘了?”我這才想起，以前我曾答應過(guò)拉文，等我的4維空間傳送門(mén)完成了，要帶她一起去參觀(guān)的。杰克馬上哈哈笑道“我怎么會(huì )忘呢，答應過(guò)你的我肯定會(huì )說(shuō)到做到�！闭f(shuō)著(zhù)我起身開(kāi)始洗漱。
現在是3028年5月7日�，F在人門(mén)科技發(fā)達，家家都有機器人。這個(gè)時(shí)代機器人會(huì )幫你做很多事，比如，買(mǎi)菜，做飯，洗衣，社會(huì )的發(fā)展完全用機器來(lái)健設。人們只要每天坐在家里享受著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。那些苦活累活，家務(wù)工作。全都是機器人在做。機器人已經(jīng)是時(shí)代的主流。街上，商場(chǎng)，甚至是電視上到處是機器人的身影。而杰克身邊的拉文也是一位機器人�，F在的機器人他們除了用兩塊能源電池為動(dòng)力外已經(jīng)和人沒(méi)有什么區別了，有了自己的意識，思維。他們可以更好地和人類(lèi)交流。自己學(xué)習。但是它們沒(méi)有感情……
準備完畢，杰克和拉文正準備出門(mén)。外面突然響起了震耳欲聾的爆炸聲。杰克馬上跑到窗邊向外看去，外面一大堆機器人正在對附近的房屋和人類(lèi)進(jìn)行攻擊。怎么會(huì )這樣?杰克正想著(zhù)，一枚導彈朝杰克所在的窗邊射來(lái)。拉文跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)杰克說(shuō)道“快走”“彭”爆炸聲想起。拉文帶著(zhù)杰克跑到了4維空間的啟動(dòng)門(mén)前“杰克，你要保重，進(jìn)到4維空間里就不要回來(lái)了，現在機器人要占領(lǐng)地球，它們會(huì )把人類(lèi)全都殺害。你快走吧�！苯芸诉@才反應過(guò)來(lái)，馬上從震驚中回過(guò)神來(lái)說(shuō)道“你們要把地球人全殺了，那你為什么要放過(guò)我?”拉文眼神閃過(guò)一抹掙扎，過(guò)了一會(huì )注視著(zhù)杰克說(shuō)道：“我也不知道，我只感覺(jué)如果你死了我會(huì )不高興，用你們人類(lèi)的說(shuō)法，我會(huì )難過(guò)……但別人死了我不會(huì )這樣。我也不知道怎么了�！苯芸四康煽诖��！芭怼北曈忠淮蜗肫�，里面還伴隨著(zhù)機器人的說(shuō)話(huà)聲。拉文看著(zhù)還在發(fā)呆的杰克說(shuō)道“快走氨杰克這才反應過(guò)來(lái)說(shuō)“你和我一起走吧”拉文搖頭說(shuō)“我不能走我的幫你攔住他們，啟動(dòng)門(mén)需要時(shí)間才能開(kāi)啟的�！苯芸嘶腥弧膹母共康臉屑~中拿出一塊似圓非圓流動(dòng)著(zhù)電芒的東西遞給杰克“這是我的能源電池你拿著(zhù)。如果我能活下來(lái)我會(huì )去找你�！闭f(shuō)完就向門(mén)外跑出去了。緊接著(zhù)就是一連串的爆炸聲。杰克知道不能猶豫，馬上開(kāi)啟傳送門(mén)進(jìn)入了4維空間。進(jìn)門(mén)之前回頭看著(zhù)戰火彌漫的窗外說(shuō)道“一定要來(lái)啊，我等著(zhù)你�！�
轉眼3年過(guò)去了，地球上的人類(lèi)全部被機器人殺害。而杰克卻被拉文所救僥幸活了下來(lái)，在4為空間里一直等著(zhù)拉文。他一個(gè)人坐在屋里，手里拿著(zhù)能源電池發(fā)呆。這是傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，杰克馬上朝門(mén)口看去，以為自己聽(tīng)錯了，噔噔噔，又是三聲敲門(mén)聲。杰克慢慢的站起身走了過(guò)去，眼神充滿(mǎn)了震驚和不敢相信顫抖的雙手抓住門(mén)把手慢慢的打開(kāi)了門(mén)……
六年級小學(xué)作文1200字 篇2
我們學(xué)校是著(zhù)名的體育學(xué)校,這里人才濟濟，幾乎所有人到這里后體育實(shí)力都有突飛猛進(jìn)的提高.可是這屆學(xué)生中有個(gè)例外，他就是振華。
