寫(xiě)我的好朋友六年級作文400字

　　好朋友就是能在你難過(guò)時(shí)給你幾句安慰話(huà)；能在你遇到困難時(shí)幫助你。那么，下面請看小編給大家分享的關(guān)于介紹我的好朋友作文，希望大家喜歡。

　　寫(xiě)我的好朋友六年級作文400字1

　　在我童年的生活中，有很多值得我懷念的朋友，但令我最佩服的卻是她——小云。

　　她個(gè)兒不高，中等身材，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神餓眼睛，正全神貫注地望著(zhù)遠方，高高的鼻子，小小的嘴吧，彎彎的柳兒眉，一笑就露出潔白的牙齒。她這個(gè)人很愛(ài)靜的，如果有人吵她看書(shū)，她又顯出兇惡的面孔。

　　小云的學(xué)習非常勤奮，學(xué)習態(tài)度也很好，學(xué)習的目的明確。她從不驕傲自滿(mǎn)，上課總是認真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，不懂就向好事，同學(xué)請教，每次的作業(yè)總是書(shū)寫(xiě)得很工整，每個(gè)雙休日都很少外出，總在家里復習功課。記得有一個(gè)星期六，天氣悶熱，我就去找小云去郊游。我想給小云一個(gè)驚喜，就悄悄地走到她的窗前一看，嗬，只看見(jiàn)她正在做作業(yè)。我就對她說(shuō)：“小云，今天是個(gè)好日子，怎么呆在家里做作業(yè)呢？”小云裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是在認真地做作業(yè)。我又對她說(shuō)：“不要做了，去郊游吧�！�

　　“今天的功課今天做，明天還有明天的功課�！毙≡普f(shuō)。小云有說(shuō)：“不如你拿作業(yè)來(lái)我家，和我一起做吧�！蔽衣�(tīng)了她的一番話(huà)，我被她勤奮學(xué)習的精神所感動(dòng)了。��！小云，你說(shuō)得對，我們做完功課才去玩啊。于是，我就跑回家，迅速拿了書(shū)包就來(lái)到她的家，和她一起做功課。我們做作業(yè)時(shí)，不時(shí)提出問(wèn)題，互相研究，討論，找答案。

　　大約多了一個(gè)多小時(shí)，我們才把作業(yè)做完。我的好朋友小云，她那種勤奮學(xué)習的精神深深地打動(dòng)了我，我要向你們宣傳她的勤奮學(xué)習的精神。我感到自己有這樣一位好朋友而驕傲。我在她的幫助下，我的學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步。

　　寫(xiě)我的好朋友六年級作文400字2

　　一眨眼間六年級的學(xué)習生活又將結束了。六年間，我與許許多多的同學(xué)結成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班里誰(shuí)都會(huì )翹起大拇指夸個(gè)不停。林愈靜個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著(zhù)一副藍色邊框的眼鏡，她有著(zhù)一頭蓬松自然的'短發(fā)。

　　林愈靜是一個(gè)熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活的一名好學(xué)生。她的愛(ài)好很廣泛，喜歡運動(dòng)，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語(yǔ)，她的英語(yǔ)成績(jì)每次都是名列前茅的。而她其他

　　學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊委與班里的英語(yǔ)課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧！數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，只有分數好的同學(xué)沾沾自喜，分數差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jì)單。在老師評卷的時(shí)候，講了一些嚴厲的話(huà)，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著(zhù)老師在卷上所寫(xiě)的大大的分數，想著(zhù)老師剛才說(shuō)的話(huà)，鼻子一酸，想哭了。

　　正在我處于痛苦的這段時(shí)間，林愈靜走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“邱，別不開(kāi)心拉！人總會(huì )做錯事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗，該把這次小小的過(guò)失當作人生中的考驗，在下次的考驗中取得優(yōu)異的成績(jì)，別向著(zhù)困難低頭！”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話(huà)語(yǔ)，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續努力，做一個(gè)生活的強者！

　　林愈靜我為有你這樣的朋友而自豪！

　　我的好朋友是丁潤華，他非常樂(lè )于助人。

　　寫(xiě)我的好朋友六年級作文400字3

　　我有一個(gè)好朋友，她叫郭婷婷，是我們班的一位大隊長(cháng)，今年11歲，上小學(xué)四年級。

　　我的好朋友郭婷婷有一個(gè)好脾氣，不管是誰(shuí)招惹她，她都不生氣。班里的招惹王常常一下課就去招惹她，可是她也不生氣。

　　有一次，下課了，招惹王又去招惹她。這一次，招惹王沖過(guò)去干脆把她頭上面的女孩子用的頭箍給搶去跑了。她非但不追，不哭，還坐在位子上一動(dòng)也不動(dòng)地好象在沉思。我感到很奇怪。

　　出于好奇心，我就走了過(guò)去問(wèn)：“郭婷婷，你為什么不去追他，搶回自己的頭箍。難道你不要自己的頭箍了？”她胸有成竹地說(shuō)：“我當然要我的頭箍�？墒乾F在追也是白追，他早跑遠了，還不如坐在這兒等。上課了，他一定會(huì )來(lái)還給我的。要是他不還給我，那我再去告訴老師。再說(shuō)他是一個(gè)男孩子，要我的頭箍來(lái)干什么？”

