雷鋒的作文（優(yōu)選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的雷鋒的作文5篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
多少次，我們驚奇的發(fā)現，多少次，我們極力的思索，“雷鋒叔叔”您的名字，為什么成了我們大家的名字?而我們的名字，為什么又在您的名字中消融?
1940年，12月18日，一個(gè)從小就準備為人民群眾作出貢獻的生命誕生了!可他卻是那么的不幸，從小就生活在湖南省簡(jiǎn)家塘一個(gè)貧苦的家庭里。
但是，這卻阻礙不了他一心想為人民，為共產(chǎn)黨作出貢獻的心理。
終于有一天，1962年8月15日，在為他的同志們，他的戰友們晾衣服的時(shí)候，晾衣肝不幸頂到了他的太陽(yáng)穴，以身殉職了，年僅22歲。
雷鋒叔叔，一個(gè)偉大的戰士，留給了后人無(wú)窮無(wú)盡的精神財富。人們記住了他，社會(huì )記住了他，更多記住他的人，在他的精神感召下，更多人加入了他的行列，在無(wú)私的為人民，為社會(huì )奉獻中…
為了紀念雷鋒叔叔，所以，我們要向雷鋒叔叔那樣“弘揚愛(ài)國奉獻精神，要有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)作基礎。確立革命的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，是我們在發(fā)展社會(huì )主義下能夠經(jīng)受住各種考驗的關(guān)鍵，革命的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，體現在軍人的使命上，就是愛(ài)國奉獻，就是為了黨、國家和人民的利益勇于犧牲個(gè)人的一切。有了這種崇高的人生追求，就會(huì )有寬闊的胸懷、高尚的情操。堅定的意志，就不會(huì )為艱難困苦所動(dòng)，不會(huì )為金錢(qián)、女色所迷、不會(huì )為“酒綠燈紅”所惑。我們要自覺(jué)以雷鋒為榜樣，努力解決好“為誰(shuí)活著(zhù)、怎樣做人”的問(wèn)題，像眾多的新時(shí)代英雄模范那樣，用科學(xué)理論武裝自己，用高尚精神塑造自己，用現代;，識豐富自己，加強世界觀(guān)的改造，在各種腐朽思想文化影響面前做到拒腐蝕永不沾。各部隊要緊密聯(lián)系官兵的思想實(shí)際。把學(xué)雷鋒活動(dòng)同人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育結合起來(lái)進(jìn)行，讓愛(ài)國奉獻的精神在我們的心中扎根…
弘揚愛(ài)國奉獻精神，要與繼承發(fā)揚中華民族傳統美德和我黨我軍優(yōu)良傳統一致起來(lái)。中華民族的傳統美德處處閃爍著(zhù)愛(ài)國奉獻的光輝。從誠實(shí)守信、勤儉節約，到友愛(ài)互助、見(jiàn)義勇為;從尊老愛(ài)幼、禮貌謙讓?zhuān)骄礃I(yè)守職、精益求精;無(wú)不昭示著(zhù)愛(ài)國奉獻的豐富內容我們學(xué)習雷鋒、弘揚愛(ài)國奉獻精神，就一定要學(xué)習發(fā)揚中華民族的傳統美德和我黨我軍的優(yōu)良傳統。
雷鋒的接班人，雷鋒班，他們的`奮斗目標是：以滿(mǎn)腔的熱情，關(guān)心和輔導孩子們，在孩子們的心田里，播下共產(chǎn)主義精神的種子。
雷鋒的一生是平凡的，學(xué)習、生活平凡，工作、事跡平凡，然而正是這些平凡才構成了他的偉大。今天，我們追尋雷鋒成長(cháng)的道路，繼續和弘揚雷鋒精神，應該成為我們每個(gè)人的意識
學(xué)習雷鋒，弘揚愛(ài)國精神，重在實(shí)踐和自覺(jué)。希望我們能把愛(ài)國精神牢記心中。促進(jìn)“作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力”的宗旨。
雷鋒的作文 篇2
雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字，一個(gè)婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個(gè)英雄，卻沒(méi)有上過(guò)戰場(chǎng)，他是一個(gè)知名度極高的人，卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響著(zhù)我們，3月5日，一個(gè)本來(lái)普通的日子，但是我們心中卻都無(wú)法平靜，因為這天是學(xué)習雷鋒精神的日子。
“勿以善小而不為，雷鋒行動(dòng)在踐行”他沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的偉事，也沒(méi)有發(fā)明出對人類(lèi)作出巨大貢獻的物品，他做的僅僅是一些大家認為微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠記住了他。