我們學(xué)校的學(xué)生最擅長(cháng)的就是球類(lèi)項目了，可振華不擅長(cháng)。就說(shuō)籃球吧，振華一開(kāi)始就不顧一切地往前沖，一場(chǎng)比賽能搶十個(gè)籃板，可就是不進(jìn)球，哪個(gè)隊收用他，就保證輸;再說(shuō)排球，因為球速太快，導致振華看不清楚，就把自己隊的隊員的頭當成球，然后奮力一拍—不僅輸了球，而且把幾個(gè)人拍成輕傷；最夸張的是乒乓球了，看振華他那拼盡全力的一擊—一道優(yōu)美的弧線(xiàn)在空中劃過(guò)，可那不是球，是球拍！每次和他打的人都差點(diǎn)“掛彩”,幸好沒(méi)出事故。我們學(xué)校還有一個(gè)強項，那就是短跑。振華報名了好多次，可是每次不是遲到就是請假，要不就是跑錯道，不是跑錯道就是摔個(gè)大馬趴，不是摔跤就是犯規。如果這幾樣都沒(méi)有，那一定是沒(méi)入選.振華的名聲從此在學(xué)校里傳開(kāi)了。
振華在家里憤憤不平的說(shuō)：“我要練好球！證明給他們看！”他的媽媽輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“你已經(jīng)是第二十三次這么說(shuō)了，可是哪次成功過(guò)？”振華近似歇斯底里的喊：“我就是要證明給全世界看！”他氣呼呼的跑回了房間。媽媽一邊織著(zhù)毛衣一邊嘆息：“現在的孩子真難管��！”
振華決定給自己制定了一個(gè)計劃。第二天清晨，振華躡手躡腳地走出家門(mén)，輕輕地關(guān)上房門(mén)。然后，振華以最快的速度向山上的小型運動(dòng)場(chǎng)飛奔而去，黎明的街道上出現一個(gè)輕快的身影。山上的樹(shù)林里靜極了，連一顆雨珠滑落到的上的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。振華看見(jiàn)這么美妙的環(huán)境，不由地躺在草地上，陶醉地閉上了眼睛......忽然，他想起了正事，一下子從草地上蹦了起來(lái)，一下子跑到了運動(dòng)場(chǎng)。
當他來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)時(shí)，他被眼前的一幕驚呆了：一陣風(fēng)吹過(guò)，籃球架搖搖欲墜，好象福建的“風(fēng)動(dòng)石”；乒乓球臺上坑坑洼洼，好象月球的表面；場(chǎng)邊的小椅子居然還斷了兩條腿！他必須接受一個(gè)事實(shí)：這個(gè)運動(dòng)場(chǎng)已經(jīng)廢棄了！算了，湊合吧。振華一看手里，竟然沒(méi)有帶球！振華搖頭嘆息，正準備打道回府，突然，他發(fā)現有位叔叔正在練習投籃，他愣著(zhù)神看了一會(huì )兒，那位叔叔竟然全中！那位叔叔轉過(guò)了身，說(shuō)：“小朋友，你到這來(lái)干什么？”振華結巴了：“我......球打得......很爛，想來(lái)訓練一下......”那位叔叔笑了一笑：“如果可以的話(huà)，我可以做你的教練嗎？每天早晨？”振華用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他巴不得有這好事呢！
振華發(fā)現那為叔叔真是一個(gè)好手，球類(lèi)項目樣樣精通，每次與教練比賽，用不了五分鐘就會(huì )慘敗。在每個(gè)秋高氣爽的早晨，振華總是如約前往運動(dòng)場(chǎng)，而他的教練總是早早地坐在那兒等他來(lái)。六個(gè)月過(guò)去了，振華的身體變的強健了，他也發(fā)現了教練原來(lái)是個(gè)瘸子！他對教練的敬意更深了。與此同時(shí)也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步：從籃球就是投不進(jìn)到能投進(jìn)一半的球；從排球摔得滿(mǎn)地找牙到與教練平分秋色；從乒乓球連一個(gè)回合都堅持不住再到能與教練鏖戰十幾個(gè)回合。這一個(gè)個(gè)輝煌的戰果，難道不都是靠振華的努力嗎？
當半年沒(méi)上體育課的振華重新再跨進(jìn)體育課堂時(shí)，他已經(jīng)不再是以前的那個(gè)振華了。他的表現讓所有人瞠目結舌，連平時(shí)處變不驚的體育老師都大吃一驚。振華這次體育測試得了優(yōu)！而且還是全班第一！全班同學(xué)和老師都問(wèn)他這半年來(lái)受到了哪位名師的指點(diǎn)。
“他嘛......是一位很厲害的叔叔，不過(guò)......他是個(gè)瘸子�！�
“瘸子？”體育老師大喊，“難道說(shuō)是我校第20屆學(xué)生中的那個(gè)天才？他在校時(shí)，每學(xué)期都是學(xué)校的‘體育之星’。17歲時(shí)，他參加了球類(lèi)全能世界錦標賽，并獲得團體、個(gè)人總分第一名。后來(lái)他返鄉時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，失去了運動(dòng)能力，成了瘸子，沒(méi)想到他還這么厲害！哦，振華，你太幸運了！”同學(xué)們把振華拋向天空......
