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五年級作文我身邊的活雷鋒（通用27篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文我身邊的活雷鋒，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級作文我身邊的活雷鋒 1
在我們的身邊，有許許多多的'好人，他們做了許許多多的好事，他們也被世人稱(chēng)為活雷鋒�，F在我就向你介紹一位活雷鋒，他的名字叫王沖。
記得那是一個(gè)晴朗的夏日，我和王沖約好到公園玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，沒(méi)有人去扶她，王沖走過(guò)去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來(lái)。
還有一次，在公交車(chē)上，坐滿(mǎn)了人，一位老爺爺走了上來(lái)，誰(shuí)也不肯讓座，突然，王沖站了起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，你到這來(lái)坐吧�！�
還有那一天，放學(xué)了，一個(gè)小男孩在馬路邊上哭，沒(méi)有人理他，王沖跑過(guò)去，問(wèn)他：“小朋友，你怎么了？”小男孩說(shuō)：“我的媽媽沒(méi)來(lái)接我，我回不了家了�！弊詈�，王沖把小男孩送回了家。
在一次雨天，我忘記了帶傘，放學(xué)還是他跟我一起打傘的。
王沖真是我們身邊的活雷鋒。
五年級作文我身邊的活雷鋒 2
三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園，校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現了許多好人好事。
這是幾天前的事情了。有一次，放學(xué)了，我和同學(xué)——何芷凌，就興致勃勃的向回家的方向走去。
當經(jīng)過(guò)醫院時(shí)，我瞄了一眼，看見(jiàn)了一個(gè)阿姨非常吃力的拉著(zhù)一個(gè)好像很重的推車(chē)，因為那個(gè)阿姨每走一步就要喘一口氣。于是，我覺(jué)得阿姨很辛苦，想過(guò)去幫她一把，可是我有點(diǎn)害羞。這時(shí)，何芷凌好像看出了我的想法，說(shuō)：“我們倆一起幫那個(gè)阿姨吧�！蔽乙豢诖饝�，可是我心里卻想：如果我們幫了倒忙，可能會(huì )被阿姨罵，那豈不是很丟臉。當我猶豫不決的時(shí)候，何芷凌拉起我的手撒腿就往那位阿姨的`地方跑去。此時(shí)，阿姨還在那里艱難的前進(jìn)，看到這般景象，我不得不鼓起勇氣，上去幫阿姨推。阿姨說(shuō)：“你們不用幫忙，快回家吧，不然你們的家長(cháng)會(huì )著(zhù)急的�！焙诬屏杪�(tīng)了阿姨說(shuō)的話(huà)后，連忙說(shuō)：“不要緊，媽媽知道我做了一件好事，就不會(huì )生氣了�！闭f(shuō)完就開(kāi)始推車(chē)了。她推的可認真了，只見(jiàn)他身體向前傾斜，兩只腳使勁蹬地，一直到終點(diǎn)才停下來(lái)。阿姨既感動(dòng)，又高興。
從這件事中，我知道了：只要我們每個(gè)人都有愛(ài)心，雷鋒就會(huì )無(wú)處不在。
五年級作文我身邊的活雷鋒 3
班級里有人生病了，是她虛寒問(wèn)暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱(chēng)她為“及時(shí)雨”。
班里，幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助，她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起，往衛生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著(zhù)她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著(zhù)，我滿(mǎn)腦子疑惑，帶著(zhù)一連串的問(wèn)號來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱，沈老師便出現在教室門(mén)口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚，一走上講臺說(shuō)：“咦！衛生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的？”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們，舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)的。當老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說(shuō)：“因為如果班里沒(méi)有一把好的'掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒(méi)有把地掃干凈衛生就不能得滿(mǎn)分了，我只是為班級盡自己的一份力�！饼R玉婷在說(shuō)那句話(huà)時(shí)堅定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。
誰(shuí)說(shuō)現在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂(lè )于助人的精神在人世間存在著(zhù)；誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠去？我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著(zhù)一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
五年級作文我身邊的活雷鋒 4
相信大家對雷鋒這個(gè)名字并不陌生吧。他在短暫的生命中為人民做了許多好事，自己卻省吃?xún)�用，對待別人卻慷慨大方。雷鋒叔叔曾在日記中寫(xiě)道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把無(wú)限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……��！這句話(huà)深深地感動(dòng)了我，許多人都以雷鋒為榜樣，雷鋒精神讓人們無(wú)不為之動(dòng)容！
