我喜歡的一首歌六年級作文
我喜歡的一首歌六年級作文1
我喜歡的歌，為什么我喜歡它？是因為它那悠揚的旋律嗎？可能是吧！但主要令我喜歡他的原因是兒時(shí)的回憶！——題記
在我八歲那年夏天，我就是個(gè)跟屁蟲(chóng)。干什么事情都要跟著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)莻�(gè)時(shí)侯爸爸媽媽正在為剛剛買(mǎi)的房子添置家具。第一天去窗簾大世界，第二天就可能去沙發(fā)大世界了。我是一個(gè)很喜歡玩的人。所以他們想到一妙計，那就是把我放在車(chē)上，讓我一個(gè)人去聽(tīng)歌。而他們自己去干事不用擔心我，在車(chē)上我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌莫過(guò)于《春泥》了。這首歌不止是我喜歡聽(tīng)，媽媽也很喜歡聽(tīng)。
有一次正好是中午，我，媽媽?zhuān)艿苋齻�(gè)人在家里等裝修的的人但可能是因為堵車(chē)所以等了好久他們都沒(méi)有來(lái)，于是我們在屋里玩了一會(huì )兒。我們可以玩的東西非常多。你弟可聰明了，他鉆進(jìn)一個(gè)洗衣機的盒子里，在和我玩躲貓貓呢！我很不服氣于是我使出渾身解數，我鉆進(jìn)了一個(gè)立式空調的盒子里。但他的空間太小，我在里面伸展不開(kāi)，幾乎氣死了！而且我在里面是被勒的疼，只好用力的想把盒子撐開(kāi)。但我力氣太小還是沒(méi)能撐開(kāi)。終于用了很大的力氣把那盒子變成六個(gè)長(cháng)方形。我累趴了躺在地上，弟弟看到我那滑稽樣不禁笑了，媽媽也笑了。我自己也笑了。
下午的太陽(yáng)火辣辣的，陽(yáng)光照在煙灰缸上映出了一道像彩虹一樣的影子。我望著(zhù)那道影子而驚奇起來(lái)了。它為什么會(huì )出現？我要好好研究它。
光陰似箭，日月如梭。我已不再是沒(méi)有什么不疑問(wèn)的小家伙了�，F在我的任務(wù)就是登上名牌學(xué)府。
現在我才意識到童年的短暫但我有一個(gè)發(fā)現那就是童年的代表，你看著(zhù)它就會(huì )看到童年的故事。
如果我唱著(zhù)《春泥》睡看那我晚上就會(huì )做小時(shí)候的故事，所以它代表的就是我的童年，這也是我喜歡它的原因之一。
我喜歡的一首歌六年級作文2
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的奮斗和努力，我終于成為家喻戶(hù)曉的歌手。然而我心里總是惦記著(zhù)一首歌，這首歌鼓勵了當時(shí)窮困潦倒的我，激勵讓我決定成為優(yōu)秀的歌手，創(chuàng )造出各種風(fēng)格的歌曲，來(lái)鼓勵在人生中失意潦倒的人，這首歌就是——稻香。
多年前，當我阮囊羞澀，挫折困頓時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到了這首歌，這首歌教導我要懂得知足，于是我把眼睛看開(kāi)用不同眼光重新看世界：世界上那么多跟我一樣，甚至比 我生活還困苦的人，都不怕前方的阻擾，并且堅持到底，最后還突破險境，不半途而廢。激發(fā)了我的勇氣，因此，我立志要通過(guò)重重難關(guān)，將困難打倒，獲得勝利； 像英勇的將軍一樣，擊退敵人，凱旋歸來(lái)。就這樣，這首歌陪伴著(zhù)我，成了我最喜歡的歌。
稻香這首歌的前段要我們知足，后段說(shuō)童年的記憶是最美好的。在稻香這首歌里，我特別喜歡“功成名就不是目的，讓自己快樂(lè )快樂(lè )才叫做意義”這一句，意思是 說(shuō)：立下烜赫之功和成名，不是要緊的；讓自己快樂(lè )，才是重要的。我懂得這首歌的美好，也希望將稻香送給全世界不懂得快樂(lè )真諦的人，但愿能解除他們心中的困惑。
稻香的歌詞像媽媽苦口婆心的勸誡，耳提面命的教誨，而旋律卻像可愛(ài)的小孩正在開(kāi)心的玩樂(lè )。當然作曲、作詞還兼演唱者的周杰倫，成為了我永遠的偶像。但我真的沒(méi)想到，不經(jīng)意聽(tīng)到的這一首歌，竟會(huì )改變我的志愿和一生。
