六年級作文我愛(ài)夏天
六年級作文我愛(ài)夏天1
夏天雖沒(méi)有春之嫩、秋之實(shí)，冬之白，但多姿多彩，令人喜愛(ài)。
早晨，晴空萬(wàn)里，云霞滿(mǎn)天。樹(shù)葉兒“嘩嘩嘩”地拍掌，小鳥(niǎo)在枝頭歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌，雞冠花、美人蕉、鳳仙花開(kāi)得紅紅火火，像剛梳洗打扮過(guò)的仙女。地上的小草沾著(zhù)晶瑩的露珠，像綠色的地毯�？諝馇逍聸鏊�，散發(fā)著(zhù)陣陣芳香，真讓人心曠神怡。
下午，天空一片青灰色，太陽(yáng)像個(gè)大火球，光線(xiàn)灼人，大地被烤得滾燙滾燙。一陣陣西南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股股熱浪。小鳥(niǎo)躲在樹(shù)叢中睡覺(jué)，只有蟬在“知了知了”地叫著(zhù)，聲音低沉而緩慢。老人們坐在樹(shù)陰下乘涼。我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到村旁的小河邊，深吸一口氣，輕輕一縱身，便躍入水中。我們一會(huì )兒“蛙泳”，一會(huì )兒“仰泳”，一會(huì )兒“自由泳”，一會(huì )兒“扎猛子”……不時(shí)地變換花樣，就像一群活潑可愛(ài)的小鴨子在水里鉆來(lái)鉆去。要是高興，還會(huì )“打水仗”，打得可激烈了，水在不停地飛舞，熱鬧極了。浪花在笑，藍天在笑，白云在笑，我們也在笑。我們就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水中泡上三四個(gè)小時(shí)，渾身上下，清爽涼快，那舒服勁兒就甭提了。
夜晚，月亮像一把銀鐮，嵌在深藍的天幕上，四周有千成顆繁星在閃爍。田野里非常安靜，小動(dòng)物們正在舉行音樂(lè )會(huì )，青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，蛐蛐唱歌，聲音美妙極了，半空中有一閃一閃的光亮，那是什么?是螢火蟲(chóng)。它們時(shí)而在空中盤(pán)旋，時(shí)而在空中舞蹈，好像一盞盞明亮的小燈，照亮了漆黑的夜晚……多么迷人的夏夜啊!
夏天雖然是炎熱的，但也給我們帶來(lái)歡樂(lè )。我愛(ài)夏天。
六年級作文我愛(ài)夏天2
夏天是植物的天地。風(fēng)兒一吹，那些在春天不起眼的小樹(shù)苗，就立刻長(cháng)出鮮嫩的綠葉，在陽(yáng)光的折射下，顯得格外迷人。小草也比以往更加茂盛了!水中的荷花更是多姿多彩。有的在爭先恐后的開(kāi)放，想讓人們看到它們的美，不斷地贊賞它們;有的荷花在風(fēng)的伴隨下，在水中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈;還有的還是花骨朵呢!飽脹的要破裂似的。
動(dòng)物也是不罷休，它們也要成為人們的焦點(diǎn)，尤其是池塘里的魚(yú)兒們!
當你來(lái)到魚(yú)塘旁邊時(shí)，這里發(fā)生的趣事會(huì )讓你大開(kāi)眼界!有的魚(yú)兒正在無(wú)聊的吐著(zhù)一個(gè)個(gè)珍珠一般的小泡泡：有的魚(yú)兒正在向游人們展示它們的才藝表演。你看，那一套套流暢的跳水動(dòng)作是多么完美呀!還有的魚(yú)兒正在和岸邊的小朋友比美呢……
在夏天里，人們也換上了夏日的盛裝!那漂亮的公主裙，美麗的太陽(yáng)帽，都是女孩子的最?lèi)?ài)。而那帥氣的短褂短褲更若男孩子喜愛(ài)!每天吃著(zhù)可口的冰糕呆在空調屋里，別提多爽了!