他以22歲的生命長(cháng)度，做了許許多多的事，幫了許許多多的人，這一切使他的生命更有意義，讓他的生命得到了無(wú)限延伸!比如：有一次，雷鋒從鄉下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了，雷鋒看了，就把身上的食物，水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前，一口一口地喂兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻，周?chē)娜硕紦u著(zhù)頭走開(kāi)，嘴中還嘟囔著(zhù)。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續救老人。
過(guò)了幾天，老人終于康復了……，這些普通的小事，又有幾個(gè)人能做到呢?雷鋒，他不高大，不富有，也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間，但卻時(shí)時(shí)處處為他人著(zhù)想，關(guān)鍵時(shí)候說(shuō)“能”，伸出他溫暖的大手，可如今有許多人卻對此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學(xué)者，也許是富翁，可是再多的錢(qián)財，再多的所謂的知識，他們的精神都是空虛的，雷鋒他也許是貧寒的，但他的精神卻異常富有。
再比如：一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國”。雷鋒這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，去震動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心弦“做好事不留名”，但卻為我們的祖國爭了光。雷鋒——他就是這樣一個(gè)做好事不留名的“英雄”!其實(shí)，雷鋒做的就是一些小事，而就是這些小事反映了他的品質(zhì)。有些人嘴上說(shuō)我要學(xué)習雷鋒精神，可是在公交車(chē)上都不愿給一個(gè)老年人讓座。
雷鋒的精神活在我們心中，落實(shí)到行動(dòng)中，讓世人覺(jué)得，雷鋒雖然走了，但他的精神卻在世世代代人傳承!雷鋒是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。作為我們小學(xué)生，可能有的人會(huì )說(shuō);我們是小孩子，雷鋒是大人，他能做的事情我們有的做不了!
其實(shí)，學(xué)習雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經(jīng)做過(guò)的事情，而是做一些自己力所能及的事情就行，大人不在家，家里沒(méi)收拾，你只要把玩的.時(shí)間騰出來(lái)一點(diǎn)，就可以獲得一個(gè)舒適的空間。父母忙了一天，為你做了一頓可口的飯菜，而你難道不可以在飯后刷刷碗嗎?這樣你可以體會(huì )到勞動(dòng)的艱辛，也會(huì )讓父母以為你長(cháng)大了，感到無(wú)必的欣慰。自己收拾書(shū)包，房間，這些能做到的微不足道的小事其實(shí)就是我們小學(xué)生應該做的。其實(shí)這也就是雷鋒精神。
雷鋒精神就是這么簡(jiǎn)單，就在我們身邊，就在我們生活的每一天!3月5日是學(xué)習雷鋒精神的日子，但不是意味著(zhù)隨著(zhù)3月5日的離去，雷鋒精神就在我們心中淡漠。他永遠活在我們心中，他的精神也永遠活在我們心中。我們永遠不會(huì )忘記那個(gè)年輕人穿著(zhù)一身綠色的軍裝，臉上有著(zhù)燦爛的笑容在幫助別人，他就是值得我們學(xué)習的——雷鋒隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)冷峻地意識到，雷鋒已成為當今一代人陌生的形象，甚至有些兒童根本不知道雷鋒是誰(shuí)，毫無(wú)疑問(wèn)，我們的時(shí)代是進(jìn)步了，可是有些東西卻不能被遺忘!
所以，我們小學(xué)生，應經(jīng)我們自己的能力去做好事，干我們自己應干的事!就像一本書(shū)中寫(xiě)的一樣：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……”所以，21世紀，我們要真正的進(jìn)步，不能忘記雷鋒的種種事跡，3月5日，我們應該銘記這個(gè)日子，雷鋒是我們的榜樣，是我們小學(xué)生最好的導師……我們要銘記雷鋒……我們要讓三月的陽(yáng)光更加明媚，三月的天空更加湛藍!“你快樂(lè )，我更快樂(lè )”要成為我們新世紀的響亮口號，讓我們一起付出行動(dòng)去實(shí)現吧!