每個(gè)人喜歡的歌都不同，有人喜歡古典歌，有人喜歡美聲的歌，有人喜歡流行歌，我喜歡稻香，如果大家都將自己喜歡的歌分享給自己的朋友，世界一定洋溢快樂(lè )知足的旋律，歡笑滿(mǎn)人間。
我喜歡的一首歌六年級作文3
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望——”每當我背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地哼著(zhù)這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )自信。
記得上三年級的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿(mǎn)分，媽媽知道后，狠狠地訓斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學(xué)習英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一直悶悶不樂(lè )，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺(jué)得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補英語(yǔ)，考得還不如別人——王老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì )唱《隱形的翅膀》，王老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著(zhù)王老師親切地說(shuō)：“這首歌會(huì )讓人充滿(mǎn)自信，對你們的成長(cháng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。
回到家里，我迫不急待地打開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟著(zhù)張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。
每一次聽(tīng)著(zhù)張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì )浮現出這樣的畫(huà)面：傍晚，夕陽(yáng)西下，五彩的霞光普照著(zhù)一座大山谷，一位美麗的天使穿著(zhù)白色的紗裙揮動(dòng)著(zhù)翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長(cháng)出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過(guò)了山谷、飛過(guò)了小溪、飛過(guò)了樹(shù)林、飛過(guò)了大海，最后，又飛向湛藍的天空，我是那樣的快樂(lè )自由……
我最喜歡的是這手歌的歌詞，它似乎寫(xiě)出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會(huì )了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的英語(yǔ)成績(jì)也是名列前茅，我也變得比以前快樂(lè )、自信。
這首歌我好喜歡，聽(tīng)著(zhù)這首歌，我似乎變成了快樂(lè )的天使！
我喜歡的一首歌六年級作文4
“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”這是我最喜歡的“隱形的翅膀”這首歌了。