看，當振華的人生道路上布滿(mǎn)了烏云時(shí)，那位叔叔的出現，讓振華的心靈出現了曙光，它照耀四方，驅走烏云，鼓勵振華在人生的道路上越走越遠......
六年級小學(xué)作文1200字 篇3
終因拗不過(guò)兒子的堅持，兩周前買(mǎi)了款一米長(cháng)的生態(tài)魚(yú)缸，人都說(shuō)“日久生情”，我這個(gè)冷漠的人也漸漸喜歡上了這幾十條小生命，慢慢接納了家里的新成員。
魚(yú)缸入住時(shí)看著(zhù)老公和兒子專(zhuān)注地盯著(zhù)賣(mài)魚(yú)缸的師傅嫻熟地清洗沙子、栽種水草、安裝加熱棒、過(guò)濾器、日光燈、溫度計和增氧器，我卻一點(diǎn)也提不起精神。說(shuō)實(shí)在的，我承認自己缺乏愛(ài)心，家里的花花草草已讓我甚感頭痛，養了八年之久的烏龜，也就是最近我才偶爾給它換水、喂食。想著(zhù)每周給魚(yú)缸換水、沒(méi)兩天給魚(yú)兒喂食，還要經(jīng)常修剪水草等一應瑣事我就感到頭大�！吧鷳B(tài)魚(yú)缸越來(lái)越被人們所接受，慢慢會(huì )成為一種居家裝飾�！�
“魚(yú)缸中水草的綠可以緩解兒子的視疲勞，給孩子一個(gè)動(dòng)的世界�！�
“這下我又可以寫(xiě)觀(guān)察日記了！真希望能早一天養魚(yú)呢！”
老公、老板與兒子三人的對話(huà)慢慢感染著(zhù)我，既然買(mǎi)了就接受吧，既然他們父子承擔了所有事務(wù)，我也沒(méi)必要再為此煩惱了……
魚(yú)缸進(jìn)家的第二天，我收到了老師通報批評兒子作業(yè)潦草的短信，我的心情更加郁悶，我知道兒子因為心熱魚(yú)缸導致作業(yè)潦草，難道自己花錢(qián)是為了影響兒子的學(xué)習？這可不是我的初衷呢！乖巧的兒子主動(dòng)承認了錯誤，并將發(fā)生的事情作為反面事例寫(xiě)在了《細節成就大事》作文中，我也用“以觀(guān)后效”掩飾了自己的不滿(mǎn)。
隨后的幾天里，每天下班后都能聽(tīng)到兒子大聲朗讀英語(yǔ)的聲音，作業(yè)的字體也比前幾天工整多了，學(xué)習主動(dòng)性也大有提高，我明白兒子的小九九——他想用更多的時(shí)間觀(guān)察水草和魚(yú)兒的變化。觀(guān)察日記相繼出爐，每晚看到他們父子并排端坐在魚(yú)缸前，喋喋不休地敘說(shuō)著(zhù)、驚喜著(zhù)，一個(gè)魚(yú)兒的游動(dòng)、一個(gè)貝螺的尋找、一種水草的變化乃至水溫多少、光照時(shí)間的長(cháng)短都成了他們父子關(guān)注的話(huà)題，此時(shí)的兒子也變得開(kāi)朗多了，因為水草和魚(yú)兒的飼養，兒子竟三次主動(dòng)打電話(huà)咨詢(xún)老板，還像模像樣地拿出筆和本記錄著(zhù)，兒子的變化改變了我對魚(yú)缸的態(tài)度，他們父子談?wù)摰臒崆榧て鹆宋覍︳~(yú)缸的好奇，慢慢地，我也加入了他們觀(guān)察的隊伍……
嬌嫩、碧綠的水榕、中柳在潔白透明的魚(yú)缸內隨著(zhù)氧氣棒吹來(lái)的微風(fēng)左右搖擺著(zhù)纖細的腰肢；絨球般的綠菊層層疊疊，舒展它豐滿(mǎn)的枝杈；海帶模樣的緞帶蕉飄飄搖搖；還有那豐腴的黃冠、淺紫的紅彈頭、千足蟲(chóng)似的蜈蚣草……那新奇的名字、那嬌柔的模樣，好像在與你招手，有好似在向你撒嬌，讓我如何不行動(dòng)？