我喜歡夏季!因為，它是荷花盛開(kāi)的季節，它是小麥收獲的季節，它是最最可愛(ài)的季節!
六年級作文我愛(ài)夏天3
連續幾天41度的高溫，烈日炎炎，讓很多人叫苦連天，平時(shí)繁華的大街上，變成人流稀少。
當大部分人們急不可耐地想到空調下涼快的時(shí)候，烈日下，從醫院回家已經(jīng)有兩個(gè)夏天與空調絕緣的我感覺(jué)不是炎熱難耐，而是溫暖;尤其是在大汗淋漓之后的輕松舒適的暢快感，讓我心曠神怡。
我愛(ài)夏天，在夕陽(yáng)離去的傍晚或烈日未至的早晨，在家門(mén)旁邊的風(fēng)口，涼風(fēng)透過(guò)我的衣衫，我的身體被風(fēng)推著(zhù)，飄起來(lái)，飄起來(lái)，好像我是乘著(zhù)風(fēng)——啊!暑熱不屬于我，我愛(ài)夏天，夜里的野外傳來(lái)了陣陣蛙鳴聲，使得我感覺(jué)好像回到了故鄉的田野，回到快樂(lè )的童年。
我愛(ài)夏天，只有夏天的時(shí)候，通過(guò)炎熱出汗，加強我身體上毒素的排除。加快身體上損傷細胞的康復速度，只有在紫外線(xiàn)的照射下，強化鈣質(zhì)吸收，皮膚雖然曬黑了，但是我的身體更加強壯了。
我愛(ài)夏天，只有炎熱的.夏天，我才能在幾乎完全封閉的室內艾灸，雖然濃濃的艾煙熏得我眼睛都無(wú)法睜開(kāi)，但是，我感覺(jué)我的經(jīng)絡(luò )在熱力和藥力雙重作用下，慢慢的在通暢，毒素在隨著(zhù)汗液慢慢地排出，的確令人舒暢。
我愛(ài)夏天，下一個(gè)春天就不遠了，也許過(guò)了這個(gè)夏天的明年春天，就是我的身體的第二個(gè)真正的春天，屆時(shí)，我和其他健康人一樣，匯入早出晚歸上下班的人流。
再苦再累，一切的一切都會(huì )成為過(guò)去，將來(lái)的一切又是那么令人神往。
見(jiàn)到我的人都會(huì )這樣說(shuō)：大難不死，必有后福。
我想，我會(huì )的。至少我的心是知足常樂(lè )的。
六年級作文我愛(ài)夏天4
春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身的綠葉兒蹦跳著(zhù)走來(lái)了。
初夏時(shí)節，各色野花在暖風(fēng)的吹拂下都微微地綻開(kāi)了笑臉。紅的，紫的，粉的，黃的它們像繡在一塊綠毯上的燦爛斑點(diǎn)，閃耀奪目;成群的蜜蜂在花叢中辛勤地忙碌著(zhù)，吸著(zhù)花蕊，忙得不可開(kāi)交。
陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)了銅錢(qián)大小的粼粼光斑。
到了盛夏，荷花池里，美麗的‘少女’們不停地展現著(zhù)自己纖細的‘腰’。在綠葉的襯托下，支支荷花就似一位位羞澀的妙齡少女在等待王子的到來(lái)。
熾熱的火傘高舉在空中，熱得魚(yú)兒不敢露出水面，鳥(niǎo)兒也不敢飛出樹(shù)林，就是家中的狗也只能伸長(cháng)舌頭喘個(gè)不休。草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;蜻蜓只敢貼著(zhù)樹(shù)陰飛，好象怕曬化了自己的翅膀;只有那煩人的知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫，像是即使破鑼碎鼓也要為烈日吶喊助威!