記得那是一年級的時(shí)候，膽小的我剛剛上小學(xué)。同學(xué)、課程和老師對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。課上，我不回答問(wèn)題，而是用害怕的眼神看著(zhù)老師；課下，我不和同學(xué)聊天、做游戲，而是自己坐在座位上呆著(zhù)。終于，老師向媽媽說(shuō)了這件事。媽媽日思夜想，總算想了一條妙招。那天，她把我叫過(guò)來(lái)聽(tīng)了一首歌；“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！薄昂煤寐�(tīng)呀！”我眼中充滿(mǎn)了喜悅。媽媽問(wèn)：“你喜歡這首歌嗎？”“當然了，她是那么堅強的人�！薄澳敲�，你也應該做這么堅強的人好不好？”霎時(shí)間，我似乎明白了媽媽的用意。
當時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉，真的很受感動(dòng)。于是，我發(fā)憤圖強，有了很大的進(jìn)步。老師、同學(xué)都說(shuō)我像換了個(gè)人似的。從那以后，當我遇到>挫折時(shí)，總是不由自主地想起這首歌。
我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因為它使我更自信，更堅強。
我喜歡的一首歌六年級作文5
倚窗而立，湛藍天空，依稀兩只蝴蝶舞于花叢之中，驀然間，一曲小提琴曲《化蝶》悄然回響在心頭
拉動(dòng)琴弦，琴聲緩緩流淌，是玉的細膩、水的溫潤、花的婉約，如絲綢無(wú)骨；如風(fēng)中花香；如林中鳥(niǎo)鳴；如空中云朵。笑與淚的交織，甜蜜與苦澀的融合，一切一切的精華揉入《化蝶》的靈魂，隨著(zhù)琴聲，流入每位聽(tīng)眾的靈魂
恍惚間，是兩只蝴蝶飛舞的場(chǎng)面，是梁山伯與祝英臺的絕世之戀，結局的凄美，美好的祝愿
聽(tīng)，琴聲的顫動(dòng)，是那兩只蝴蝶的竊竊私語(yǔ)，是那蝴蝶翅膀劃過(guò)微風(fēng)的輕柔扇動(dòng)，是那花瓣綻開(kāi)的美妙旋律！
看，弓的輕移，是那完美無(wú)瑕的雙翅的舞動(dòng)，是那情侶之間不舍的纏綿，是那上天對有情人終成眷屬的美好祝愿
聞，那小提琴散發(fā)出的淡淡的松香，是那蔥郁樹(shù)林對這對有情人的歡迎，是太陽(yáng)灑在它們翅膀上的暖暖的陽(yáng)光的味道，是那潺潺流水散發(fā)出的清爽的甜蜜。
沒(méi)有封建禮教的束縛，沒(méi)有權勢的黑暗的欺壓，沒(méi)有任何做作，有的只是清風(fēng)流水般的自然，有的只是風(fēng)和日麗的明亮與純凈，有的只是花開(kāi)原野的曼妙與單純，有的只是鳥(niǎo)翔天空的幸福與快樂(lè )
沒(méi)有棱角，沒(méi)有生硬，就那樣悄然流入每位聽(tīng)眾心中最柔軟的地方
婉轉，曼妙，柔美，單純，凄楚，安靜，快樂(lè )，清爽
一種不屬于塵世的美妙；一種穿越紅塵的浪漫；一種夢(mèng)想者的惆悵
琴聲飄出窗子，飄出人間，帶著(zhù)美好，飄向一個(gè)很遠很遠的地方
漸漸地，琴聲弱了
慢慢地，琴聲走遠
每位聽(tīng)眾的心中都是十分干凈清爽的美好——
遠方，是兩只蝴蝶的舞蹈
我喜歡的一首歌六年級作文6
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)許多歌�？捎惺赘栉抑两穸紩�(huì )唱，我給大家唱一小段：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草……”
那時(shí)候，我在家中寫(xiě)作業(yè)，媽媽的手機突然不見(jiàn)了，媽媽以為是我拿了，就怒氣沖沖地走到我面前，說(shuō)：“快把手機拿來(lái)！”我說(shuō)：“我沒(méi)有拿�！薄霸趺纯赡�，今天我還看到你拿起手機玩�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。我斗不過(guò)她，直奔外面跑。
