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溫暖的時(shí)刻六年級作文（精選32篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的溫暖的時(shí)刻六年級作文（精選32篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 1
有一種東西常常能把我感動(dòng)，那就是溫暖!
冬天的早晨是那么的寒冷，鬧鐘響了兩三遍，而我都未理睬它，它好像得寸進(jìn)尺似得聲音越來(lái)越大。我拉拉被角把自己包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，只露出個(gè)腦袋，媽媽在客廳喊到：快過(guò)來(lái)吃早飯，不然一會(huì )就該涼了。見(jiàn)我沒(méi)回應他便進(jìn)了我的房間�？匆�(jiàn)我還在床上，他皺著(zhù)眉頭說(shuō)：你怎么還在睡覺(jué)呢!知道現在幾點(diǎn)了嗎?再不起來(lái)你就要遲到了。說(shuō)著(zhù)，她扯著(zhù)被子要讓我起床�！鞍パ�，你煩不煩啊，每天說(shuō)來(lái)說(shuō)去的`煩不煩，你不煩我還煩呢”我掀開(kāi)被子穿好衣服便急忙去吃早飯。準備出門(mén)的時(shí)候，媽媽拿著(zhù)羽絨服說(shuō)：“穿在校服外面吧，不然太冷了�！薄拔也挪荒�，誰(shuí)會(huì )那么傻在校服外穿羽絨服�！闭f(shuō)著(zhù)我出了家門(mén)。只聽(tīng)得媽媽深深地嘆了口氣。
我戰戰兢兢地走在去學(xué)校的路上，“啊，好冷�！蔽医K于撐不住了，我蹲在地上哭了起來(lái)，就在我快凍僵的時(shí)候，突然有件衣服披在了我身上，我抬頭一看，是媽媽!她拉起我把我擁在了她的懷中，此時(shí)此刻我內心的熾熱已經(jīng)溫暖了我的全身。我哽咽著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏也粚�，我不該不�?tīng)您的話(huà)，以后我一定聽(tīng)你的話(huà)�！眿寢尶粗�(zhù)我，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是最微微向上翹了一下。
隨然這個(gè)冬天很寒冷，但是我有媽媽!他在我心臟最深處一直溫暖著(zhù)我。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 2
往年的今天，我都會(huì )成為眾人的焦點(diǎn)。往年的今天，微笑在我臉上蕩漾。往年的今天，心中滿(mǎn)是喜悅。只是，今年的今天，顯得十分平常。
早上起來(lái)，我告訴自己“生日快樂(lè )”;心里想著(zhù)去年在學(xué)校同學(xué)們的熱情，想著(zhù)一句句“生日快樂(lè )”。我哼著(zhù)歌，滿(mǎn)臉春風(fēng)地向學(xué)校走去。天氣的晴朗讓我的心情加倍地好。到了學(xué)校，我若無(wú)其事地坐到座位上，想讓同學(xué)們一哄而上祝賀我。我做好準備，可是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)上來(lái)祝賀我。同學(xué)們都像平常一樣，做著(zhù)自己的事情。我自我安慰著(zhù)，他們是想整我來(lái)著(zhù)呢。(這里可以分段)一天過(guò)去了，可是沒(méi)有一個(gè)人記得今天是我的生日。那一刻，我黯然魂銷(xiāo)黯然神傷。一個(gè)人呆呆地走回了家，一路上，我心情沉重，沒(méi)有了早上的.開(kāi)心�！拔艺娴哪敲床黄鹧蹎�?或許我只是一個(gè)從不被注意的秂罷了，只是我把自己想得太重要了!”我心里想著(zhù)。想著(zhù)想著(zhù)，一整天的好天氣突然下起了雨，是老天同情我嗎，還是知道我沒(méi)有雨傘，故意讓我難堪呢?
怎么又突然沒(méi)雨了?我抬起頭，原來(lái)是有雨傘。我猛地回過(guò)頭看看替我撐傘的人，是她，一個(gè)兩年來(lái)我幾乎沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)話(huà)的同班同學(xué)。我輕聲說(shuō)了一句“謝謝”，便和她一起走，再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。到我家樓下的時(shí)候，我過(guò)頭想向她道謝，我話(huà)還沒(méi)出口，樓下的防盜門(mén)就被推開(kāi)了我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，彩帶就紛紛飄在我身上。
那一刻，好溫暖。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 3
一只美麗的蝴蝶，被暴風(fēng)雨折斷了一只翅膀，像一片落葉從天空中靜靜地飄落下來(lái)，掉在一片潮濕的泥土上。
失去了翅膀的蝴蝶很悲哀，但她并不想屈服于命運，她還想在花間飛舞，在陽(yáng)光中徜徉，因此她拼命地掙扎起來(lái)，用僅剩的一只翅膀做著(zhù)最后的努力。結果，這一切都是徒勞的。蝴蝶徹底絕望了，不再掙扎，頭腦一片空白，靜靜地，靜靜地等待著(zhù)死亡的降臨。
不知過(guò)了多久，蝴蝶被一種聲音驚醒了。她隱隱約約聽(tīng)到了一陣痛苦的呻吟聲，徇聲望去，她看見(jiàn)了一只小蜜蜂，一只剛長(cháng)出稚嫩的翅膀的小蜜蜂。
或許他是偷偷跑出來(lái)玩，沒(méi)想到被狂風(fēng)吹到了這里。風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)，天是那么冷，小蜜蜂瑟瑟發(fā)抖，寒意從他的翅尖不斷地涌向他的心房，他快被凍僵了。
生命是什么？或許對于還未嘗過(guò)花粉香，還未跳過(guò)八字舞的他來(lái)說(shuō)，生命或許就是這徹骨的寒冷。這時(shí)，蝴蝶毫不猶豫地把自己僅的一只美麗的翅膀折斷了，然后把它輕輕地蓋在小蜜蜂身上……
一剎那，一股熱流溫暖了小蜜蜂的全身，他睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)身上那美麗依舊的蝴蝶翅膀，他仿佛看到了翅膀在花間的`舞蹈，仿佛聽(tīng)到了翅膀在陽(yáng)光中呼呼的歌聲，他感受到了生命溫暖的呼喚……
小蜜蜂的視線(xiàn)變得越來(lái)越清晰，身上也越來(lái)越溫暖了……
溫暖的時(shí)刻六年級作文 4
考試就在眼前，這幾天我“臨陣磨刀”天天熬到很晚。今天又是沖刺的一天，心情被可惡的復習弄得亂七八糟，恨自己為什么平日不好好學(xué)習！看到書(shū)上似曾相識又有點(diǎn)兒陌生的知識，感到一絲疲倦和屑。
“孩子呀，我之前就告訴過(guò)你，平日多復習，現在呢，快要大考了，天天熬夜學(xué)習，你……”“夠了，別說(shuō)了，學(xué)習是我的事不用你管�！睂τ趮寢尩膰Z叨，我大聲的吼了一句并將書(shū)扔在了地上趴在床上。媽媽顯得有些吃驚，但她這次沒(méi)有反駁我，將書(shū)撿起來(lái)就出去了。
我再次拿起書(shū)，努力的`支撐著(zhù)雙眼，在臺燈幽暗的光亮下看著(zhù)似懂非懂的文字。似乎又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我伸伸懶腰，揉揉眼睛。媽媽可能睡著(zhù)了，我突然后悔起剛剛對媽媽的不尊重，正當這時(shí)媽媽推開(kāi)了門(mén)，手里端著(zhù)裝滿(mǎn)橙塊的小盤(pán)走了進(jìn)來(lái)，溫柔的說(shuō)：“孩子，別學(xué)得太晚了，吃點(diǎn)兒橙子，休息休息�！闭f(shuō)著(zhù)便將一塊橙子塞進(jìn)我的嘴里。
涼涼的橙子被我咬開(kāi)，清新的香味在我的嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。絲絲甜味充滿(mǎn)我的大腦，涼涼的感覺(jué)遍布全身，頓時(shí)感到比剛剛有精神了。
“甜嗎？”媽媽期待著(zhù)問(wèn)道，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“太甜了”媽媽也開(kāi)心的笑了，我頓時(shí)發(fā)現媽媽的臉上不再有光滑，多了幾條皺紋，手也變得粗糙了。那時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)媽媽在這幾天的拼搏中不僅我累，媽媽也每天和我同期同睡，為我加油為我剝橙子。眼前的橙子開(kāi)始模糊，差點(diǎn)將眼淚滴下來(lái)。心中不知說(shuō)了多少遍“媽媽對不起”但從沒(méi)有真正的大聲喊出過(guò)，現在看著(zhù)媽媽離去的身影悄悄的小聲說(shuō)了一句“對不起”。
媽媽的辛酸與忍耐，這一刻，我才真正的體會(huì )出啊……
溫暖的時(shí)刻六年級作文 5
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們去細細地體會(huì )，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現出人間的溫暖。并告訴我們人生中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。