雷鋒的作文 篇3
有一句話(huà)說(shuō)：“雷鋒沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)四月走�！边@句話(huà)是從側面寫(xiě)出了現在學(xué)雷鋒走形式的一種現象�？墒�，我認為，雷鋒不是沒(méi)戶(hù)口，只是在家不外走。我記得在上一次我就看到了新一代的活雷鋒。
一天上午，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，那雨落下來(lái)打在地上，發(fā)出叮叮的響聲，仿佛琴鍵發(fā)出的聲音，我沉醉于這音樂(lè )當中。過(guò)了一會(huì )兒，一陣吆喝聲打破了此時(shí)的寧靜，我從沉醉中回到了現實(shí)。舉目望去，在那遠方的山坡上，一個(gè)大約七八十歲的'老頭蒼白的頭發(fā)出現在我的眼簾，那豆大的汗珠從他那溝壑般有皺紋的臉上滾下來(lái)，他吭吭哧哧地喘著(zhù)粗氣，費力地朝前拽著(zhù)車(chē)，忽然，只聽(tīng)到“嚓”的一聲，那車(chē)和老人的頭都在我的眼前消失了，緊接著(zhù)便是一聲巨響。霎時(shí)，一聲“快來(lái)人啊”的叫聲響徹天地。我一個(gè)箭步跑了過(guò)去，在那里我看到一個(gè)年僅十二三歲的小男孩，他一邊喊救命，一邊用瘦弱的雙手去搬壓在老人身上的車(chē)。只見(jiàn)老人的腳被壓在了下面，他用瘦弱的雙手展現出了偉大的力量，那車(chē)在小男孩的奮力下終于被撬開(kāi)。少年這時(shí)已憋紅了臉，喘著(zhù)粗氣。他馬上又認真檢查了一下老人的傷，立即將他扶上了車(chē)，用那殘留的力量一點(diǎn)一點(diǎn)將老人送去醫院。我目送著(zhù)他遠去，只覺(jué)得他在我眼中的形象更加高大！
這就是新一代的活雷鋒，正是有了他們這樣的人，我們的生活才變得更加美好。正是有了這股學(xué)習雷鋒的春風(fēng)，和諧社會(huì )這棵樹(shù)苗才會(huì )一直生長(cháng)。并且我相信這終究會(huì )成為參天大樹(shù)，雷鋒因社會(huì )而生，社會(huì )因雷鋒更美好！
雷鋒的作文 篇4
這是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、平時(shí)熱心助人的小姑娘，也是小有名氣的“雷鋒奶奶小孫女”――平谷一小五年級（3）班的學(xué)生趙宇婧。說(shuō)起這名字的來(lái)歷，和小區里的陳玉珍老人是分不開(kāi)的。
“雷鋒奶奶”是怎么回事？很多人都會(huì )有此疑問(wèn)。原來(lái)，在趙宇婧所住的建西社區里，有個(gè)人人皆知的“雷鋒奶奶”――陳玉珍老奶奶。凡是鄰居有困難，她都會(huì )伸出熱情的雙手，盡心地幫助別人，她樂(lè )于助人的事跡不僅在社區內廣為流傳，更是傳遍了周邊社區。
一次偶然的機會(huì )，正在讀三年級的趙宇婧得知，“雷鋒奶奶”已經(jīng)80歲了，可兒女都不在身邊，平常日子都是一個(gè)人過(guò)�！袄夏棠坦鹿聠螁蔚�，連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，多寂寞��！”趙宇婧想。
于是，在父母的支持下，她開(kāi)始在課余時(shí)間承擔起照顧陳玉珍奶奶的任務(wù)。一有時(shí)間，趙宇婧便會(huì )跑到陳奶奶家里，幫著(zhù)老奶奶掃地、擦桌子、疊被子、整理房間，還時(shí)常給老人捶捶背，陪著(zhù)老人聊天，有時(shí)還會(huì )做一些簡(jiǎn)單的飯菜，天氣好的時(shí)候，小宇婧還會(huì )陪著(zhù)老奶奶到附近的公園曬太陽(yáng)。
就這樣，在這兩年多的`時(shí)間里，趙宇婧把照顧陳奶奶當成她生活的一部分，她相信，自己會(huì )一步一個(gè)腳印地做好這件事。
小姑娘真誠照顧“雷鋒奶奶”的事情在社區里廣泛傳播開(kāi)來(lái)，大家一談起這“兩代雷鋒人”的故事，都會(huì )滔滔不絕。每次被人們稱(chēng)為“雷鋒奶奶小孫女”的時(shí)候，趙宇婧總是會(huì )紅著(zhù)臉，說(shuō)：“我要向陳奶奶學(xué)習，熱情地幫助有困難的人�！�
雷鋒的作文 篇5
昨天，我的腳不小心在學(xué)校操場(chǎng)扭傷。今天疼得可厲害了。課間的時(shí)候，我想到教室外透下氣，朱婷婷和吳詩(shī)敏兩位同學(xué)熱心的.扶著(zhù)我出去。她們就是我身邊樂(lè )于助人的活”雷鋒“!她們倆還不停地安慰我說(shuō)：”不要怕，很快腳就會(huì )好的�！�
我聽(tīng)了她們的話(huà)，也覺(jué)得腳沒(méi)有那么疼了。太感謝她們啦!
我以后也要做一名樂(lè )于助人的人，象雷鋒叔叔一樣，象朱婷婷和吳詩(shī)敏兩位同學(xué)一樣，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出我溫暖的小手，去幫助他們。
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