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學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文(精選23篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇1
掌握在自己手中的命運就像一束純潔的月光,為你照亮前方;掌握在自己手中的命運,就像夜晚的北斗七星,在你迷失十字路口時(shí),便會(huì )幫助你尋找到方向迎來(lái)光明。正如蘇格拉底所說(shuō):我們要學(xué)會(huì )“認識你自己”。
是啊,人人都有這樣的煩惱,自己一生下來(lái)就已經(jīng)被父母安排好命運,只能乖乖的聽(tīng)從父母的安排,去爭取父母所沒(méi)得到的,成為父母和眾人所希望的真正為家族爭光的人。而我卻對此疑惑不已:這樣真的好嗎?這些這些所謂父輩所希望我們擁有的真的是我們所希望的嗎?
我以為,不然。父母所沒(méi)得到的,那是父母上一代的事情,而不應該讓下一代放棄自己的主見(jiàn),去朝著(zhù)那并不是他們所真正向往的`目標而奮斗。人之所以為高級動(dòng)物,是因為它們有自己獨立的思想。如果一個(gè)人沒(méi)有擁有屬于自己的獨立的思想,不按照自己所希望的過(guò)自己的一生的話(huà),那他的人生還有什么意義呢?
其實(shí)人的命運都是靠自己來(lái)決定的。人生最大學(xué)問(wèn)或許就是如何掌握自己自己的命運,自己的主人吧。我想那些能夠做自己的主人的人都是那些有自己獨特的思想,更有自我的辨別能力,在一些事物面前分清輕重緩急,這些人往往能夠激起自己內心那股奮進(jìn)的強大精神,更堅毅地走自己的道路,做自己的主人。
自己的人生要由你自己決定,無(wú)論何時(shí),都要有自己的主見(jiàn),更要勇敢朝著(zhù)自己所向往的東西前進(jìn),記住要學(xué)會(huì )做自己的主人,把握自己的人生才最精神!
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇2
“踩著(zhù)前任的腳印前進(jìn),最佳結果也只能是亞軍!边@句話(huà)告訴大家無(wú)論是做人,還是做事,都應該有自己的思想。
我國著(zhù)名畫(huà)家齊白石,曾榮獲世界和平獎。盡管他已經(jīng)取得成功,但他還是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(cháng)處,不斷改進(jìn)自己畫(huà)作的風(fēng)格。他六十歲以后的作品,明顯不同于六十歲以前。七十歲他的畫(huà)風(fēng)又一次改變,八十歲時(shí)他再度改變畫(huà)風(fēng)。齊白石一生,曾五易畫(huà)風(fēng)。
正因為齊白石在取得成功后,仍馬不停蹄地改變、創(chuàng )新,所以他晚年的作品比早年更加完美成熟。形成了自己獨特的風(fēng)格與流派。
他曾告誡弟子“學(xué)我者生,似我者死”。他認為,畫(huà)家要“我行我道,我有我法”。就是說(shuō),在學(xué)習別人的長(cháng)處時(shí),不要照搬照抄,而要創(chuàng )造性地運用,不斷發(fā)展。這樣才會(huì )有藝術(shù)本身鮮活的生命力。
思想決定一生。一個(gè)人能否取得成功,主要是看他有沒(méi)有自己的思想。
現實(shí)生活中,很多人都缺少獨立思考的能力,很多時(shí)候是因為他們有所依賴(lài)。就像近幾年“作業(yè)幫”、“學(xué)霸君”等手機應用如同“救世主”一般出現在全國中小學(xué)生面前。學(xué)生們只要遇到解不開(kāi)的題就像用手機搜題,根本無(wú)法靜下心來(lái)思考。
現在網(wǎng)絡(luò )飛速發(fā)展,有時(shí)我們只需要復制、粘貼就可以得到一個(gè)家長(cháng)、老師和自己都滿(mǎn)意的答案?墒钱斢幸惶炷銥樽约焊緹o(wú)法做一個(gè)長(cháng)遠的`打算而后悔莫及時(shí),你卻已經(jīng)習慣了跟著(zhù)別人的思想了。為了避免這件可怕的事情發(fā)生,讓我們從現在開(kāi)始遠離網(wǎng)絡(luò ),用自己獨立的思想看問(wèn)題,用心思考,仔細分析,認真選擇!
只是一味地順著(zhù)別人的思想,跟著(zhù)別人的腳印,當他取得成功時(shí),你還是站在原地,從未真正向前一步。所以現在,讓我們做自己思想的主人!
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇3
我們從出生到現在,從小到大,要學(xué)習許多事情。比如說(shuō):學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。學(xué)會(huì )走路……而前天的一件事,讓我學(xué)會(huì )了做自己的主人。
我是個(gè)電視迷,特別愛(ài)看電視。昨天下午兩點(diǎn),爸爸和媽媽出去了,臨走前爸爸特別囑咐我:“千萬(wàn)不要看電視呀!好好的做作業(yè)!薄爸懒!蔽倚攀牡┑┑谋WC。當他們出門(mén)后,我正在專(zhuān)心地做作業(yè),一抬頭就看見(jiàn)了電視,這時(shí),我好似聽(tīng)見(jiàn)電視開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:”主人,快來(lái)呀!快來(lái)看我呀!有很多好看的節目呢!“一聽(tīng)這話(huà),我的手就不聽(tīng)使喚地伸向遙控器,
正當我要看電視時(shí),我突然想到:我為什么不能控制住自己?古今中外,哪個(gè)名人不是控制得了自己才成功的.?勾踐控制自己忍辱負重,吞了吳國;司馬遷控制自己,寫(xiě)下了名流千古的《史記》;屈原被流放后控制自己,讓《離騷》出世。這種例子數不勝數。
要想成功,就必須控制自己。想到這,我把伸出去的手縮了回來(lái)。當我在為自己的自覺(jué)暗暗得意時(shí),電腦又“說(shuō)”起話(huà)來(lái):“主人,你還不來(lái)看,節目都要結束了!快乘爸媽不在家,趕緊看吧!”聽(tīng)著(zhù)它的話(huà),我的手又一次蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。不行!我答應過(guò)爸爸的,我一定要控制好自己!一定!我控制住了自己,繼續專(zhuān)心致志地做作業(yè)。不久,父母回來(lái)了,看我沒(méi)看電視,很高興,獎勵我少做作業(yè)。我十分開(kāi)心。
經(jīng)歷了這件事,我學(xué)會(huì )了控制自己,也許這個(gè)很難,但是只有控制自己,堅持不懈,才會(huì )成功。
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇4
英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“人的命運要掌握在自己手中!庇軐W(xué)家培根說(shuō)過(guò):“人的命運主要掌握在自己手中!笔堑,我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì )做自己的主人,才能享受自己的人生。學(xué)會(huì )養德、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、、學(xué)會(huì )自立、學(xué)會(huì )學(xué)習我要自己學(xué)會(huì )做自己的主人,不能因為一些誘惑而讓貪婪霸占了你的心靈。
我曾經(jīng)是一個(gè)很貪玩的孩子,媽媽說(shuō)話(huà)總是想聽(tīng),卻力不從心?墒亲蛱煜挛缢狞c(diǎn)多鐘,媽媽有事出去,對我說(shuō):我下午有事,你一定要聽(tīng)話(huà),必須把作業(yè)寫(xiě)完,不能玩電腦,只有等我晚上回來(lái)才能玩!蔽衣(tīng)了就答應了,媽媽走后,我拿出作業(yè)本,準備寫(xiě)作業(yè),
猛的'一抬頭見(jiàn)了我心愛(ài)的電腦,他好像在向我說(shuō):“來(lái)吧,小主人,趁你媽媽不再,來(lái)玩會(huì )吧!”我想,我一定要控制住自己,要聽(tīng)媽媽的話(huà),不玩電腦,也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,媽媽回來(lái)了我一看表九點(diǎn)了,我竟然控制了玩電腦的欲望五個(gè)小時(shí),我就感覺(jué)過(guò)了半個(gè)小時(shí)一樣,媽媽問(wèn)我:“偉偉,今天你控制住自己五個(gè)小時(shí),沒(méi)有玩電腦,媽媽獎勵你玩兩個(gè)小時(shí)的電腦!拔腋吲d的說(shuō):“謝謝媽媽!