3月5日在紀念雷鋒的日子里，我們也開(kāi)展了關(guān)于雷鋒的活動(dòng)。同學(xué)們紛紛向需要幫助的人伸出援助之手。
看，有個(gè)低年級的小學(xué)生不小心摔了一跤，一個(gè)高年級的同學(xué)從那兒經(jīng)過(guò)，假裝沒(méi)看見(jiàn)，哼著(zhù)歌從那位小學(xué)生身旁經(jīng)過(guò)。一個(gè)中年級的同學(xué)從那兒經(jīng)過(guò)了，他不去扶就算了，還嘲笑道：“哈哈，摔得好�！薄罢鏇](méi)道德品質(zhì)��！”我感嘆道。忽然，我們的班長(cháng)跑上去，將那位小學(xué)生扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“沒(méi)摔疼吧？”那位小學(xué)生搖搖頭，將那雙小手伸進(jìn)口袋，掏出幾塊糖果對班長(cháng)說(shuō)：“姐姐，謝謝你過(guò)來(lái)扶我�！卑嚅L(cháng)一見(jiàn)那位小學(xué)生掏出糖果，轉身就跑。
瞧，一位老爺爺正在吃力地踩車(chē)上坡，幾個(gè)高年級的學(xué)生連忙過(guò)去幫忙。到了橋的頂端，老人看見(jiàn)這幫樂(lè )于助人的'小學(xué)生，趕忙拿出幾個(gè)大蘋(píng)果答謝，他們謝絕說(shuō)：“學(xué)雷鋒幫助人，不需要回報�！崩先诵牢康匦α�。
��！雷鋒一個(gè)不朽的名字，他雖然犧牲了，可是他的精神卻永生不息！
五年級作文我身邊的活雷鋒 5
我們身邊有許多的好人好事，比如那飽受風(fēng)吹雨打、日曬雨淋卻仍堅守崗位的交警叔叔；那在風(fēng)雨中清潔大街的衛生保潔阿姨；那在路邊扶老奶奶過(guò)馬路的小女孩……這些好人就好像我們身邊的活雷鋒。
在我們的學(xué)校了就有一位“活雷鋒”，他就是保潔員錢(qián)師傅。以前，我還不懂事，每每遇見(jiàn)錢(qián)師傅都就好像遇見(jiàn)路上的陌生人一樣，對他不聞不問(wèn)，甚至連招呼都不和他打。那時(shí)，我有些瞧不起保潔員，因為他們的工作收入低，而且整天穿著(zhù)臟不拉嘰的工作服，見(jiàn)到人總是點(diǎn)頭哈腰的，可我從來(lái)都想過(guò)，正是因為錢(qián)師傅這個(gè)令人尊敬的保潔員是我對擔任保潔工作的所有叔叔阿姨有了一個(gè)新的認識。
那次我聽(tīng)我們班的男同學(xué)說(shuō)起：有一次，男廁所的下水管道堵住了，所有的水因為無(wú)法沖掉而溢了出來(lái)。正當人們著(zhù)急該怎么辦的時(shí)候錢(qián)師傅拿著(zhù)工具來(lái)修理了。先開(kāi)始，他拿出了一根竹竿，用力的捅著(zhù)下水道，可是因為太粗了捅不通。他又換了一種工具：鐵絲，可捅了半天，還是捅不通。錢(qián)師傅的頭上冒出了密密的汗珠，不知是誰(shuí)喊了一聲：“用手挖！”錢(qián)師傅仿佛得到了靈感，他帶上手套伸進(jìn)下水道里，不一會(huì )兒下水道就通了�？慑X(qián)師傅卻是滿(mǎn)頭大汗，拿上工具箱便走了。
其實(shí)我不僅是聽(tīng)別人說(shuō)的'，自己也親眼看見(jiàn)過(guò)錢(qián)師傅這種不怕苦不怕累的雷鋒精神。我們身邊還有不少熱心、樂(lè )于幫助別人的“活雷鋒”，我們不僅要發(fā)現這樣的精神，還要學(xué)習這種精神，爭做祖國的螺絲釘，像雷鋒一樣奉獻自己的青春年華。
五年級作文我身邊的活雷鋒 6
一看到這個(gè)題目《我們身邊的活雷鋒》，我頭腦里立刻出現了很多人，有我最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�有很多關(guān)心我、幫助我成長(cháng)的老師和博友們，他們都是我心中的活雷鋒。今天我要介紹的活雷鋒是最敬愛(ài)的小城說(shuō)雨老師。
我剛開(kāi)博不久，小城老師就光臨我的博客小家，來(lái)點(diǎn)評我的文章，鼓勵我、指導我，幫我一步一步地提高了寫(xiě)作水平。他最經(jīng)典的.一句話(huà)“三分寫(xiě)作，七分修改”更是讓我牢記在心。
日子長(cháng)了，我才知道小城老師可是我們校訓通的名人，他寫(xiě)的文章是篇篇精彩，篇篇推薦。他建立的“作文連線(xiàn)”博客圈吸引了很多優(yōu)秀的老師和小朋友，為大家提供了一個(gè)很好的交流平臺。
聽(tīng)媽媽常說(shuō)：“小城老師簡(jiǎn)直就是個(gè)神人，平常要上班工作，周末還要講遠程課，每天還要為那么多的博友點(diǎn)評文章，哪來(lái)的時(shí)間��？媽媽就不行，坐時(shí)間長(cháng)脊椎就疼�！笔前�，我也經(jīng)常在想：小城老師難道脊椎就不疼嗎？難道他真是神嗎？
去年冬天，小城老師生病了，在校訓通里到處都彌漫著(zhù)博友們對小城老師的擔心和深深地祝福�？吹讲┯褌円粋�(gè)個(gè)焦急的心情，我和媽媽也被深深地感動(dòng)著(zhù)，心里默默地為小城老師祈福，希望他能早日回到我們的身邊。
小城老師就是我們身邊的活雷鋒，他就像一個(gè)火熱的太陽(yáng)，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的光和熱，照亮著(zhù)我們校訊通的每個(gè)人。
五年級作文我身邊的活雷鋒 7
不知什么時(shí)候，小區里多了位“清潔工”。因為他姓陳，所以大家都親切地稱(chēng)他“陳老伯”。
天剛蒙蒙亮，陳老伯就拿著(zhù)一把大笤帚，掃著(zhù)小區地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專(zhuān)心致志，仿佛除了掃地，一切事物都不存在。每當我經(jīng)過(guò)他身邊，他總是沖我微微一笑，笑的那么親切，使人從心底滋生一種溫暖的感覺(jué)。
我原本以為陳老伯當清潔工很正常，但是當別人問(wèn)他為什么選擇清潔工時(shí)，陳老伯笑了笑，回答：“你們誤會(huì )了，我并不是清潔工，而是一個(gè)整天無(wú)所事事的老頭兒。我看見(jiàn)小區這么臟，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，倒不如做點(diǎn)有意義的事�！甭�(tīng)了陳老伯的話(huà)，我羞愧的低下了頭，心想：老伯年紀大了，還想著(zhù)大家的身活環(huán)境，我為什么就不能為社區做一點(diǎn)貢獻呢？