在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過(guò)天晴。我穿上新買(mǎi)的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的.，積了很多水。我哼著(zhù)歌漫步著(zhù)，街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺(jué)得煥然一新。雨后湛藍如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。
馬路上繁忙的交通依然如故，這時(shí)一輛黑色的摩托車(chē)飛快地從我身邊擦過(guò)去�！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，
我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正當我轉身準備回家時(shí)，一輛小轎車(chē)又出現在我眼前，我立即反應過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車(chē)主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車(chē)窗，我模糊地看見(jiàn)車(chē)主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠和關(guān)懷�？粗�(zhù)他的笑容，我心中突然感受到了一陣溫暖�？磥�(lái)我的擔心是多余的
汽車(chē)所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有濺出污水，車(chē)主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。
以后，每當我在街上漫步時(shí)，總會(huì )想到他，因為，他讓我第一次體會(huì )到什么是溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 6
我們的人生有許許多多的時(shí)刻，時(shí)間會(huì )一分一秒地過(guò)去，但那令人難忘的時(shí)刻卻永遠也不會(huì )消逝，人生就像一碗有著(zhù)酸甜苦辣的小菜，而那最令人感到溫暖的，讓人卻難以忘懷，因為那天讓我感受到幸福。
我記得那是一天星期六，外面的風(fēng)很大，很很期待這天能夠干什么，但外面的風(fēng)又大，母親又不讓我出去，我頓時(shí)感到很無(wú)聊，家里又沒(méi)有什么好玩的。我才想起先把作業(yè)做一下吧，過(guò)了許久后，作業(yè)也終于做完了，我松了一口氣，但又怕沒(méi)有事做，就在這個(gè)時(shí)候，外面突然有人喊了我一聲，我一看原來(lái)是我的朋友，他笑著(zhù)說(shuō)：“我們去外面玩去吧？”我沉默了一下，他又說(shuō)：“呆在家里也沒(méi)有什么好玩的，不如隨我去外面來(lái)玩吧！”我想也是家里確實(shí)沒(méi)有什么好玩的。
于是，我跟著(zhù)他一起去了，剛出去就感到一股寒氣，他叫我運動(dòng)一下就好了，于是在他的帶領(lǐng)下，我與我的幾個(gè)朋友聚在一起便玩起了游戲一直玩呀玩的，便玩到了下午，我摸摸我的.手，頓時(shí)感到冰涼冰涼麻麻的，我就與大家解散了，回家時(shí)，我又怕媽媽罵，心里很糾結，又繞著(zhù)路走了幾圈。由于太冷了，于是我鼓起勇氣回家來(lái)。媽媽一看到我現在才回來(lái)，便要開(kāi)口大罵，可我不經(jīng)意間咳嗽了一聲，鼻涕也隨之而下，媽媽愣了一下，她摸摸我的頭便說(shuō)：“這是感冒了吧�！边@時(shí)，我才學(xué)到頭昏昏沉沉的，媽媽硬要背著(zhù)我去醫院，于是，我便跟著(zhù)她去了，在路上我看到她焦急的面容，心里頓時(shí)感到很溫暖，很幸福，你一股暖泉攻上心頭。
到醫院后，我便覺(jué)得好了些，這時(shí)媽媽的臉上突然掛上了笑容，我有種說(shuō)不清的感覺(jué)，想起以前，我經(jīng)常生病，首先站在我面前的就是母親，我有了一種溫暖、幸福的感覺(jué)。
那溫暖的時(shí)刻讓我永遠也忘不了，讓我的心里感到暖暖的，如在黑夜時(shí)的一點(diǎn)火光，雖小卻足以溫暖我的身心。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 7
愛(ài)無(wú)處不在，如果說(shuō)母愛(ài)是一株盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著(zhù)迷人的芳香，那么父愛(ài)則是一株茉莉，在某個(gè)角落中默默地吐著(zhù)它那清新的芬芳。
記的在一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，幾個(gè)同學(xué)約我一起玩捉迷藏，我想都沒(méi)有想就答應了。我就和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了一處較隱蔽的'地方開(kāi)心地玩起來(lái)，我們幾個(gè)輪流躲藏，玩得興致勃勃，早已忘記了回家的時(shí)間。不知不覺(jué)，天都已經(jīng)黑了，我們這才有點(diǎn)慌，心想：這下糟了，都這么晚了，回到家爸媽一定會(huì )罵我。我迅速地穿好鞋子，像一只豹子飛快地往家跑去。
回到家，屋里靜悄悄的，我小心翼翼地打開(kāi)燈，心想：爸媽一定是睡了吧，看來(lái)他們一點(diǎn)也不擔心我，我頓感有些失落，可當我偷偷地往爸媽的臥室一看時(shí)，爸媽根本都不在家。原來(lái)他們都到外面去找我了。過(guò)了好一會(huì )兒，爸媽才從外面回來(lái)。剛進(jìn)屋，我就看到爸爸媽媽一臉著(zhù)急的樣子，：“你知道我們有多擔心嗎？都找了你一個(gè)多小時(shí)了，還差點(diǎn)報警了�！眿寢寭牡芈裨刮艺f(shuō)，“以后不可以亂跑了，知道嗎？”那一刻，我感到了溫暖，感到了爸媽對我的愛(ài)，更感到了愧疚，原來(lái)我錯怪了爸爸媽媽。
溫暖是寒冷時(shí)的一片陽(yáng)光，溫暖是迷失時(shí)的一盞燈，溫暖是炎熱時(shí)的一場(chǎng)雨，溫暖是你心靈干枯時(shí)的一股泉水……
讓我們珍惜現在與爸媽相處的時(shí)間吧，這就是最溫暖的時(shí)刻！
溫暖的時(shí)刻六年級作文 8
“嗚嗚！”是誰(shuí)在哭？是大地母親嗎？他身上的血液早已盡被自己的子女——人類(lèi)，染成烏黑！是那些瀕危動(dòng)物嗎？他們的子女也早被人類(lèi)捕殺逮盡！而它們的一尸一體卻遠遠填不滿(mǎn)人類(lèi)貪欲的無(wú)底洞！
現在的科技很發(fā)達，電腦也逐漸步入了家家戶(hù)戶(hù)。一次，我在網(wǎng)上查閱信息，電腦屏幕上突然彈出一則網(wǎng)游的廣告。本來(lái)還不怎么在意的，細細一看，原來(lái)是這樣一幅讓人寒心的畫(huà)面：游戲中一個(gè)大象形象的人物角色，正在攻擊人類(lèi)。當人類(lèi)被殺爆出“神器”時(shí)，“大象”高興地大喊“消滅人類(lèi)，創(chuàng )造美麗的地球！”原來(lái)，我們才是地球的禍首！
愧疚填滿(mǎn)了我的心。是啊，人類(lèi)是“高等”生物，那其他動(dòng)物就是低等的嗎？只因自己多走了幾步路，就可以回頭對那些生物肆意而為了嗎？
那次，是在回家的路上。路旁有被拋棄的小狗，正哀嚎著(zhù)。我卻沒(méi)有勇氣將他帶回家，怕他會(huì )使我被母親責罵，也只能偷帶些食物給他。那天，我像往常一樣，找尋著(zhù)小狗的身影。在我身后，卻傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲，我驚訝地回過(guò)頭，那是一幅多么唯美的`畫(huà)面��！一個(gè)只有五、六歲的小女孩，正與那只小狗追逐打鬧著(zhù)。小狗也高興地搖起了尾巴。那個(gè)女孩身著(zhù)一件白色連衣裙。仿佛與仙女那邊一塵不染，不食人間煙火，一頭齊肩長(cháng)發(fā)，安靜而自然的垂在肩頭，仿佛正傾聽(tīng)著(zhù)主人不受外界污染的心。哦，還有她的臉，臉頰微紅，兩個(gè)淺淺的酒窩掛在臉的兩邊，兩個(gè)炯炯有神的眼睛撲閃著(zhù)，耀眼的。此時(shí)，配上他一臉幸福的樣子，像從畫(huà)中走出來(lái)似的，連小狗也被她襯得潔白了許多。玩了一會(huì )，她似乎累了。正在我以為他要丟下小狗回家時(shí)，他卻做出了一個(gè)令我目瞪口呆的動(dòng)作——抱起小狗，向家的方向走去！
我愣在那里，久久不能動(dòng)。呆的徹底，將這一場(chǎng)景“消化”后，就拿著(zhù)沒(méi)來(lái)得及送出去的饅頭塊回家了。甚至，后來(lái)我還向家人打聽(tīng)過(guò)那個(gè)女孩，卻沒(méi)人知道。大概，是哪個(gè)村子里嫁出去的女兒吧。那一刻，我分明感到自己對這個(gè)世界的否定逐漸淡化！是啊，大概只有什么都不懂才不會(huì )受這個(gè)社會(huì )的“污染”吧！
世界上并不是缺少溫暖，而是缺少發(fā)現溫暖的眼睛！
溫暖的時(shí)刻六年級作文 9
我們有多久沒(méi)有聯(lián)系了，我有多久沒(méi)聽(tīng)到你的聲音了，曾經(jīng)你是我生命的全部，我的世界不可以沒(méi)有你，現在我發(fā)現，沒(méi)有你，我一個(gè)人也可以生活的很好。
溫暖是什么顏色，是天空的蔚藍?還是陽(yáng)光的金黃?