哦,萬(wàn)歲我能管住自己了,我能經(jīng)的起誘惑了!我后來(lái)總結了一下了:一定要記住干什么事一定要聽(tīng)自己的,不能聽(tīng)從利益的誘惑,學(xué)會(huì )做自己的主人。沒(méi)有學(xué)會(huì )做自己的主人的小朋友們加油!
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇5
蝸牛背著(zhù)重重的殼在一棵葡萄樹(shù)上爬呀爬,樹(shù)上的兩只黃鸝鳥(niǎo)笑話(huà)它說(shuō):“葡萄成熟還早得很,現在上來(lái)干什么?”蝸牛走自己的路,不管其他動(dòng)物們說(shuō)什么,它的目標很堅定,等到它爬上去的時(shí)候葡萄就成熟了。我們就要像蝸牛那樣走自己的路,有堅定的目標,不論發(fā)生什么,旁人說(shuō)什么,不動(dòng)搖那顆初心。
牛頓小時(shí)候成績(jì)差,是老師、同學(xué)眼中的學(xué)困生,但他愛(ài)好科學(xué),夢(mèng)想當科學(xué)家。同學(xué)們都嘲諷他。他選擇做自己,堅持自己當科學(xué)家的道路,實(shí)驗、歸納、總結,發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。倘若沒(méi)有當初堅持做自己毫不動(dòng)搖的決心,倘若面對同學(xué)的嘲諷放棄夢(mèng)想,就沒(méi)有這么一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。
我們每個(gè)人都是不一樣的,要相信“我就是我,是顏色不一樣的煙火”。適合自己的對于他人來(lái)說(shuō)不一定適合,他人厭惡的短板也許正是我們的長(cháng)處。根據自己的.特點(diǎn)去選擇或取舍,不要盲目聽(tīng)從他人,走自己最堅定的路。
馬上要升入高中了,我們這一屆趕上不分文理科。同學(xué)們大多棄理從文,我要做我自己,我選擇自己喜歡的物理、化學(xué)、生物三門(mén)。別人都說(shuō):“純理科,你給自己挖坑往下跳啊!薄白咦约旱穆,讓別人去說(shuō)吧!边m合自己的才是最好的,不忘初心,做自己。
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇6
每當考試報分時(shí),我很懊惱,為什么其他人都考得這么好,而我必須為了提高成績(jì)拼命地學(xué)習、然而有時(shí)效果卻并不令人滿(mǎn)意!
今天,我又考得不好,拿著(zhù)那張滿(mǎn)是紅叉叉的試卷往家里走。我沮喪地想:這次考這么差,又要被媽媽一頓批評。哎!一想到等會(huì )即將大難臨頭,就仿佛人生走到了盡頭,沒(méi)有活下去的希望了。
我一步一步地往前走,仿佛前方的家就是我的地獄。我不敢回家,想象著(zhù)媽媽對我的批評和發(fā)火的樣子,令人不敢相像!耙苍S沒(méi)事的!”我在心里為自己打氣。
推開(kāi)家門(mén),媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“今天考得怎么樣?”我膽戰心驚地說(shuō):“沒(méi)考好!眿寢尨蠛鹨宦暎骸笆裁?沒(méi)考好?你看看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的小孩,次次考100,還比你高一個(gè)年級。你再看看你,動(dòng)不動(dòng)就考個(gè)八九十,去房間里好好想想!眿寢尠l(fā)完火,也解氣了。我回到房間,回想著(zhù)媽媽以前生氣總拿我和別人家的小孩作對比,為什么我不能像其他人那樣成績(jì)好呢?這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里反復思考,讓我百思不得其解。
那件事情過(guò)去后,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e人都那么好,而我卻那么差呢?”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“每個(gè)人都不是完美的,每個(gè)人都有缺點(diǎn)。只是他們都善于把優(yōu)點(diǎn)展現給別人看。
你也有很多優(yōu)點(diǎn)啊!薄鞍,我也有優(yōu)點(diǎn)?”我驚奇地說(shuō)。在我的印象中,媽媽?偸钦f(shuō)我那個(gè)不好這個(gè)也不好。好像從來(lái)沒(méi)夸過(guò)我什么!拔矣惺裁磧(yōu)點(diǎn)?”“你的'優(yōu)點(diǎn)很多啊。比如說(shuō)你體育、音樂(lè )和美術(shù)都很好!”