正好過(guò)幾天就是雷鋒日，不如幫一下災區的災民。說(shuō)干就干，我召集了我的'伙伴，制作了一個(gè)紅色的箱子，在用筆寫(xiě)上“捐款箱”三個(gè)大字，抱著(zhù)箱子來(lái)到小區中心。一個(gè)同學(xué)抱著(zhù)箱子，我和幾個(gè)同學(xué)高聲說(shuō)：“叔叔阿姨們，災區兒童的處境非�？蓱z。請伸出你們的援助之手，給他們一片藍天，給他們一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界！”聽(tīng)了這番話(huà)，很多人紛紛慷慨解囊，連平時(shí)最小氣的王叔叔也捐了二十元。
我不僅要擁有雷鋒的奉獻精神，還要把這種精神傳播給其他的人，讓世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，讓別人明白奉獻是一件快樂(lè )的事情。
五年級作文我身邊的活雷鋒 8
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如說(shuō)，清潔工、扶老奶奶過(guò)馬路的小學(xué)生、尊老愛(ài)幼、默默奉獻的人——這些人都是值得尊敬的，但我更要尊敬我的爺爺。
記得有一次夏天，鄰居家的`水管破了，從那經(jīng)過(guò)的人的濺的滿(mǎn)身是水�？舌従蛹业哪切┤司褪遣还�。連續了好幾天，水管還是沒(méi)人來(lái)修。第二天，爺爺拿著(zhù)工具箱，來(lái)到鄰居家的水管那，一步一步地修起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，水管修好了，爺爺站起來(lái)伸了伸懶腰，又蹲下來(lái)拿起工具箱。忽然，我看見(jiàn)了爺爺臉上都是水，我的心漸漸軟下來(lái)了，我覺(jué)得爺爺真可憐，這么老了還干這種事。
還要一次，我家院子里的花都快死了，因為前幾天爸爸加班，很晚才回來(lái)，所以都沒(méi)有照顧花草。有一天，爺爺從我家院子經(jīng)過(guò)，看到了那些快枯死的話(huà)，就皺了皺眉頭，走了過(guò)去，然后又仔仔細細地把所有的花看了一遍。爺爺看完花之后就又往大門(mén)走，可是后來(lái)又停住了，他問(wèn)了問(wèn)正在院子里玩的我：“莉莉，怎么這些話(huà)都變成這樣啦？”“哎呀，我爸爸這幾天加班，才沒(méi)時(shí)間管那些花呢！”我不耐煩地回答�！芭丁�。爺爺應了一聲，就走出我家院子了。第二天一早，我和弟弟到陽(yáng)臺來(lái)呼吸新鮮空氣，我望了望下面，沒(méi)想到看到了爺爺，爺爺怎么那么早就來(lái)我家了呢？這是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，于是，我們就蹲下來(lái)，偷偷地看。爺爺好像在幫我們澆花，爺爺拿著(zhù)花灑，一盆一盆小心翼翼地澆。我被爺爺的行為感動(dòng)了，我對爺爺那么壞，爺爺還幫我們照顧花兒呢！
還有一個(gè)我印象最深刻的一件事。
記得有一次，我們村里的一位老奶奶生病了，爺爺特地到街上去挑一塊肉送給老奶奶，還掏出兩百塊錢(qián)送給她。爺爺真是一個(gè)好心腸的人。
爺爺雖然老了，可他的精神卻沒(méi)有老，他的那些精神，都是值得我們學(xué)習的。我一定要像爺爺這樣，助人為樂(lè )，默默奉獻。
五年級作文我身邊的活雷鋒 9
三月是學(xué)習雷鋒月，我們身邊就有許多活雷鋒。他們像雷鋒一樣無(wú)私奉獻，不求回報。比如說(shuō)我的爺爺。
我們小區有一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)里面放置了一個(gè)乒乓球臺，平時(shí)很多老年人都在里面打乒乓球，可是里面沒(méi)有凳子、沒(méi)有掛衣服和放水的地方。所以老人們覺(jué)得很不方便。爺爺發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，他想了想就回家拿了些銅絲和一把鉗子，然后又去了球場(chǎng)。我好奇的想：“爺爺拿這些東西去干什么呢？”。
于是我帶著(zhù)好奇心快步跟了上去，發(fā)現爺爺用銅絲做了不少小掛鉤，爺爺準備把這些小掛鉤放在哪里呢？喔，原來(lái)爺爺用鉗子把這些小掛鉤牢牢的.固定在了網(wǎng)球場(chǎng)邊的鐵絲網(wǎng)上，這樣一來(lái)，打球的老人們的衣服和水杯都有地方放了，大家都說(shuō)這個(gè)辦法好，解決了大問(wèn)題。但是還沒(méi)有凳子呢，我看到爺爺又在想辦法了，他找來(lái)一塊大石頭，把它放在乒乓球臺旁邊的地上，這樣老人們打完球可以暫時(shí)坐在這塊石頭上休息一下了。后來(lái)，爺爺又發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，因為場(chǎng)地周?chē)需F絲網(wǎng)和許多植物，有時(shí)候乒乓球掉進(jìn)去了，老人家們很不好撿出來(lái)。爺爺又在家里做了一個(gè)帶長(cháng)棍子的“撿球器”，拿到球場(chǎng)一用，老人家們都贊不絕口。再也不用彎腰去撿球了。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲，但是雷鋒精神還在傳承，所以我也要像我爺爺一樣樂(lè )于助人，讓雷鋒精神代代傳。
五年級作文我身邊的活雷鋒 10
當春風(fēng)吹綠了大江南北，當陽(yáng)春萬(wàn)物吐露芬芳，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神在我們身邊傳承，我的身邊也涌現了不少“活雷鋒”，我的思緒不由得回到了那天……
記得那天下午，我在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候不小心磕到水泥臺上，導致腳受傷了，本以為沒(méi)什么大礙，繼續玩游戲，可過(guò)了一會(huì )兒，受傷的地方突然一陣奇癢，慢慢地開(kāi)始變紅變腫了，我一看，原來(lái)流血了，正好和我一起玩游戲的董婷看到這一幕，急忙跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我的手，焦急地對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，快讓我看看！”我回答道：“沒(méi)事兒，待會(huì )就會(huì )好了�！倍每瓷先ケ任疫�要著(zhù)急，她又說(shuō)：“不行不行，一定要去醫務(wù)室看看，現在不處理的話(huà)，會(huì )越來(lái)越嚴重的！”她二話(huà)不說(shuō)地扶著(zhù)我去醫務(wù)室了。我看得出，她真的在為我擔心。即使很痛，但有了她的關(guān)心與幫助，我的疼痛感消失了一大半。