再說(shuō)那滿(mǎn)缸游動(dòng)的魚(yú)類(lèi)，原以為魚(yú)兒越大越好、越多越好，誰(shuí)知養魚(yú)的技巧還真不少，瞧：這邊剛剛游過(guò)細長(cháng)的紅斑馬，那邊就飄過(guò)大肚子金鳳尾；剛剛還在缸壁上爬行的蘋(píng)果螺，轉瞬間就“躍”到了緊連缸壁的綠菊上，都用蝸牛形容速度之慢，我卻發(fā)現“慢不怕慢，就怕一站”的情景再現。我尤其喜歡那潔白如玉的金老鼠，嘴邊一撇淡淡的胡須，游移不定的姿態(tài)像極了驚恐失措的小老鼠。反游貓——一個(gè)新奇的名字，它全身灰褐色的顏色看上去誤以為是壁虎，脊背上長(cháng)著(zhù)直直的魚(yú)鰭，仿佛是帆船的船舵，白白的肚皮、洗盤(pán)式的嘴唇，速度之快、反應之敏捷，在整個(gè)魚(yú)缸里當屬第一。我喜歡看魚(yú)兒在碧草中悠閑地穿梭，我喜歡看魚(yú)兒惡狼般地搶食，我喜歡看魚(yú)兒盡情地追逐、嬉戲，我向往魚(yú)兒的自由和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
自古喜憂(yōu)相伴，在我們還沉浸在魚(yú)兒歡悅的嬉戲中時(shí)，卻發(fā)現6條魚(yú)兒接連離去，兒子為此很是傷心；今天兒子又在魚(yú)缸里驚奇地發(fā)現了4條新的小生命，它們小的讓人心疼，我借機讓兒子面對生命的逝去、感悟生命的奇跡……魚(yú)兒的入駐激起了兒子的愛(ài)心和責任。
每晚一家三口圍著(zhù)魚(yú)缸、湊在一起的尋找、發(fā)現、談?wù)�、拍照成為我家最為幸福、溫馨的時(shí)刻——感謝家里來(lái)了新成員。
六年級小學(xué)作文1200字 篇4
你有小寵物嗎？你喜歡什么寵物？它有著(zhù)什么樣的性格呢？它去撒嬌嗎？你們的感情有多深有我厚？我先說(shuō)說(shuō)我的寵物吧！
在我沒(méi)出生之前，家里就有一只雪白雪白的小貓，是姥姥給爸爸媽媽的。我有三歲左右的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我出去玩，小貓在沙發(fā)上拴著(zhù)，等我和媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現小貓已經(jīng)死了。它在沙發(fā)腿上不停地繞，結果吊死了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔遗乃�，它怎么不�?dòng)，不理我呀？”媽媽說(shuō)它睡著(zhù)啦！之后，我也沒(méi)再提起這個(gè)事。
四歲時(shí)，媽媽去朋友家又寄了一只小母貓，剛滿(mǎn)月。整體看是黑灰的，但要仔細看，其實(shí)里面還夾雜著(zhù)一些褐黃色的毛。一對小耳朵很干凈，很機靈，一聽(tīng)到些動(dòng)靜，耳朵就豎得直直的，來(lái)回擺動(dòng)。眼睛也瞪得圓溜溜的。眼球是黃色的，瞳孔是黑色的，圓圓的，看起來(lái)很溫順。小尾巴毛茸茸的，來(lái)回擺動(dòng)，四條小腿又短又粗。樣子可愛(ài)極了。
回到家我們把它拴起來(lái)怕它跑了。拴在了我床頭那兒，繩子很長(cháng)。晚上它不停地叫，我想：是不是它餓了？于是我下床，拿了一塊肉給它，它置之不理。我想它是不是想媽媽了？我心里邊很難過(guò)，我想把它送到它媽媽身邊，可是我很喜歡它，又不舍得。我一直在做心里斗爭，我很矛盾，我快要哭出來(lái)了。我猶豫不決。后來(lái)我突然想到，讓我來(lái)當“黑黑”的媽媽吧！于是，我抱起它，抱到被窩里，抱著(zhù)它睡，我輕輕地撫摸著(zhù)它，不一會(huì )兒它就睡覺(jué)了。真是山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！