聽(tīng)了她的話(huà),我自信起來(lái)了。原來(lái)我也可以做一個(gè)完美的人啊。
媽媽的話(huà)讓我恍然大悟。雖然她依然忍不住要拿我和其他孩子比,雖然每當我表現不佳她依然會(huì )流露出失望,但在她內心深處,依然愛(ài)我并接受我的全部。她所有的舉動(dòng)只不過(guò)是希望我成為更棒的自己罷了。
想到這里,我釋然了:做自己,做一個(gè)既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的自己,做真實(shí)而又不斷努力的自己吧!
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇7
我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些“敢于突破自己”;“敢于去做自己能力之外的事”;“敢于創(chuàng )造一個(gè)新的自己”的話(huà)語(yǔ)。而這些話(huà)往往會(huì )引起一個(gè)人的一時(shí)沖動(dòng),去做自己沒(méi)有能力去做的事,而一時(shí)沖動(dòng)的結果只有失敗。
做自己力所能及的事,才是對自己負責,對人生負責。
紅軍的萬(wàn)里長(cháng)征規模是宏大的,路途是艱苦的,環(huán)境是惡劣的。其實(shí)萬(wàn)里長(cháng)征是可以避免的。當時(shí)紅軍躲過(guò)了一次又一次的圍剿,紅軍也慢慢的壯大起來(lái)。
只是在一次反圍剿活動(dòng)中,領(lǐng)導人覺(jué)得不必再逃下去,而應該與國軍正面交戰。最終紅軍敗了下來(lái),這才決定要萬(wàn)里長(cháng)征。其實(shí)萬(wàn)里長(cháng)征是可以避免的,只是當時(shí)的領(lǐng)導人錯誤的認為自己的能力已經(jīng)足夠的強大。沒(méi)有正確的認識自己,而是一如既往的去做自己能力之外的事。而后果更是慘痛的`。做自己力所能及的事,保證的是自己并不會(huì )有太大的損失;而做自己能力之外的事,會(huì )時(shí)自己走上錯誤的道路。
“股神”巴菲特,人們往往看到得是他的輝煌成績(jì)和數不清的家產(chǎn)。認為他在股市中賺到的錢(qián)全部都是靠他的勇氣和膽量賺來(lái)的。其實(shí)并不然。巴菲特曾說(shuō):“我并不是神,而人們總說(shuō)我是靠勇氣和膽量來(lái)發(fā)家致富的。
其實(shí)在我每一次投股時(shí)是經(jīng)過(guò)認真思考,仔細分析,并且做出最好和最壞的打算來(lái)投的。我只做自己力所能及的事,并不會(huì )一時(shí)沖動(dòng)做自己能力之外的事!弊鲎约毫λ芗暗氖,更是保證了自己的正常生活不會(huì )脫軌,也是保證了自己還有余力來(lái)做其他事情。做自己力所能及的事是對自己負責,更是對家人負責。
在生活的各個(gè)方面都體現了做自己力所能及的事的重要性。例如,買(mǎi)一件衣服,我會(huì )考慮衣服的價(jià)格是否超出了自己的能力,仔細考慮后才會(huì )做決定。而不會(huì )一時(shí)沖動(dòng),買(mǎi)了一件超出自己財力好幾倍的衣服,而在之后的幾個(gè)月里每天吃著(zhù)方便面過(guò)日子。做自己力所能及的事,買(mǎi)自己力所能及的物。
做自己力所能及的事是對自己負責,更是對家人,對他人負責。做一個(gè)真正的自己,并不是非得要去突破自己,去做自己能力之外的事。而是做好自己力所能及的事,這樣足矣。
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇8
在這忙碌的大千世界沒(méi)有一分一秒是空閑的,人們像繃緊的琴弦來(lái)回奔波學(xué)習和工作著(zhù),我早已厭倦這平凡的生活節奏,早已對這緊迫的生活感到疲倦。
我想下輩子我要做只貓,慵懶地躺在被窩里,一覺(jué)睡到大天亮。不會(huì )被清晨的鬧鐘吵醒,不用冒著(zhù)嚴寒酷暑背著(zhù)笨重的書(shū)包去上學(xué),不會(huì )擔心頻繁的作業(yè)和考試,不用聽(tīng)父母和老師的嘮叨,自由自在地在樹(shù)椏間漫步?墒悄怯衷鯓,沒(méi)有知識的我就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的'軀殼,渾渾噩噩地度過(guò)每一天,在窩里發(fā)福,死去。
我想我下輩子要做只飛鳥(niǎo),展翅翱翔在高空中,俯視萬(wàn)物。我可以去到任何地方,我能把一切煩惱憂(yōu)愁拋在腦后?墒悄怯衷鯓,一只雄鷹也要從小歷經(jīng)母鷹的磨練,一只鳳凰也只是在烈火中重生,天空中哪里沒(méi)有凌烈的狂風(fēng),哪里沒(méi)有叱咤的電閃雷鳴?
我想我下輩子要做一顆閃耀的星辰,溶在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜,我會(huì )在晚風(fēng)中輕輕哼著(zhù)歌,唱給那向上竄的麥田聽(tīng),唱給那渺小的螢火蟲(chóng)聽(tīng)?墒俏液螄L又不渺小呢,在蒼茫的宇宙中,我不過(guò)是一顆不起眼的星星罷了,有什么資格評論別人的微不足道。
我想我下輩子要做一片土地,看刀劍廝殺,聽(tīng)嘶鳴戰馬,我隨時(shí)光度過(guò)歲月無(wú)聲,見(jiàn)證了幾世繁華?赡怯衷鯓,我終究攥改不了歷史,項羽也只能在我眼前倒下,今生來(lái)世何時(shí)不是戰火紛飛,在我眼里也不過(guò)是一場(chǎng)演不完的寂靜而又喧嘩的電影。
我想下輩子還是做我自己吧,我知道盡管我很累很忙沒(méi)有很多的時(shí)間沒(méi)有永恒的生命,我知道盡管這樣的生活乏味無(wú)聊讓人厭倦?墒沁@是我一生必要經(jīng)過(guò)的路,人生何處沒(méi)有曲折,躲避只會(huì )使人更加墮落。
下輩子我還是做我自己吧,做那個(gè)什么都做不好的自己吧,因為我就是我,這世界上再沒(méi)有第二個(gè)能代替我并比我更好的了!
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇9
家里每天都是爸爸媽媽做飯,今天我要自已做晚飯。做我的飯,讓爸爸媽媽吃驚去吧!