我的好朋友董婷的行為就是一種學(xué)雷鋒的表現，盡管是微不足道的'一件事，但對我個(gè)人來(lái)說(shuō)意義深遠，它將成為我們學(xué)習的好榜樣！
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”廣播里突然響起了這首歌，我們要做的正如這歌詞寫(xiě)的一樣，我們不能只做三月雷鋒，而要做永遠的活雷鋒，讓更多的“活雷鋒”涌現在校園中吧！
五年級作文我身邊的活雷鋒 11
3月5日是我們壯烈的雷鋒叔叔的節日。想起雷鋒叔叔吧。我就忘不了讓我一生難忘的事。
我身邊的活雷鋒王曉蝶，我們都叫她曉蝶。她有一雙像寶石般的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，和健壯的身體。我記得有一次，我們去?芳園玩滑滑梯。我們玩瞎子捉人。我們開(kāi)始玩了，我為了不讓自己抓，我小心翼翼的一步一步的走到滑滑梯底下，我發(fā)現不太安全就像狐貍一樣眼睛一眨，嘿，有了！我可以爬到上面。我像猴子一樣雙手雙腳往上一蹬我站在離地有2米高的地方。曉蝶說(shuō)：“你要小心！�！蔽乙环稚⒕窬蛷纳厦嫠は聛�(lái)了。我一摔全場(chǎng)驚呆了。因為那是冬天穿的很多摔下來(lái)，不太痛。但我還是號啕大哭。因為我的手擦到了，哪像刀子尖似的角上。我的手好像被蛇咬了似的.痛不欲生。曉蝶，就從滑滑梯上下來(lái)。她把我扶到旁邊的椅子上。但是我覺(jué)得這真是雪中送炭。我的心里好像一雙溫暖的手撫摸。他看見(jiàn)我的手出血來(lái)了。她問(wèn)我怎么搞的我說(shuō)：”擦到的�！彼龁�(wèn)我：“干嘛不走�！蔽艺f(shuō)腳麻�！八�(huà)不說(shuō)俯下身子。她背我。走了一半我知道她很累。我就問(wèn)他你累嗎？她說(shuō)累也要走。那時(shí)想一股暖流到我全身。
這是一件不是驚天動(dòng)地的事，但深入人心！助人為快樂(lè )之本！我希望大家多做好事。
五年級作文我身邊的活雷鋒 12
我4歲的時(shí)候，爺爺奶奶從外地搬至哈爾濱，一轉眼已經(jīng)六年了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺在老家時(shí)有個(gè)外號叫“李老好”，原因是在鄰里鄉親眼中爺爺是個(gè)有名的老好人，心地善良，特別喜歡幫助別人。
奶奶有時(shí)給我講爺爺的故事，比如：乞丐上門(mén)給一些吃的穿的、幫助鄰居家修理家電、鄉親之間有糾紛請他說(shuō)和、接濟困難的五保戶(hù)生活等等。這此故事我多數似懂非懂，加上又都是一些以前的事，我聽(tīng)了之后不以為然。
從我上學(xué)起，一直由爺爺接送我，爺爺還經(jīng)常陪我在外面玩，和爺爺在一些生活時(shí)間長(cháng)，我對他有了更加深刻的認識。
有一次，爺爺帶我在外面學(xué)英語(yǔ)，天下著(zhù)雨，放學(xué)后，湯姆獨自一人站在校門(mén)口哭泣，原來(lái)是湯姆的家長(cháng)沒(méi)來(lái)接他，爺爺了解情況后就和我一直陪著(zhù)他、安慰他，直到半個(gè)小時(shí)后，湯姆的爸爸才來(lái)到，感激的話(huà)說(shuō)了很多。
春天來(lái)了，小區里的`老爺爺老奶奶們經(jīng)常在花園里玩撲克，爺爺發(fā)現老人們玩撲克用的小木桌、小木椅很多都已破損，不能再用，就從家里拿來(lái)錘子、手鋸和釘子修了起來(lái)，一上午的功夫，爺爺把所有損壞的桌椅都修好了，老人無(wú)不交口稱(chēng)贊。
爺爺真是個(gè)好心人，冬天里他幫助小區衛生員掃雪，公交車(chē)上給比他年長(cháng)的老人讓座，過(guò)馬路時(shí)摻扶著(zhù)身體不便的老人……
這就是我的爺爺，一個(gè)普普通通的老人，擁有著(zhù)一顆善良的心，爺爺的一舉一動(dòng)都在影響著(zhù)我、教育著(zhù)我，他讓我明白了“李老好”內涵，他更是我心中的活雷鋒。
五年級作文我身邊的活雷鋒 13
有那么一個(gè)人，為了幫助別人，不顧自己；有那么一個(gè)人，不停為人民服務(wù)，感動(dòng)了幾代人；有那么一個(gè)人，穿著(zhù)樸素、平凡，卻全身心為人民貢獻；有那么一個(gè)人，雖已去世，年僅22歲，但一直被人們歌頌：“出差一千里，好事一火車(chē)”。
記得有一次，我坐在公交車(chē)上，一位老婆婆艱難地抓著(zhù)扶手，突然，車(chē)子一個(gè)急轉彎，老婆婆站立不穩，一個(gè)踉蹌，跌跌撞撞地后退了好幾步，眼見(jiàn)她就要摔倒了，我看見(jiàn)一個(gè)少年飛奔過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，少年一把扶穩了老婆婆，對她說(shuō)：“老婆婆，您站著(zhù)怪累的，到我的位置上坐吧！”我看著(zhù)那個(gè)少年，感覺(jué)他立刻高大起來(lái)，仰視著(zhù)他，我自愧不如。同時(shí)，我心里也流進(jìn)了一股暖流：真是一個(gè)“雷鋒式”的好少年��！
最近，我驚奇的發(fā)現，熱心幫助別人的人越來(lái)越多了，無(wú)論是在超市里、花壇邊、公園中……隨處可見(jiàn)被幫助的人臉上洋溢著(zhù)感激的笑容，而幫助別人的人也十分幸福的笑著(zhù)。每次看到這樣的場(chǎng)景，我的心都會(huì )被深深觸動(dòng)，多么美好的畫(huà)面��！終于，當一個(gè)環(huán)衛工在撿垃圾時(shí)，我伸出了援手。環(huán)衛工驚喜而感激地笑著(zhù)，我發(fā)現，我的`心里也像吃了蜜一般甜。贈人玫瑰，手有余香！
如今，社會(huì )的新風(fēng)吹遍祖國大地，雷鋒的精神傳遍五湖四海，我身邊的“活雷鋒”更多了，我也成了“活雷鋒”。讓我們向雷鋒同志學(xué)習，向身邊的榜樣學(xué)習！
五年級作文我身邊的活雷鋒 14
在我們的家的那幢樓里有一個(gè)勤勞的老爺爺，他圓臉，是一個(gè)60——70歲的老人，以前當過(guò)幾次門(mén)衛，他經(jīng)常再給我們打掃這個(gè)單元樓樓道的衛生，他從不想著(zhù)收什么保潔費。有時(shí)，我們剛把垃圾放到門(mén)外準備倒到垃圾桶里，他就悄無(wú)聲息的走上來(lái)，慢慢的提起垃圾袋，幫我們扔了。
有一次我在樓下栽了一些絲瓜苗和黃瓜苗，10幾天沒(méi)澆水，但我每天早晨都看見(jiàn)那泥土是濕的.（樣子像剛澆過(guò)水），下午回來(lái)還能看見(jiàn)一些肥料灑在了我的絲瓜苗和黃瓜苗上，我很好奇，是誰(shuí)這么好心，幫我天天給我種的植物澆水施肥呢？于是，第二天我就早早的下了樓，我透過(guò)單元門(mén)的門(mén)縫往外望。��！原來(lái)是那個(gè)老爺爺在提著(zhù)一桶水再幫我澆水，他還拿個(gè)小鏟子幫我給植物松松土。