溫暖的時(shí)刻是你握著(zhù)我的手的時(shí)候，我的手冰涼，你的手溫暖，希望我的左手邊永遠是你的右手，這樣每一個(gè)冬天我就不怕手會(huì )凍了，這么簡(jiǎn)單的事情對你我來(lái)也是那么難，只因為你不在我身邊。
現在的這種心情大概你不會(huì )懂，我心里想的什么你也不會(huì )再明白。我以為這段感情可以伴隨我以后的每一天，我以為我對你的`愛(ài)情是永遠的，難道現在我不愛(ài)你了，我不敢想，我一直認為我是一個(gè)用情專(zhuān)一的人，我害怕想這個(gè)問(wèn)題，我是一個(gè)虛偽的人嗎?
溫暖的時(shí)刻是你對著(zhù)電話(huà)說(shuō)：“我想你，真的好想你”
溫暖的時(shí)刻是聽(tīng)著(zhù)你給我唱歌，不會(huì )忘了你給我唱的第一首歌，那個(gè)時(shí)候，我是多么幸福，喜歡聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，特別是廣東話(huà)，即使我一個(gè)字也聽(tīng)不懂。這些都過(guò)去了，我把它定義成回憶，永遠的回憶!
我不知道自己想表達什么，我不知道自己想要的是什么，如果你能讀懂什么，請你告訴我……
溫暖的時(shí)刻六年級作文 10
人生中，總會(huì )遇到灰暗的時(shí)刻，一次無(wú)聲的鼓勵，就像是黑暗中的光芒，照亮了我前方的道路，那一刻，它溫暖了我整個(gè)心間。
記得期中考試，我的成績(jì)并不理想。晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我把自己關(guān)在房間里，再次拿起試卷，看著(zhù)一處處錯誤，我不禁在想：我到底是怎么了？半個(gè)學(xué)期的努力，卻只換來(lái)了一個(gè)慘不忍睹的分數。想到這里，我的心情墜入了谷底，學(xué)習中所積摟的信心也一落千丈。
“咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲響起，我望向門(mén)口，媽媽端著(zhù)水果拼盤(pán)，用溫柔的眼神看著(zhù)我�！皨寢�?zhuān)也幌氤��！边�未等媽媽開(kāi)口，我便心情低落地說(shuō)。媽媽走進(jìn)來(lái)，輕輕地放下水果拼盤(pán)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，又輕輕地關(guān)上門(mén)。我想，她大概也看出了我的悶悶不樂(lè )。
“咦，這是什么？”我發(fā)現了水果拼盤(pán)下好像壓著(zhù)一張紙。我好奇地拿起來(lái)一看，看到的是媽媽娟秀的字：“孩子，你自信的.笑容最美，一次的失利不代表著(zhù)失敗，媽媽相信你，加油！”短短的幾句話(huà)，卻讓我瞬間感受到了無(wú)盡的溫暖，我又坐到了桌前，拿起了筆……
那一刻，媽媽帶給我的溫暖，就像是一縷陽(yáng)光，透過(guò)我心中的縫隙照亮了無(wú)限的希望。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 11
星星在銀河中躺著(zhù)，是那么得舒服；魚(yú)兒在溪水中游動(dòng)著(zhù)，是那么得歡快；而我，生活在媽媽的愛(ài)河里，是那么得溫暖。
寒冷的冬天，從教室走出，雨，傾瀉而下；沒(méi)有帶傘，只得將書(shū)包頂在頭上，朝著(zhù)外頭飛奔。
書(shū)包的`遮掩有限，雨點(diǎn)無(wú)情地打在臉上，打在衣服上，雨水順著(zhù)臉頰流下，衣服濕透了，透心的寒冷彌漫在身上，我不停地哆嗦著(zhù)。
校外的大樹(shù)下，一個(gè)模糊的、熟悉的身影出現在我的視野內。那身影漸漸走進(jìn)，變得清晰，呵，正是媽媽?zhuān)∷蛑?zhù)一把傘，一見(jiàn)到我，便馬上跑過(guò)來(lái)，接下我的書(shū)包，并用雨傘把我整個(gè)人都撐住了，不斷地問(wèn)我：“你怎么不等我，自己就出來(lái)了？你身上都濕了，怎么樣？冷不冷？……”“我沒(méi)事，媽媽�！薄翱熳甙�，到車(chē)里去�！庇陚悴皇呛艽�，并不能把我們都撐住，媽媽便把雨傘移到我這邊，把我都撐住了。她左手打著(zhù)傘，右手摟著(zhù)我，替我遮擋風(fēng)雨，可自己的半個(gè)身子卻在雨里淋著(zhù)，半邊頭發(fā)濕漉漉地垂在肩上，不停地打著(zhù)寒顫。我看了很心疼，“媽媽?zhuān)阋矒沃?zhù)點(diǎn)吧，會(huì )感冒的�！薄皼](méi)事，我身體好，不怕�！眿寢屝χ�(zhù)回答我。一股暖流，涌上我的心頭，雨點(diǎn)打在身上，仿佛也沒(méi)那么冷了。
那溫暖的時(shí)刻，我至今難以忘懷。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 12
冬日的一絲陽(yáng)光讓人溫暖；寒冷中的一杯熱水讓人溫暖；失敗時(shí)的一句安慰、鼓勵讓人溫暖。對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以讓善良的你感動(dòng)不已。當然，在我身上也發(fā)生過(guò)許許多多溫暖的事和許許多多溫暖的時(shí)刻。下面讓我與大家分享一下吧！
有一次我下午放學(xué)回家，下起了微微細雨，媽媽擔心我，于是冒著(zhù)雨來(lái)接我�？墒且驗橛晗碌牟皇翘�，所以媽媽只拿了一把雨傘。但由于雨漸漸變大，一把雨傘已遮不住兩個(gè)人了，就在這時(shí)，媽媽把傘遞給了我�！皨寢�?zhuān)愀墒裁�？”我一臉困惑的�?wèn)。媽媽說(shuō)：“我不冷，你把傘拿著(zhù)�！蔽艺f(shuō)：“那怎么行，如果我把傘拿上，你就要被淋濕了�！�
可是，媽媽的下一句話(huà)感動(dòng)了我，你猜她說(shuō)什么？媽媽對我說(shuō)：“寶貝兒，你還是小孩子，如果沒(méi)有傘的話(huà)，你會(huì )被淋感冒，媽媽沒(méi)事，你最重要�！闭f(shuō)完，媽媽連忙把傘打開(kāi)，遞給了我。我看著(zhù)媽媽那讓人心暖的微笑，收下了雨傘。緊接著(zhù)我們回去了�？傻任覀兓厝r(shí)，媽媽已經(jīng)淋濕了。就在那時(shí)我的`心里好暖，好暖…
冬天是寒冷的，但我身邊的一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻能讓我得到我從未有過(guò)的溫暖。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 13
在曲折的人生中，溫暖可以隨處激發(fā)，就在那小小的一步中，一陣溫暖便如雨點(diǎn)般潤澤了我的心房。
那天，我正走在放學(xué)回家的路上，路過(guò)廣場(chǎng)，八月的天氣似孩子的臉般說(shuō)變就變。頓時(shí)，老天爺把一串串雨珠撥撒給人間。我頓時(shí)驚慌失措，在空曠的場(chǎng)地上，根本沒(méi)有一個(gè)地方可以容下我這個(gè)大個(gè)子避雨，我平靜的心海頓時(shí)卷起一個(gè)龐大的漩渦。我在廣場(chǎng)上似熱鍋上的螞蟻一般到處亂竄。這時(shí)我想起了八一起義紀念塔下的一角屋檐，我迅速跑向那里，可是那一角狹窄的屋檐根本無(wú)法完全遮擋住寬大的雨簾，我依然被淋著(zhù)了。那雨似斷了線(xiàn)的珠子拍打著(zhù)地面，有節奏的樂(lè )章不斷響徹我的耳際，可我心中并沒(méi)有如此的.歡快，卻獨奏著(zhù)著(zhù)急的旋律。