炒菜了,我先往鍋里放點(diǎn)油?墒茄b花生油的桶太沉了,我提不動(dòng),勺子也放不進(jìn)去。怎么辦呢?突然,我想起來(lái):家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大,用勺子把油舀出來(lái)不就行了嗎?我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里,接著(zhù),我又在鍋里放了一些花生米和白砂糖,還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下,香噴噴的'花生米就做好了。
然后,我往鍋里放了三個(gè)鴨蛋,還有油和鹽,然后,我用鏟子翻炒了幾下,炒雞蛋就做好了。
最后,我把中午的冷飯倒入鍋里,放了一點(diǎn)油,飯就做好了。我嘗了嘗飯菜,花生米、荷包蛋做得還不錯,但是飯有一股怪怪的味道。
雖然我今天做的飯不好吃,但我覺(jué)得很開(kāi)心,因為,這是我第一次親手做的飯菜!
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇10
星期天,我在做作業(yè)的時(shí)候,聞到了一陣陣香味。我想:一定是媽媽在廚房里做好吃的吧,我決定去“視察”一番。哈哈,原來(lái)是媽媽在炸牛排。我不由得贊嘆:“媽媽?zhuān)龅腵牛排好香!我口水都要流出來(lái)了!”媽媽笑瞇瞇的對我說(shuō):“等我做好了你再來(lái)吃吧!”“好的!”媽媽炸好了,我就吃了一個(gè),并對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)愕氖炙囌媸翘袅,好好吃喲!眿寢屨f(shuō):“你來(lái)學(xué)一學(xué)自己做牛排吃!蔽腋吲d得跳起來(lái),連忙說(shuō):“好!好!”
開(kāi)始行動(dòng)了,首先是把油倒進(jìn)鍋里;油開(kāi)了,泡子沒(méi)了,我就開(kāi)始放牛排了;牛排在鍋里炸了一會(huì )再翻過(guò)來(lái)炸另一面;兩面都炸黃了就可以起鍋了。媽媽教了一遍,于是我就自己操作了起來(lái),炸好后媽媽吃了一塊說(shuō):“好吃!”
我自己學(xué)會(huì )了做牛排,媽媽高興得表?yè)P了我,我也開(kāi)心地笑了。
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇11
自從在海貝爾看過(guò)那些惟妙惟肖的冰雕后,我就夢(mèng)想著(zhù)自己哪天也能親手做一個(gè)冰雕。
下午,我和好朋友聶浩軒、宋胤源一起去森林公園爬山。當我們看見(jiàn)那里的一個(gè)大水池時(shí),不禁動(dòng)了心:何不如把里面還沒(méi)化開(kāi)的冰塊搬上來(lái),用樹(shù)枝勾畫(huà)、改造一下?這樣,不就可以做成好看、漂亮、晶瑩剔透的冰雕了嗎?哎!小孩子的意愿可不是輕易改得了的。好了,說(shuō)做就做。
我們的行動(dòng)已經(jīng)ready:那就兵分三路吧。首先宋胤源輕而易舉地找來(lái)了幾根結實(shí)的樹(shù)枝。否則,冰可是很硬的,如果換了軟的,就很難挖動(dòng)它了。隨后,聶浩軒又固定了一處放冰的地方,正巧在陰面,冰不容易化掉。我接任了剩下的兩項:一是搬運冰;二是改造型。
分配完畢,我們開(kāi)始立冰雕了。起先,宋胤源用一根極粗的樹(shù)枝不停地挑挑這塊,動(dòng)動(dòng)那塊冰。而我,則遠遠地站在一旁。說(shuō)實(shí)在的,我看這個(gè)水池真像一只巨大的猛獸,似乎要吞噬我們這幾個(gè)還在旁邊玩耍的小孩。這真要掉下去……好可怕哦!當宋胤源讓我試著(zhù)蹲下去撈冰時(shí),我終于鼓足勇氣勇敢地蹲下了。其實(shí),也沒(méi)那么難。呵!第一次的感覺(jué)真好!我感覺(jué),我不再害怕它了。
后來(lái),宋胤源又發(fā)現了一塊巨大的冰石。他叫來(lái)聶浩軒,倆人利用兩根又粗又長(cháng)的木棍,卡住冰石凹下去的地方,使勁往自己這邊一拉,冰石便立刻來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”,飄飄悠悠地就過(guò)來(lái)了?墒,老天就是這么不仁慈,它生生沒(méi)有讓這塊冰石“凹”出一個(gè)小洞來(lái),使得我們無(wú)從下手把它拖上岸。
經(jīng)過(guò)苦心研究,我們終于在這冰的側下方找到了一個(gè)只凹下去一點(diǎn)點(diǎn)的小洞口,并用盡全身力氣想把它拉上來(lái)。誰(shuí)知,只拉上來(lái)一小半,它又落回去了。而且,它回去就說(shuō)回去吧,還不,它吧,非得在水中把剛剛睡著(zhù)的'浪花小姐給擾醒了,還要再甩甩它那迷人的長(cháng)翼。哎!它原來(lái)也是很臭美的呀!就在他倆心灰意冷之時(shí),我突然試著(zhù)一拉,竟出乎意料地把它拉了上來(lái)。嘿!果真把它抱上來(lái)了!高興!激動(dòng)!興奮!我們歡呼著(zhù),擁抱在一起!哈哈!功夫不負有心人嘛!
接著(zhù),造型師me(我)登場(chǎng)了。我用幾根細樹(shù)枝很快將冰塊制作成了一只活潑可愛(ài)的小猴子:只見(jiàn)那小猴一手彎曲著(zhù),伸上爪子來(lái)?yè)项^,另一只胳膊則放在左腿上,耷拉著(zhù)手,而且,小腿還要抬起一只。我和聶浩軒又分別給小猴做了帽子和鐵棍兒。哇塞!活靈活現的,簡(jiǎn)直跟真孫悟空有一拼!宋胤源在一旁裝出飽讀詩(shī)書(shū)的模樣,吟誦著(zhù):“嗯嗎,善哉,善哉,像是像,嘻,神馬都是浮云!焙呛,我們笑得腰都直不起來(lái)了。嘻嘻,做的不錯吧?
望著(zhù)我們自己親手制做的冰雕,喜悅的心情無(wú)法形容。這可是我們大家互相幫助,團結一致,才得以獲得的勞動(dòng)成果哦!