還有一次，我下樓晚了，口袋里裝著(zhù)老師說(shuō)要交的校服費，眼看校車(chē)就要開(kāi)走，我急速狂奔跑向校車(chē)，但是，我還沒(méi)察覺(jué)我那買(mǎi)校服的800元錢(qián)在追校車(chē)的時(shí)候掉了，不過(guò)，開(kāi)車(chē)的司機叔叔發(fā)現了我，把車(chē)停了下來(lái)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我回過(guò)頭，看見(jiàn)了那個(gè)老爺爺的身影，他有那粗糙的手遞給我我哪800元，又說(shuō)：“這是你的錢(qián)，你要管好自己的錢(qián)�！闭f(shuō)完他就匆匆的離開(kāi)了。后來(lái)，聽(tīng)他說(shuō)，他那時(shí)正在散步，看見(jiàn)我在追校車(chē)的一剎那掉了一沓錢(qián)，心想：我帶著(zhù)這么多錢(qián)一定很重要，就撿上錢(qián)追著(zhù)我跑到了校車(chē)旁。
每當我回想起這事總發(fā)現他的品質(zhì)類(lèi)似雷鋒叔叔，他真是我們的榜樣。
五年級作文我身邊的活雷鋒 15
星期六，我和我的姐姐要坐公交車(chē)去歐尚超市。
我和姐姐早早的就起床了，穿好衣服，刷牙洗臉吃早飯，我們用了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間變搞定了所有的事。我們剛到樓下，陽(yáng)關(guān)便灑在我們的身上，暖洋洋的。
我們來(lái)到了公交車(chē)站等了好久，都沒(méi)來(lái)。有可能做39路的人太多了吧。于是，我們便又等了一會(huì )，可還沒(méi)來(lái)。我們站在陽(yáng)光下都熱死了。于是，我們便進(jìn)了旁邊的超市買(mǎi)水喝。我們買(mǎi)好了準備付錢(qián)的時(shí)候。車(chē)子的鳴笛聲響了，我們聽(tīng)得渾身不舒服。于是，我們便把頭伸出來(lái)看一下。啊啊啊，是39路，我們便對收銀員說(shuō)，“我們先付一下啊，謝謝”。我們付完了以后便快速的來(lái)到車(chē)站，幸好趕上了，不然又要等好長(cháng)時(shí)間了。
我和姐姐都找到了座位，便喝起了飲料，真是舒服啊。我們坐在靠后門(mén)不遠的.地方，沒(méi)過(guò)多久，車(chē)上的人越來(lái)越多了，但是，下車(chē)的人也很多。這時(shí)，有一位衣衫不整的老爺爺上車(chē)了，他的手有點(diǎn)毛病，眼睛也不好。老爺爺坐在地上。這時(shí)：司機生氣的說(shuō)：“你坐到后面去，你不走別人還要走呢�！崩蠣敔斦f(shuō)：“我都這把年紀了，你還跟我吵架�！彼緳C說(shuō)：“我不管你，你要不做到后面，要不下車(chē)，你自己選�！崩蠣敔斨荒苈淖叩篮竺�。這是，姐姐大聲說(shuō)道；“做我這里吧�！崩蠣敔斅�(tīng)了著(zhù)話(huà)特別高興，說(shuō)；“謝謝你啊�！闭f(shuō)完，過(guò)了一會(huì )我們便下車(chē)了。
姐姐真是個(gè)好人。
五年級作文我身邊的活雷鋒 16
世界上曾經(jīng)有以為樂(lè )于助人的熱，雖然他已經(jīng)去世了，但是他那種精神一直在人們的心中，他也常�？M繞于我心。這個(gè)人就是雷鋒。而在我們的身邊，也有許多“雷鋒”，他們一直在默默中幫助著(zhù)我們……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，人們在路上來(lái)來(lái)往往。而我，冒著(zhù)“生命危險”跑到車(chē)站，趕上了一班車(chē)去上英語(yǔ)課。這所謂的“生命危險”就是在前幾天天舞時(shí)腳刮破了皮。車(chē)上可真擁擠��！我被人們擠得左擺右擺的。隨著(zhù)車(chē)門(mén)的打開(kāi)，一陣刺耳的風(fēng)刮過(guò)。突然，我覺(jué)得腳上有一股黏糊糊的東西，又傳來(lái)陣陣劇痛。低頭一看，哎呀！我的腳正在流血��！我像只熱鍋上的螞蟻。忽然，我看到一位臉上帶著(zhù)迷人微笑的大姐姐正望著(zhù)我。只見(jiàn)她放下自己的包，向我走來(lái)，然后小心翼翼地把我扶到椅子上。后來(lái)，又在停車(chē)的時(shí)候，拿起自己的包。她的包像百寶箱一樣，里面有紙巾和止血貼。她跪下來(lái)，一邊擦拭著(zhù)我的傷口，為我包扎，一邊小心地叮嚀我：“以后帶張止血貼和一包紙巾在包里�！薄班�，謝…謝謝你，大姐姐�！泵鎸ρ矍斑@位陌生的`大姐姐，我的臉竟然不爭氣的紅成了蘋(píng)果�！斑@是我該做的�！贝蠼憬阌锰鹈赖穆曇魧ξ艺f(shuō)。但是，當我抬起頭來(lái)再尋找她的影子時(shí)，她已經(jīng)不見(jiàn)了。
身邊有著(zhù)許許多多的“雷鋒”，但是他們的名字就和雷鋒一樣，總是發(fā)現不了。如果我們能像他們一樣，那么，我們就會(huì )感到一種快樂(lè )，還有一種說(shuō)不出的幸福感。
五年級作文我身邊的活雷鋒 17
4月10日，姑姑和奶奶去灌口掃墓�；貋�(lái)后發(fā)現手機不見(jiàn)了！姑姑和姑丈急得象熱鍋上的螞蟻，因為手機里存有對姑姑來(lái)說(shuō)很重要的東西。
“不然打電話(huà)試試吧？”姑丈急中生智地說(shuō)，“也許可以找回來(lái)！”姑姑猶豫了，“要是他獅子大張口要錢(qián)，那怎么辦？”姑姑說(shuō)出了心中的疑惑�！澳蔷徒o唄，手機更重要��！”我說(shuō)�！澳蔷驮囋嚢�，給不給錢(qián)到時(shí)再說(shuō)吧�！惫霉谜f(shuō)。
姑丈撥通了電話(huà)，“喂，請問(wèn)你認識這部手機的主人嗎？”電話(huà)那頭傳來(lái)了一個(gè)聲音。姑丈把姑姑丟了手機的事和他說(shuō)了后，“好，你們住哪？我馬上把手機送過(guò)去�！彪娫�(huà)那頭毫不猶豫地說(shuō)。
過(guò)了半小時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)把手機完璧歸趙了。當姑姑問(wèn)他要多少錢(qián)并準備掏腰包時(shí)，那個(gè)叔叔說(shuō)：“不必了，不必了。這只是舉手之勞罷了。你們看看手機有沒(méi)有損壞�！闭f(shuō)完就走了。
事后，姑丈直說(shuō)沒(méi)有跟人家要張名片或問(wèn)個(gè)姓名，沒(méi)有好好感謝他。之前還把人家往壞處想……
還有一次，我爸把錢(qián)包落在公交車(chē)上，里面有當時(shí)急需的'5000元和一些信用卡等。還好里面有我爸的名片和聯(lián)系方式，司機撿到了，批電話(huà)讓我爸去領(lǐng)。
……
