石碑六年級作文

　　古老的桂花樹(shù)散發(fā)著(zhù)幽幽的香氣，草木中立著(zhù)一塊石碑，石碑上雕刻著(zhù)五個(gè)大字——古龍江書(shū)院。那字，有著(zhù)無(wú)盡的滄桑，歲月侵蝕的痕跡處處可見(jiàn)，古老而又莊嚴。它不僅僅記載著(zhù)我們的實(shí)驗小學(xué)悠久的歷史，還見(jiàn)證了她近三百年的滄海桑田。

　　我們的學(xué)校的前身是古龍江書(shū)院，建于清朝雍正六年。

　　爺爺在實(shí)小學(xué)習的年代，學(xué)校還沒(méi)有徹底發(fā)展起來(lái)，小小的校區內只有幾座土房子，顯得格外蒼涼。教室中的窗戶(hù)都是破的'，學(xué)生們連教科書(shū)都沒(méi)有，課文是手抄的。教室里只有木桌子和木椅子，老師上課能用的只有一塊木板和為數不多的幾根粉筆。一到夏天，炎熱撲面而來(lái)，教室不通風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)扇，就像一個(gè)大熔爐。到了冬天那寒冷，風(fēng)就像就像刀一樣刮著(zhù)學(xué)生的臉。

　　我的媽媽也畢業(yè)于這所小學(xué)，在她那個(gè)年代，教師辦公室只有幾個(gè)瓦片當房頂。操場(chǎng)上只有土，連水泥都沒(méi)有。當時(shí)的廁所只有一間，在低年級處，每次下課廁所都會(huì )堵得水泄不通。離廁所比較遠的地方上課的高年級，就沒(méi)有時(shí)間上廁所，而且廁所非常臭臟。雖然教科書(shū)有了，但都是想哥哥姐姐借得。教室雖然有玻璃，但還是很簡(jiǎn)陋。

　　光陰似箭，歲月如梭。我們的學(xué)校從小到大，從危險到安全，從臟臭到干凈，從落后到先進(jìn)。整個(gè)學(xué)校經(jīng)歷了時(shí)間的慢慢沖刷，煥然一新。

　　現如今，我學(xué)習的教室不在破舊，教室不在窄小。木制窗戶(hù)便成了防噪音的窗戶(hù)，木頭桌子換成了牢固的塑鋼課桌，黑板不再孤獨，有了陪伴它的投影機、多媒體;寬敞明亮的教室頂上都增添了幾位朋友—電風(fēng)扇。圖書(shū)館中，擺放著(zhù)各種名著(zhù)一排排書(shū)整整齊齊地擺放著(zhù)，書(shū)香涌動(dòng)。光教學(xué)樓就有四棟：知心樓、厚德樓、 致遠樓 ，還有一大幢的功能教室。

　　教室變化這么大，當然操場(chǎng)也不落后。從黃黃的泥土到白灰色的水泥到現在的暗紅色的塑膠跑道，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)，巨大的主席臺，繁華似錦的小花園，各式各樣的體育健身器�！　」鸹ㄏ�、墨香、花香在校園洋溢著(zhù);讀書(shū)聲、笑聲、嬉戲聲在校園回蕩。

　　石碑依然立著(zhù)。

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