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以留戀為話(huà)題作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的以留戀為話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
以留戀為話(huà)題作文1
灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭，會(huì )心的一笑溢滿(mǎn)了嘴角�？虧M(mǎn)忙碌的心頭，赫然凸現留戀--有一種感覺(jué)叫留戀，為人生留下思緒萬(wàn)千。
我留戀童年。
坐在媽媽的車(chē)座后，我緊緊抱住媽媽?zhuān)滟N在她的背上，傾聽(tīng)她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一顫。驚訝地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓莾和澃?”
“是呀，過(guò)了今天，你也再也不是小孩子嘍�！�
眉頭微皺，目光移向路邊。不經(jīng)意的一瞥，一位老奶奶牽著(zhù)約摸齊腰的小孩的手，她咧開(kāi)嘴來(lái)笑，動(dòng)人的神情，連頭上黯淡的白發(fā)都有了晶瑩的光彩。小孩另一手，緊緊拽著(zhù)一根線(xiàn)。我想：這根線(xiàn)不僅系住了最大的紅氣球，更系住了一個(gè)另人向往的童年�；貞浧鹉赣H的嘮叨，爸爸的嚴厲，爺爺的親和，奶奶的慈善，心中也挑上了重擔。原來(lái)，留戀的感覺(jué)是沉重。
我留戀08.
08年就像一個(gè)舞臺，聚光燈照在了中華土地上。這里上演一幕幕精彩。有引人流淚的悲劇，有盡情狂歡的歌舞，有志氣昂揚的朗誦，更有震人心弦的13億同胞的合唱。
汶川地震，我們不低頭;世界奧運，我們奉獻精彩;神七飛天，我們挺起頭顱我們就是主角。
回憶08，好像品一杯加糖咖啡，苦盡甘來(lái)，令人回味。
原來(lái)，留戀的感覺(jué)是先苦后甜。
我留戀現在。
新年的鐘聲敲響，教室里沸騰了。瞅著(zhù)個(gè)個(gè)興高采烈的朋友，“唉，我們還剩多少時(shí)光相聚�！�
從陌生起發(fā)出第一聲問(wèn)候，到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們�？荚嚨氖б�，我們一起分擔。生日的歡樂(lè )，我們獻出祝福。深夜的苦悶，我們同吼：“加油!”
友誼是水，稀釋痛苦的鹽;友誼是火，焚毀誤解的傷。友誼是風(fēng)，吹散心頭的沉郁。
回憶三年的.學(xué)習生活，飯堂里留下一桌的笑語(yǔ)，教室里沉淀的一層思索，宿舍里存的一份嬉鬧的歡樂(lè )。
原來(lái)，留戀的感覺(jué)彌足珍貴。
窗外的雪花，融化在了地上的水洼。我沒(méi)能捕捉到留戀的感覺(jué)，因為它早已溶解在我們的筆下，我們的心中，我們的生命里!
以留戀為話(huà)題作文2
美好就如一股流動(dòng)的清泉，當它從手中悄然流逝時(shí)，卻在懷疑曾經(jīng)是否真的擁有……
題記
看著(zhù)初一的新生步入中學(xué)的大門(mén)，心中有一股莫名的感傷……曾記否?當初我也和她們一樣，有著(zhù)一份稚嫩的童心，一張稚氣未脫的臉，同樣天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚氣未脫的臉上也長(cháng)了青春痘，緊皺的眉頭取代了天真的笑容……
好懷念我的初一!好留戀我的初一!
初一的時(shí)候，我們可以在下課時(shí)盡情的玩，和同伴跳皮筋。雖然高年級的會(huì )說(shuō)我們幼稚，可我們能驕傲的說(shuō);"誰(shuí)叫我們是初一的呢!”如今，我們只能眼巴巴的看著(zhù)初一的同學(xué)玩一些“幼稚”的游戲。我們也會(huì )對她們說(shuō)“幼稚”這兩個(gè)字，她們也會(huì )驕傲的說(shuō)“我們是初一的”。殊不知，我們也想這樣“幼稚”……
初一的.時(shí)候，我們可以和男生打打鬧鬧，我們可以為一句話(huà)爭的面紅耳赤，甚至決定不和對方說(shuō)話(huà)，直到對方說(shuō)對不起。如今，男生和女生之間似乎有一層厚障壁，讓人無(wú)法跨越。每當看到初一的男生女生“惡言相向”“大打出手”時(shí)，嘴邊總是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……
初一的時(shí)候，我們可以在上課的時(shí)候趁老師不注意吃吃零食，說(shuō)說(shuō)小話(huà)，寫(xiě)寫(xiě)紙條，看看小說(shuō)。即使被老師抓到了，也只會(huì )批評一兩句。如今，這些小動(dòng)作似乎離我們遠了，上課稍不留神，知識點(diǎn)掌握的就不全面，考試就無(wú)法得到理想的成績(jì)。是啊，我們初三了，我們即將中考了……
初一的時(shí)候，我們可以在音樂(lè )課上一展歌喉，即使五音不全，也會(huì )贏(yíng)得別人的掌聲。依稀記得，飆高音時(shí)的破音，表演自編自導的話(huà)劇，教唱流行歌曲時(shí)同學(xué)們那陶醉的笑臉。如今，同學(xué)們課內課外都只忙于學(xué)習，生活就如一潭死水。似乎學(xué)習就是生活的重心……
“初一”對于我來(lái)說(shuō)，是美好的代名詞，即使它已成為過(guò)去，但它仍是我記憶中最閃耀的一道風(fēng)景線(xiàn)!