這樣的人、事還有很多�；罾卒h或許是茫茫人海中，那位西裝革履的老板，或許是開(kāi)著(zhù)公車(chē)的司機，或許是路邊那位“馬路天使”……
五年級作文我身邊的活雷鋒 18
班級里有人生病了，是她虛寒問(wèn)暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的楊安靜，大家都稱(chēng)她為“及時(shí)雨”。
班里，幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助，她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起，往衛生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著(zhù)她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著(zhù)，我滿(mǎn)腦子疑惑，帶著(zhù)一連串的問(wèn)號來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱，馮老師便出現在教室門(mén)口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚，一走上講臺說(shuō)：“咦！衛生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的？”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們，舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是楊安靜和其他幾位同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)的`。當老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說(shuō)：“因為如果班里沒(méi)有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒(méi)有把地掃干凈衛生就不能得滿(mǎn)分了，我只是為班級盡自己的一份力�！睏畎察o在說(shuō)那句話(huà)時(shí)堅定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。
誰(shuí)說(shuō)現在的少年十分自私？我們的楊安靜樂(lè )于助人的精神在人世間存在著(zhù)；誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠去？我們身邊還有很多像楊安靜一樣的人，他們都在為班級做著(zhù)一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
五年級作文我身邊的活雷鋒 19
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”每當我想起這首歌，我就會(huì )突然間不由自主地想起人民英雄―雷鋒。
不知有多少人，向雷鋒一樣，那么富有愛(ài)心；有多少人，向雷鋒那樣，真誠善良，像一顆小小的螺絲釘―今天我自豪的說(shuō)：“我身邊的雷鋒有千千萬(wàn)萬(wàn)！”
在我的身邊，有許許多多地“活雷鋒”。
記得我上次露營(yíng)回來(lái)，就連忙把行李從車(chē)上卸下來(lái)，放在了樓下。媽媽左右手各拎一個(gè)大包，慢慢地準備上樓。我也連忙拎起一個(gè)大包，緊緊跟在后面。這時(shí)，有一位阿姨熱情的說(shuō)：“我來(lái)幫助你們吧！”我扭頭一看，原來(lái)是那位一樓的我們不太熟悉的阿姨。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一會(huì )兒再下來(lái)搬一趟就行了�！蹦俏话⒁塘嗥鸬厣蟽蓚�(gè)沉重的大包，說(shuō)道：“舉手之勞，不必客氣�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，心里暖暖地，心想：這位阿姨可真好呀！
這件事雖然很小，也過(guò)去了一段時(shí)間�？梢幌肫疬@件事，就有一股暖流在我的`心頭里涌動(dòng)了起來(lái)。
生活中，我還見(jiàn)到過(guò)有同學(xué)扶著(zhù)老人過(guò)馬路，有的人撿到東西焦急地尋找失主，有的人主動(dòng)打掃樓道的衛生……這些事情都很普通，但我們從中就能感覺(jué)到他們樂(lè )于助人的那顆火熱的心。他們就是我身邊的活雷鋒！
我想像他們一樣，從身邊的小事做起，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
五年級作文我身邊的活雷鋒 20
班級里有人生病了，是她虛寒問(wèn)暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……
平時(shí)只要班級里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱(chēng)她為“及時(shí)雨”。班里，幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助，她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起，往衛生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著(zhù)她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著(zhù)，我滿(mǎn)腦子疑惑，帶著(zhù)一連串的'問(wèn)號來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱，沈老師便出現在教室門(mén)口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚，一走上講臺說(shuō)：“咦！衛生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的？”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們，舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)的。