睡覺(jué)時(shí)，“黑黑”盤(pán)成一團，成了一個(gè)小肉球，好可愛(ài)，它的頭很小，睡覺(jué)時(shí)，它的耳朵豎著(zhù)。它撫摸它的時(shí)，耳朵就貼到了后腦勺了。它的鼻子，小小的，涼涼的，我最?lèi)?ài)摸了。它睡覺(jué)時(shí)的呼吸著(zhù)極細極小，聽(tīng)起來(lái)很舒服，很像一個(gè)小孩子。它的嘴也很小，合起來(lái)，只有中指的指甲蓋那么小。它睡覺(jué)時(shí)的樣子可愛(ài)極了，我抱著(zhù)它睡覺(jué)很暖和。自從我抱過(guò)它睡覺(jué)以后，它就信任我了，我瞅著(zhù)以后，它都偷偷鉆進(jìn)我被窩里睡覺(jué)，我就抱著(zhù)它睡，很暖和，當然是在冬天。
我家的貓最擅長(cháng)的莫過(guò)于撒嬌了。每次被爺爺奶奶打過(guò)后就跑到我這兒來(lái)了，它圍著(zhù)我的腿繞啊繞，繞啊繞，一會(huì )兒就竄到我懷里，只要我坐下。它對著(zhù)我“喵－喵－喵”地叫，好像在向我哭訴自己的委屈，使我撫摸它，抱抱它。它便會(huì )舒服得伸懶腰，打嗑睡，然后睡覺(jué)，身體盤(pán)成一團，打呼嚕，往我懷里一拱，小模樣看起來(lái)睡得舒服極了，真是愜意。我看它那么舒服我也很高興。
它有了寶寶后，我對它們更好了。每天把好吃的，都給它們吃，一次下大雨了，但是小貓寶寶還在外面的棚子下面，喵喵地叫，外面很冷又打雷，會(huì )把小貓凍死的或嚇死的。于是我毫不猶豫冒著(zhù)大雨沖了出去，因為那時(shí)沒(méi)有傘，我把小貓仔抱了它母親身邊。后來(lái)我發(fā)燒了，但看見(jiàn)貓咪沒(méi)事，我還是很欣慰的。
等搬到城市后，我常常想起它，想起它我就不禁熱淚盈眶，情緒激動(dòng)起來(lái)。去年冬天終于回到老家，看到了曾經(jīng)在我身邊睡覺(jué)、吃食、撒嬌等等的它。四年過(guò)去了，我叫它，它居然還過(guò)來(lái)了，來(lái)回蹭我，它還記得我，我很激動(dòng)。不過(guò)畢竟有點(diǎn)生疏。晚上我還是把它抱到被窩里睡覺(jué)，它還是跟以前一樣，很乖巧地撲到我懷里�？匆�(jiàn)它懶散的樣子，感覺(jué)它就像一個(gè)年幼無(wú)知，天真可愛(ài)，性格溫順的小孩子，我就像它的母親。睡覺(jué)時(shí)它還用舌頭舔我呢！過(guò)年，我又把肉偷偷喂它吃。
這些年，最疼愛(ài)它的是我，最寵它的也是我，最可憐它的也是我。一次，它受了傷，我幫它包扎，之后我的心一直懸掛了起來(lái)，怎么也拉不下來(lái)了！我擔心它的腿瘸了。我一直膽戰心驚，我那幾天一直過(guò)得很艱難。最后它的腿好了，我那顆快要破裂的心，又恢復了。飽受風(fēng)霜的心又回到了原來(lái)的幸福，平衡。我們的感情比天高比地厚。我永遠愛(ài)它！在心里埋得很深很深……
六年級小學(xué)作文1200字 篇5
老天爺呵！你干嘛老抹眼淚啊，遇上不順心的事了嗎？這個(gè)寒假就這樣泡湯了嗎？為什么不放晴呢？此時(shí)，一個(gè)春雷正打在頭頂，涼風(fēng)挾著(zhù)濕潤的土氣正迎面而來(lái)，到了路口，海洋館便遠遠地浮現在眼前，我也抑制不住自己激動(dòng)的心情，松開(kāi)父母的手，直奔“上海海洋生物園”了。
到了生物園，才得知這是一座下潛式海洋館，不斷下潛，可見(jiàn)到頭上、左邊、右邊的魚(yú)，仿佛置身魚(yú)林，別提了，看著(zhù)再說(shuō)。
