親歷兩次播音六年級作文
怎么辦，好緊張！坐在直播室，面對那么多的機器，真的好緊張！
好不容易爭取到的上電臺做直播的機會(huì )，可千萬(wàn)別毀于一旦呀！我越是這樣想，就越緊張，不斷的打嗝、打噴嚏，主播姐姐一再?lài)诟牢覀儾荒苡腥魏坞s音，恐怕要被我搞砸了。
哎呀呀，節目馬上要開(kāi)始了，管不了那么多了，先冷靜下來(lái)，調整好自己的狀態(tài)再說(shuō)。
節目開(kāi)始了，主播姐姐先讓我們挨個(gè)兒自我介紹，接著(zhù)問(wèn)了我們一些關(guān)于學(xué)習和生活的問(wèn)題，最后讓我們分享自己的優(yōu)秀作文。正當作文讀到一半時(shí)，我的胃里突然涌上來(lái)一股氣流，慘了，想打嗝了！我趕緊趁著(zhù)兩個(gè)自然段的空隙時(shí)間，用袖子捂住自己的嘴，打了個(gè)大大的嗝，好險��！這一關(guān)終于闖過(guò)去了，我安下心來(lái)，接下來(lái)的節目中我便不再緊張了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，在這二十多分鐘里，我的心情從開(kāi)始的提心吊膽到慢慢放松，再到陶醉在直播中，僅僅只是一眨眼的功夫。伴隨著(zhù)主播姐姐甜美的聲音，我的初次電臺直播也順利結束了。
懷著(zhù)對主播臺的無(wú)比留戀，我一步三回頭，依依不舍地走出了直播室，心中也不禁暗暗期待：下次，我還要來(lái)參加電臺播音！
沒(méi)想到第二次播音，很快就到來(lái)了，快到我都沒(méi)有做好心理準備。
同樣的時(shí)間、同樣的地點(diǎn)、同樣的節目，不同的伙伴，我找起路來(lái)那叫一個(gè)駕輕就熟。我一邊向候場(chǎng)區的阿姨問(wèn)好，一邊招呼我的同伴做好準備。約一刻鐘后，主播姐姐來(lái)了，我們稍作休息，便走進(jìn)了直播間。三個(gè)女生都氣定神閑地坐在椅子上，只有劉錦岳東戳戳、西摸摸地不安分，結果被主播姐姐呵斥了一頓才老老實(shí)實(shí)地坐了下來(lái)。
這次播音的.主題是“以文會(huì )友”，節目以我朗誦原創(chuàng )詩(shī)歌《遠方》開(kāi)始，主播姐姐挨個(gè)兒介紹完我們后便直接切入主題。這次我為大家帶來(lái)的作文是《美女學(xué)霸養成記》，鄭寧萌給大家分享的是《老奸巨猾的班長(cháng)大人》，這篇文章可把我坑慘了，直接導致了后來(lái)哪怕只有一面之緣的人都叫我“老奸巨猾的李楊帆”。什么叫“老奸巨猾”��？那明明是合理利用自己的聰明才智好嗎！辜佳藝和劉錦岳也分別朗讀他們自己的優(yōu)秀作文，整個(gè)過(guò)程除了劉錦岳讀作文時(shí)笑場(chǎng)了以外，沒(méi)出一點(diǎn)兒岔子。在歡快的育英校歌聲中，第二次直播畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
在這次直播中，我顯得游刃有余、泰然自若，上次的那種緊張感覺(jué)和壓迫感蕩然無(wú)存。我仔細地品味著(zhù)直播的每一分每一秒，想把這種感覺(jué)深深地刻進(jìn)記憶里。
通過(guò)這兩次活動(dòng)，我不僅增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，還著(zhù)實(shí)體驗了一把小主播的感覺(jué)，真是一舉兩得呀！
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