當老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說(shuō)：“因為如果班里沒(méi)有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒(méi)有把地掃干凈衛生就不能得滿(mǎn)分了，我只是為班級盡自己的一份力�！饼R玉婷在說(shuō)那句話(huà)時(shí)堅定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。誰(shuí)說(shuō)現在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂(lè )于助人的精神在人世間存在著(zhù)；誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠去？
我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著(zhù)一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
五年級作文我身邊的活雷鋒 21
假如有人問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):“是雷鋒!”要問(wèn)為什么?“因為我敬佩雷鋒精神�！�
雷鋒精神，深入人心，學(xué)雷鋒精神，創(chuàng )雷鋒業(yè)績(jì)處處可見(jiàn)。今年畢業(yè)考試前，不知是過(guò)度用腦，還是怎么的，開(kāi)考前兩天我卻病倒在課堂上，起初是眼冒金星，接著(zhù)心慌頭昏，面色蒼白，最后連眼睛都不想睜，只好扒在桌子上，幸虧被同桌唐曉璐發(fā)現了，把我及時(shí)送到了醫院，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。
一次，一位老爺爺到我們學(xué)校來(lái)，他走到了露天大舞臺，由于剛下過(guò)雨，地很滑，老人一歪一斜，眼看就要從臺上摔下來(lái)的時(shí)候，一名同學(xué)看見(jiàn)了，他手疾眼快，立刻跑過(guò)去蹲在地上接住老人，老人摔下來(lái)時(shí)，正好摔在那位同學(xué)的身上，由于緩沖作用，老人才沒(méi)受傷。第二天，校長(cháng)當眾表?yè)P了他，還讓我們都要向這位同學(xué)學(xué)習。
我的一位同學(xué)，因心臟有疾病，醫院馬上要為他動(dòng)手術(shù)，可手術(shù)費太高，還有醫藥費，要用很多錢(qián)�？伤液芾щy，就是去借也無(wú)法借到，他的父母犯愁了。這時(shí)候，同學(xué)們主動(dòng)為他捐款，再加上甲一些單位和社會(huì )的.幫助，這名同學(xué)得救了。為他付出愛(ài)心的所有人，不正是當代的活雷鋒嗎?
雷鋒雖然早已離開(kāi)了我們，但他的精神卻深深扎在了人們的心中!我也要做一個(gè)愛(ài)祖國，愛(ài)人民的小雷鋒。
五年級作文我身邊的活雷鋒 22
雷鋒的故事我們每一個(gè)人都知道一些，雷鋒的事跡家喻戶(hù)曉，雷鋒的精神被我們永遠傳頌。我們班就出現了很多“活雷鋒”，如：常澤西主動(dòng)幫助別人值日；岳璐聰幫生病的同學(xué)補課；趙鑫杰幫助同學(xué)講解難題……在這些活雷鋒中，一個(gè)個(gè)我都印象深刻，他們是我學(xué)習的榜樣。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們發(fā)了新掃帚，但是每次值日的同學(xué)打掃完衛生，不能夠好好的.將掃帚放在指定位置，都是一扔了事。第二天其他值日生接著(zhù)用。第三天，第四天……突然有一天，我發(fā)現趙鑫杰和米瀟北同學(xué)找來(lái)捆書(shū)的繩子，在一個(gè)一個(gè)的捆掃帚，將它們掛在門(mén)后的釘子上，他們忙了一節課，滿(mǎn)頭大汗。老師知道后也表?yè)P了他倆，我也被他們無(wú)私的精神感動(dòng)了，覺(jué)得自己應該向他們學(xué)習。
還有一次，班里的大繩不知被誰(shuí)給弄斷了，我們班里的同學(xué)無(wú)法練習花樣跳繩。而我和趙鑫杰是大繩管理員，于是，我和王天宇、趙明軒等人共同拿出自己的零花錢(qián)購買(mǎi)了502膠，利用課余時(shí)間粘繩。我們笨手笨腳的粘著(zhù)，可還是粘了一手膠，但我們沒(méi)放棄繼續粘。我拿著(zhù)大繩，生怕一不小心給粘歪了，我們忙了兩個(gè)課間，才把大繩粘好。同學(xué)們又有大繩練習了，老師表?yè)P了我們，我心里滋滋的，原來(lái)當雷鋒的感覺(jué)這么好！
這些事情雖然平凡，但是從小事中可以體現出偉大的雷鋒精神，可以看到平凡中的偉大。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去，但他的精神永遠也不會(huì )消失，因為我們身邊出現了很多活雷鋒……
五年級作文我身邊的活雷鋒 23
在我身邊有許多好人，他們做過(guò)許多好事，給我印象特別深的是在一個(gè)冬天一位老奶奶掃雪的事。
那一年冬天，天氣特別寒冷，北風(fēng)帶來(lái)了大雪，不一會(huì )兒地上積起了一層厚厚的雪，人走在上面很容易摔跤。我背著(zhù)書(shū)包，艱難地往家走剛走進(jìn)小區大門(mén)，就看見(jiàn)那位患帕金森綜合癥的老奶奶在掃雪，她的手因為患病不停地微微顫抖著(zhù)，但她還是使勁的用掃帚掃著(zhù)厚厚的積雪。我不禁想：要不要幫她那么冷，再加上我還有作業(yè)沒(méi)做完，算了，還是先去做作業(yè)吧。于是，我趕緊走回家，坐到桌前做作業(yè)。做著(zhù)做著(zhù)，突然感覺(jué)到有一個(gè)聲音在我耳邊輕輕地說(shuō)：你怎么忍心看著(zhù)一個(gè)患病的奶奶獨自?huà)哐�，而自己卻坐在溫暖的家里�？禳c(diǎn)出發(fā)，和奶奶一起為小區盡一份力吧。頓時(shí)，我感覺(jué)臉上一陣發(fā)燙，快速地完成了作業(yè)，拿起掃帚飛奔下樓。等我跑到樓下卻發(fā)現小區里已經(jīng)有很多人在掃雪了，原來(lái)老奶奶的行為不僅感動(dòng)了我，更感動(dòng)了大家。
在大家的努力下，雪終于被掃到一邊了，走在干凈的路上大家都覺(jué)得很開(kāi)心。老奶奶的手因為吃力的勞動(dòng)抖得更厲害了，但她的臉上卻洋溢著(zhù)幸福的`笑容。這時(shí)，我的耳邊響起了一首動(dòng)聽(tīng)的歌：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
五年級作文我身邊的活雷鋒 24
