理想的翅膀六年級作文
理想的翅膀六年級作文1
每個(gè)人都有自己存在的意義，不分高低，不論貴賤。只要心中有理想，它就會(huì )促使著(zhù)人們前進(jìn)，促使著(zhù)人們成功。這個(gè)過(guò)程是艱辛而輝煌的。
或許是老師的教導，或許是家庭的熏陶，在我幼小的心靈中早已萌生了一個(gè)理想---當一名教師。有人說(shuō)，在眾多的職業(yè)里，教師是最崇高的職業(yè)。是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從古到今，曾有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇來(lái)贊美教師呀！教師是偉大的園丁，培育著(zhù)祖國的鮮花，讓他們絢麗芬芳，長(cháng)成棟梁。
我之所以那么堅定，是因為我早已當過(guò)一次小老師啦！就在我上二年級的時(shí)候，我大爺家的小博還沒(méi)上學(xué)。有一次，他主動(dòng)對我說(shuō)：“哥哥，你教我學(xué)習知識吧！”哇！小博才四歲，就讓我教他學(xué)知識，他長(cháng)大后肯定能讀好書(shū)的！“好��！”我高興地說(shuō)。那時(shí)我也才上二年級，懂得也還不太多，就想教一些字母。正好我大爺家有一個(gè)字母表在墻上貼著(zhù)，于是我就教了起來(lái)！
“a”我說(shuō)，“a”小博跟著(zhù)說(shuō)，“O”......我看著(zhù)小博那么用力地學(xué)，我也更認真的教。一天后他竟全會(huì )讀了，全會(huì )寫(xiě)了。這太讓我驚訝了！等我回到家，我陷入了沉思：“小博那么賣(mài)力地學(xué)習，代表著(zhù)他以后肯定能學(xué)好！我教小博教得好快樂(lè )呀！我好想一直教人知識呀！教師是教人知識的一種職業(yè)，我要不就當一名教師吧！我一定好好學(xué)習爭取當成教師......”理想就在我的心里露出了小嫩芽?jì)骸?/p>
理想的實(shí)現不是存在于等待中的，而是靠我們去努力奮斗，去開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天！愿每個(gè)人都扇動(dòng)自己理想的翅膀，去飛向自己理想的終點(diǎn)！
理想的翅膀六年級作文2
童年的'生活即將離我遠去，回想著(zhù)我的童年生活有苦也有樂(lè )，就像一首唱不完的歌，放不完的影片，是五彩繽紛的，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構成我豐富多彩的童年。每個(gè)人都會(huì )有不同的理想，不同時(shí)期的理想也不相同。有些人的理想是有吃，有穿，有錢(qián)就行；有些人理想是希望將來(lái)有個(gè)好工作等等。在我的童年曾經(jīng)有許多不同的理想。我從小就是一個(gè)“特講究”的女孩那就是“特愛(ài)臭美”。在我上幼稚園的時(shí)候，經(jīng)常還穿著(zhù)媽媽的高跟鞋，深一腳淺一腳的地走來(lái)走去，想當“媽媽”這大概就是我人生的第一個(gè)理想吧！
過(guò)了不久，我又打扮成大人的模樣把自己關(guān)在房間里，搜出所有的衣服，還不時(shí)地“吆喝”。這件衣服的特點(diǎn)，好像顧客就在我的眼前，我隨時(shí)都要想方設法吸引他們的眼球。那時(shí)我的人生理想上升為“模特兒”或是“服裝設計師”有一次，我終于有幸代表班級參加全�！缎Ｎ拿髦L(fēng)，建文明涼都》演講比賽，我一定要實(shí)現我童年的另一個(gè)理想目標，一定要得個(gè)名次回來(lái)，可不能辜負老師的期望呀��！我的心情無(wú)比激動(dòng)和緊張。面對那么多老師和同學(xué)，當我上臺的那一刻手腳不停地擅抖，但一想到了媽媽的鼓勵和老師的信任。我馬上鎮定下來(lái)，深深地吸了一口氣。順利地完了演講。下臺的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了大家的掌聲，但我的心里還是撲通、撲通地跳。我心想：肯定不能得獎了，后面的一個(gè)比一個(gè)厲害，一等獎、二等獎、三等獎慢慢離我遠去。我遺憾地得了個(gè)優(yōu)秀獎，我的希望破滅了，我非常絕望和傷心，當老師和同學(xué)們說(shuō)：“不要灰心，不要氣餒,重在參與！”
我心里想：只要在老師和同學(xué)們的指導與幫助之下，一定能取得更優(yōu)異的成績(jì)。有的人理想非常多，有的人理想會(huì )終身不變。就讓我們插上理想的翅膀，從小事做起，好好學(xué)習，立志成為一個(gè)對將來(lái)社會(huì )有用的人，讓我們的童年變得更加絢麗多彩。
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