甜甜的批評六年級作文
今天，讀了美國著(zhù)名黑人演員摩根.弗里曼學(xué)生時(shí)代的一件小事，我深受啟發(fā)。
摩根.弗里曼因為父親酗酒無(wú)度，父母感情不和而成了一個(gè)無(wú)人看管的“野孩子”。一天上課前，他偷偷抽掉了一個(gè)正要坐下的女孩的凳子，致使女孩受了傷，向老師告了狀。正當他心里驚恐不安的時(shí)候，老師笑著(zhù)走到他跟前說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你很會(huì )演戲，我就罰你演一場(chǎng)戲來(lái)給大家道歉吧�！彼麑⑿艑⒁傻匮萃炅嗽趧�(chǎng)里看到的段子，博得了大家熱烈的掌聲，而他自己，也因為這掌聲哭得一塌糊涂。這掌聲，從此改變了這個(gè)孩子，在老師的開(kāi)導下，他迷上了書(shū)本和電影，走上了演藝之路，并沖進(jìn)了演藝人的“夢(mèng)工廠(chǎng)”——好萊塢，獲得過(guò)很多次奧斯卡金獎。
看到《有一種批評是“甜的”》這個(gè)題目，我又想起了去年看過(guò)的'《班主任工作漫談》一書(shū)，書(shū)中倡導老師要學(xué)會(huì )“綠色批評”，即讓學(xué)生感受到你的批評是安全的、有營(yíng)養的，是給學(xué)生一種寶貴的心靈禮物。當時(shí)，記得班里正流行“悠悠球”，一下課，教室的每一個(gè)角落都是忽上忽下滾動(dòng)的球，我幾次欲言又止，看到“綠色批評”后，有一天上課時(shí)，我平靜地告訴孩子們，馬上要舉行一次悠悠球大賽，并讓孩子推薦玩球高手“閃亮登場(chǎng)”給大家介紹玩法，當時(shí)，班里的機靈鬼“李鵬程”可算是大顯身手了，把他知道的所有玩法一一抖了出來(lái)，在班里贏(yíng)得了陣陣掌聲。事后，我讓孩子們寫(xiě)了一篇作文，并告訴孩子們在教室里玩悠悠球的弊端，提出以后不再讓他們玩球的愿望。一場(chǎng)“悠悠球比賽”讓我不費吹灰之力就剎住了這陣流行風(fēng)，綠色批評的魅力讓我喜不自勝。
可是今天，看到這篇文章，我覺(jué)得應將“綠色批評”和“甜甜的批評”結合起來(lái)，才能達到批評的最高境界。因為，“綠色批評”是在發(fā)現孩子缺點(diǎn)的基礎上入手，而“甜甜的批評”是從發(fā)現孩子優(yōu)點(diǎn)，并給孩子提供展示優(yōu)點(diǎn)的機會(huì )，讓孩子重新樹(shù)立自信心方面進(jìn)行的。我認為，其實(shí)這就是老子說(shuō)的“行不言之教”，它實(shí)現了教育的無(wú)痕，所以，不教之教更適合我們教育好孩子。非常欣賞這位黑人明星的老師，但更讓我欣賞的是她對孩子的態(tài)度。按照常理，每一個(gè)老師遇到這樣的事情可能都會(huì )大發(fā)雷霆，給孩子以“黑色或白色”批評，可是凱瑟琳沒(méi)有，反而是“微笑著(zhù)”對摩根.弗里曼說(shuō)要懲罰他，這無(wú)疑給受到驚嚇的孩子吃了一個(gè)“定心丸”，所以，實(shí)現“甜甜的批評”，教師的心態(tài)應放在第一位，只要我們抱著(zhù)小孩子就是會(huì )犯錯誤的態(tài)度，我想，我們就不會(huì )因孩子們所犯的“錯誤”而生氣了，同樣，“甜甜的批評”離我們也就不遠了，為了這個(gè)目標，我正在努力，努力，再努力……
老師們，你呢？讓我們一起攜手前行吧！
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