這時(shí)，一位中年婦女撐著(zhù)可以容下兩人的大走到我的身邊，看見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子，仿佛讀懂我的心事，輕輕地把腳邁向了我。那被雨水竄透了五臟六腑的感覺(jué)突然消失了，就這一剎那，我心中的溫暖便被一觸激發(fā)。
雨收斂起自己寬大的身軀，我帶者滿(mǎn)心溫暖的旋律漫步在回家的路上……
溫暖的時(shí)刻六年級作文 14
溫暖時(shí)刻是在黑暗的時(shí)候給你一盞明燈，在失敗的時(shí)候給你激情鼓勵，在孤單是時(shí)候給你溫暖擁抱！
溫暖時(shí)刻是美好的，是由我們每個(gè)人去創(chuàng )造的！
轟！轟！轟！外面下起了大雨，可惜我沒(méi)帶傘，手里拽著(zhù)那張不及格的卷子小跑回家。心里更是焦躁不安，不是因為雨有多大，而是因為不知怎么和媽媽開(kāi)口說(shuō)我的分數，怕媽媽責怪我。當我還想著(zhù)這些時(shí)，一把藍色的小傘出現在我的頭上，是媽媽?zhuān)寢尳辜钡?說(shuō)：“你怎么那么傻，下雨也不會(huì )在學(xué)校等著(zhù)媽媽來(lái)接你！”我傻笑了一下，我本以為媽媽不會(huì )來(lái)的，媽媽拉著(zhù)我一路小跑回去，在鋪滿(mǎn)雨水的臉上還摻雜著(zhù)淚水！
終于到家了，媽媽的衣服比我的還濕，我充滿(mǎn)了心酸！媽媽突然注意到我手上濕透的試卷，問(wèn)：“那是什么？！”“這個(gè)，這個(gè)是，是我的試卷！”我的臉紅的像個(gè)蘋(píng)果，“多少分？”“不及格！”我頭低的都快貼到地板了，不敢看媽媽的眼睛！忽然媽媽忽然抱住了我，溫柔的對我說(shuō)：“孩子，媽媽不要求你考滿(mǎn)分，只要你努力就好了，這次不及格你就要查缺補漏，爭取下次再考好來(lái)，知道嗎？”聽(tīng)了媽媽這番話(huà)我心里有了許多安慰，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“嗯嗯，我會(huì )的！”
雨水的伴樂(lè )，媽媽的懷抱讓我得到溫暖，這就是溫暖時(shí)刻吧！
溫暖的時(shí)刻六年級作文 15
落花、季節、童年、紛紛隨著(zhù)水般流逝的時(shí)光被淡忘，只有那洋溢著(zhù)溫暖氣息的回憶，在烙入人心中的一瞬成為了永恒�！}記
小時(shí)候，我很喜歡下雨，喜歡站在雨中欣賞那明徹的精靈在天地間躍出的輕盈舞蹈。但我從不會(huì )因此而著(zhù)涼，因為每每這時(shí)，我的頭頂，總會(huì )出現一片由媽媽撐起的無(wú)雨的天空。
可這片天空，似乎罩不住媽媽的身軀，記憶中的雨天，她總是拖著(zhù)一半濕一半干的.身子陪我到家。
又是一個(gè)雨天，我陪爸爸買(mǎi)東西，雨點(diǎn)嘀嗒嘀嗒地打在傘上。一陣風(fēng)夾著(zhù)雨絲撲來(lái)，身旁的爸爸打了個(gè)明顯的冷顫�；仡^一看，爸爸的左肩，赫然被一片灰色所籠罩，如珠的雨點(diǎn)串成一條又一條的雨鏈，瀉在爸爸的肩頭。
而我，依舊置身于一片無(wú)雨的天空下 我提醒他：“老爸，傘打歪了！”“誰(shuí)說(shuō)歪了”爸爸不承認。 “就是歪了！” “沒(méi)歪！”
爸爸固執地說(shuō)著(zhù)，可我依舊盯著(zhù)那傾斜的傘柄，心中熱熱的，我終于明白，為什么媽媽在下雨天接我回家后，總是半干半濕的了。
雖然寒風(fēng)依然夾著(zhù)著(zhù)雨點(diǎn)在吹，但曖意繚繞于心頭的我此時(shí)卻仿佛置身于五月的陽(yáng)光下。 這時(shí)，迎面走來(lái)一對母子，像多年前的媽媽和我，兒子高興地踩著(zhù)水，他的頭頂，則是一片無(wú)雨的天空……
溫暖的時(shí)刻六年級作文 16
一天晚上，我洗漱完，躺在床上正準備睡覺(jué)，媽媽吧我的門(mén)打開(kāi)，對我說(shuō)：“雨雨，晚上涼，把被子蓋好，早早睡�！�
說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽的目光中滿(mǎn)是愛(ài)憐。過(guò)了一會(huì )，媽媽又出來(lái)了，我趕忙把眼睛閉住，媽媽看見(jiàn)我睡著(zhù)了，便躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，嘴里小聲說(shuō)著(zhù)：“這孩子，讓她蓋好被子就是不聽(tīng)�！�
我感覺(jué)到媽媽坐在我的床沿幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地掖著(zhù)被子，我笑了，一下睜開(kāi)了眼睛調皮地對媽媽眨眨眼，說(shuō)“嘻，媽?zhuān)瓉?lái)你還會(huì )給我過(guò)來(lái)掖被子呀，是不是每天晚上都過(guò)來(lái)呀，是不是因為你女兒我太可愛(ài)了，你舍不得，多來(lái)看我一眼，省的晚上太想我了�！�
媽媽笑而不語(yǔ)，突然我發(fā)現媽媽的眼睛原來(lái)是這般明亮，在他的目光里，我感受到了三月春風(fēng)對小草的撫弄，夏日細雨對嬌花的滋潤，秋天晚風(fēng)對湖水的蕩漾，冬月小雪對臘梅的不舍。
媽媽此時(shí)此刻寵溺地看著(zhù)我，我突然發(fā)現平時(shí)急脾氣的媽媽其實(shí)是這樣的`溫柔，從媽媽的目光中，我感受到了濃濃愛(ài)意，我感受到了媽媽對我的寵溺與愛(ài)憐。
此時(shí)，一股暖流繞過(guò)我的心田，我覺(jué)得，在這個(gè)寒冷的冬天，有媽媽的愛(ài)相伴，走到哪里都不冷，在這個(gè)冬日中，我覺(jué)得，我是這個(gè)世上最溫暖的人。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 17
你是一位無(wú)聲的老師，在這三年里一直陪伴著(zhù)我，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，要求著(zhù)我，也改變著(zhù)我。
你就是一個(gè)公式，“認真+細心+仔細審題=高倍學(xué)習效率=優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)�！�
記得上小學(xué)四年級時(shí)我的各科成績(jì)都是十分優(yōu)秀。但，我有一個(gè)不認真的壞習慣，因此，每次考試都得不到高分。這時(shí)在我人生的道路上，你揮著(zhù)手向我走來(lái)了。三年里，是你在無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著(zhù)我要認真，要細心……
在你的幫助下我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，從此你我也就成了形影不離的好朋友。
每次做題時(shí)，你都會(huì )來(lái)到我身旁。每每想到你我都會(huì )很溫暖，很溫暖。
升入初中的我，不知怎的數學(xué)和基礎一向優(yōu)異的我，竟多次連簡(jiǎn)單的習題都不會(huì )做。這時(shí)，熱心腸的`你對我的要求更高了，不但要克服這種困難還要更加細心，認真。很快我在你的幫助下不但克服了這個(gè)困難還提高了我的做題的準確性。
你如一位裙裾飄飄的天使在不斷地教會(huì )我，提醒我，改變我。
你有好似一位語(yǔ)重心長(cháng)的老師，無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我。
假如我是一葉扁舟，你就是那一望無(wú)際的大海；假如我是一艘航船，你就是張白帆；假如我是黑夜中的迷路的人，你就是為我指路的明燈。
