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歷史典故作文

時(shí)間:2025-01-03 16:49:38 歷史典故 我要投稿

歷史典故作文10篇(優(yōu)秀)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的歷史典故作文10篇,希望對大家有所幫助。

歷史典故作文10篇(優(yōu)秀)

歷史典故作文 篇1

  從小我就看過(guò)不少歷史典故,其中一個(gè)我最喜歡,印象最深刻的典故就是《曹沖稱(chēng)象》。

  曹沖很小的時(shí)候就善于觀(guān)察,人人都很喜歡他。有一天,孫權給曹操送來(lái)了一頭巨象。曹操見(jiàn)那頭巨象身強體壯,四肢粗壯,十分罕見(jiàn)。為了想知道這頭巨象的重量,曹操特地聚集了眾大臣一起來(lái)商議,大臣們紛紛各抒己見(jiàn),有的說(shuō):“拿個(gè)稱(chēng)來(lái)稱(chēng)一下!庇械木驼f(shuō):“這要造個(gè)多大的稱(chēng),還是把它宰了切成塊兒稱(chēng)吧”。當大家都在絞盡腦汁,爭執不下的時(shí)候,曹沖走了過(guò)來(lái)。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵,輕聲細語(yǔ)地說(shuō)了一通。只見(jiàn)曹操聽(tīng)了點(diǎn)頭稱(chēng)是,連連叫好。

  曹操按照曹沖說(shuō)的`方法,叫家丁們準備好一條船,把巨象帶到了河邊,趕上船,當船下沉穩定后在船舷齊水面的地方劃上一條線(xiàn)。然后宰把巨象趕下船,再往船上裝石頭,直到船下沉到那條線(xiàn)的位置才停止,最后用稱(chēng)稱(chēng)出船上石頭的重量,這樣巨象的重量就測算出來(lái)了。

  曹沖的這個(gè)辦法不僅不用宰大象,而且還很輕松的量出它的體重。這個(gè)辦法“嘖嘖”讓大家稱(chēng)贊,眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。

  這就是我最喜歡的歷史典故,它告訴我們無(wú)論遇到什么困難,都要冷靜地分析,多動(dòng)腦。

歷史典故作文 篇2

  司馬穰直

  戰國時(shí)期齊國的大軍事家司馬穰苴是一個(gè)信守軍規的軍事將領(lǐng)。有一次國君的親信莊賈視察軍隊,不按規定的時(shí)間到達軍營(yíng),司馬穰苴依軍令要將莊賈斬首。國君派人為莊賈求情,這個(gè)人未經(jīng)允許就將馬車(chē)駛入營(yíng)門(mén)。司馬穰苴就殺了此人的仆人和駕車(chē)的馬,以示懲戒。這種不畏權貴、信守軍令的.作風(fēng),使司馬穰苴樹(shù)立了威信。打仗的時(shí)候,士兵們個(gè)個(gè)奮勇殺敵,最終打敗了敵人。

歷史典故作文 篇3

  多做“無(wú)當時(shí)譽(yù)”之事

  東晉的謝安因淝水之戰而廣為人知,然而對于江蘇江都的百姓來(lái)說(shuō),更感念的是他筑埭治水的千秋之功。據載,為杜絕因旱澇頻繁而導致的'莊稼連年歉收,謝安帶領(lǐng)民眾在甘棠以北筑起攔水大堤,時(shí)稱(chēng)“埭”,這種“埭”,“隨時(shí)蓄瀉,高下兩利”。

  《晉書(shū)》評價(jià)謝安的這一功績(jì)是“在官無(wú)當時(shí)譽(yù),去后為人所思!

歷史典故作文 篇4

  事例內容

  戰國初期,秦國在政治、經(jīng)濟、文化等各方面都比中原各國落后。公元前361年,秦國的新君秦孝公即位,他下決心發(fā)憤圖強,于是委派商鞅實(shí)施變法。

  商鞅起草了一系列改革的法令,但是怕老百姓不信任他,就想了一個(gè)辦法,他叫人在都城的南門(mén)豎了一根三丈高的`木頭,下命令說(shuō):“誰(shuí)能把這根木頭扛到北門(mén)去,就賞十兩金!

