身邊的雷鋒作文【匯總10篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的身邊的雷鋒作文10篇，歡迎大家分享。

身邊的雷鋒作文 篇1

　　雷鋒叔叔的精神是值得我們學(xué)習的，而在我們身邊是不是也有像雷鋒叔叔一樣的人呢？

　　今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰(shuí)知，被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現在來(lái)呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來(lái)找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來(lái)的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的`，好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。

　　其實(shí)我們身邊也有很多的雷鋒，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現，只要你用心，就能感受到這世間的溫暖，能感受到這種無(wú)私的精神。

身邊的雷鋒作文 篇2

　　每個(gè)人身邊都會(huì )有一些感人的事跡，也有許多拾金不昧的小雷鋒，這種精神就在我們身邊。

　　在一次早自習時(shí)，每位同學(xué)都在教室里面認真的上早自習，只有個(gè)別同學(xué)在外面掃除，他們用了早自習的時(shí)間把室外分擔區掃得干干凈凈。

　　那些同學(xué)在外面辛苦掃除，也不是沒(méi)有收獲，一位同學(xué)揀到的一張紙幣，雖然數目不大，只有一元錢(qián)，但是這一元錢(qián)也許在別人身上揀到一定會(huì )感到自己很幸運，但他們沒(méi)有。

　　撿到錢(qián)時(shí)，他們是很高興的，但是，他們不是因為自己得到了一元錢(qián)，而是因為他們可以被稱(chēng)為“拾金不昧”了。

　　一元錢(qián)可以看出這個(gè)人的品質(zhì)，也可以知道這是怎樣的一個(gè)人，他們不僅誠實(shí)的`學(xué)生，而且還是有道德、有修養、有社會(huì )公德的人。

　　他們這次撿到一元錢(qián)可以交給班組織，以后，我也相信，他們不會(huì )動(dòng)用不屬于自己的東西，走向社會(huì )以后，我更加確信了他們的人品，他們是真正的小雷鋒，雖然他們只交了一元錢(qián)；他們沒(méi)作出像英雄般的英雄事跡。

　　我們像他們學(xué)習，就是要學(xué)習他們的品質(zhì)，雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)群眾的一針一線(xiàn)�！蔽覀兙褪遣粍�(dòng)不屬于自己的任何東西。

身邊的雷鋒作文 篇3

　　我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，譬如說(shuō)，在風(fēng)吹日曬中指揮交通的交警叔叔；幫助盲人過(guò)馬路的小學(xué)生；起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學(xué)習、尊敬的，但郭明義叔叔的所作所為更使我敬佩。

　　郭明義叔叔是鐵礦采場(chǎng)一名普通的公路管理員。他幾十年如一日，助人為樂(lè )、關(guān)愛(ài)他人、感恩社會(huì )，先后資助180多名貧困生，累計捐款10多萬(wàn)元。并且，他無(wú)償獻血20年，據統計，他累計獻血6萬(wàn)多毫升，相當于自身總血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的.生命；，堅持常年獻血，帶動(dòng)廣大職工獻血。他無(wú)償獻血20年，累計獻血6萬(wàn)多毫升，相當于自身總血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命！我想，大家像我一樣，看到這些數字后都十分驚訝。然而，在眾多媒體、網(wǎng)民的關(guān)注下，郭明義叔叔并沒(méi)有停止對他人的幫助，他總在問(wèn)自己還應該做些什么，還能夠做些什么……

　　在郭明義叔叔的身上我們看到了雷鋒的影子，他使我們明白雷鋒并沒(méi)有去世，他的精神永存！

　　同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，讓我們從身邊的每一件小事做起，學(xué)習郭明義助人為樂(lè )的良好品質(zhì)，弘揚雷鋒無(wú)私奉獻的精神，使這個(gè)社會(huì )沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中！

