身邊的雷鋒作文(精華6篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的雷鋒作文 篇1

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者�！彪m然雷鋒沒(méi)在這里，但我們身邊仍然有“雷鋒”。

　　在我身邊就有一個(gè)人——我的爸爸。我的爸爸是一名修理工，任何電器都能修好。在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我家門(mén)突然發(fā)出一聲巨響。我開(kāi)門(mén)一看，王海月的媽媽喘著(zhù)氣說(shuō)：“我家電腦突然黑屏了�！卑⒁虅傉f(shuō)完，爸爸就起身，拿起工具箱，跟著(zhù)阿姨去了她家。爸爸走到電腦前，把它拆開(kāi)，仔仔細細的`檢查了一遍。把問(wèn)題找了出來(lái)，過(guò)了一小時(shí)，電腦修好了。阿姨走過(guò)來(lái)，遞給爸爸幾百元，爸爸謝絕了。

　　我的爸爸不只是修理電器，也經(jīng)常幫助別人。比如，馬路上幫老奶奶過(guò)馬路；幫老奶奶提菜；幫小朋友過(guò)馬路。在一個(gè)太陽(yáng)交織的早晨，一位老奶奶提著(zhù)一袋子菜慢慢的行走。她臉色蒼白，額頭上滴下幾滴汗。爸爸看見(jiàn)了，走過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“我來(lái)提吧，您休息一下吧�！闭f(shuō)著(zhù)，便和老奶奶一起走了。

　　雷鋒雖然不在了，但他的精神仁存在。我們只要觀(guān)察就能發(fā)現身邊有那么好人。

身邊的雷鋒作文 篇2

　　雷鋒就在我們身邊，在我們心中，只要我們仔細尋找，就能找出雷鋒。我就找出了一名女雷鋒，我就說(shuō)我們小區里打掃衛生的阿姨吧。

　　每天，我還沒(méi)有上學(xué)，阿姨就騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)上班。每天掃樓道的時(shí)候，阿姨把我們每戶(hù)人家放在門(mén)外的垃圾都拿出去，阿姨把院子里的每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈。

　　下雪天，阿姨更忙碌了，第一天就把院子里的積雪掃成堆，然后一車(chē)一車(chē)的'推出去，第一場(chǎng)雪還沒(méi)推完，第二場(chǎng)雪又飄落下來(lái)，阿姨就這樣一天一天的忙碌著(zhù)。

　　我想，阿姨也是為人民服務(wù)的一份子吧，她就是我們身邊的活雷鋒。

身邊的雷鋒作文 篇3

　　雷鋒是個(gè)熟悉的字眼，很多人都知道，雷鋒是樂(lè )于助人的象征。雷鋒助人為樂(lè )的事跡很多很多。我身邊就有這么一個(gè)雷鋒我們班的班長(cháng)朱小紅。說(shuō)實(shí)在的，我們全班，不，甚至外人都得到過(guò)她得幫助。就讓我說(shuō)記憶最深的一次吧。

　　有一天，我與她正在摩托車(chē)店門(mén)口玩，忽然不遠處一輛摩托車(chē)轟的一聲倒在了地上，車(chē)上的東西灑了一地。我被這突如其來(lái)的事件搞慒了，在原地發(fā)愣。而她卻毫不猶豫地沖過(guò)去，一個(gè)人費了九牛二虎之力沒(méi)把車(chē)扶起來(lái)，就去把撒落在地上的東西一樣一樣地撿起來(lái)。而我仍然呆在原地，眼睜睜地看著(zhù)她滿(mǎn)頭大汗地做著(zhù)這一切，心想：她這樣做，萬(wàn)一被車(chē)主人冤枉的話(huà)，有理都說(shuō)不清了。果然，當她好不容易地把一切恢復原狀時(shí)，摩托車(chē)車(chē)主趕到了，看到她站在傾倒的摩托車(chē)旁，以為車(chē)是她弄翻的.，不分青紅皂白就破口大罵，不容她解釋。圍觀(guān)的人連忙向車(chē)主說(shuō)明情況，車(chē)主聽(tīng)了后，臉唰的紅了，連忙向她道歉并謝謝她。我還在原地站著(zhù)、看著(zhù)，而她已蹦蹦跳跳地朝我飛過(guò)來(lái)了，臉上洋溢著(zhù)高興的笑容。幫助別人，快樂(lè )自己。我從她的臉上讀懂了這句話(huà)的含義。我們的班長(cháng)就是這樣一位不計后果的人。只要別人有困難，她都會(huì )主動(dòng)的、熱情的、毫不猶豫地伸出她的手。