  不一會(huì )兒,南門(mén)口圍了一大堆人,大家議論紛紛,人們都說(shuō):“這根木頭誰(shuí)都拿得動(dòng),哪兒用得著(zhù)十兩賞金?準是有人在開(kāi)玩笑呢!贝蠡飪耗闱莆,我瞧你,就是沒(méi)有一個(gè)上去扛木頭的。商鞅知道老百姓還不相信他下的命令,就把賞金提到五十兩。正在大伙兒議論紛紛的時(shí)候,人群中有一個(gè)人把木頭扛起來(lái)就走,一直搬到北門(mén)。商鞅立刻兌現了他的諾言,賞給扛木頭的人五十兩金。這件事立即傳了開(kāi)去,一下子轟動(dòng)了秦國。老百姓都說(shuō):“商鞅的命令不含糊!庇辛诉@種信任基礎,商鞅的新法得到了有效的貫徹和執行。

  自從商鞅變法以后,秦國的農業(yè)生產(chǎn)增加了,軍事力量也強大了,各方面實(shí)力逐步超過(guò)了其它各國,于是才有了后來(lái)的吞并六國,一統華夏。

歷史典故作文 篇5

  不讀哪家書(shū),不知哪家理

  明朝萬(wàn)歷年間,有個(gè)叫馬紹良的人在朝中做官。他年輕氣盛,自以為博學(xué)多才,滿(mǎn)腹文章,經(jīng)常在同僚面前賣(mài)弄自己,因此得罪不少人,皇帝對他的所作所為也時(shí)有耳聞。

  這天,皇上把馬紹良召進(jìn)后殿,閑聊幾句后拿出一首詩(shī)對他說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)愛(ài)卿才學(xué)出眾,且看這首詩(shī)寫(xiě)得怎樣?”

  馬紹良不知道這是皇上的詩(shī)作,只草草看了一眼,見(jiàn)其中有兩句是:“明月上竿叫,黃犬宿花蕊”,他不假思索地說(shuō):“這詩(shī)不通!明月怎么會(huì )上竿叫,黃犬怎么能宿在花蕊中呢?”

  “那么,以愛(ài)卿高見(jiàn),這句詩(shī)改如何改呢?”皇上不露聲色地問(wèn)。

  馬紹良說(shuō):“就改為‘明月上竿照,黃犬宿花蔭’!

  皇上聽(tīng)了,微微一笑,說(shuō):“愛(ài)卿才學(xué)疏淺,不配在京為官!庇谑,馬紹良被貶三級,發(fā)落到福建漳州做太守去了。

  馬紹良自認晦氣,但也滿(mǎn)肚子不服氣,無(wú)奈圣命難違,只好帶著(zhù)家眷到漳州去赴任。

  一天,他來(lái)到閩南一座山嶺下休息,忽然看見(jiàn)山道旁野花團簇,爭奇斗艷,便隨手折了一枝花,他往花蕊中一看只見(jiàn)一條黃絨絨的小蟲(chóng)兒在花蕊中蠕動(dòng),便問(wèn)身邊的轎夫:“這是什么蟲(chóng)子?”

  轎夫一瞧,笑著(zhù)說(shuō):“它叫黃犬蟲(chóng),專(zhuān)愛(ài)往花蕊中鉆!瘪R紹良一聽(tīng),一下子目瞪口呆,半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  天很快黑了,馬紹良心事重重,無(wú)心趕路,便找了一個(gè)小店歇了下來(lái),回想起白天的'事情,他久久不能入睡,就到窗口賞月,這天晚上,碧空如洗,只見(jiàn)一輪明月照著(zhù)在晚風(fēng)中搖曳的翠竹,緩緩升上了天,正當月兒掛在半空的時(shí)候,不斷傳來(lái)鳥(niǎo)兒悅耳的叫聲,他聽(tīng)了好長(cháng)時(shí)間,似有所悟,叫來(lái)店主,問(wèn)道:“這是什么鳥(niǎo)在叫?”店主回答說(shuō):“這是明月鳥(niǎo),這只有在月亮當空時(shí)才叫,所以人們叫它‘明月鳥(niǎo)’!

  馬紹良聽(tīng)了,心里慚愧萬(wàn)分,這時(shí)才明白皇上為什么把自己貶到閩南做官。

  馬紹良年逾古稀后,辭官回鄉,他特別后悔自己年輕時(shí)的狂妄淺薄,便時(shí)常對人們說(shuō):“不讀哪家書(shū),不知哪家理。我生在北方,不知南方事,到了南方,才知天之高,地之厚,自己所知道的,不過(guò)是九牛一毛罷了!一個(gè)人最大的過(guò)錯,莫過(guò)于自以為是啊!”

  從此,“不讀哪家書(shū),不知哪家理”便在人們中間流傳開(kāi)了。

歷史典故作文 篇6

  王羲之吃墨

  朋友,你知道王羲之嗎?王羲之是東晉時(shí)期著(zhù)名的書(shū)法家,有“書(shū)圣”之稱(chēng),他寫(xiě)過(guò)很多作品,最有名的是《蘭亭集序》,他的兒子王獻之也是書(shū)法家,世人把他們合稱(chēng)“二王”。但是你知道王羲之還吃過(guò)墨嗎?下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

  一天中午,王羲之在練書(shū)法,書(shū)童端來(lái)了午飯,并催促王羲之趁熱快點(diǎn)吃。

  但是王羲之因為在練字,像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續練字。書(shū)童沒(méi)辦法,只好請王羲之的媽媽過(guò)來(lái)喊他吃飯。