跑到外面，外面寒風(fēng)刺骨的。我越走越黑，想找一個(gè)熱鬧的地方坐下來(lái)歇會(huì )，可是街上沒(méi)有人。我并沒(méi)有歇，邊走邊罵媽媽這里不是，那里不是。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)到我的肚子有一絲絲的餓，無(wú)緣無(wú)故地走到了一個(gè)快餐店前，我摸了摸自己的錢(qián)包，一分不剩。我想：如果，我現在還在家中的話(huà)，我就可以吃上香噴噴的米飯。當初，我為什么要離家出走？要走，也應該帶上幾元錢(qián)吧。我餓的實(shí)在不行了，我就以最快的速度跑到一個(gè)十子路口，媽媽在那一頭喊：“歡歡，你在哪里？快回來(lái)吧！歡歡……”我瞬間鼻子一酸，跑到了媽媽的懷里。有一個(gè)陌生人看到了，便唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草……”
通過(guò)這件事后，我就喜歡上了這一首歌《世上只有媽媽好》……
我喜歡的一首歌六年級作文7
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路返航。最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算是到過(guò)了天堂�！薄蹲畛醯膲�(mèng)想》又浮現在我耳邊。
夢(mèng)想是什么？如果你認為它只是與“白日夢(mèng)”一個(gè)意思，那你就大錯特錯了。我記得古龍說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得深思的距離”。
小時(shí)候，我就對文字有著(zhù)濃厚的興趣，看見(jiàn)街上各種各樣對我來(lái)說(shuō)稀奇古怪的一筆一畫(huà)寫(xiě)成的什么東西，就注定了與漢字的緣分，迫不及待地想學(xué)會(huì )念。在爸爸媽媽的教導下，我總算會(huì )念了不少字�？墒秦澙返奈夜鈺�(huì )讀還滿(mǎn)足不了我的欲望，看著(zhù)大書(shū)法家洋洋灑灑的字體，我又萌發(fā)了夢(mèng)想的種子……
一天，我信誓旦旦地對爸爸媽媽說(shuō)：“我好喜歡那些軟軟的筆，用它們可以在紙上字粗的字。大書(shū)法家都這樣，我也要寫(xiě)毛筆！以后要當一名著(zhù)名的大書(shū)法家，寫(xiě)出好多好多漂亮的字！”爸爸媽媽雖然沒(méi)有完全相信，但也很欣慰我有了自己的夢(mèng)想，于是給我買(mǎi)來(lái)了墨汁和毛筆請老師教我寫(xiě)字。
起初，我還挺認真的，一筆一畫(huà)跟著(zhù)老師學(xué)�？蓻](méi)過(guò)多久，新鮮感過(guò)去了。別的小朋友都在窗外快樂(lè )地互相追逐，仿佛是在對我炫耀�？晌抑荒芏硕苏刈谝巫由�，慢慢地寫(xiě)，靜靜地……寫(xiě)得不認真，還要重寫(xiě)，多次，我都舉起毛筆狠狠地往硯臺上擱，小嘴翹著(zhù)，以表抗議，可是爸爸媽媽根本看也不看我一眼。終于，我實(shí)在是忍不住了，垂下頭向媽媽宣布：“我不要學(xué)書(shū)法了，坐著(zhù)累，手也發(fā)酸，不學(xué)了！”以前那個(gè)信誓旦旦的我蕩然無(wú)存。本以為一向嬌慣我的爸爸媽媽會(huì )立刻同意，不料他們面面相覷，搖搖頭，媽媽生氣了：“夢(mèng)想是你隨隨便便追求隨隨便便放棄的嗎？有了目標，你就要努力為之奮斗！你前幾天還說(shuō)自己要當書(shū)法家呢！”她頓了頓，激動(dòng)的心情似乎平靜了些，“你去聽(tīng)聽(tīng)范瑋琪唱的《最初的夢(mèng)想》，再想想究竟要不要半途而廢。但爸爸媽媽都希望你不要輕易食言�！�
“最想要去的地方，怎么能在半路返航……”“一歌驚醒夢(mèng)中人�！泵腿婚g，我仿佛明白了，明白了自己有了夢(mèng)想，就應該努力去追，而這一路上，必有許許多多的坎坷，只有在一次次跌倒中爬起來(lái)，堅持不懈地繼續往前，才有可能實(shí)現自己的夢(mèng)想，見(jiàn)到最美的'風(fēng)景！我羞愧了，許多人的夢(mèng)想對自己來(lái)說(shuō)遙不可及，但歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦還是實(shí)現了；而我，只遇到了微不足道的小事，就要放棄，懵懵懂懂的我似乎從一首歌中醒悟到了些什么……