　　我以后，一定要像她一樣，以助人為樂(lè )。而且，希望世界上有更多像她這樣的雷鋒，做更多的好事，讓中國成為一個(gè)真正的禮儀之邦。

身邊的雷鋒作文 篇4

　　今天，我翻開(kāi)書(shū)本復習中，當我在語(yǔ)文書(shū)上看到《雷鋒叔叔，你在哪里？》一文時(shí)，我便想起我的表姐，她樂(lè )于幫助別人就是我身邊的雷鋒叔叔。

　　有一次，我在完成作業(yè)期間，遇到不會(huì )的題目，她主動(dòng)向我講解。在她耐心和認真教導下，我才明白題目的意思，并且很快地完成了作業(yè)。還有一次，我來(lái)到表姐家中玩耍的時(shí)候，我、表妹和表弟相互追逐打鬧中，我一不小心撞上房屋的墻頭，頭被撞得鮮血直流。表姐看到了，立刻跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，拿出醫藥百寶箱，幫我止血和包扎傷口。接著(zhù)打電話(huà)通知我媽媽……

　　表姐還有許許多多的`好事情，數也數不清。我長(cháng)大后，一定要像雷鋒叔叔和表姐一樣幫助別人，做更多的好事，做一個(gè)好人，一個(gè)對社會(huì )有用的人。

身邊的雷鋒作文 篇5

　　我們班的抽紙用完了，不知是誰(shuí)不聲不響地把抽紙放在講臺上。我們班上的洗手液用完了，不知是誰(shuí)悄悄地把一滿(mǎn)瓶洗手液放在講臺上。這是誰(shuí)呢？

　　是劉旻嗎？

　　剛上三年級的.時(shí)候，班上沒(méi)有垃圾桶，劉旻同學(xué)把捐在二年級的垃圾桶拿回到班上來(lái)，我們都不愁沒(méi)地方放垃圾了。劉旻說(shuō)，抽紙和洗手液都不是他放的。

　　是李黎雅嗎？

　　李黎雅看到我們班的圖書(shū)角被同學(xué)們放得亂七八糟的，她主動(dòng)寫(xiě)了一張條子：“請愛(ài)護圖書(shū)”，貼在了窗戶(hù)上，再把圖書(shū)清理得整整齊齊的，她最關(guān)注班上的事情了�？伤�也說(shuō)：不是她做的。

　　是張子萱嗎？

　　還有一次，我有點(diǎn)兒不舒服吐了，張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上，我覺(jué)得她不怕臟不怕累，活像個(gè)小雷鋒�？墒撬�也不承認是她做的好事。

　　這些為班級服務(wù)、幫助同學(xué)的人，他們就是班上的小雷鋒！原來(lái)雷鋒就在我的身邊。

身邊的雷鋒作文 篇6

　　助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為一名小學(xué)生，我們更要樹(shù)立起助人為樂(lè )的良好形象，從我做起，從身邊的小事做起。

　　在日常生活中，當有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們應該伸出援助之手去幫助他們。在乘車(chē)時(shí)，遇到老、弱、病、殘的人，應該主動(dòng)給他們讓座。這些我們都做不到嗎?

　　或許有人會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)會(huì )干那些傻事?”我會(huì )堅定的對他說(shuō)：“不，有，他就是我身邊的'活雷鋒�！�

　　那天，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，地上濕漉漉的，一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)小男孩，他手里拿著(zhù)一個(gè)鉛筆盒，正興奮的跑著(zhù)。不知怎么，“砰”地一聲，小男孩不小心滑到了，我心里一驚，剛想過(guò)去扶他，當踏出一步時(shí)，一個(gè)念頭忽閃而過(guò)：如果過(guò)去扶他，可是怕別人冤枉我，說(shuō)我撞到他的，那就水洗也不清了。不去吧，又有點(diǎn)慚愧對胸前的紅領(lǐng)巾，見(jiàn)到別人有困難也不去幫忙，去還是不去呢?

　　正當我猶豫不決的時(shí)候，只見(jiàn)一位小女孩急忙地跑過(guò)去扶他，并關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?疼嗎?”“我沒(méi)事，”小男孩說(shuō)，“謝謝你!”“不客氣，我應該的”小女孩微笑著(zhù)說(shuō)。小女孩把摔在地上的鉛筆盒撿起來(lái)，便從口袋里掏出紙巾，把鉛筆盒擦干凈了。小女孩笑著(zhù)說(shuō)：“給，還給你!”“謝謝!”“不客氣�！�

　　正當我看到這種情景，臉上熱辣辣的很不是滋味。我為我猶豫的那一刻感到羞恥。小女孩的舉動(dòng)就像一根鞭子鞭策我的內心。

　　我決定向小女孩學(xué)習!看!這就是雷鋒叔叔的影子!

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