夏天的夜晚是最美的。一輪明月高掛在天空，周?chē)挥邢∩俚男切桥惆樵谒笥�。月光從�?shù)葉縫中落下來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，形成一線(xiàn)一線(xiàn)閃動(dòng)的光。大人們坐在樹(shù)下的搖椅上，邊搖蒲扇邊與周邊人說(shuō)笑取樂(lè )。啊，多悠閑多自在啊!
夏天的傍晚，隨處可見(jiàn)小朋友的身影。他們在小溪的潺潺流水聲中，用稚嫩的小手去撫摩水中的魚(yú)蝦，去感受大自然的美好。
夏天，一切都那么充滿(mǎn)生機;夏天，一切又那么迷人，我愛(ài)你——夏天!
六年級作文我愛(ài)夏天5
在一年四季中，我尤其喜歡夏天，別看夏天熱，夏天的景色是那么迷人!
夏天一到，火辣辣的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，烤得大地直冒煙氣，我們被太陽(yáng)曬得就像黝黑黝黑的巖石一樣。
在夏季景物中我最喜歡的就是荷花了。在清凌凌的荷花池塘里，那一朵朵粉紅的荷花由五六片花瓣組成。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像一位害羞的姑娘，躲在荷葉下不肯出來(lái);有的像一位愛(ài)臭美的的少女，正低著(zhù)頭，照著(zhù)鏡子打扮自己呢!還有的像一位美麗的小仙女，正抬著(zhù)頭看著(zhù)這五彩繽紛的世界。一陣微吹過(guò)，一股淡淡的清香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。荷葉大大的，圓圓的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，挨挨擠擠地湊在一起。
夏天里的樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，綠得發(fā)亮，樹(shù)葉密密麻麻，高大挺拔的樹(shù)木就像一位保護大地的使者，威武地站在那兒，神氣極了!
在炎熱的夏天，去游泳館游泳是最快樂(lè )的事情。人們穿上泳衣?lián)渫ㄌM(jìn)水中，有的蛙泳，有的仰泳，有的自由泳……各式各樣的姿態(tài)，人們就像一條條小魚(yú)兒自由自在地在水中玩樂(lè )，多么快活呀!
到了夜晚，太陽(yáng)公公去休息了，月亮和星星出來(lái)活動(dòng)了，螢火蟲(chóng)也耐不住寂寞，有的在空中盤(pán)旋，有的在花叢中翩翩起舞，還有的在竊竊私語(yǔ)，把黑乎乎的大地帶來(lái)了無(wú)限光明。而人們呢?有的在大樹(shù)下乘涼聊天，有的在跳廣場(chǎng)舞，有的在戶(hù)外跑步鍛煉身體，多么自在的生活啊!
夏天的景色多么迷人呀!我愛(ài)夏天。
六年級作文我愛(ài)夏天6
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”想必大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧！在烈日炎炎的夏日，村子里總是很熱鬧。
我愛(ài)夏天的村子，尤其是在學(xué)校。所有的小孩都聚集在這所“巨大的成村學(xué)�！�，快樂(lè )多多，歡聲笑語(yǔ)總不停。上課時(shí)，同學(xué)們鏗鏘有力地大聲說(shuō)：“老師好！”而下課，又大聲說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！笨匆�(jiàn)老師的微笑，同學(xué)們就放心了。不管在課堂上發(fā)生什么爭議，不必管，奔跑吧，放松你的心情。我們在操場(chǎng)上玩得可高興了。踢足球、跳繩、跳皮筋……我們幾個(gè)好朋友最喜歡跳皮筋了！每一次，我們習慣性地對“隊友”說(shuō)“幸會(huì )，幸會(huì )！”然后對“敵人”說(shuō)：“不幸會(huì )，不幸會(huì )！”每次都玩得特別開(kāi)心！這樣，夏天的友誼之橋就搭成了。
