聽(tīng)秋六年級作文

　　走入這片鄉野，路彎曲綿長(cháng)，通向何方，我不知道。天空中，云如輕柔的羊毛。遠處是山林，山林的那邊是哪里？我不知道。

　　沙……沙……，是誰(shuí)在我耳邊喃喃私語(yǔ)？如晨曦在囈話(huà)，如春蠶咀嚼桑葉，又好像細浪親吻著(zhù)沙灘，它們拂面而來(lái)，輕盈而去，隨之而來(lái)的是一陣涼意。樹(shù)枝在輕風(fēng)中搖曳，幾片葉子翩然而落。噢，原來(lái)是梧桐葉，它們在空中翻飛著(zhù)，踟躕著(zhù)，如貪戀母親的嬰兒，遲遲不肯落地。是眷戀青翠的時(shí)光，還是回味仰望藍天的滋味？然而，塵�？傄�落定。又來(lái)一陣風(fēng)，帶走它們徘徊思索的身影。林間小路上，人們毫不猶豫地踩著(zhù)秋葉“嘎吱嘎吱”走進(jìn)秋天，有的急促，有的緩慢，有的淡定。

　　窸窸窣窣，像是雨來(lái)了。真的是雨，像一尾魚(yú)尾隨我悄然游來(lái)。更像是舞者，是天地間的'演奏家。大舞臺緩緩鋪開(kāi)，從山林到田野，從田野到小徑，從小徑尋到不遠處的一戶(hù)山野人家，就在人家的屋檐下停下來(lái)，先是飄飄渺渺的弦樂(lè )，然后是隱隱約約的敲擊聲，而后就淅淅瀝瀝地演奏開(kāi)來(lái)，或奏成人間的小令，或寫(xiě)一首小曲，演奏者無(wú)心，聽(tīng)者卻來(lái)了各種各樣的情緒。

　　“啾啾”，是誰(shuí)喚回我秋天的思緒？原來(lái)是可愛(ài)的昆蟲(chóng)呀。小西瓜蟲(chóng)，小瓢蟲(chóng)，小螞蟻，你們這些可愛(ài)的小家伙，還在這片你們熟悉的草叢里翻跟頭、捉迷藏、呼朋引伴嗎？“吱吱”，“噠噠”，“唧唧”，是秋蟬與大樹(shù)互訴心聲嗎？是小松鼠在逗弄調皮的松果嗎？是小甲蟲(chóng)與花朵做最后的告別嗎？仔細聆聽(tīng)，像又不像。風(fēng)拂過(guò)來(lái)，又拂過(guò)來(lái)，像是細小的浪，小而綿延不絕。

　　一場(chǎng)時(shí)光的盛宴，像是告別，又像是迎接新生。我瞭望遠方，知道山林的盡頭，秋，一定會(huì )被霜葉染紅。

【聽(tīng)秋六年級作文】相關(guān)文章：

聽(tīng)秋的聲音作文06-28

聽(tīng)，秋的聲音作文05-15

聽(tīng)秋作文800字10-11

聽(tīng)秋作文600字04-13

聽(tīng)秋_700字01-21

聽(tīng)秋的聲音作文（精選29篇）10-08

聽(tīng)秋的聲音作文2篇11-10

聽(tīng)雨六年級作文05-01

聽(tīng)樂(lè )六年級作文05-05