身邊的雷鋒作文 篇4

　　我身邊有很多活雷鋒，他們樂(lè )于助人的行動(dòng)使我深深地感動(dòng)。

　　記得那一次，我像往常一樣去市場(chǎng)上買(mǎi)早餐。在途中，我嘻嘻哈哈的笑著(zhù)，可當我見(jiàn)到這一幕時(shí)，心中充滿(mǎn)了溫暖與幸福！那時(shí)候，我正拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)早餐，我正當高興時(shí)，突然，一個(gè)黑衣男子駕駛著(zhù)一輛深藍色的摩托車(chē)向我駛來(lái)，我開(kāi)始迷茫了，開(kāi)始沒(méi)有知覺(jué)了，我發(fā)覺(jué)自我好似再也動(dòng)不了似的，眼前一片漆黑。正當這時(shí)，一位青年飛快地將我推開(kāi)，我所以摔得破了皮，但總比被摩托車(chē)撞到好啊，我真想好好的.感激一下那位青年，誰(shuí)明白，他已經(jīng)消失在人群中了。

　　這種做好事不留名的精神真值得我學(xué)習！

身邊的雷鋒作文 篇5

　　雷鋒，對于這個(gè)名字大家應該不陌生吧！雷鋒時(shí)代流傳著(zhù)這樣一句話(huà)——“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�

　　雷鋒已經(jīng)是家喻戶(hù)曉的好人，想起他那種樂(lè )于助人的精神，想起他說(shuō)的那句：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，我的心中就感到萬(wàn)分慚愧……

　　記得那天放學(xué)，我乘公交車(chē)回家。半路上，上來(lái)了一位老奶奶，應該有60-70歲了吧，走路有點(diǎn)不穩，她一邊往里面走，一邊四處張望，是想看看有沒(méi)有空余座位吧！可惜，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，沒(méi)有多余的位置。老奶奶走到一個(gè)小伙子身旁，也許年青人會(huì )給讓個(gè)坐，她可能在想。座位上的小伙瞟了她一眼，繼而把頭偏向了窗外。我想：要不要讓坐呢？要是不讓就對不起我胸前這鮮艷的.紅領(lǐng)巾……

　　正當我猶豫不決時(shí)，一個(gè)小男孩跑了出來(lái)，對老奶奶說(shuō)：

　　“奶奶奶奶您坐這兒吧！”

　　老奶奶撫摸著(zhù)小男孩的頭，

　　“真乖，你的心意我領(lǐng)了，你這么小，站不穩的，你坐吧！”“您坐您坐，您年紀大，老師告訴我們要尊敬長(cháng)輩……”

　　奶奶終于肯坐下來(lái)。小男孩高高興興地回到媽媽身邊，坐在媽媽腿上，一邊向媽媽講述著(zhù)老師是怎樣教他們尊老愛(ài)幼…… 這個(gè)小男孩其實(shí)就是我們身邊的“雷鋒”！

　　給身邊的人讓個(gè)座，給需要幫助的人一些力所能及的幫助，我們都會(huì )成為“雷鋒”。也許都只是舉手之勞，正如那首歌唱的：如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。

身邊的雷鋒作文 篇6

　　雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我是一位小學(xué)生，雖然我從來(lái)沒(méi)有出過(guò)差，但是我知道，學(xué)雷鋒做好事，可以從身邊的小事做起，當一個(gè)當代小雷鋒。

　　今年的3月5日，學(xué)校再次組織了學(xué)雷鋒活動(dòng)。老師多次鼓勵我們做一些好人好事，幫助一些有困難的人。

　　也不知道從什么時(shí)候起，我家隔壁搬來(lái)了一對白發(fā)蒼蒼的老夫婦。我靈機一動(dòng)，思考著(zhù)幫不幫他們做家務(wù)。媽媽好像看出了我的心思，對我笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，鄰居就應該互相幫助�！睆拇�，我每天下午都會(huì )去幫他們打掃衛生。

　　有一天，老爺爺突然叫住我：“孩子，停下。你天天給我家掃地從今天開(kāi)始，我每天都會(huì )給你一元錢(qián)�！�

　　“我不要……”

　　老爺爺嚴肅的清了清嗓子：“那么，以后就不要你給我掃地了！”