現在，我的書(shū)法已經(jīng)大有進(jìn)步，并且愛(ài)上了書(shū)法，愛(ài)上了那種感覺(jué)，更重要的是，我已從那個(gè)嬌氣的小女孩逐漸成為了不輕易放棄夢(mèng)想的人，因為——
“最初的夢(mèng)想緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想，一定會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能夠算是到過(guò)了天堂！”其實(shí)，夢(mèng)想永遠是現在時(shí)，而絕非將來(lái)時(shí)，只要能持久就會(huì )變成現實(shí)！愿天下所有擁有美好夢(mèng)想的人，都能沖破難關(guān)，像《牧羊少年奇幻之旅》中的圣地亞哥一樣，夢(mèng)想成真！
我喜歡的一首歌六年級作文8
我喜歡聽(tīng)歌，聽(tīng)歌能使人的心情變好，也能使我找到自己的一片天地。我喜歡在歌的海洋里暢游，但我也有那么一兩首特別喜歡的歌曲。我最喜歡的歌是華晨宇的《無(wú)聊人》。
我覺(jué)得華晨宇是一個(gè)很有才華的歌手，他音樂(lè )作品里的歌詞都能引起我的共鳴。他的那首《無(wú)聊人》里的歌詞我尤為喜歡。曲調很柔和，rap的爆發(fā)力也讓人感到很舒適�！爸徊贿^(guò)活著(zhù)活著(zhù)活出了年齡”這句歌詞對我的心里有很大的感觸，我對這句歌詞的理解可能不那么準確，但是這是我的理解。我覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有自己所想要追求，所深?lèi)?ài)的事的人與空殼無(wú)異。在這個(gè)世界上沒(méi)有夢(mèng)想的人只能隨波逐流而活不出自己的價(jià)值，在日漸增長(cháng)的只有年齡。所以，我下定決心要心中有夢(mèng)想，做一個(gè)有追求的人，能夠努力學(xué)習繼而體現出自己活在這個(gè)世界上的價(jià)值。
“我很想望著(zhù)一閃一閃發(fā)光的星星，像其他同學(xué)一樣唱著(zhù)一閃一閃亮晶晶 可我的眼前炮滿(mǎn)來(lái)自虛偽世界的轟鳴”這個(gè)世界上的人可能有很多身不由己的理由吧，他們的生活和經(jīng)歷使他們不得不丟掉曾經(jīng)有過(guò)的天真去選擇現實(shí)，接受和冷漠。我很慶幸我現在還是一個(gè)享受美好的年齡，我也還是能夠盡情天真的年齡。無(wú)法想象如果失去父母給予的保護罩，我丟掉了孩童的天真是什么樣的�？赡軙�(huì )一輩子冷眼對待生活和世界吧。我很感謝我的父母能給我這樣的生活環(huán)境，能讓我享受孩童本應享受的美好與天真。我們也應該去理解那些心存美好，卻不得不現實(shí)的人，他們也曾天真單純，也曾是我們這個(gè)年華。
真正具有藝術(shù)性的歌曲應該是能引起許多人的共鳴，能夠觸到人的心靈，融入一個(gè)人靈魂，能夠通過(guò)一首歌去了解一個(gè)人和很多人故事。我覺(jué)得這首《無(wú)聊人》能夠做到，我真的很喜歡這首歌。
我喜歡的一首歌六年級作文9
春天是百花的季節，朵朵花爭芳斗艷，有粉紅的桃花，金黃的迎春花，雪白的梨花，但我最喜歡櫻花。
朵朵櫻花掛滿(mǎn)枝頭，一枝上就有十幾朵花球球，連枝兒都壓彎了。遠遠望去，就像一大片五顏六色的地毯，美極了。近看花是五角星形的，花心是下面白上面黃，像一小棵豆芽，風(fēng)一吹來(lái)，花兒就向路人點(diǎn)頭。它的顏色非常多，有白色，有粉色和紅色等，看這棵像是掛滿(mǎn)“銀子”的發(fā)財樹(shù)，另一棵像是撲過(guò)粉的小姑娘。
櫻花不止是讓人觀(guān)看，還有其它作用，比如說(shuō)美容、泡茶等。櫻花還可以做裙子，什么？做裙子？！沒(méi)錯，心靈手巧的人可以把一片一片的花瓣繡在裙子上呢！ 啊，櫻花，你用生命換取了人類(lèi)的>幸福，我喜歡你！