（熱）雷鋒的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的雷鋒的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒的作文 篇1
有一個(gè)名字，家喻戶(hù)曉，他叫雷鋒；有一種精神，深受人們的推崇，它叫“雷鋒精神”;有一門(mén)功課，老少皆學(xué)，它叫做“學(xué)雷鋒，做有道德的人”.
當嚴冬悄悄離去，春姑娘又回大地。萬(wàn)物復蘇，三月也到了。三月里的春風(fēng)和著(zhù)輕云綠柳一同彈唱著(zhù)學(xué)雷鋒的歌兒，這讓人們學(xué)習雷鋒的熱情也逐漸高漲了起來(lái)。
生活中，有著(zhù)許多的活雷鋒：清潔工人每天起早貪黑打掃街道，為城市的美化做著(zhù)貢獻；人民警察舍身取義抓壞人，與犯罪分子作殊死搏斗，維護著(zhù)整個(gè)城市的治安；志愿者為人民服務(wù)，不求回報；人民教師宛若一位位辛勤的園丁，孜孜不倦地用知識的甘霖來(lái)滋潤我們的心田，為中國的教育事業(yè)作著(zhù)巨大的貢獻……無(wú)數的“活雷鋒”恰似無(wú)數只辛勤的蜜蜂，為了人民的廣大利益而辛苦地采“花蜜”.
每每想起雷鋒叔叔，我心中的敬佩之情便會(huì )從心底油然而生。從“活雷鋒”身上，我們可以看見(jiàn)雷鋒叔叔那高大的身影。雷鋒叔叔22歲就因公犧牲了，可他的精神卻永遠不會(huì )隨著(zhù)雷鋒一同消逝！
我敬仰雷鋒，因此我決心要學(xué)習雷鋒，盡自己的綿薄之力，弘揚雷鋒精神。
過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)盲人或老奶奶，我回小心地扶著(zhù)他〔她〕過(guò)馬路；乘公交車(chē)時(shí)，我會(huì )為老人、孕婦及年齡較小的.兒童讓座；我會(huì )積極捐款給災區或山區的孩子、百姓；我還會(huì )積極地參與校內校外的志愿者活動(dòng)……
我們--二十一世紀的紅領(lǐng)巾、新時(shí)代的建設者，將永遠繼承雷鋒的精神，踏著(zhù)雷鋒的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國上空永遠迎風(fēng)飄揚，讓五顆星星更加璀璨明亮！
我希望所有人都能夠學(xué)習雷鋒的螺絲釘精神，做好人來(lái)感化他人，一同為廣大人民謀利造福！
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強，立場(chǎng)堅定斗志強！……”
“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！……”雷鋒的話(huà)溫暖著(zhù)我的心……
雷鋒的作文 篇2
在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養成為他人、為社會(huì )做好事的良好習慣，我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門(mén)，參與社區文明建設，用雙手美化校園周邊環(huán)境，讀后感《讀雷鋒事跡有感》。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。
3月5日下午第2節課，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校的后門(mén)清掃垃圾。
由于后門(mén)正是太陽(yáng)落山的`時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹(shù)葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。
經(jīng)過(guò)大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，后門(mén)被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長(cháng)們都紛紛投來(lái)稱(chēng)贊的目光。大家的臉上雖然滿(mǎn)是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
通過(guò)這次活動(dòng)，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中!
雷鋒的作文 篇3
今天，我利用電腦觀(guān)看了一部紀錄片——《永遠的雷鋒》，看完以后我不禁思考了起來(lái)：平時(shí)我們是否能向雷鋒叔叔那樣遇到別人有困難時(shí)，能不顧一切的向別人伸出援助之手嗎？
在一次上語(yǔ)文課時(shí)，同桌的鋼筆忘了帶，《永遠的雷鋒》觀(guān)后感700字。只見(jiàn)他看看我的鉛筆盒，見(jiàn)我的鉛筆盒里有多余的.鋼筆，于是他有點(diǎn)不好意思的問(wèn)我：“可以用你一支鋼筆嗎？”我豪爽’的說(shuō)，用就行，你不也借過(guò)我東西嗎，客氣什么呀！真是應了那句‘幫助別人就是幫助自己’，從那以后，我們成了最知心的朋友。
有一天，在去姥姥家的路上，有一段路雪結成的冰還沒(méi)有融化，姐姐熟練的騎著(zhù)自行車(chē)，經(jīng)過(guò)那一段路的時(shí)候，由于速度太快和路面太滑的原因，姐姐“撲哧”一聲摔倒了，一位看上去40多歲的中年婦女看見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)來(lái)，幫助媽媽扶起車(chē)子和姐姐，媽媽連連道謝，那位婦女卻說(shuō)：“嘿，這點(diǎn)小事算什么，讀后感《《永遠的雷鋒》觀(guān)后感700字》�！薄俏晃抑挥幸幻嬷壍陌⒁�，卻讓我在今天還能記憶猶新。滴水之恩當以涌泉相報，這將是我一別子都不會(huì )忘的事了。