在你的帶領(lǐng)下，我一步一步向前走去。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 18
隨著(zhù)夜幕的降臨，已經(jīng)下了整個(gè)下午的鵝毛大雪絲毫并沒(méi)有停止的跡象，大家趴在教室的窗臺上，等待著(zhù)家長(cháng)�？粗�(zhù)同學(xué)們陸陸續續地被父母接走，我卻沒(méi)有看到他——我的.爸爸。漸漸地，雪越下越大，不銹鋼欄桿上披上了一層皚皚的白外套，我心急如焚：“咦？爸爸怎么還不來(lái)？同學(xué)們都快走光了！真是不負責任！”
“金耀陽(yáng)再見(jiàn)�！笨粗�(zhù)同桌邁著(zhù)歡快的步子離開(kāi)教室，班上只剩下我一個(gè)人了，孤零零的我似乎失去了留下來(lái)的意義，于是我背起書(shū)包，撐起雨傘，迎著(zhù)刺骨的風(fēng)雪，向學(xué)校大門(mén)走去，期望能早一點(diǎn)見(jiàn)到爸爸。
走著(zhù)走著(zhù)，突然，我發(fā)現在操場(chǎng)的旗桿旁邊，一個(gè)熟悉的身影屹立在大雪中，“爸爸！”我狂奔過(guò)去。爸爸的身上已經(jīng)滿(mǎn)是雪花，頭發(fā)濕漉漉的，雙手凍得通紅，不停地靠在嘴邊哈氣取暖，卻一絲不茍地做著(zhù)我的本職工作——降國旗。此時(shí)，積聚在心里的怒火和委屈頃刻間轉化成了羞愧：爸爸不顧寒冷，冒著(zhù)大雪降國旗，還不都是為了我，我卻暗地里抱怨他，真是不應該。爸爸急切地問(wèn)：“你為什么不在教室里等我，冷不冷？”
聽(tīng)著(zhù)他關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)他慈愛(ài)的目光，那一刻，我的心里涌起一股溫暖，很快遍布全身……
溫暖的時(shí)刻六年級作文 19
最溫暖的時(shí)刻，或許是送來(lái)的信。
二年級期中考試的前一天，因為明天就要考試了，所以作業(yè)不多，只有一項看圖寫(xiě)話(huà)。我一會(huì )兒就寫(xiě)好了作業(yè)，我悠然自得的看起了書(shū)復習對明天的考試胸有成竹，我媽媽看了看我寫(xiě)的信，說(shuō)著(zhù)說(shuō)那，我可不覺(jué)得，于是又跟我說(shuō)了好多。最后，談話(huà)變成了爭論。爭論激化成了爭吵，我將心中的怨氣伴隨著(zhù)不服氣埋進(jìn)了夢(mèng)中。
第二天，我頭昏腦脹，又有怨憤的心情，很快就將張張試卷憤寫(xiě)一通。成績(jì)可想而知，那幾乎是我考得最差的一次。
幾天后，我對媽媽一言不發(fā)，也疏遠了不少，可孩子畢竟是孩子很快就忘了這一件事。
這一件事不知不覺(jué)就過(guò)了兩年，記憶早就被時(shí)光沖去了不少，那一件事情，我都快沒(méi)有印象了，可那天，卻為這事沖去了陰霾。
我正在找我的'零花錢(qián)放在哪了，一不小心弄倒了一個(gè)盒子——那是放衣服的�？墒抢锩嬷挥幸粡埣�，我剛想扔了卻看見(jiàn)上面有一些字，我便讀了起來(lái)：孩子我知道我錯了，你明天就要考試了，我不該對你那樣指責，你的看圖寫(xiě)話(huà)我用了另一種方式去看，并沒(méi)有發(fā)現你的閃光點(diǎn)，我為此表示愧疚，我今后一定改正!
那張紙在我過(guò)年整理東西時(shí)，弄沒(méi)了。不過(guò)，心中溫暖的語(yǔ)句，一直在我的心中游蕩。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 20
飯菜是溫的，湯水是溫的，可是這些溫度只能夠在嘴中微微保留一小會(huì )兒。而有些溫度深深地溫暖了我的心扉。
那天，是春游的日子。春風(fēng)吹拂著(zhù)我們，太陽(yáng)伯伯為了祖國的嫩芽們，從厚厚的云層里探出他的大胡子，讓我們出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。
這次春游，老師讓我們自帶干糧。但我們瘋玩了一陣后，包里的水也已經(jīng)被喝得差不多了。
這時(shí)，我們路過(guò)一個(gè)小店，不少同學(xué)都進(jìn)去買(mǎi)東西了。當時(shí)我確實(shí)是有些口渴，但誰(shuí)讓我的兜里比我臉還干凈呢？我和其他同學(xué)站在外面，免得看到那么多好吃的，會(huì )控制不住自己的小爪爪。
他們出來(lái)了。好多人的手上都拿了一瓶礦泉水，唯獨他的手里，拿了兩瓶礦泉水。他走了過(guò)來(lái)，將手中的一瓶礦泉水遞給了我，說(shuō)：“來(lái)，給你的，拿著(zhù)�！蔽毅读算�，連忙擺手：“不用了，我……”“你現在不渴，要是待會(huì )玩的時(shí)候渴了呢？”我剛要說(shuō)些什么，一瓶礦泉水便已塞到了我手上。我打開(kāi)喝了一口，感覺(jué)嘴里的`不是冰凍的礦泉水，而是一股溫暖的清泉，流徹心扉。
心頭有幾分溫暖，看似小小的微不足道，但卻能一直為我的蛀牙看看醫生，為我的心澆上蜜汁，為我的清泉開(kāi)辟一條新路，讓溫暖永存。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 21
和朋友聊天的時(shí)候，朋友問(wèn)起了我穿衣服的問(wèn)題，也就是問(wèn)我是不是一個(gè)很講究吃或者很講究穿的人，嗯，我想在這兩方面我都不算很挑剔，在生活方式的方面或許稍微有一點(diǎn)講究，但也不算是一個(gè)講究食不厭精或者衣不如新的人。
在吃方面我應該是不算講究的，至少和那些挑剔的人比，那還算是比較隨性吧，主要是我自己認為比較可靠的時(shí)候呢都會(huì )吃一點(diǎn)，其實(shí)做的不太好吃呢，如果是為了健康的角度，那也會(huì )考慮，除非是特別不愛(ài)吃的食物。
穿衣打扮方面我算是比吃更重視些，以前就是曾經(jīng)有一段時(shí)間，我非常喜歡買(mǎi)衣服，但是當時(shí)家里面裝修的時(shí)候還是考慮到了一個(gè)外觀(guān)和空間的問(wèn)題，就沒(méi)有裝一個(gè)非常大的衣柜。這其實(shí)也是一件好事，就幫助收斂了我的`一部分購物欲望。
我起初想到是一種普通的聊天，后來(lái)女性朋友說(shuō)想要送我衣服的時(shí)候，我就覺(jué)得有點(diǎn)不好意思接受。嗯，朋友畢竟也不是一個(gè)生活費用非常寬裕的人。所以會(huì )覺(jué)得讓人出禮物反而就是加重了朋友的負擔，那么我就有虧于心了。
我還是因為這份掛念感覺(jué)到溫暖，因為認識也不是特別長(cháng)時(shí)間，能有這份心意就會(huì )讓人覺(jué)得很感動(dòng)。
這是一個(gè)溫暖的時(shí)刻。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 22
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一些事情，這些事就像一個(gè)個(gè)貝殼，被時(shí)光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著(zhù)時(shí)光的沖洗，一些裝著(zhù)回憶的貝殼被我們漸漸淡忘，可在我記憶的深處，有一塊抹不掉的回憶。
那是個(gè)寒冬的.下午。教室外，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。放學(xué)后，我一邊搓著(zhù)凍得冰涼的手，一邊急匆匆地向家走去，想快點(diǎn)享受到家的溫暖。