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇12
新學(xué)期開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)長(cháng)達80天的暑假,剛回到教師里難免也會(huì )有些不習慣。不過(guò),必須馬上改回來(lái),陳老師說(shuō)得好:“明年的今天你們就不在這里了!”是呀!明年我們就畢業(yè)了,是上哪個(gè)中學(xué)呢?這就要靠最后一年的努力了!所以,新的一學(xué)期,我一定要做最好的自己!
要做最好的自己,并不是空口說(shuō)白話(huà),這種人是不能成功的。我認為做最好的自己就是有勇氣,能做一個(gè)腳踏實(shí)地的人,做事從不偷奸;,干事一定要實(shí)誠,對待別人要坦誠,做人要快樂(lè )。
美國第43任總統布什說(shuō)過(guò):“用一天誠實(shí)的工作,換取一天誠實(shí)的回報!辈际部偨y也是要做最好的自己。不過(guò),我們不可能人人都能是總統,人人都可以出人頭地。但這些機會(huì )在哪兒?只有靠自己去爭取。要做最好的自己就一定要從小事做起。比如當干部,自己千心萬(wàn)苦爭來(lái)的機會(huì ),一定要珍惜。并不是因官大而什么不干,也不是官小心里不滿(mǎn)、自卑。我看來(lái),不管官大還是官小,你都應該全心全意去做,沒(méi)有怨言,這樣你會(huì )更快樂(lè ),其實(shí)這就是最好的自己!
做最好的自己除了要干事實(shí)誠等,還應該擁有一顆快樂(lè )的心靈。做人要快樂(lè ),這是人人都公認的道理?稍趺床拍茏屪约耗?只有讓別人快樂(lè )自己才能快樂(lè )嘛!多做好事,少做錯事,不做壞事也可以讓自己快樂(lè )。美利堅和眾國奠基人華盛頓說(shuō):“在經(jīng)濟和自然發(fā)展過(guò)程中存在著(zhù)不朽的的結合――美德與幸福不可分;責任與利益不可分;誠實(shí)高尚的.真正準則與民眾繁榮的真實(shí)回報不可分!边@和我的感受一樣:“用真心換取民心,用干事實(shí)誠換取美好的班級!
用真心換取民心,用干事實(shí)誠換取美好的班級。這樣才能做最好的自己!
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇13
過(guò)往,我不止一次因為躁被請到史老師辦公室。躁引發(fā)了我很多的缺點(diǎn),比如貪玩、多動(dòng)、性子急,每一個(gè)缺點(diǎn)都給自己和其它人帶來(lái)許多不便。比如,貪玩導致我的字寫(xiě)得龍飛鳳舞,不得不重寫(xiě)一遍;多動(dòng)讓我汗多,也就比別人汗更臭;性子急使我的朋友圈逐漸縮小……
現在,我想成為一個(gè)靜得下來(lái)的學(xué)生,首先是得克服躁。光我一個(gè)人其實(shí)很困難,所以我想先多交些朋友,一起和我克服躁。
在新學(xué)期,我希望能在勤勞的方面有所突破。平時(shí),我在家干的活很少。新學(xué)期,我想要多干一些家務(wù),先從自己的事自己完成做起。
自從我養了兩只大烏龜后,家里的'洗手間幾乎每天都臭氣熏天。偶爾我在意一下,給它們換換水,但平時(shí)我都不管它們,是由爸爸媽媽很晚下班以后再給它們換水的。烏龜的臭主要是水不流通,拉下的大便全在水里亂漂。烏龜是肉食性動(dòng)物,專(zhuān)門(mén)吃葷的,拉出來(lái)的大便奇臭難聞,再經(jīng)過(guò)一天的發(fā)酵,更是臭不可言。關(guān)上洗手間的門(mén),一股淡淡的臭味又輕輕地飄了出來(lái)。前幾天高溫,烏龜越來(lái)越臭了,我的腦瓜被烏龜的臭味弄得陣陣發(fā)響,我實(shí)在受不了了,我覺(jué)得給烏龜每日多換水實(shí)屬家中大事,有燃眉之急?紤]到我的作息時(shí)間,我決定在早晨和傍晚給烏龜換水。
在新學(xué)期,我希望有一個(gè)更好的開(kāi)始。
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇14
我常常思考一個(gè)問(wèn)題,那就是如何讓自己做得最好?如何使自己更完美?告訴我,讓我們把自己的缺點(diǎn)最小化、優(yōu)點(diǎn)最大化,做最好的自己。
我有一個(gè)缺點(diǎn),那就是內向。上課時(shí),人家都是爭先恐后地舉手回答,可老師卻偏偏叫到?jīng)]有舉手的我。我很緊張,因為我不確定我的答案是否正確,害怕答錯。但是每次我的回答總是對的,這說(shuō)明我的自信心不足。
我還有一個(gè)最重要的`缺點(diǎn),那就是粗心,家長(cháng)、老師曾為這點(diǎn)煩惱過(guò)。
每次前,老師總是提醒我,細心再細心,馬虎不得呀!可我每次都讓老師失望。
膽小、粗心,就是你們這兩個(gè)“壞蛋”“打劫”了我。我告訴你們,以后我不會(huì )讓你們再得逞了,因為現在我要甩開(kāi)你們,和勇敢、細心交,做最好的自己。
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇15
接觸過(guò)我的人都說(shuō),我的笑點(diǎn)很低,面對別人,就愛(ài)笑。但置死而后生勇奪第一的笑,難忘。
我們班的跑操整齊度不是全年級最棒的,每次跑操,大講臺前的老師都會(huì )說(shuō):“還有那個(gè)四(4)班,還不夠整齊,繼續練習!
又一次跑操了,我們還是老樣子,我們的體育老師有點(diǎn)生氣了,“明天舉行跑操比賽,如果你們還跑不好,下一個(gè)星期的體育課就在操場(chǎng)上練習跑操!蔽倚睦锟┼饬艘幌,心想我們肯定完蛋了。
我們的班主任最了解我們,大課間讓我們排好隊多練習一會(huì )。第一遍跑操訓練,我們跟往常一樣跑得散散懶懶的,一向和顏悅色的她還是沒(méi)有生氣,叫我們一邊跑一邊喊:“一、二、一”我們起勁的跑著(zhù),跑著(zhù)跑著(zhù),我們又開(kāi)始懶懶散散的了。
“如果還跑不好,就跑三圈!边@下我們開(kāi)始認真起來(lái)了。我們一邊喊一二一,一邊呼呼呼的跑著(zhù)。一圈跑完了,班主任走了過(guò)來(lái)說(shuō):“嗯,這圈跑的不錯,有潛力可挖。明天就這個(gè)樣子,人人做最好的`自己,回教室!”