每每在我幫助別人時(shí)，我都會(huì )感到驕傲和自豪，因為我做到了幫助別人。在別人需要的幫助是你力所能及的事時(shí)，你幫助他了嗎？如果你幫助了他，那么我相信你也許覺(jué)著(zhù)幫一個(gè)小小的忙，算不了什么的，但被你幫助的人，可能會(huì )永遠記住你；如果你沒(méi)有幫助身邊的人，那就從現在做起，從小事做起你會(huì )覺(jué)得無(wú)比的幸�？鞓�(lè )。所以傳承雷鋒精神，其實(shí)也許只是舉手之勞，但是你做了與你沒(méi)做卻相差甚遠。讓我們一起弘揚雷鋒精神，創(chuàng )造出“人人都是活雷鋒，天天都把好事做”的好精神！
雷鋒的作文 篇4
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行鉆一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè )的精神，都是在構建和諧社會(huì )中必須大力發(fā)揚和倡導的；而《學(xué)習雷鋒好榜樣》這樣的勵志歌曲激勵了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著(zhù)永不生銹的.螺絲釘，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)。 雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著(zhù)的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級立嘗言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志”。
19xx年8月，湖南解放時(shí)，小雷鋒便找到路過(guò)的解放軍連長(cháng)要求當兵。連長(cháng)沒(méi)同意，但把一支鋼筆送給他。19xx年，雷鋒當了兒童團團長(cháng)，積極參加土改。同年夏，鄉政府的黨支書(shū)供他免費讀書(shū)，19xx年加入中國少年先鋒隊。
雷鋒叔叔出身在舊社會(huì )，生活條件沒(méi)有我們現在那么好，為了別人，他甘愿犧牲自己的一切，看，他為了中國，竟然犧牲了自己。
所以，我們要好好學(xué)習，用最好的成績(jì)去報答他。他為了別人可以犧牲自己，那我們呢？我們難道不應該去為了別人做出貢獻嗎？讓我們從小事做起，去關(guān)心別人，關(guān)愛(ài)別人，讓我們的明天更美好！
雷鋒的作文 篇5
又是一度陽(yáng)春三月，盡管清風(fēng)和著(zhù)陽(yáng)光陣陣襲來(lái)，但我卻絲毫感受不到春日的溫暖。是否，在漠然的人群中穿梭久了，人亦變得冷情了？
小時(shí)候，我曾在鄉下度過(guò)了幾個(gè)開(kāi)心的年頭。那年，滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬，我隨著(zhù)父母來(lái)到了一個(gè)陌生的城市。我是一個(gè)喜愛(ài)鄰里間熱鬧的鄉村人。因此，當一個(gè)喜愛(ài)熱鬧的人來(lái)到一個(gè)不熱鬧的地方，那么他注定是孤單迷惘的。很不幸，我偏偏就是那么一個(gè)人。
樓梯口旁，我就像熱鍋上的螞蟻，正著(zhù)急不安地左右徘徊，我思緒著(zhù)，到底該不該敲門(mén)呢？終于，我還是邁著(zhù)鉛重的腳步，敲開(kāi)了門(mén)。露臉的是一個(gè)四十多歲的阿姨，此時(shí)正不耐煩地望著(zhù)我。我嚅囁著(zhù)唇，怯怯地開(kāi)口：阿姨，我的書(shū)掉在你家的陽(yáng)臺上了，可否我的`話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就一把打斷了：書(shū)，什么書(shū)，我家陽(yáng)臺上沒(méi)書(shū)。一說(shuō)完，丟給我一個(gè)防賊似的眼神，就重重的關(guān)上了門(mén)。門(mén)外，我茫然了�；蛟S，真的是我傻。早在我來(lái)到這里的第一個(gè)清晨，在電梯里向這些新鄰居們道早，換來(lái)的卻是一道道看傻子似的防備目光，我就該知道這里的人情冷暖。這里不是鄉下，大門(mén)緊閉，老死不相往來(lái)是這里的標志。但我仍堅信，我能與新鄰居們建立友好的鄰里關(guān)系，結果卻做了一件件蠢事。我想我是忘不了的，那個(gè)清早，我照例在小區里散步，前方匆匆路過(guò)一個(gè)人，一個(gè)錢(qián)包“嗦”的一聲，從她口袋里滑出，其中不少走過(guò)的人都看到，但他們都像無(wú)事人一樣裝作看不見(jiàn)，我對此感到疑惑極了，但最終還是走過(guò)去撿起了錢(qián)包，追上那個(gè)錢(qián)包的主人，然而話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，她已從我手上搶回錢(qián)包，嘴里還恨恨地罵著(zhù)我小偷。果然，學(xué)雷鋒的事不是現代人做的。第二天，我在垃圾桶旁里撿回我的書(shū)。
雷鋒的作文 篇6
今天下午的活動(dòng)是：我給班級獻愛(ài)心。有的同學(xué)是獻筆，有的是獻橡皮和書(shū)。我獻了一盆花，它叫文竹。
我希望，它給我們教室里凈化空氣。讓班級一天天變得更美麗，讓文竹陪伴我們茁壯成長(cháng)。希望大家在以后的日子里，哪怕獻上一個(gè)溫馨的.微笑，一個(gè)微不足道的幫助，都會(huì )讓我們感到快樂(lè )和美好!