“一群女孩在跳皮筋，一群調皮的男孩過(guò)來(lái)?yè)v亂，女孩們雙手叉腰，與男生對罵……”
以留戀為話(huà)題作文3
漫天飛揚的雪花送來(lái)陣陣爆竹聲，轉眼間，我已成一名初中生了，已不再是在母親懷中嗷嗷待哺的孩童，從小到大，除了家以外，去的最多的地方便是學(xué)校了。
至今仍清晰記得剛進(jìn)校園時(shí)的羞澀，第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)難以抑制住的自豪。
漫步在校園內，才覺(jué)得校園是那樣的親切而陌生，在校園內永遠不變的是那一排排高大的樹(shù)木以及在陽(yáng)光下反射出柔和的金光的四個(gè)大字：教書(shū)育人，變的是學(xué)生們的面孔，以及新建起的教學(xué)樓。
從前，我就是在這兒度過(guò)了六年的光陰，春天，校園里百花爭妍，整個(gè)校園到處飄蕩著(zhù)沁人心脾的清香;夏天，我們在樹(shù)陰下乘涼，游戲，玩的不亦樂(lè )乎;秋天，樹(shù)上的果子紅彤彤的，像娃娃們綻放的笑臉，引得人直流口水，摘下來(lái)，咬一口，甜津津的';冬天，雪花飄飛，大家在雪地堆雪人，打雪仗，把一雙雙小手凍得通紅，也全然不覺(jué)。
“姐姐好!”一聲聲稚嫩的童聲打斷了我的思緒，我彎下腰，他們笑得好甜，臉上泛起兩片紅暈，不知
不覺(jué)中走回了自己的教室，一樣的寬敞明亮，一樣是渴求知識的目光，一樣是老師在三寸講臺上為學(xué)生們灌輸知識，只不過(guò)人變了。
走向操場(chǎng)時(shí)，一片銀杏葉在空中打了幾個(gè)轉后落在了我的肩頭，我拾起它，放在手中端詳，它還是綠油油的，只不過(guò)它的邊泛上了一層淡淡的黃色。
風(fēng)在吹，葉在飄，我在草地上轉著(zhù)圈，轉累了，轉暈了，才坐地上，喘氣之余，腦海中又再次浮現了自己在小學(xué)六年的學(xué)習時(shí)光，不禁感慨良深，同學(xué)們陪伴了我六年，讓我愉快，開(kāi)心;老師陪伴我六年，讓我獲得知識，懂得禮貌;教室陪伴我六年，給了我寬敞明亮的學(xué)習環(huán)境……
這時(shí)，我再也抑制不住，朝著(zhù)白云，朝著(zhù)藍天，喊道“母校，我回來(lái)了!”我聽(tīng)到了母校的回聲，那些花草正在對我微笑，大樹(shù)也在風(fēng)中回應著(zhù)我，校園里傳著(zhù)母校對我的諄諄教導。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到傍晚了，我站了起來(lái)，念念不舍的向母校告別。
母校啊，愿你桃李滿(mǎn)天下!
以留戀為話(huà)題作文4
想念老家的玉米地了，莊稼熟時(shí)，原來(lái)那么那么小的一棵苗，都已經(jīng)長(cháng)得比我還要高了。小的時(shí)候，也曾和姥姥、爺爺一起下地，沒(méi)有身高優(yōu)勢的我，很費力的掰下一個(gè)一個(gè)玉米棒子，就會(huì )很快樂(lè )。那些日子，簡(jiǎn)單卻很幸福。
只是后來(lái)，我們長(cháng)大了。獨立的思想使我們重新審視生活。我們變得更加優(yōu)秀，卻也總會(huì )變得疲憊。紛繁復雜的生活不斷地讓我們受傷，傷口又會(huì )慢慢的愈合。所以，我們必須學(xué)會(huì )保護自己。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們不在掙扎;保護著(zhù)懷里擁抱的那最后一點(diǎn)點(diǎn)可以感動(dòng)的東西，感觸到自己曾經(jīng)簡(jiǎn)單卻很幸福的生活。喜歡王菲的《流年》也正因為此吧，這首歌的旋律每每響起，我都會(huì )很想落淚，那一點(diǎn)一滴的聲音，仿佛抓住了我的神經(jīng)一樣，把我帶回到曾經(jīng)的那些記憶里。悲傷其實(shí)快樂(lè )…
其實(shí)生活，還是生活，只是生活。以前自己總寫(xiě)一世平凡也是一種幸福這樣的句子，九個(gè)字，好輕松�？涩F在真的輪到自己來(lái)選擇時(shí)，卻是那么難舍難棄，拿不起、放不下，好多、好多的東西一下子沖上心頭。突然發(fā)現甘于平凡也是一種境界，一種很高很高的境界，它需要付出的是你的夢(mèng)想、你的壯志、你的豪情，還有你這一生的時(shí)光……
真的，不甘;真的，好難……
你知道沙灘為什么柔軟嗎?因為不管是什么東西碾壓過(guò)它，它都會(huì )很快讓它了無(wú)痕跡。它沒(méi)有傷疤，沒(méi)有痛，但它同樣沒(méi)有了快樂(lè )。河蚌還可以磨出珍珠，但它卻什么都沒(méi)有。
所以一個(gè)人的思想應當是一個(gè)擁有河蚌的.沙灘，保留幸福，卻不失精彩。在大海的沖刷下，生命中的一些人就會(huì )化成一滴滴咸咸的海水，變得食之無(wú)味、棄之可惜。還有一些人卻像那河蚌里的珍珠一樣會(huì )流光溢彩你的一生，那些美好或不美好的記憶都會(huì )化成你生命的一部分，幫你成為一個(gè)有血有肉的人。它們是一筆財富，值得你用一生去珍惜。
我喜歡這些美麗的景色，它們是真實(shí)的。就像生活一樣那么絢爛繽紛，因真實(shí)而鮮活……
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