“哇,跑了一圈就過(guò)了,我們開(kāi)心極了!
第二天跑操比賽就要開(kāi)始了,我們個(gè)個(gè)昂首挺胸,整齊劃一的跑進(jìn)了操場(chǎng)。班主任在后邊鼓勵我們:“很好,就這樣,左右看齊,做最好的自己!”
開(kāi)始跑操比賽了,我們一邊喊著(zhù):“一、二、一”,一邊用余光看著(zhù)左右同學(xué),同時(shí)保持著(zhù)前后的距離。大講臺的老師說(shuō)是:“四(4)班不錯,繼續加油!崩蠋煹谋?yè)P聲,似乎穿透了我們齊刷刷的腳步聲和呼號聲,“我們被表?yè)P了,這是我們第一次被老師表?yè)P呀!蔽翌┝艘谎蹆蓚鹊耐瑢W(xué),他們和我一樣臉上飄起了笑。那一刻,我們更加整齊,四列隊伍就如四條長(cháng)長(cháng)的直線(xiàn),在跑道上整體向前。
不知不覺(jué)兩圈已經(jīng)跑完了,大家都在等待著(zhù)最后的結果!暗谝幻贝笾v臺前的老師頓了頓,我暗想,是1班吧,可能是3班。
“四年級第一名是:四(4)班,第2名……”天哪,竟然我們是第一名。我第一個(gè)激動(dòng)得跳起來(lái),那一刻,同學(xué)們笑了,班主任老師笑了。這笑聲里有興奮、有激動(dòng),還有班主任給我們的自信。
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇16
如果你想成為一棵郁郁蔥蔥的樹(shù),但你是一棵小草,不要氣餒,只要你是一株植物,你就能為大地增添一絲生機。
你想成為一片無(wú)邊無(wú)際的大海,但你是一條未知的小溪。不要灰心。雖然你只是一條小溪,但也給孩子帶來(lái)歡樂(lè ),解除對人的渴求。
你想成為耀眼的太陽(yáng),但你只是一顆普通的小星星。不要難過(guò),即使你是一顆小星星,它也會(huì )為夜晚增添自己的光彩。
你想成為一朵高貴的牡丹,但你是一朵不起眼的野花。不要氣餒,不要灰心。你也給了地球一個(gè)美麗的顏色,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
你想成為一顆珍珠,但你只是一粒細沙。不要難過(guò),因為你給這片沙灘增添了金色,給人們送去了暖色。
你想成為一座巍峨的山,但你是一顆微小的小石頭,所以做最好的小石頭,鋪一條路,讓人踩在上面,看到更多美麗的'風(fēng)景,留下快樂(lè )的腳印。
成敗不在乎大小,只在乎自己有沒(méi)有盡力。俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)完人!泵總(gè)人都不完美,但每個(gè)人都有自己的意義。相信自己,繼續努力,過(guò)好自己的精彩生活。讓我們一起做最好的自己!
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇17
滿(mǎn)懷激情地踏上運城學(xué)院這塊沃土,幾分期待,幾分滿(mǎn)足,幾分喜悅。我們迎來(lái)了大學(xué)生活的第一堂豐富多彩的課——軍訓。短短的幾天軍訓,用紀律和規則感召我們做更好的自己!我們正值青春年少,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)。我們正用滿(mǎn)腔熱情和滴滴汗水鐫刻著(zhù)美好前程,有勇氣也有信心每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),做更好的自己!
軍訓神圣的賦予我們鋼鐵般的意志和力量,使我們深感肩上擔子的沉重和時(shí)代的召喚。我們毫無(wú)理由推辭,只有精益求精,更進(jìn)一步做好自己!
做更好的自己吧!因為創(chuàng )新是進(jìn)步的靈魂,在以前的基礎上創(chuàng )造性地張揚自己和釋放自我,盡情的展示自己的風(fēng)采和魅力;同時(shí)攜一縷清風(fēng),帶一絲細雨,在陽(yáng)光四射時(shí)以清風(fēng)細雨為伴,張弛有度,讓理智和冷靜之風(fēng)吹拂我們的心田,懂得內斂,學(xué)會(huì )張弛有度。這樣我們才能做一個(gè)富有個(gè)性,踏實(shí)穩健的當代大學(xué)生。相信做更好的自己會(huì )讓我們更加積極進(jìn)取,更具有時(shí)代感!
做更好的自己吧!因為奮斗是人生的主色調,在新時(shí)代的感召下,用辛勤的汗水和良好的素質(zhì)做好每一個(gè)細節,書(shū)寫(xiě)自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風(fēng)貫徹到生活中的每一個(gè)環(huán)節中,用自立自強的品格來(lái)塑造我們90后的每一次崛起,把奮斗 拼搏的主旋律唱響每一個(gè)音符中。這樣我們才能在奮斗中步步為營(yíng),節節勝利,時(shí)時(shí)自信!做更好的`自己——用堅持不懈地奮斗來(lái)填補著(zhù)人生的空白!
懷感恩之心,立雄心壯志,以科學(xué)知識來(lái)武裝自己的頭腦,用嚴謹求實(shí)裝備自己的作風(fēng),在陽(yáng)光風(fēng)雨中做一只翱翔天空的雄鷹吧!相信晴空一鶴排云上,讓我們堅定信念,立足現實(shí),勇于較量,做更好的自己!讓進(jìn)步唱響人生旅程,用輝煌描繪人生藍圖,以軍訓引導人生航標,給大學(xué)涂抹最華美的色彩吧!