淺水展區
說(shuō)到淺水區，那小魚(yú)可是出了名的。室內呈放著(zhù)大大小小的.魚(yú)缸，NO，NO，不光魚(yú)缸，還有蝦缸、蟹缸……有一個(gè)缸旁圍了一大群人，湊進(jìn)一看，哇！這么多石頭！一條魚(yú)都沒(méi)有！人們的眼神中泛出一絲神色來(lái)，盯著(zhù)沙子里看，哇！原來(lái)是條閃光沙鯛，背脊是藍色的，外邊鑲著(zhù)一圈銀邊，不圍那么多人，哼，才怪呢？！
還在一個(gè)玻璃缸上掛著(zhù)一塊牌子——玻璃貓，我納悶了，我咋看這魚(yú)不像貓呢？而且貓也是陸生的呀。不對，一定有問(wèn)題！我伏在玻璃缸上觀(guān)察，嗯，“玻璃貓”，身子是半透明的，骨骼顯視得清清楚楚，頭又有一丁點(diǎn)兒像貓，怪不得叫玻璃貓呢！
在一個(gè)大泳池前，有一條6、7米的娃娃魚(yú)，有四肢，還有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，類(lèi)似變色龍，好玩極了！
湄公河、亞馬遜河流
說(shuō)起“湄公河”呀，那可是一條極大的河，經(jīng)過(guò)緬甸、越南、中國和泰國，它跨越了熱帶到寒帶7個(gè)不同氣候帶，湄公河及支流的魚(yú)類(lèi)達1300多種，是亞馬遜流域的生物多樣性最豐富的地區與蜿蜒的河畔揚著(zhù)美麗與富足。
湄公河魚(yú)的種類(lèi)繁多，在海洋館里的也有一百四十多種，在一個(gè)魚(yú)缸前，浮著(zhù)一片片葉子，走進(jìn)一看，才看到是幾條小魚(yú)，那是亞馬遜流域的葉子魚(yú)，怪不得那么像葉子呢！
在湄公河中國區內，還有一種很大的魚(yú)——鯰魚(yú)，這種魚(yú)呀，少說(shuō)也有3、4米長(cháng)，嘴邊長(cháng)著(zhù)腮須，兩只大眼睛滴溜溜地轉，可好玩了。
湄公河里，有一種蟹，名叫“蜘蛛蟹”，賽過(guò)任何蟹的大。四雙足，兩支細長(cháng)的鰲，加上類(lèi)似蜘蛛的身子，構成了它。最有特點(diǎn)的要算四雙足了，足有一米來(lái)長(cháng)，喜歡趴在沙子里。身子黑不溜湫的，樣子也有些嚇人。
我們參觀(guān)完湄公河展區和亞馬遜流域后，乘著(zhù)電梯，來(lái)到淺海地區。
淺海流域展廳
啊，這兒的展廳真寬敞，我只在電視上看到過(guò)半圓狀展廳，左、上、右都是魚(yú)，想不到還能夠親身經(jīng)歷一下，爽！平面電梯緩緩地行著(zhù)，一只大海龜在頭上游來(lái)游去，十分地悠閑和愜意；這時(shí)，又來(lái)了幾條肥大的海象，扭動(dòng)著(zhù)肥碩的身軀，表演著(zhù)它的仰泳；幾朵磨菇狀的水母又印入眼簾，透明輕盈地舞蹈著(zhù)……不一會(huì )兒到了淺海流域的出口。
深海流域展廳
“��！”我嚇了一跳，身邊是魚(yú)的世界，千萬(wàn)條條紋魚(yú)像條條彩色的緞帶，簇擁著(zhù)我們，歡迎著(zhù)我們。小丑魚(yú)也圍繞著(zhù)我們。身邊還有許許多多珊瑚叢，大大小小，高高低低，五彩繽絢，眼花繚亂……這時(shí)，幾條小海馬吐著(zhù)泡泡，尾巴一卷一卷的，仿佛在說(shuō)：“Happynewyear！”
我們接著(zhù)到了深海第二展區。巨大的Shark（鯊魚(yú)）從身邊掠過(guò)，身子不由升起一股寒意，最兇的要算虎鯊了，齜牙咧嘴的，牙齒凌亂而鋒芒，我快速地走過(guò)了第二展廳。
第三展廳里有海星慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)，還有海蛇在石洞里穿梭，還有一種十分危險的東西——電鰻，它受到危險時(shí)，會(huì )發(fā)出600伏——800伏的高壓電，電死敵人。