來(lái)到馬路邊，綠燈亮著(zhù)，我高興極了，心想：來(lái)得真是時(shí)候，綠燈正好亮著(zhù)。我剛要踏出腳步，一輛向右拐彎的汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，順著(zhù)這輛車(chē)向后望去：小轎車(chē)、出租車(chē)、大卡車(chē)……這么多車(chē)，該等到什么時(shí)候才能過(guò)去呀！如果紅燈亮了，又該等好久了。一陣寒風(fēng)寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。正當我著(zhù)急的時(shí)候，那輛大卡車(chē)停了下來(lái)我不解地望著(zhù)那位司機叔叔，他的手向馬路對面指去，笑了笑：“你先走！”我楞了一下，一股暖流涌上我的心頭，回過(guò)神來(lái)，我點(diǎn)了一下頭，表示我對他的感謝，然后走向馬路對面�；剡^(guò)頭來(lái)，那輛大卡車(chē)已經(jīng)不見(jiàn)了。寒風(fēng)依然呼呼地吹著(zhù)，可我的心卻暖暖的。
這塊貝殼在我記憶的沙灘上待了很久，時(shí)光的浪潮卻總是洗不掉它身上那美麗的花紋，它已經(jīng)被我埋藏在記憶的深處。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 23
給我溫暖，我會(huì )在驕陽(yáng)似火的烈日下感受到一絲最?lèi)芤獾那邲觥?/p>
給我溫暖，我會(huì )在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動(dòng)力。
每個(gè)人都渴求溫暖。
因為溫暖是一團火焰，能溶化冰封的心；溫暖是一杯熱茶，能驅逐寒冷的味道；溫暖是一朵鮮花能帶給你美的享受。
生活中媽媽給我溫暖。那份溫暖是在我經(jīng)歷病痛折磨時(shí)，媽媽遞給我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神；是在我取得成功時(shí)，媽媽給我的一句贊許的話(huà)語(yǔ)；是在我落寞惆悵時(shí)，媽媽給我的深情撫摸。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對媽媽的愛(ài)的依戀。
生活中老師給我溫暖，那份溫暖是在我犯錯誤時(shí)，老師對我善意的批評；是在我不思進(jìn)取，止步不前時(shí)，老師對我的循循善誘；是我在獲得榮譽(yù)時(shí)，掛在老師嘴角上的一絲舒心的微笑。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對老師給予我深切關(guān)懷的依戀。
生活中朋友給我溫暖。那份溫暖是我在失信于人時(shí)，朋友對我的寬容與理解；是我在滿(mǎn)肚子苦水時(shí)，朋友耐心的傾聽(tīng)；是我身陷困境時(shí)，朋友伸出的援助之手。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對朋友給予我的'真摯友情的依戀。
生命中許許多多的人給我溫暖，而我真心誠意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我帶來(lái)了鼓勵、帶來(lái)了支持、帶來(lái)了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖將永遠彌漫我的心河，多久都不會(huì )散去！給我溫暖，我渴望溫暖！
溫暖的時(shí)刻六年級作文 24
星星在銀河里躺著(zhù)，是那么的舒服，魚(yú)兒在溪水里游動(dòng)，是那么的歡快，而我，生活在媽媽的愛(ài)河里，是那么的溫暖。
每天早晨，媽媽便把我輕輕叫醒，然后告訴我桌上的早餐已經(jīng)準備好，便去上班了，年復一年，日復一日，她每天都是這樣，望著(zhù)她那匆忙的身影，我的心中有一種感激。
每天晚上，當我放學(xué)回家時(shí)，就看到媽媽已經(jīng)在廚房里忙碌了。
夏天的廚房，非常炎熱，媽媽在廚房中忙碌著(zhù)，而我卻在涼爽的空調臥室里，廚房與臥室相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄，一個(gè)天堂，而媽媽還在廚房里，有如燒箱般的廚房中，為我們做飯，雖然開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇，但不起絲毫作用，汗珠從她的臉頰上滾了下來(lái)，她只是咬著(zhù)牙，在鍋里翻炒著(zhù)，幾分鐘后，才拿過(guò)來(lái)一個(gè)盤(pán)子，她很累，但她還是堅持著(zhù)，堅持著(zhù)把每一頓飯做好。
購物總是女人的第一樂(lè )趣，媽也是一樣，雖然幾乎每周都去超市，但也很少買(mǎi)自己的衣服，她總是把能省的.錢(qián)都省下來(lái)為我買(mǎi)好吃的，每次和媽媽出去逛街時(shí)，當她看中一件漂亮的衣服時(shí)，一看標價(jià)，太貴了，就依依不舍地離開(kāi)了，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“下次再來(lái)買(mǎi)吧�！笨伤龔膩�(lái)沒(méi)有第二次去看那件衣服，然而對我，無(wú)論是幾百元一雙鞋，還是各種名貴的補養品，媽媽總是慷慨解囊，毫不猶豫。
媽媽整天為我操勞，為整個(gè)家庭充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)而操勞著(zhù)，寧肯自己吃苦，寧肯自己受累，也不愿讓我吃一丁點(diǎn)苦，是那么的關(guān)愛(ài)著(zhù)我，媽媽用她的勤勞，時(shí)刻溫暖著(zhù)這個(gè)家，使溫暖時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我的身邊。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 25
如果，你有一顆可以感知溫暖的心；如果，你處在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的地方；如果，你知道感動(dòng)。那么，恭喜你！你將擁有許多溫暖的時(shí)刻。
我感受過(guò)很多溫暖，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數溫暖的時(shí)刻。但迄今為止，最能讓我感動(dòng)，讓我感受溫暖最多的，卻是那杯水。
去年冬天，下了一場(chǎng)大雪。我們高興得不得了，就跑出去打雪仗、堆雪人。操場(chǎng)上雖然充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，但我們的手也凍得不輕。一雙雙手通紅通紅的，都不敢往臉上放一放，生怕在凍壞那已發(fā)紫的臉蛋兒。雖說(shuō)太陽(yáng)已出來(lái)了，但還是冷的。
我們搓著(zhù)已快凍僵的手回班，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一股暖意撲面而來(lái)。我們不約而同地笑道：“真是‘溫暖’的班集體！”
我剛進(jìn)門(mén)，一位同學(xué)手捧著(zhù)杯子，看了看我，淡淡一笑：“暖暖手吧�！�
“啊……”我條件反射似的從嘴里迸出這樣一個(gè)字。很吃驚，因為從小到大好像沒(méi)人這樣關(guān)心過(guò)我，他是第一個(gè)。