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇18
時(shí)間就像流水,匆匆逝去,轉眼間,一個(gè)暑假又從我的指尖悄悄溜走了。背上那和我親近了五年的書(shū)包,開(kāi)始了新的學(xué)期。
現在的我不是一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑的幼兒園小朋友,也不是天真幼稚的一二年級的小妹妹了,我已經(jīng)是六年級的大姐姐了。進(jìn)入六年級,意味著(zhù)初中離我們不遠了。新的學(xué)期,我又站在了新的起點(diǎn),開(kāi)始新的征途,接受新的挑戰。
面對小升初的壓力,與其退縮,為什么不勇敢地面對呢?不論以后的學(xué)習生活多么的'辛苦,我依然會(huì )全力以赴。成長(cháng)的路上,難免磕磕碰碰,只要努力了,成功就是我的!就像英國大詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò):“讓預言的號角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”
六 年級了,我更應該嚴格要求自己。語(yǔ)文書(shū)上的每一篇文章,英語(yǔ)書(shū)上的每一個(gè)單詞,數學(xué)書(shū)上的每一個(gè)公式,科學(xué)書(shū)上的每一個(gè)實(shí)驗,我都要掌握好。在課堂上,我 要做一個(gè)認真聽(tīng)講的自己;在作業(yè)中,我要做一個(gè)認真仔細的自己;在活動(dòng)中,我要做一個(gè)積極向上的自己。不論大事小事,不求最好,只求更好。
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇19
愛(ài)因斯坦16歲那年,由于整日同一群調皮貪玩的孩子在一起,致使自己幾門(mén)功課不及格。一個(gè)周末的早上,愛(ài)因斯坦正拿著(zhù)釣魚(yú)竿準備和那群孩子一起去釣魚(yú)。這時(shí),他父親攔住了他,心平氣和的說(shuō):“愛(ài)因斯坦,你整日貪玩切功課不及格,我和你母親很為你的前途擔心!
“有什麼可擔心的?杰克和羅伯特談們也沒(méi)及格,不照樣也去釣魚(yú)嗎?”
“孩子話(huà)可不能這莫說(shuō)”父親充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的望著(zhù)愛(ài)因斯坦說(shuō),“在我們故鄉流傳著(zhù)這樣一個(gè)寓言,我希望你能認真聽(tīng)一聽(tīng)”
“說(shuō)有兩只貓在屋頂上玩耍。一不小心,一只貓抱著(zhù)另一只貓掉到了煙筒里。當兩只貓爬出來(lái)的時(shí)候,一只貓臉上沾滿(mǎn)了灰塵,另一只貓臉上卻干干凈凈的。干凈的貓看見(jiàn)黑臉的貓,以為自己的臉也又臟又丑,便快步跑到河邊洗了臉。黑臉貓看見(jiàn)干凈的貓,以為自己的臉也是干凈的。結果,嚇得其它的貓都四下躲避,以為見(jiàn)了妖怪!
愛(ài)因斯坦聽(tīng)后,羞愧的'放下釣魚(yú)竿,回到了自己的小屋里,認真的學(xué)起習來(lái)。
從此,愛(ài)因斯坦是常用自己做為鏡子來(lái)審視和映照自己,終于照出了他人生的璀璨光芒。
向愛(ài)因斯坦那樣,做自己的鏡子,認識到自己的鏡子,認識到自己的價(jià)值,不斷地超越自己,這才是奮斗,有追求,有意義的人生!
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇20
女兒上幼兒園以后,為了配合幼兒園教育并訓練她的動(dòng)手能力,一些她這個(gè)年齡段的孩子自己可以也該做的小事情,比如:吃飯、穿衣服、收拾玩具等力所能及的活,我們都盡量讓她自己動(dòng)手,自己的事情自己做。當然,每次她如果不樂(lè )意,我們會(huì )跟她說(shuō)“自己的事情自己做”。
也許是這句話(huà)太耳熟能詳,也許是她也察覺(jué)到我們的用心,也許她覺(jué)得在這句話(huà)面前人人應該是平等的,也許……
昨天下午接她回家時(shí)外面下著(zhù)雨,因為又是背包、又是蔬菜、又是雨傘,兩只手滿(mǎn)滿(mǎn)的,根本沒(méi)法取鑰匙開(kāi)門(mén),我就讓她幫我拿一下雨傘。小家伙立即“以其人之道還治其人之身”道:“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)了‘自己的事情自己做’,‘一有事就嚷嚷,不是好寶寶,家長(cháng)之友《自己的事情自己做》!币粫r(shí)間,我還真被她弄蒙了。本來(lái)還想說(shuō)什么的,想想還是打住吧。畢竟,女兒說(shuō)的.也有一定的道理。
國有國法,家有家規。沒(méi)有規矩,不成方圓。好不容易建立起來(lái)的良好常規,稍微不注意,有時(shí)候就被孩子眼中活生生的榜樣——家長(cháng)自己打破,或者因為家長(cháng)自己的不當回事而半途而廢。
少若成天性,習慣成自然。想想生活中,如果所有人都能養成自己事情自己做的好習慣,認認真真地做好力所能及的本職工作,就會(huì )給自己也給別人帶來(lái)很多便利,避免許多不必要的麻煩。
至于互相幫助,那是下一步要教她的,同時(shí)我要為她做個(gè)榜樣。(無(wú)欲則剛)
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇21
寒假里,我讀了一本書(shū),名叫《胡小鬧日記》。我覺(jué)得這本書(shū)條理清晰,語(yǔ)句通俗易懂,并且每個(gè)內容之后還有一篇主人公對內容的反思,在整本書(shū)的最后幾頁(yè),還有如何改變孩子性格的方法。
主人公胡小鬧,每天都享受著(zhù)王子般的待遇。早上起床有人叫,媽媽擠好牙膏他再刷牙,爸爸倒好水他再洗臉,坐在餐桌邊就有香噴噴的飯菜。胡小鬧的爸爸媽媽要看著(zhù)兒子安安全全地進(jìn)了校園,他們才能放心地去上班?刹灰粯拥氖虑榘l(fā)生了。當新班主任老師讓胡小鬧和其他幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了一次拓展訓練,他回來(lái)后,整個(gè)人都有翻天覆地的變化。早上起床,自己刷牙洗臉做早飯,并且幫媽媽做一些力所能及的'事,再也不是一個(gè)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的孩子了。