冰川河域
咦？這兒怎么這么冷？原來(lái)到了“冰川河域”了。這么冷，是因為這里故意開(kāi)了冷空調，制造氣氛的。這不，這里只生存著(zhù)幾種動(dòng)物，最可愛(ài)的要算企鵝，一拐一拐的走路姿勢，惹人發(fā)笑。喲，還跳水呢！一下子落入水中，游了一圈又回去了。大概是想：魚(yú)呢？還沒(méi)收小費呢！
不一會(huì )兒，我們就走出了冰川河域，乘上電梯，到了出口，“唉，這么快就出來(lái)了，我還想多玩會(huì )兒呢！”我自語(yǔ)道，極不情愿地離開(kāi)了“水簇館”。
這次參觀(guān)，使我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)拓了眼界，真是快樂(lè )的一天��！不料，天氣預報說(shuō)：“明天有大雨，溫度6～10℃�！碧�，今天玩了一天，寒假還是完了，完了，555——
六年級小學(xué)作文1200字 篇6
“回來(lái)，回來(lái)！”媽媽扯著(zhù)嗓門(mén)兒大聲喊道，“你給我回來(lái)，功課都完成了嗎？”
“完——成——了——”站在樓道口正準備溜出去玩耍的我，故意拖長(cháng)聲音回答，以示我強烈的不滿(mǎn)。在媽媽眼里，除了吃飯、睡覺(jué)，其余時(shí)間都應該用來(lái)學(xué)習。我耷拉著(zhù)腦袋，心不甘情不愿地轉身回家。剛到家門(mén)口，媽媽洪亮的聲音就“如雷貫耳”：“你這個(gè)瘋丫頭，整天就想著(zhù)玩兒！瞧你寫(xiě)的這是什么作文？語(yǔ)句不通順，段落之間一點(diǎn)兒過(guò)渡也沒(méi)有，你這是在應付了事！”
媽媽瞪著(zhù)眼睛的模樣真是可怕�！奥�(tīng)到?jīng)]有，馬上重寫(xiě)！你要知道，沒(méi)有文化就沒(méi)有出路。當年媽媽家境困難，上不起大學(xué)，現在就只能當個(gè)小職員。如今還要兼職，為的就是給你創(chuàng )造好的生活條件和學(xué)習環(huán)境。你到底明不明白媽媽的苦心？”
這些話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了不下幾百遍了，就連說(shuō)夢(mèng)話(huà)時(shí)都能一字不漏地倒背出來(lái)。我趕緊舉手投降：“媽?zhuān)疑羁陶J識到自己的錯誤了，我馬上就去看書(shū)�！闭f(shuō)完我立刻逃回自己的房間，關(guān)上門(mén)的那一刻，長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。
我趴在書(shū)桌上，胡亂地翻著(zhù)面前攤開(kāi)的《森林報》。突然，我發(fā)現有只蟲(chóng)子正在書(shū)頁(yè)里蠕動(dòng)。我對著(zhù)它吹了口氣——蟲(chóng)子就被這陣“大風(fēng)”刮到了桌面上。我繼續裝模作樣地翻書(shū)，但是翻了沒(méi)幾頁(yè)，就發(fā)現那只蟲(chóng)子又爬到書(shū)本上來(lái)了。
當我準備再次吹氣的時(shí)候，它突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你干嗎老是粗魯地趕我走？我好不容易才爬上來(lái)，你不想看書(shū)，別影響我看書(shū)。