他又把手中的'杯子在我眼前晃了晃：“喂�！�
“哦。謝謝�！蔽揖忂^(guò)神來(lái)，接過(guò)他手中的杯子。
多么溫暖的杯子，對是一股暖流涌入心底，我甚至有一種想哭的沖動(dòng)，但我沒(méi)有。我也不知為什么，這杯水給我那么大感動(dòng)，給我這么多溫暖。也許父母也曾這樣做過(guò)，不過(guò)我早已習慣。也許這是最純樸的友誼。因為最能打動(dòng)人的，不是那些華麗的詞藻，而是那些最質(zhì)樸的語(yǔ)言。那句“暖暖手吧”給我了溫暖和感動(dòng)。
我會(huì )讓更多人擁有感知溫暖的心，給他們溫暖，讓他們擁有更多溫暖的時(shí)刻。對他們說(shuō)句“暖暖手吧�！�
溫暖的時(shí)刻六年級作文 26
在我上二年級的時(shí)候，我的同桌對我特別好，只要想到他，心里就會(huì )涌起一股暖流。
我們班里有一個(gè)愛(ài)找別人事的人，他非常的胖，而且很高，有一副不講理的樣子。有一次下課的時(shí)候，我在他身邊走過(guò)，不小心碰了他一下，他立刻站了起來(lái)，惡狠狠的對我說(shuō)：“你為什么碰我？”“我又不是故意的，再說(shuō)了，路這么窄小，難免會(huì )有碰撞的�！薄澳悄阕咂渌费�，為什么走這條路？”“只有這一條路，你讓我走哪條路？”……
正當我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，上課鈴響了，我正準備去上課，誰(shuí)知他白了我一眼說(shuō)：“下一節課下課的'時(shí)候有你好看的�！甭�(tīng)了他這一句話(huà)之后，我趕緊去上課了，可是腦子卻靜不下來(lái)，都在想著(zhù)他會(huì )怎么對付我。老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我不知道講到了哪一題，我的同桌給我指出了那一題，我才回答了出來(lái)。
下課時(shí)，有一個(gè)紙飛機突然飛到了我的桌子上，我打開(kāi)紙飛機一看，上面寫(xiě)著(zhù)：到操場(chǎng)來(lái)。我只好去了操場(chǎng)，胖子在那里等我，他一看見(jiàn)我，就想要打我，我害怕極了。突然，我的同桌沖到了我的身前，攔住了那個(gè)胖子，嚴肅的對他說(shuō)：“如果你打彭思博的話(huà)，我就告訴老師�！蹦莻�(gè)胖子停住了手，瞪了我們一眼，這時(shí)，我看了看我的同桌，心里暖暖的，我他說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)了一句讓我永遠不會(huì )忘記的話(huà)：“好朋友之間是不用說(shuō)謝謝的�！�
人世間的溫暖處處都有，只要我們都能為他人著(zhù)想，就會(huì )讓別人感到溫暖。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 27
世界上哪個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，我的媽媽更是如此。
記得我小時(shí)候，身體小，體弱多病，這不，今年的一場(chǎng)大雨，使我痛苦的躺在床上，已經(jīng)一整天了，昨天剛去打過(guò)針，一天沒(méi)見(jiàn)好轉，媽媽急得像熱鍋的螞蟻——團團轉。我也萬(wàn)分火急，整天躺在床上，只能聽(tīng)著(zhù)外面的好伙伴們玩耍的聲音，想：“他們一定在打雪仗吧，唉！都怪我不爭氣，得什么病呀�！币贿呄胍贿吢裨棺约�，這種情況下，我想了兩個(gè)點(diǎn)子，可以出去玩：一是等媽媽做飯時(shí)，悄悄溜出去玩；二是騙媽媽?zhuān)业牟『昧�，就說(shuō)自己沒(méi)事了，糊涂的我一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜了出來(lái)，但刺骨的寒風(fēng)亂在我臉上，像千萬(wàn)根針緊緊扎在我臉上，使我的病雪上加霜，我有總想回家的心理，可看見(jiàn)小伙伴你玩的這么高興，我凡里就癢了起來(lái)，管他三七二十一，帶著(zhù)重病出來(lái)玩，我一邊走，一邊咳嗽，媽媽發(fā)現隱，我不顧一切的往前餐，心想：可不能被抓到，我像光一樣向前跑，果然，摔在雪地上，我感覺(jué)頭好痛好燙，我不行了，躺在雪地上，媽奴才看見(jiàn)我躺在雪地上，著(zhù)急的.把我抱在懷里，摸了摸我的額頭，擅抖地說(shuō)：“孩子，你燒的這么厲害，不怕，媽媽把你送到醫院�！闭f(shuō)完，緊緊的抱住我。
在那溫暖的懷抱里，我感覺(jué)到媽媽急壞了，她哭了，我躺在她懷里，深深知道自己錯了，以后不會(huì )了。
在這溫暖的時(shí)刻，我想對媽媽深深地說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，永遠永遠！在這溫暖的時(shí)刻深深地祝福媽媽?zhuān)谶@溫暖的時(shí)刻我才知道媽媽辛苦了。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 28
日子，是溫暖的風(fēng)，吹過(guò)記憶的庭院，吹開(kāi)了沉睡的花朵。有一天，那些花兒會(huì )化作春泥，和數不清的感動(dòng)，夾帶著(zhù)盈盈的溫暖。
起風(fēng)的時(shí)候，我會(huì )想起你——胖胖。你會(huì )默默的觀(guān)察身邊的一舉一動(dòng)，就像那次，我下意識的摸摸穿著(zhù)短袖光著(zhù)的'手臂，你不經(jīng)意間的一個(gè)抬頭，起身關(guān)閉了那扇窗。我沒(méi)有說(shuō)什么，你也沒(méi)有問(wèn)過(guò)什么，隨手的一個(gè)動(dòng)作，一瞬間溫暖了我被寒風(fēng)吹凍的心。
看著(zhù)桌間的飯菜，我會(huì )想起你——我敬愛(ài)的父母。你們常常問(wèn)我愛(ài)吃什么，我忙著(zhù)學(xué)習，就隨口搪塞，而你們會(huì )牢牢記在心里，在廚房忙進(jìn)忙出。你們常常說(shuō)起我的小時(shí)候，那些早已淡出我視線(xiàn)的回憶，你們卻如數家珍。我一邊吃著(zhù)你們的心意，一邊回憶著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣的生活，瑣碎而幸福，溫暖了我麻木的味覺(jué)和神經(jīng)：
春季三月的日子，我會(huì )想起你——一個(gè)素不相識的人�？匆�(jiàn)在樹(shù)下焦急地跺腳的我，你笨拙地爬上樹(shù)，義無(wú)反顧得替不認識的我取下風(fēng)箏，卻惹來(lái)路人的一陣非議，以及那環(huán)保工作者的一陣批評。我們萍水相逢，只此一面，你的善良熱心卻永駐我心，溫暖了我焦急不安的心情。
日子，是無(wú)聲的風(fēng)，悄然地刮進(jìn)了青春的天空，記憶的田野長(cháng)滿(mǎn)了荒蕪的野草，經(jīng)歷了許多，忘記了許多，卻依然會(huì )記得那。感動(dòng)的瞬間、溫暖的時(shí)刻
生活也因這些感動(dòng)的瞬間、溫暖的時(shí)刻而不再平淡無(wú)奇，就像沐浴在春天的陽(yáng)光之中。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 29
人生中總會(huì )遇到灰暗的時(shí)刻，一次突如其來(lái)的激勵，就像是黑暗中的光芒，照亮了前方的道路，那一刻，它溫暖了我整個(gè)心間。