讀完了整本書(shū),我不由得想起了一件事。那時(shí)我已經(jīng)九歲了,有些事仍是媽媽幫我做。一天,放學(xué)一回家我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完后,我想睡覺(jué)便去洗澡,把臟衣服就順手丟在衛生間里,很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉!皢琛獑琛钡穆曇舭盐页承蚜,我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現媽媽還在忙忙碌碌的洗衣服,我感動(dòng)了。一看時(shí)間,都要將近凌晨了,媽媽還在干活兒。她坐在沙發(fā)上休息時(shí),我可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)媽媽喘著(zhù)粗氣。從那以后,我每次都把自己的衣服洗了,有時(shí)還幫媽媽洗,經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的事,讓媽媽多一些時(shí)間休息。
讀完了整本書(shū),我發(fā)現胡小鬧其實(shí)是一個(gè)懂事的、不讓家長(cháng)操心的孩子。我一定也要像胡小鬧一樣,自己的事情自己做,學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )成長(cháng)。
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇22
云卷云舒,花開(kāi)花落,窗外,風(fēng)景依舊,可卻早已物是人非。
也不知從何時(shí)起,生活多了憂(yōu)愁,少了歡樂(lè );多了灰暗,少了明媚;多了虛偽,少了純真。時(shí)光匆匆,行人的腳步亦是匆匆,他們無(wú)一不捧著(zhù)手機,塞著(zhù)耳機,冷漠得沒(méi)有表情;蛟S,是漸漸習慣了這個(gè)世界,習慣了這些現實(shí)的人吧!慢慢的,慢慢的,我把最初的單純,兒時(shí)的世界塵封起來(lái),成為一個(gè)所謂“成熟”的自己。但是,我愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)我錯了,當我拼命想掙脫,力挽狂瀾時(shí),卻發(fā)現我早已被束縛其中,無(wú)法掙脫……
兒時(shí),我有自己的夢(mèng)想,認為成功很簡(jiǎn)單,只是學(xué)會(huì )一種游戲,只是算出了一道簡(jiǎn)單的應用題,只是誦過(guò)一首唐詩(shī),那時(shí),我有著(zhù)我的驕傲,以炙熱的心跳,簡(jiǎn)單的'步調詮釋著(zhù)自己愉快的心情。
兒時(shí),誰(shuí)不被我們俊朗的臉孔,明朗的笑聲,純澈的雙眸所打動(dòng)。那時(shí),我們的天空又大又寬,不為濃煙所遮蔽,不被高樓所侵奪經(jīng)。我們可以憤怒地指責大人的過(guò)錯,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我行我素,仿佛就是這片天空任意飛翔的鳥(niǎo)兒一般。
兒時(shí),我會(huì )和小伙伴們選擇一片最肥美,最舒適的草地,然后懶洋洋地躺下,望天邊滿(mǎn)天絢麗的夕陽(yáng),渲染著(zhù)整個(gè)大地,待到有風(fēng)時(shí),我們還會(huì )折紙飛機,接著(zhù)再奮力把它們擲出去,然后嘻嘻哈哈地議論著(zhù)誰(shuí)的紙飛機飛得最高……
回憶是美好的,但時(shí)間是殘酷的,曾經(jīng)的美好,就只能埋葬在歲月的光影中了。正如,我會(huì )偶爾路過(guò)那片草地,會(huì )不住地停下腳步,會(huì )去回憶兒時(shí)的自己。依舊是一片夕陽(yáng),只是,人變了,因而看到的只不過(guò)是一個(gè)死寂的黃昏,周?chē)涑庵?zhù)寂寥的氣息,讓人有一種離開(kāi)的沖動(dòng),我細微地嘆了口氣,即刻淹沒(méi)在壓抑的冷空氣中……
時(shí)光總是愈美好,愈易流逝。兒時(shí)的生活就這樣默默地逝去,再也回不去了,多么渴望,我能卸下那沉重的外殼,淺笑安然,做最初那個(gè)微笑的自己……
學(xué)會(huì )做自己的主人六年級作文 篇23
最近,下雨的日子好多。 最近,做理想中的自己的那份沖動(dòng)。 恨恨地趴在窗臺。 幻想著(zhù)未來(lái)的自己…… 《守護甜心》只是一部動(dòng)漫。片中的女主角——亞夢(mèng),那種帶著(zhù)點(diǎn)小女孩似的純真的感覺(jué),卻同樣和我擁有著(zhù)一個(gè)心愿——“做理想中的自己”。 她是一個(gè)渴望平凡的女孩。但,種種事態(tài)總是讓她成為校園中的joker。 我是一個(gè)平凡的女孩,但總是希望成為驕傲的自己,尤其是別人眼中的。但是,我自卑。
心中的光芒?傆幸惶鞎(huì )綻放。我努力地積蓄著(zhù),但總是光芒流失在心中的鎖。越不過(guò)那座鎖著(zhù)的大門(mén)。期待,那把鑰匙。 我不愿意做現在的自己。我恨自己的無(wú)能。 轉學(xué)了,帶點(diǎn)惆悵的感覺(jué)。也許,現在的我,必須要經(jīng)過(guò)一些洗禮和歷練。雖然是第二次了。但是依舊難過(guò)。 幾度憂(yōu)傷。 望過(guò)去……那門(mén)好寬好大,絲毫不露點(diǎn)光明。我在門(mén)的那一側。期待著(zhù),那能開(kāi)啟心靈的門(mén)的鑰匙。把光明帶給我。期待著(zhù)刺眼,希望改變。 我并不是文靜的女孩子?墒巧磉叺娜藚s總是這樣評價(jià)著(zhù)我。
不想否認,也不想肯定。 我向著(zhù)星空許愿 “但愿有一天,我能夠改變,能夠做理想中的自己!毕褚粋(gè)傻小孩。 平凡的`我也許并不平凡。尋找著(zhù)鼓勵自己的東西。也許是一句話(huà)。也許……我更希望,我身邊,能?chē)@著(zhù)大群的朋友。我并不喜歡孤僻,還有冷冷的表情。我期待著(zhù)自己的改變。期待著(zhù)暖暖的笑容。 某年某月的某一天。 有一個(gè)人,親自對我說(shuō)“我喜歡你!蹦欠凵男殴{。也許,會(huì )很溫暖。 我拒絕了。我說(shuō)我還不想。 他說(shuō)為什么,喜歡就是喜歡。這是我的心情,難道體驗一下也不行嗎? 我很猶豫“對不起。我不能!比缓,我轉身了。我能感覺(jué)到他跑開(kāi)了。也許,會(huì )哭吧。男孩子哭,是不是會(huì )很丟臉。
我不喜歡孤僻。但是成了習慣。我不是“酷女孩”。我明白,我還不成熟。這個(gè)時(shí)候,不能體驗他的心情。我跟普通的小女孩一樣。一樣會(huì )有點(diǎn)羞澀。我不明白自己當初為什么會(huì )有那樣大的勇氣,去拒絕。 我明白,跟我一樣的人很多。 但愿大家找到真正的自己。做理想中的自己。綻放心中的光芒。
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