我被這只會(huì )說(shuō)話(huà)的蟲(chóng)子驚得呆住了。我狠狠地掐了一下自己的大腿，很疼！又使勁揉搓自己的雙眼，沒(méi)錯，我不是在做白日夢(mèng)，那只蟲(chóng)子正氣呼呼地瞪著(zhù)我呢！
“你……你是怎么來(lái)的？我……我……對不起……”我語(yǔ)無(wú)倫次，不知道該怎樣跟一只蟲(chóng)子解釋?zhuān)槨班А钡匾幌录t了，這是以前被媽媽訓斥時(shí)，不曾有過(guò)的感受。
“瞧你剛才的樣子，就知道你是個(gè)貪玩、不愛(ài)看書(shū)的孩子�？磿�(shū)不僅能豐富一個(gè)人的學(xué)識，還能充實(shí)自己的內心世界。當你真正沉浸到書(shū)里時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，看書(shū)是一件多么享受的事情。還有，***媽辛辛苦苦掙錢(qián)供你讀書(shū)，你真是太辜負她的期望了。唉——”蟲(chóng)子滔滔不絕地說(shuō)完，還不屑地瞥了我一眼。
蟲(chóng)子的這番話(huà)，讓我的臉紅得徹底變成了熟透的西紅柿�！捌鋵�(shí)，我也很想好好看書(shū)，就……就是控制不住，老愛(ài)開(kāi)小差�？墒恰銥槭裁匆磿�(shū)��？”我低著(zhù)頭，不敢直視書(shū)頁(yè)上的蟲(chóng)子，從牙縫里勉強擠出這些話(huà)。
“我為什么要看書(shū)？因為我是一只有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習的蟲(chóng)子。自從榕樹(shù)爺爺把我變得會(huì )說(shuō)話(huà)、能識字以后，我就每天鉆到書(shū)里，廢寢忘食地學(xué)習。我要成為昆蟲(chóng)王國里最有學(xué)問(wèn)的蟲(chóng)子，希望以后能夠和人類(lèi)進(jìn)行溝通，讓昆蟲(chóng)與人類(lèi)和諧相處�！毕x(chóng)子的眼神中飽含著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，讓我不由得羨慕起來(lái)。
蟲(chóng)子又接著(zhù)說(shuō)道：“愛(ài)上讀書(shū)吧！科普書(shū)會(huì )告訴你許多自然界里隱藏的奧秘，童話(huà)書(shū)會(huì )為你插上想象的翅膀，中外名著(zhù)會(huì )豐富你的思想，詩(shī)集會(huì )讓你擁有浪漫的情懷……祝你早日喜歡上它們！天不早了，我也該回家了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，蟲(chóng)子就快速地爬走了，留下了陷入思索中的我。
一夜之間，我發(fā)生了翻天覆地的變化。在遇到蟲(chóng)子之前，我是一個(gè)貪玩的小女孩兒，而從現在開(kāi)始，我加入到了愛(ài)讀書(shū)的好孩子行列。聽(tīng)了蟲(chóng)子的話(huà)，我立志要像“書(shū)蟲(chóng)”一樣，成為一個(gè)有學(xué)識的人。
第二天是周末，我一改以往賴(lài)床的壞習慣，早早就坐到書(shū)桌前，把《森林報》從頭到尾認真地看了一遍，同時(shí)期待著(zhù)能再見(jiàn)到那只滿(mǎn)腹經(jīng)綸的蟲(chóng)子�？墒�，它再也沒(méi)有出現。我想，它應該是躲到別的地方看書(shū)去了。祝親愛(ài)的蟲(chóng)子看書(shū)愉快，早日夢(mèng)想成真！
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