記得五年級的時(shí)候，在一次考試中，我取得的成績(jì)并不理想。晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我再次拿起試卷，看著(zhù)滿(mǎn)卷的錯誤，我不禁在想：我到底是怎么了？
半個(gè)學(xué)期的無(wú)數努力，考前的突擊復習，卻只換來(lái)了一個(gè)慘不忍睹的分數。所有的辛苦都白費了，這有什么意義呢？想到這里，我的心情墜入了谷底，學(xué)習中所積攢的信心也一落千丈。
月光如流水般灑在分數低的可憐的試卷上，發(fā)著(zhù)冷光。我沒(méi)有心情去欣賞這般“月上柳梢頭”的美景，陷入在和數學(xué)的無(wú)限斗爭中，心煩意亂。
抬頭望向窗外，窗子上一個(gè)小東西闖入了我的視線(xiàn)，原來(lái)是一只小蜘蛛，我便放下了筆，觀(guān)察起它來(lái)。
它似乎是在搭建新家，在窗臺和墻壁的角落里織起了網(wǎng)。由于開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)，一陣陣的風(fēng)從窗外吹進(jìn)，它便在網(wǎng)上晃來(lái)晃去，過(guò)了一會(huì )兒，它幼小的身軀便承受不住壓力，掉了下來(lái)。它再次爬上去織網(wǎng)，沒(méi)想到卻又一頭栽下。我想這次它總該放棄了吧，但它沒(méi)有，繼續爬了上去。就這樣，一次又一次的'跌倒和爬起，當它又一次從窗臺上爬起時(shí)，我的心里竟莫名的感到了一絲溫暖。一只小小的蜘蛛都沒(méi)有被困難打敗，而我為什么不能克服困難呢？那一刻，我明白了堅持。我又坐到了桌前，拿起了筆。
那一刻，這只小家伙帶給我的溫暖，就像是一縷陽(yáng)光，透過(guò)我心中的縫隙照亮了無(wú)限的希望。它告訴我的，我將受益一生。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 30
一只美麗的蝴蝶姑娘，在暴風(fēng)雨中折斷了一只翅膀，無(wú)法飛翔了，像一片落葉似的從天空中靜靜地飄落下來(lái)，跌在一片潮濕的泥土上。
她很悲傷，但她并不想屈服于命運，她還想在花叢中飛舞，在陽(yáng)光下徜徉。于是她頑強地掙扎起來(lái)，用那僅剩的一只翅膀做最后的`努力�？墒�，一切都是徒勞的。蝴蝶姑娘徹底絕望了，不再掙扎，頭腦一片空白，靜靜地，靜靜地等待著(zhù)死亡的降臨。不知過(guò)了多久，蝴蝶姑娘被一種奇怪的聲音驚醒了。她隱隱約約聽(tīng)到了一陣痛苦的呻吟聲。循聲望去，她看見(jiàn)了一只小蜜蜂，一只剛長(cháng)出翅膀的小蜜蜂。也許是小蜜蜂偷偷跑出來(lái)玩兒，卻被狂風(fēng)吹到了這里。風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)，在這寒冷的季節里，小蜜蜂瑟瑟發(fā)抖，寒意從他的翅尖不斷地痛向他的心房，它快被凍僵了。生命是什么？對于還未嘗過(guò)花粉香，還沒(méi)跳過(guò)八字舞的小蜜蜂來(lái)說(shuō)，生命也許就是這徹骨的寒冷。
蝴蝶姑娘把這一切看在眼里，她用盡全身力氣，蹭到小蜜蜂身邊，輕輕地把自己那只僅剩的完整而又美麗的翅膀折斷了，然后把它輕輕地蓋在小蜜蜂身上……
一剎那間，一股熱流溫暖了小蜜蜂的全身，他睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)身上這只美麗的翅膀，仿佛看到了蝴蝶在花間的舞蹈，仿佛聽(tīng)到了蝴蝶在陽(yáng)光下優(yōu)美的歌聲，小蜜蜂感受到了生命溫暖的呼喚……
小蜜蜂的視線(xiàn)開(kāi)始模糊，身上卻無(wú)限溫暖了起來(lái)……
溫暖的時(shí)刻六年級作文 31
大地撕開(kāi)了巨大的裂縫，“吞噬”著(zhù)房屋，高樓，大樹(shù)以及毫無(wú)準備的人們。這一場(chǎng)突如其來(lái)的地震發(fā)生了，影響到每一個(gè)人，大家的心境無(wú)不擔驚受怕，他們都在焦急的等待著(zhù)。一秒鐘過(guò)去了，又一秒鐘過(guò)去了……
來(lái)了來(lái)了，最之后了！每個(gè)人都在喊著(zhù)。救護人員趕到了現場(chǎng)，搬動(dòng)石塊的聲音在每個(gè)人心中震撼，在每個(gè)人心中動(dòng)蕩。他們把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來(lái)，汗水一滴滴地落到了地上，但這絲毫沒(méi)有使他們放棄，因為他們是共產(chǎn)黨，是來(lái)保護我們的軍人！他們做到了自我應有的職責�？蛇@些人的父母，妻子，孩子也被壓在了廢墟之下。正生死難料，忍受著(zhù)痛苦，這中國的男子有著(zhù)災難壓不倒的脊梁，地震震不垮的信心。這時(shí)，一位軍人抱著(zhù)孩子焦急的尋找他的家人。一經(jīng)尋問(wèn)，才明白這位孩子僅僅僅有八歲，在殘破不堪的廢墟下，用頑強的毅力與執著(zhù)的精神與死神斗爭著(zhù)，等待著(zhù)救援人員的到來(lái)。最終，救援人員到來(lái)了，生命的光明又一次照亮。從廢墟中逃出來(lái)時(shí)，他沒(méi)有哭，他看著(zhù)每一位人員……他讓我們淚流滿(mǎn)面，一種情緒彌漫在心中。
“孩子，媽媽永遠愛(ài)你！”戰士從廢墟中救出這位母子時(shí)，孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞，可是仍然悅耳無(wú)比，他讓我們的.眼里淚光閃爍，這真摯的話(huà)語(yǔ)，好似冬日里的陽(yáng)光，溫暖的每一個(gè)人。
這片曾被死神光顧的土地，那一刻，溫暖了每個(gè)人的心靈。
溫暖的時(shí)刻六年級作文 32
那是一個(gè)冬夜，星星在天上閃著(zhù)光，風(fēng)還在肆意地刮著(zhù)，從窗戶(hù)遠遠地望去，只有零零碎碎的幾戶(hù)人家還亮著(zhù)橘黃色的燈。
深夜，凌晨四點(diǎn)。我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，卻聽(tīng)見(jiàn)客廳那頭有很輕微的聲音。起身，透過(guò)門(mén)縫瞧見(jiàn)廚房還亮著(zhù)燈。
我緩緩走近廚房，看見(jiàn)眼前忙碌的背影，不禁怔住了。是母親！她正在煮粥，我又想起早上她說(shuō)過(guò)的話(huà)：“粥要四點(diǎn)那個(gè)時(shí)候煮才好吃！”我本以為母親說(shuō)的只是玩笑話(huà)，沒(méi)想到她真的`凌晨四點(diǎn)爬起來(lái)煮粥。
白光打在她的背上，折射出一個(gè)孤單的影子，那個(gè)影子，飽含了溫暖。我的眼眶漸漸濕潤，不過(guò)始終沒(méi)有溢出眼眶，只是在里面不停地打轉。
我的心底，之前的逆反心思一消而散，有的，只是被母愛(ài)滋潤過(guò)后的溫暖，甚至還帶著(zhù)一絲酸澀。就像天上的烏云，太陽(yáng)的出現，驅散了烏云，留下一束束陽(yáng)光。
母親轉過(guò)身，發(fā)現了我，一驚。隨后用略帶責備的語(yǔ)氣問(wèn)我：“天這么冷，快回去睡覺(jué)，明天還要上課呢�！蔽疫�想說(shuō)些什么，終究退縮了。我知道我不會(huì )講好聽(tīng)的話(huà)，也就閉嘴了。這才感受到寒冷，匆匆地跑回了房，鉆進(jìn)被窩。
但我并沒(méi)有睡著(zhù)，而是等到母親回了房間，我才安心地睡去。
冬夜還是冬夜，星星依舊閃著(zhù)光，風(fēng)也絲毫沒(méi)有減弱的跡象，遠處零碎的橘黃色等也還未熄，又正好照應了我心底的溫暖，那光，名叫暖融。
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