　　我想了想，對老爺爺說(shuō)：“我們是鄰居，互相幫助是應該的。再說(shuō)您的歲數也大了，行動(dòng)不方便。所以，這錢(qián)我不會(huì )收下�！�

　　老爺爺撫摸著(zhù)我的腦袋微笑說(shuō)：“你這孩子……”

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，朋友叫我去打羽毛球�？墒青従蛹覅s傳來(lái)劇烈的咳嗽聲。原來(lái)鄰居家爺爺害了一場(chǎng)病，我過(guò)去后，老爺爺第一句話(huà)就說(shuō)：你來(lái)啦�？瓤取�…我遠在天邊的兒子也回不來(lái)，我真想見(jiàn)他最后一面那！遠親不如近鄰。你來(lái)了真是太好了！咳咳……

　　“老爺爺，你放心，我一定會(huì )治好你的病�！闭f(shuō)罷，便和朋友離開(kāi)了那兒。

　　我們來(lái)到一家藥店，便對醫生說(shuō)明了情況，并請醫生到他家去。

　　醫生二話(huà)不說(shuō)，就往老爺爺家里走，給老爺爺開(kāi)了藥、打了吊針。我和朋友手忙腳亂，又是給老爺爺倒水，又是給老爺服藥。漸漸地，老爺爺病好了，還表?yè)P了我。我的心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。我想這就是“贈人玫瑰，手有余香”吧。

　　雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話(huà)一直在我的耳邊回蕩！只要我們經(jīng)常做好事，堅持不懈，就一定會(huì )成為一個(gè)當代小雷鋒！

身邊的雷鋒作文 篇7

　　“雷鋒”這個(gè)名字人們耳熟能詳，雖然雷鋒離開(kāi)了我們，但雷鋒的精神并沒(méi)有離開(kāi)我們。

　　記得去年夏天，暑假快要結束了，我和媽媽從老家回杭州。因為坐了四個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途汽車(chē)，加上行李又多，媽媽在下車(chē)時(shí)，竟然忘了把放在行李架上的.手提包拿下來(lái)了，等到了家，她才發(fā)現包不見(jiàn)了。這可怎么辦，包里有身份證、新買(mǎi)的手機和好幾千塊錢(qián)呢。我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)都不知該怎么辦。還好爸爸反應快，他趕緊打114查詢(xún)長(cháng)途汽車(chē)東站的電話(huà)，然后再向車(chē)站詢(xún)問(wèn)我們那班次司機的聯(lián)系方式。我們焦急地等著(zhù)，時(shí)間仿佛凝固了，一分一秒都顯得那么漫長(cháng)。過(guò)了一會(huì )兒，公司查到了司機的電話(huà)號碼，我們立刻聯(lián)系到了這位司機。他正在車(chē)站，也發(fā)現了包，正不知道怎么找失主。接到我們的電話(huà)，他答應在剛才下車(chē)的地方等我們。

　　爸爸帶著(zhù)媽媽和我一起趕到汽車(chē)東站。媽媽千恩萬(wàn)謝地從司機手中接過(guò)手提包，并拿出一些錢(qián)給他作為酬謝，他輕輕地擺擺手，謝絕了，還笑著(zhù)對我們說(shuō)：“不客氣，記得下次小心一點(diǎn)�！闭f(shuō)完就匆匆地走了。

　　看著(zhù)司機漸漸遠去的身影，媽媽不停地感慨：“世上還是好人多��！”

　　是啊，我覺(jué)得這個(gè)司機叔叔就是現代雷鋒精神的延續！

身邊的雷鋒作文 篇8

　　雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的人，一生做了無(wú)數不平凡的事。記得他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�

　　是啊，時(shí)間在變，人在變，但唯有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代的人傳承了下來(lái)。

　　這天，久違的太陽(yáng)出來(lái)了，但我還是沒(méi)有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著(zhù)一對母女，那小女孩比我小，好像七八歲的樣子穿著(zhù)一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著(zhù)馬尾辮，一笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩。