  當王羲之的媽媽過(guò)來(lái),看到滿(mǎn)嘴黑漆漆的王羲之,很奇怪。又看他仍然手拿饅頭,往墨水里沾了沾,看都不看直接送到嘴里,這時(shí)媽媽才知道王羲之吃墨了,頓時(shí)忍不住大笑起來(lái),而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子,卻不以為然的對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉斓奈顼堈婧贸匝!弄得媽媽哭笑不得?/p>

  王羲之看著(zhù)哈哈大笑的.媽媽?zhuān)挚纯醋约菏稚鲜O碌酿z頭,也跟著(zhù)笑了起來(lái)。

  我平時(shí)總是大大咧咧,做事三心二意,寫(xiě)字時(shí)要不就給一個(gè)筆畫(huà)來(lái)個(gè)隱身術(shù),要不就是把字寫(xiě)成“甲骨文”。

  當我看完王羲之的故事,我覺(jué)得我應該學(xué)習王羲之專(zhuān)心致志的精神。以后我可千萬(wàn)不能這樣,必須認認真真的做每一件事。

歷史典故作文 篇7

  “千軸不如一書(shū)”

  北宋文人柳開(kāi)年輕時(shí),尚氣自任,貪圖虛名。有一年,他去參加科舉考試,穿著(zhù)象征士人身份的華麗衣服,把自己撰寫(xiě)的數千軸文章用車(chē)推著(zhù),以引起主考官的注意。沒(méi)想到,主考官讀了他的文章后,覺(jué)得意境一般、文采平平,遠不如他的'衣服華麗。而另一位應試舉子張景卻沉著(zhù)穩重,不事張揚,僅從衣袖內拿出一篇極短文章呈給主考官。主考官讀后拍案叫絕,連連稱(chēng)贊,立刻把張景的文章評為優(yōu)等!傲_(kāi)千軸,不如張景一書(shū)”,一時(shí)成為文人士子趣談。

歷史典故作文 篇8

  巧言令色”留心眼

  史載,漢文帝劉恒有一次游上林苑,問(wèn)陪同的上林尉:“你知道這苑里飛禽走獸共有多少種、多少只嗎?”上林尉一時(shí)答不上來(lái)。有個(gè)管理虎圈的嗇夫,此時(shí)賣(mài)弄伶牙俐齒,對答如流,說(shuō)得文帝眉開(kāi)眼笑,馬上就要封他為上林令。

  廷尉張釋之勸道,周勃和張相如都是大家公認最稱(chēng)職的官員,在回答皇上問(wèn)題時(shí),有時(shí)也答不上來(lái),哪像這小吏夸夸其談呢?如果提拔這樣的人,只怕天下人效仿,都去耍嘴皮子了。所以,提拔這樣的`人要慎重。

  文帝聽(tīng)后認為有理,取消了任命。要善于明是非、辨真偽,多聽(tīng)諤諤之言,少聽(tīng)溢美之詞,尤其是對那些懷有某種目的的奉承、吹捧和贊美的話(huà),那些明顯過(guò)頭的話(huà),更要留一個(gè)心眼,保持高度警惕,在心中筑起一道有效防范的堅固堤壩。

歷史典故作文 篇9

  唯不安者可以安

  咸豐年間,廣西內亂。正在家居的.黎吉云被重新起用,他到京師上任的第一件事,就是彈劾湖廣總督程矞采庸怯誤事。黎駐守東城,他對守城的將士說(shuō):“城上宜多積磚石!笔卣弑砻鎽,不見(jiàn)行動(dòng)。黎督責更加緊急,說(shuō):明日不備,就治罪。守者害怕獲罪,就向上反映,說(shuō)侍御以明日寇至來(lái)嚇唬我們。上官報告朝廷,朝廷以張慌將他降職,時(shí)論以為可惜。

  記錄這件事的清廷官員陳康祺說(shuō):明日寇至,固守者之甚其詞,但被命守城,而不作寇至之想,那守的是什么呀?廣東內亂,所以狼奔鼠竄,天下無(wú)固守之城,大都是“明日必不寇至”之一念誤之,F在粵亂已平,今后還可以不備來(lái)祈求平安嗎?(

歷史典故作文 篇10

  為官當“知惡能去”

  東漢章帝時(shí),竇憲倚仗皇后的庇護而橫行無(wú)忌,甚至低價(jià)強奪沁水公主的`田地,并威脅眾人緘口。章帝得知后,怒責竇憲,說(shuō)他比指鹿為馬的趙高還要囂張。然而,章帝礙不住皇后說(shuō)情,僅讓竇憲把田地還給公主,卻不治其罪。此后,竇憲更加無(wú)所忌憚,甚至圖謀篡權。司馬光對此評價(jià):“知惡而不能去,人主之深戒也。

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