我愛(ài)夏天去旅游。和家人一起旅游最開(kāi)心了。有一次，媽媽帶著(zhù)我和弟弟去汾陽(yáng)賈家莊的生態(tài)動(dòng)物園玩。那是令我最難忘卻的。我們看了許多動(dòng)物：羊駝、果下馬、耗牛、鴕鳥(niǎo)、梅花鹿、天鵝、獅子……我們還給它們喂食了呢！在籠子里關(guān)著(zhù)的那只獅子，企圖用爪子開(kāi)鎖。大家嚇壞了，以為獅子會(huì )逃出來(lái)，真是有驚無(wú)險��！還有藍孔雀。它高傲地抬著(zhù)頭，引誘著(zhù)人們把目光全投到它自己身上。我們玩得可開(kāi)心了！這樣，夏天的親情之橋就搭成了。
我多么希望，當年賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)有被凍死，如果一直是溫暖的夏天，她一定會(huì )努力掙錢(qián)買(mǎi)一件新衣服的。我多么希望，那個(gè)故事中的夏天，王子可以接受海的女兒；我是多么的希望，把《海的女兒》中的夏天可以分給一點(diǎn)小女孩，那樣是不是小女孩就不會(huì )死？這樣，夏天的心之橋就搭建而成了！
我愛(ài)夏天，愛(ài)它的歡聲笑語(yǔ)，愛(ài)它的美好旅行，更愛(ài)它那無(wú)比的絢爛！
六年級作文我愛(ài)夏天7
夏，悄悄地來(lái)到人間，它，帶著(zhù)炎熱又讓暖風(fēng)撲來(lái)。
知了爬上樹(shù)叫著(zhù)：“吱吱，熱死了，熱死了�！毙」饭赝職�，覺(jué)得非常熱。
小草已不是春天的嫩綠，而是夏天的深綠�；▋簜冃廊慌�，多美的景象��！
人們坐在大樹(shù)下乘涼，拿著(zhù)大扇子，呼呼地扇著(zhù)風(fēng)。孩子們在吃冰棍、抓蛐蛐、捉迷藏，還有的在原地聊起了天。大家三人一群，兩人一伙，玩的玩，說(shuō)的說(shuō)。瞧，遠處還有放風(fēng)箏的哩！
當然，夏，也需要太陽(yáng)，沒(méi)了太陽(yáng)不行。太陽(yáng)時(shí)而很好，它把金光往鮮花上灑；它把小樹(shù)往高處拔；它陪著(zhù)小朋友在海邊嬉戲，看他們揚起了歡樂(lè )的浪花……
它時(shí)而是個(gè)“偽君子”，它讓大地干裂，荼毒生靈；它讓小河干涸，井里沒(méi)水；它讓樹(shù)木干枯，令人們焦渴……
夏，你是個(gè)“好人”，你也是個(gè)“壞蛋”。啊，美麗的夏天，我愛(ài)你！你，將在我的記憶里生根，發(fā)芽……
六年級作文我愛(ài)夏天8
我的家鄉依山傍水，是個(gè)美麗富饒的地方。家鄉的翠湖，在所有的美景中最引人注目，最令我向往，特別是夏天，更為美麗。
夏天，天氣很熱，很多小朋友都會(huì )到碧湖來(lái)游泳。來(lái)到翠湖，大家第一眼看到的就是那綠瑩瑩的湖水了。就像是有仙人在湖面蒙上了一層碧綠色的紗布一樣。當你走近一看，你又會(huì )覺(jué)得碧湖是一面鏡子。湖水真清澈，水里的沙子呀，水草呀，嬉戲的魚(yú)兒呀都能看得清清楚楚的，仿佛自己也是湖中的魚(yú)兒，在這“仙境”中快樂(lè )的，無(wú)拘無(wú)束的和伙伴們嬉戲著(zhù)。湖面很平靜，猶如一位美麗的少女，俠意地躺在那里。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蕩起陣陣微波，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，好像有人往湖里撒下了幾萬(wàn)顆珍珠似的。這樣美麗的景色，誰(shuí)看了不會(huì )發(fā)出“啊”的驚嘆呢？
翠湖的南面，水比較淺，那兒長(cháng)滿(mǎn)了野荷花。夏天，正是荷花盛開(kāi)的時(shí)節。半湖的荷葉挨挨擠擠的宛如一塊拼成的巨大碧綠色的翡翠。近看，每片荷葉都長(cháng)得十分飽滿(mǎn)，片片都長(cháng)得大如圓月，圓如盤(pán)孟，綠如翡翠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉拍打著(zhù)荷葉發(fā)出“啪啪”的響聲。好像在對你說(shuō)：“歡迎你來(lái)翠湖游玩�！�
在茂密的荷葉中，那含苞欲放的荷花，如同大青桃，不住的搖頭晃腦。在微風(fēng)中時(shí)隱時(shí)現，它又像一支支倒掛著(zhù)的大毛毯。一支支，一排排，數也數不清，仿佛要“飽蘸白洋萬(wàn)頃水，寫(xiě)滿(mǎn)藍天千里云，”讓外星人欣賞到這迷人的景色。大多數荷花都高伸出水面，像亭亭玉立的少女，她身穿粉紅色的沙裙，在微風(fēng)中翩翩起舞。當你走近一看，她那金黃的花芯上還有蜜蜂在飛舞，花瓣上有粒粒水珠滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光下就像珍珠在閃耀。那種美麗的景色真讓人陶醉。
圍繞翠湖的是一座連綿起伏的青山，上面長(cháng)滿(mǎn)了芒竹。所以大家都叫它青竹山。你看，它們起伏相連，像一排碧綠的屏障，把“碧湖”團團圍住，登上山頂，涼風(fēng)拂面，林渚陣陣，在“嘩嘩”的大風(fēng)吹過(guò)青竹的聲音中，還夾著(zhù)“啾啾”的清翠的鳥(niǎo)叫聲，那是樹(shù)林里的小鳥(niǎo)兒在放開(kāi)噪子歡迎你呢！
翠湖湖面，荷花，青山構成一幅美麗的自然畫(huà)卷。一陣微風(fēng)吹過(guò)荷葉拍打著(zhù)荷葉的“啪啪”聲，和闐竹葉發(fā)出的“嘩嘩”聲，夾著(zhù)清翠的鳥(niǎo)叫聲，誰(shuí)敢說(shuō)那不是大自然演奏的最美妙的樂(lè )章呢。荷花發(fā)出的陣陣清香，向人們撲來(lái)，令人神怡，陶醉。只要你夏天來(lái)翠湖游玩，你就永遠忘不了這美麗的翠湖。
我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)翠湖，我更愛(ài)夏天的翠湖。
六年級作文我愛(ài)夏天9
夏天，一個(gè)不錯的季節，除了能讓我享受到酣暢的大汗淋漓的感覺(jué)，還能讓我體驗到吞下整個(gè)冰箱的涼爽。
我愛(ài)夏天，因為它帶來(lái)的是兩個(gè)月的長(cháng)假。夏天，有許多事可以做，旅游，去農村體驗生活，傍晚和家人打羽毛球……但最令我向往的是吹著(zhù)空調，得意地嘲笑那些熱得直叫“熱死了，熱死了”的知了，同情地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，那些戴著(zhù)帽子，架著(zhù)墨鏡，披著(zhù)披肩，甚至還戴著(zhù)手套的人。最自豪的是“拯救”冰箱里凍得受不了的冰棍。此時(shí)有大義凜然，有“犧牲大我，完成小你”精神的我，便以風(fēng)卷殘云之勢，“拯救”了冰棍。在家里過(guò)夏天，我真的很慶幸不用受紫外線(xiàn)的侵害，不用全副武裝高防曬，也不用趴在樹(shù)上，熱得大叫“熱死了”。
我愛(ài)夏天，因為它總能讓我回憶起童年的趣事。好玩、有趣的事好像總發(fā)生在夏天。三年級的暑假里，我一家去表姐的老家玩。我帶了釣魚(yú)竿，表姐家也有釣魚(yú)竿，我便和爸爸、姨父還有表姐帶上水桶和魚(yú)餌去河邊釣魚(yú)了。河邊有一個(gè)小屋，是打漁的人放漁網(wǎng)的。這個(gè)小屋二樓有一個(gè)露天陽(yáng)臺，屋里有幾個(gè)小凳，我們正好可以坐在陽(yáng)臺上。一切都準備好了，我們開(kāi)始釣了。大家一聲不吭，生怕把魚(yú)嚇走了，都全神貫注地看著(zhù)浮標。一會(huì )兒，姨父釣到了一條魚(yú)，七八厘米長(cháng)。接著(zhù)，爸爸釣到了一條魚(yú)，比姨父釣的大點(diǎn)，十多厘米。表姐也釣到了一條魚(yú)。許久，爸爸、姨父、表姐每人又釣了一條魚(yú)。面對等了半個(gè)小時(shí)都釣不到魚(yú)的情況，我開(kāi)始有點(diǎn)沉不住氣。爸爸教導我要有耐心，于是我便靜下心來(lái)。果然，功夫不負有心人，我釣到了一條大約三十厘米長(cháng)的鯰魚(yú)。這下我開(kāi)始炫耀我的鯰魚(yú)，連在裝魚(yú)餌的時(shí)候都在炫耀，結果魚(yú)餌裝得松松散散的，可我還不知道。