　　不久，到了另一個(gè)車(chē)站，上來(lái)一位老奶奶，拄著(zhù)拐杖，不停的咳嗽。是病了嗎？無(wú)人問(wèn)及。

　　車(chē)上已無(wú)座位，我剛要起身讓座，我前面的小女孩說(shuō)話(huà)了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜��！車(chē)內鴉雀無(wú)聲，似乎空氣在這一刻凝結，連彼此的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　不知為什么，忽然感覺(jué)那小女孩好可愛(ài)！她坐在媽媽的腿上，天真的笑著(zhù)；那位老奶奶的臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí)，一股暖流涌上心田，好溫暖！

　　這種助人為樂(lè )的`精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。

　　鏡頭轉向了我們的學(xué)校：同學(xué)主動(dòng)承擔了班級的黑板報設計任務(wù)；同學(xué)在搬桌子時(shí)，不小心打破了別人的開(kāi)水瓶，主動(dòng)趙老師，表示愿意賠償；同學(xué)在操場(chǎng)上看見(jiàn)垃圾，把它撿起來(lái)，放進(jìn)了班級的垃圾桶內……

　　有人會(huì )問(wèn)，這也是雷鋒精神嗎？答案也是肯定的。雷鋒精神是不分大小的。

　　雷鋒雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們心中。其實(shí)我們每一個(gè)人都可以成為雷鋒式的人物。

　　你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)，你可以付盲人過(guò)馬路，你可以扶起摔在地上的小朋友，你可以為需要的人讓座……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人心目中的雷鋒。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。

身邊的雷鋒作文 篇9

　　“徐老師好！”“徐老師你真棒！”“徐老師……”當科學(xué)老師跨進(jìn)教室里，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。原來(lái)，大家剛剛看了《諸暨新聞》，新聞里報道了我們科學(xué)老師助人為樂(lè )的事跡。

　　那天，徐老師開(kāi)著(zhù)車(chē)回家，看到前方有個(gè)老人不時(shí)地揮手攔車(chē)，樣子顯得既焦急又無(wú)奈。然而，無(wú)論是的士還是私家車(chē)，都急匆匆地從老人身邊駛過(guò)，仿佛沒(méi)看到這個(gè)老人。徐老師猜想老人是遇到什么困難了，便將車(chē)緩緩駛到老人身邊，下車(chē)詢(xún)問(wèn)。

　　這位老人已有九十來(lái)歲了，出門(mén)的時(shí)候是走的，等到想回家時(shí)已經(jīng)很累了，就想打車(chē)回家。不知道什么緣故，一輛輛出租車(chē)到眼前卻又開(kāi)走了。老人等急了，就想攔私家車(chē)試試，看看有沒(méi)有人幫助他，可誰(shuí)也不愿停一下。聽(tīng)完老人的'講述，徐老師毫不猶豫地說(shuō)：“老爺爺，您的家在哪里？我送您回去！”老人連聲感謝，徐老師立刻為老人打開(kāi)車(chē)門(mén)，小心地扶老人坐上車(chē)，又幫他系好安全帶，開(kāi)車(chē)將老人安全送到了家。

　　老人住在公寓里，徐老師不放心老人一個(gè)人走樓梯，堅持送老人上樓。老人的家屬得知是這個(gè)小伙子送老人回家的，趕緊拿出路費來(lái)酬謝，徐老師忙擺著(zhù)手說(shuō)：“不，不，幫助老人是應該的，請別誤會(huì )�！崩先说募覍賯兎浅８袆�(dòng)，想留徐老師吃頓飯，也被徐老師拒絕了。之后，他們就找到新聞臺，于是記者采訪(fǎng)了徐老師。然而，徐老師只講了一句話(huà)：“我覺(jué)得我并沒(méi)有做什么，幫助有困難的人，這是大家都能做的。這件事挺小的，請你們別報道了�！�

　　在電視上聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，同學(xué)們都情不自禁地為徐老師鼓掌。雷鋒不正是經(jīng)常做一些這樣的小事嗎？誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠去，我們身邊不正有這樣的雷鋒嗎？

身邊的雷鋒作文 篇10

　　記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�

　　雷鋒的這句話(huà)不是人人都能體會(huì )得到的，那必須是要有雷鋒心靈的人才能領(lǐng)會(huì )到它的真正內涵。張爺爺就是具有雷鋒一樣心靈的人，雖然他現在已經(jīng)老了，但是他向雷鋒一樣愛(ài)做好事的習慣一直沒(méi)有改變�？吹剿�的身影，我的記憶又被拉回到八年前。

　　有天晚上我一個(gè)人在家，因為那時(shí)很小，看什么都害怕，畢竟是小孩子而且又是一個(gè)人在家。

　　我一個(gè)人在家等媽媽?zhuān)�我等啊等啊，等了好長(cháng)時(shí)間，又餓又困，可媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我開(kāi)始害怕了，我一個(gè)人躲進(jìn)被窩，看著(zhù)外面什么都害怕。我不由得哭了起來(lái)先是小聲的抽泣一直到大聲的慟哭起來(lái)。并且爬上了桌子，邊抽泣著(zhù)邊開(kāi)始喊叫起來(lái)：“救命，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我呀�！�

　　這時(shí)門(mén)外想起了一陣急促的敲門(mén)聲，隔著(zhù)門(mén)一個(gè)焦急的聲音傳來(lái)：“孩子別哭，先把門(mén)打開(kāi)，張爺爺在這呢！”原來(lái)是張爺爺！我抽噎著(zhù)哆嗦的打開(kāi)了門(mén)。張爺爺一把抱起了我將我放進(jìn)被窩，又跑回自己家拿來(lái)一些面包，倒了一杯熱水放在了我的面前。我已經(jīng)很餓了，不管三七二十一拿起面包就吃。這時(shí)張爺爺一邊輕拍我的背，一邊將熱水遞給我道：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)��！爺爺不和你搶?zhuān)　?透過(guò)杯上方氤氳的蒸汽，我看見(jiàn)了張爺爺那慈祥的笑容，仿佛金山上的.朝陽(yáng)，將我心中的恐懼與陰霾一同融化。

　　我吃飽了，身體也不再哆嗦了，感覺(jué)又有力氣了。這些都催生了體內想媽媽的欲望，它像春天的野草那樣在寂寞的夜晚瘋狂的生長(cháng)。表現出來(lái)的就是我的臉又開(kāi)始晴轉多云，局部有雨了，眼淚開(kāi)始緩慢的流下來(lái)，而嘴角的弧度正象征著(zhù)下一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。張爺爺仿佛看穿了我的心事似的，他從衣櫥里拿了件寬敞的衣服把我裹起來(lái)，將我抱走，一直送到媽媽那兒。我看見(jiàn)了媽媽高興地咯咯直笑，一個(gè)勁的望媽媽?xiě)牙镢@。媽媽看見(jiàn)了連忙說(shuō)道：“張師傅，你怎么把琪琪抱來(lái)了�！睆垹敔斦f(shuō) ：“孩子還這么小，怎么能一個(gè)人在家呢，多危險��！”媽媽望著(zhù)懷中正打著(zhù)瞌睡的我，愧疚的說(shuō)道 ：“只顧著(zhù)做生意怠慢了孩子，真是抱歉啊，謝謝啦！張師傅，讓您費心了，我一定會(huì )改正，做一個(gè)稱(chēng)職的好媽媽的！”

　　后來(lái)我漸漸的長(cháng)大，結識了許多人也忘記了許多人，那些陌生的熟悉的面孔如同幽暗的花瓣那樣在雨后的天際凋謝著(zhù)，不著(zhù)痕跡。只有那位張爺爺仍然在像一道新鮮的閃電，綻放在我心中，正是這種不死的雷鋒精神，像一尊大神永遠的向人們昭示著(zhù)，善良、熱情、樂(lè )于助人的精神是永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的。

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