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五色的風(fēng)鈴吊墜六年級作文
安意靜是我非常要好的小伙伴，我們像口香糖一樣黏連在一起，無(wú)話(huà)不說(shuō)。
她是一個(gè)非常聰慧的女孩。一張清秀的瓜子臉，高挺的鼻梁，深藍的外套襯著(zhù)她烏黑亮麗的秀發(fā)；她還喜歡穿過(guò)膝的百褶裙，那裙擺像是一架拉開(kāi)的手風(fēng)琴；而最引人注目的是那雙白皙、柔軟靈動(dòng)的手。
有一次，我在衛生區打掃衛生，偶然遇見(jiàn)了安意靜，她靜靜地靠在墻邊，眼睛里閃著(zhù)亮光，如明媚的陽(yáng)光。我悄悄地、躡手躡腳地靠近她，但她目不轉晴地盯著(zhù)她手里的五色線(xiàn)，始終沒(méi)有注意到我。
當她終于轉身離開(kāi)時(shí)，我飛快地跑到她身后－－她的身上像是噴了香水，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的百合香。我說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)？”
……
“那么，猜猜我是誰(shuí)？”她調皮地說(shuō)。
“哎，不是安意靜嗎？”我松了手。
她看著(zhù)我。我嬉皮笑臉地對她說(shuō)：“你看看，只有安意靜，才能編出這樣的風(fēng)鈴�！�
“用五色卡紙折成一百個(gè)許愿星，再把剩余的紙做三四只千紙鶴，打個(gè)洞，用五色線(xiàn)（就是五種顏色聚一起的絲線(xiàn)）穿過(guò)，按這樣的步驟做四次，再在線(xiàn)的末尾穿過(guò)兩個(gè)鈴鐺，打結，前端可綁個(gè)蝴蝶結，風(fēng)鈴就完成了……”
“真羨慕你，有這項天賦�！�
她婉爾笑笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
星期五下午，放學(xué)很早。我一如既往地往安意靜家中跑，阿姨很熱情地把我邀了進(jìn)去，客廳空蕩蕩的，燈也沒(méi)有開(kāi)，頗有神秘的感覺(jué)。于是我走進(jìn)了她臥室。
我小聲地說(shuō)：“安意靜，在不在？我進(jìn)來(lái)了�！�
安意靜果然在里面。她的房間上下，都是有卡通動(dòng)漫人物的“味道”：床頭也堆了兩三個(gè)馬卡龍抱枕，床單和床被都是粉色的，房間里充滿(mǎn)她身上的百合香，除墻壁以外的裝飾物，其余都是她親手制作的手工藝品：繡花、風(fēng)鈴、插花……
她對我說(shuō)：“我要離開(kāi)全南了，這用五色線(xiàn)織的風(fēng)鈴吊墜送給你，你不能忘了我哦�！�
我接過(guò)吊墜，仔細端詳。
吊墜在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，吊墜里的小水晶閃爍著(zhù)光芒，多像她眼睛里閃爍的光……
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