爸爸、姨父、表姐他們的魚(yú)雖沒(méi)有我的大，可已經(jīng)釣了好多條了，我自從釣到了鯰魚(yú)，一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。我把魚(yú)鉤拿了上來(lái)，發(fā)現魚(yú)餌已沒(méi)了。我裝上魚(yú)餌，放入水中，靜靜等待。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)浮標動(dòng)了，連忙拉釣魚(yú)線(xiàn)，一條魚(yú)露出水面，就在半空中，魚(yú)又掉進(jìn)了河里。我并沒(méi)有為沒(méi)釣到這條魚(yú)惋惜，而是感嘆道：“這條魚(yú)知道必要時(shí)放棄，不嗜吃如命，肯定可以安心度過(guò)余生�！贝蠹衣�(tīng)了我的話(huà)都笑了。太陽(yáng)公公慢吞吞地下班了，我們滿(mǎn)載而歸。
我愛(ài)夏天，愛(ài)它雨后的清新，愛(ài)它彩虹的美麗，愛(ài)它酷暑里的一陣涼風(fēng)，更愛(ài)它甜蜜的回憶。
六年級作文我愛(ài)夏天10
我愛(ài)夏天的校園我愛(ài)夏天的校園，是因為它雖然沒(méi)有春天的溫柔可愛(ài)，也沒(méi)有秋天那么頑皮可愛(ài)，但是它處處洋溢著(zhù)快樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)熱情。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話(huà)。校園圍墻的四周種著(zhù)一排冬青樹(shù)，它伸展著(zhù)枝葉籠罩著(zhù)墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話(huà)點(diǎn)綴在草叢中，在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來(lái)。因為全校的植物只有它們開(kāi)著(zhù)花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著(zhù)它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著(zhù)，顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。
一走進(jìn)果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁蔥蔥的果樹(shù)便展現在我們的眼前，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、橘子樹(shù)……你看，橘子樹(shù)上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。再往前走，一個(gè)個(gè)石榴孤零零的守在石榴樹(shù)上。桃樹(shù)上，一個(gè)個(gè)桃子擠在樹(shù)上，可愛(ài)極了。走到梨樹(shù)旁，瞧著(zhù)象拳頭那么大的梨，惹得我直流口水，真想親手摘下一個(gè)來(lái)嘗一嘗。想象著(zhù)梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
突然，一陳鳥(niǎo)鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在嬉戲玩耍。知了、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫(huà)；鳥(niǎo)鳴聲、讀書(shū)聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂(lè )……
夏天的校園綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是太美了！我愛(ài)夏天的校園！
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