　　上課了，果然招惹王一走進(jìn)教室就直奔郭婷婷那里把頭箍還給了她。她笑著(zhù)對招惹王說(shuō)：“以后不要再去招惹別人了。搶東西去有什么用？知道嗎，還會(huì )惹事生非的。老師知道了會(huì )批評你的。我們同學(xué)間要團結友愛(ài)�！闭腥峭觞c(diǎn)著(zhù)頭回到自己的座位上去了。

　　你瞧，我的朋友脾氣好嗎？人也非常聰明吧！

　　寫(xiě)我的好朋友六年級作文400字4

　　人們都說(shuō)：“朋友總在困難時(shí)伸出援助之手�！钡�我認為朋友同時(shí)也是生命中的一位良師益友。我有一個(gè)給我帶來(lái)莫大啟發(fā)的朋友。她是一位現年16歲的高中生，因為沉重的學(xué)習壓力和對自己學(xué)習的嚴格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了她對學(xué)業(yè)的執著(zhù)和追求。她是一位善良和充滿(mǎn)愛(ài)心的人，同時(shí)她也是義工團體的一員，經(jīng)常利用課余時(shí)間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，她就是善良友好的李卉姐姐。

　　李卉姐姐對貧苦的孤兒十分同情，那次她們學(xué)校全體師生捐助貧困學(xué)子，她大方地把自己全部的零用錢(qián)都捐給了貧困學(xué)生。在她認為能幫助這些貧窮的莘莘學(xué)子使她感到開(kāi)心。

　　李卉姐姐心中沒(méi)有很多偉大理想和豪言壯語(yǔ)，但是她卻懷著(zhù)一顆崇尚科學(xué)的心去鉆研學(xué)習，她曾告訴我：“努力學(xué)習長(cháng)大后，為社會(huì )繁榮進(jìn)步盡自己的一分力量�！焙�(jiǎn)單的一句話(huà)，就是她的學(xué)習目標。有一次，我來(lái)到她家，發(fā)現她的房間里有一個(gè)諾大的書(shū)架，里面放著(zhù)數百本書(shū)，仔細觀(guān)察還能看出書(shū)籍都分好類(lèi)別。每一本書(shū)，她都認真閱讀過(guò)，并且做好讀書(shū)筆記和讀后感言。她寫(xiě)的一句話(huà)讓我深深感動(dòng)：“在書(shū)中我找到了快樂(lè )，找到了自我，每當我懂得一件道理時(shí)，心中頓時(shí)會(huì )豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)�！�

　　這就是我的好朋友李卉，我為有著(zhù)這樣品格高尚的朋友感到自豪，她也是我學(xué)習的榜樣，相信我也會(huì )努力學(xué)習，長(cháng)大后回報社會(huì )、回報身邊的人對我的關(guān)愛(ài)。

　　寫(xiě)我的好朋友六年級作文400字5

　　我有許多好朋友，但給我印象最深的還是程欣奇。

　　程欣奇是一個(gè)幽默人。他個(gè)子矮矮的，一雙大眼睛經(jīng)常會(huì )對我和鄭維嘉放電，鼻梁比較低，一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的面包，吃完后還不忘說(shuō)上一句：“這么小的面包，還不夠塞我牙縫呢！”

　　要說(shuō)幽默，我一定會(huì )想到那節音樂(lè )課。在學(xué)完一首歌曲后，大家都在練歌，準備在全班一展歌喉�？墒窃谶@時(shí)，程欣奇一臉壞笑地對我說(shuō)：“要不要欣賞程欣奇音樂(lè )家的名曲呢？”“好��！”我滿(mǎn)口答應。他裝模著(zhù)樣一番后，開(kāi)始他的“唱歌”，原本的“五十六個(gè)兄弟，團結一心建祖國！”被他改成“五十六個(gè)程欣奇齊心協(xié)力打敗占盼！”都得我哈哈大笑起來(lái)。下課后，我準備去買(mǎi)一本數學(xué)本，程欣奇用可憐的眼神望著(zhù)我，還用手拉著(zhù)我的衣角：“占盼姐姐，如果你不給我買(mǎi)糖糖，我就給你媽媽說(shuō)！”說(shuō)完，他走開(kāi)了。我邊笑邊說(shuō)：“就不給你買(mǎi)！”你說(shuō)，我的朋友幽默嗎？

　　程欣奇不僅很幽默，而且非常有創(chuàng )意。

　　一次，我忘記帶米尺了，但是需要米尺畫(huà)圖。我懇求道：“程欣奇，借下米尺！”程欣奇慢吞吞地答道：“什么？借米吃，我自己都沒(méi)有米吃，更何況現在米價(jià)這么貴，怎么可能借給你？”我只好放棄向他借米尺，轉過(guò)臉來(lái)，向鄭維嘉借米尺，誰(shuí)知這時(shí)他把他的米尺仍在我桌子上，我抬起頭望望他，他還裝作一副若無(wú)其事的樣子，我笑了笑，低下頭來(lái)畫(huà)圖。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)幽默而又有創(chuàng )意的小男孩。

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