人們一看到做好事的人，就會(huì )想起雷鋒。雷鋒“出門(mén)坐火車(chē)，好事做了一千里”�，F在有許多人在學(xué)習雷鋒做好事，歐陽(yáng)老師也提議全班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事，一周過(guò)去了，我來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)雷鋒做好事的`感受。
以前，我認為幫助別人不好，就比如自己有一塊糖，自己吃了總比送給別人好。但是當我主動(dòng)去幫助別人，我感受到了一種快樂(lè )、開(kāi)民主。當我幫助同桌郭威讓他進(jìn)步時(shí)，我沒(méi)有感覺(jué)到疲倦，而是感到開(kāi)心。
講臺上沒(méi)有值日班長(cháng)，上講臺管理班級，看到同學(xué)們認真學(xué)習，心里感到非常愉快。幫值日生清掃教室，拾起垃圾放到垃圾桶，這些都是應該做到的。
星期五下午心理課，老師沒(méi)有來(lái)，林桂鵬去找歐陽(yáng)老師，我組織班級同學(xué)背書(shū)，我感到非常幸福�！百浫嗣倒�，手有余香”。這句話(huà)說(shuō)得不錯。
在我們的身邊有許多學(xué)雷鋒做好事的人：學(xué)習委員每天都幫助老師收發(fā)作業(yè)，值日生細心地清掃教室，商場(chǎng)里，清潔工認真在給路人送去清潔。我想：他們心里一定比吃了蜜還甜。
雷鋒就在我們身邊！
五年級作文我身邊的活雷鋒 25
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的字眼��！他，是我們的榜樣，我們要學(xué)習他的無(wú)私奉獻，學(xué)習他的“釘子”精神，學(xué)習他的善良，學(xué)習他的一切一切……
我們生活中處處有雷鋒，在我身邊就一位活雷鋒，在我們家對面的一棟樓就住著(zhù)一位——王爺爺。王爺爺是一位默默奉獻的老人，他跟其他老人不一樣，每天很早起床，他不是去公園散步，而是拿掃把把樓梯掃干凈，從上往下掃，常常累得滿(mǎn)頭大汗。
住在這棟樓的叔叔阿姨說(shuō)：“真的謝謝您，您還是歇歇吧，我們會(huì )自己掃的。王爺爺說(shuō)：“你們每天上班，忙里忙外，每天下班回來(lái)就很累了，沒(méi)事的.。你們放心吧，這些我都能干，也可以鍛煉身體��！”
于是，王爺爺每天很早起，打掃衛生，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，他還是一直堅持，樓梯被王爺爺打掃得干干凈凈，這棟樓的衛生是我見(jiàn)過(guò)最干凈的了，這都是王爺爺的辛勤勞動(dòng)。我們要向王爺爺學(xué)習這種無(wú)私奉獻的精神。
其實(shí)，做一件好事并不難，但要堅持不懈地做下去卻很難。我們要向雷鋒和王爺爺一樣，任勞任怨，做一個(gè)為社會(huì )有用的人，做最好的自己，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。
五年級作文我身邊的活雷鋒 26
雖然不知道他叫什么，但我永遠也忘不了他的背影。
在這“烈日炎炎似火燒”的夏天里，人們自然忘不了那水花四濺的噴泉了，我這個(gè)貪玩的“假小子”當然也擺脫不了這誘惑！臨近夜晚的時(shí)候，我開(kāi)啟了興奮模式，通知小伙伴們，陪我一去“瘋”。他們肯定答應我了，我們一起擁向車(chē)站，等待著(zhù)那輛末班車(chē)。環(huán)顧四周，真是人山人海��！估計他們也是和我一樣吧。
“車(chē)來(lái)啦！車(chē)來(lái)啦！”不遠處傳來(lái)一陣喊聲，聞聲駛來(lái)了一輛七路車(chē)，這正是我們所需要乘的一輛車(chē)。車(chē)剛停下來(lái)，頓時(shí)人們擠成了一窩蜂，我測量好了角度，順著(zhù)車(chē)門(mén)的方向往前沖，可是卻沒(méi)有得逞，人太多了。在這過(guò)程中，有的人鞋子被踩掉了，有的人大喊著(zhù)，有的人埋怨著(zhù)。剎那間，我好像進(jìn)到了菜市場(chǎng)里，哭成喊聲混成一片。忽然，我聽(tīng)到了有人叫我，抬頭一看，原來(lái)是小伙伴們都已經(jīng)擠上了車(chē)�！翱彀咽纸o我！”順著(zhù)聲音，我把手慢慢伸了過(guò)去，我拼命地蹬著(zhù)車(chē)門(mén)，可怎么也上不去。不知什么時(shí)候，一雙有力的'大手托住了我的后背，我借助著(zhù)這股力量，順利地上了車(chē)。當我回頭準備拉那個(gè)人上車(chē)的時(shí)候，車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)住了。車(chē)慢慢的開(kāi)著(zhù)，我望著(zhù)窗外，看著(zhù)他那一瘸一拐的背影，我的眼睛“流汗”了……
五年級作文我身邊的活雷鋒 27
三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，在我們身邊涌現了許多“小雷鋒“，其中印象最深刻的人就是我表哥——王彥超。
有一次剛下課不久，坐在表哥旁邊的郭智同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著(zhù)鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長(cháng)這么大，嘔吐也不去廁所�！庇械倪�說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨表哥一聲不響，默默地把自己水壺里的'水遞給他漱口，還關(guān)切地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？用不用報告家長(cháng)？”郭智同學(xué)搖了搖頭。接著(zhù)，表哥拿著(zhù)掃斗到樣下沙池粘些沙子，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里，最后到廁所里拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)表哥在認真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫忙。
事后有的同學(xué)問(wèn)表哥：“那些臟物多臟多臭��！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？”表哥聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！”
是��！學(xué)雷鋒就應該從小事做起。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進(jìn)吧！
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