雷鋒的作文 篇7
今天上午，我們少先隊學(xué)雷鋒小組三個(gè)人，在我們的小區進(jìn)行衛生大掃除。九點(diǎn)三十分，我們首先在我家樓下清掃了垃圾，我們三個(gè)同學(xué)，有的掃，有的`收，還有的倒拉圾。后來(lái)我們又到小區花園，清掃了放鞭炮的垃圾。我們還拿抹布擦拭了健身器材和石雕像。十點(diǎn)鐘我們干完了，雖然我們感到有點(diǎn)累，但我們心里特別高興。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，堅持多做好事。
雷鋒的作文 篇8
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是伴隨許多人長(cháng)大的歌曲�？墒�，在這個(gè)社會(huì )上，有多少人能像上邊的歌曲一樣，做一個(gè)有道德的人？
幾年前一個(gè)烈日炎炎的夏天，我在廣州乘坐公共汽車(chē)。車(chē)里邊人群熙攘，一個(gè)座位都沒(méi)有。坐在我身旁的一個(gè)年輕人顯得格外突出：他把腳放在前面的座位上，手里吊著(zhù)香煙。旁邊還站著(zhù)一位年歲已高，汗流浹背的老爺爺。更讓人氣憤的是，我和周?chē)局?zhù)的人用鄙視的眼神看著(zhù)他，他還是無(wú)動(dòng)于衷。一個(gè)年輕的小伙子難道不應該給老年人讓座嗎？
有人說(shuō)：“現在是21世紀，人人都想著(zhù)怎樣讓自己獲得更高的利益，雷鋒精神早已不存在了！”我卻不以為然，這個(gè)世界要是沒(méi)有了雷鋒精神，將一片混亂——
災難面前，人人自己顧自己，沒(méi)人幫助災民；對待殘疾人士，不但不幫忙，還一味的嘲笑……
雷鋒精神，是必不可少的，就像西方人說(shuō)的.一樣：“雷鋒精神與上帝共存！”但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！�
如果人人都能像雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)有道德的人，世界該多美好，多和諧��！只要你有一顆道德的心，請不要說(shuō)出來(lái)，因為我們要用行動(dòng)去表現。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)去領(lǐng)悟“雷鋒精神”，讓著(zhù)無(wú)私的奉獻精神傳承下去，讓社會(huì )變得有溫度，有愛(ài)心的溫馨家園，讓事態(tài)炎涼消失的無(wú)影無(wú)蹤！
雷鋒的作文 篇9
今天，我和哥哥一起到圖書(shū)館看書(shū)，在公交車(chē)上發(fā)生的一幕久久印在我的腦中。
那天，我和哥哥好不容易才擠上公交車(chē)，我都要被擠扁了。因為沒(méi)了座位，只好扶著(zhù)柱子。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上了公交車(chē)。老奶奶行動(dòng)不便，車(chē)上沒(méi)有空位，就連扶手都沒(méi)有，就只能挨在門(mén)邊的桿上了。怎么辦呢？這樣老奶奶會(huì )很容易摔跤的，我正想著(zhù)。這時(shí)，一位皮膚白皙的小姑娘驀然站了起來(lái)，伸手扶住老奶奶坐到她的`座位上。我仔細看了看小姑娘，隱隱約約看見(jiàn)小姑娘粉紅色的裙子下遮著(zhù)的腿竟然瘸了，啊，是一位殘疾的小姑娘。我的心震撼了：連一個(gè)殘疾的小姑娘都比那些四肢健全的叔叔阿姨強，真不知羞恥！頓時(shí)，我熱淚滿(mǎn)眶，打心底兒感動(dòng)。
老奶奶紅著(zhù)眼望著(zhù)小姑娘，感激不盡，嘴還在顫抖，用一把抱住小姑娘。過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶的嘴角微微翹起，像是要說(shuō)些什么，但哽咽著(zhù)說(shuō)不出一句話(huà)，只是握住小姑娘的手更緊了。
到站了，小姑娘跟我們是同一個(gè)站，因為書(shū)店旁邊就是醫院。小姑娘的媽媽小心翼翼地攙扶著(zhù)她，小姑娘一瘸一拐地走著(zhù)�？粗�(zhù)小姑娘離去的身影，我不禁想起了一首歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣...”。沒(méi)錯，我們每個(gè)人都應該擁有雷鋒叔叔這樣的好品質(zhì)，爭當助人為樂(lè )的“活雷鋒”。
【雷鋒的作文】相關(guān)文章：
學(xué)雷鋒，做雷鋒作文11-15
雷鋒的作文11-03
雷鋒的作文07-13
雷鋒作文07-13
【經(jīng)典】雷鋒的作文08-03
雷鋒的作文[經(jīng)典]07-31
雷鋒的作文（經(jīng)典）10-12
雷鋒作文【經(jīng)典】02-10
(經(jīng)典)雷鋒作文01-31
雷鋒的作文[精選]03-12