身邊的雷鋒作文匯總【8篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的身邊的雷鋒作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

身邊的雷鋒作文 篇1

　　雷鋒叔叔的精神是值得我們學(xué)習的，而在我們身邊是不是也有像雷鋒叔叔一樣的人呢？

　　今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰(shuí)知，被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現在來(lái)呀，真可惡，把我幫助人的.星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來(lái)找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來(lái)的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。

　　其實(shí)我們身邊也有很多的雷鋒，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現，只要你用心，就能感受到這世間的溫暖，能感受到這種無(wú)私的精神。

身邊的雷鋒作文 篇2

　　他，是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模；他，作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在短暫的一生中卻助人無(wú)數。相信大家都猜到他是誰(shuí)了，他，就是——雷鋒。

　　雖然，他的生命已離我們遠去，但他的精神卻被一代又一代的人傳承。我們身邊不乏有像雷鋒這樣的人，他們就是我們身邊的.活雷鋒。

　　他，一身樸素的著(zhù)裝；他，永遠一副老實(shí)巴交的模樣；他，就像一顆永不生銹的螺絲釘，在自己的小崗位上閃閃發(fā)光。他，就是——我們小區門(mén)口賣(mài)廢品的老大爺。

　　這位老大爺不但很熱情，而且更熱心。有一天，來(lái)了幾個(gè)外地人，怎么也找不到自己要去的地方，心急如焚，老大爺看見(jiàn)后忙從三輪車(chē)上一躍而下，為他們認真指路，最后還說(shuō)，要不然蹬車(chē)把他們送過(guò)去，這可真是位熱心的老大爺！

　　那天，媽媽讓我去門(mén)口叫老大爺來(lái)家里收廢品。聽(tīng)到有生意，他跨上三輪車(chē)向我家騎車(chē)突然停了，原來(lái)幾塊磚頭被一些頑皮的小孩扔到了路中間，他一邊不慌不忙的搬磚頭，一邊無(wú)奈的搖著(zhù)頭說(shuō)：這小孩真不調皮��！玩就玩吧，玩完收拾了不能擋著(zhù)路��！我的天，他怎么還有閑心管這些事��！跨上車(chē)子，還沒(méi)蹬兩腳，一聲剎車(chē)，老大爺又下車(chē)了，原來(lái)地上散落了一些斷樹(shù)枝，他又清理起來(lái)。我心想：他還真是不把賺錢(qián)放在心上��！上門(mén)的生意也不怕耽誤！終于到我家了，待老大爺收完廢品，我向媽媽講述了路上發(fā)生的事情，媽媽居然說(shuō)：瞧瞧你！真應該向人家學(xué)學(xué)啦！舉手之勞，你怎么不知道做呢？我暈，這是哪門(mén)子理論啊

身邊的雷鋒作文 篇3

　　我心里，一直有一位穿紅衣服“雷鋒”的身影，他是我在公交車(chē)上遇到的'好心人。

　　1月25日，外公外婆拿著(zhù)大包小包，我背著(zhù)小提琴和單肩包，乘坐B(niǎo)1區間快速公交到西站去，然后坐車(chē)回老家過(guò)年。車(chē)上人多，我只能站著(zhù)，手緊緊抓住椅背，感覺(jué)很難受，心想有個(gè)地方坐就好了。突然，一位穿紅衣服的叔叔站起來(lái)說(shuō)：“你坐吧�！蔽腋屑さ卣f(shuō)了一聲“謝謝！”

　　我趕緊坐下，望了望紅衣“雷鋒”，車(chē)子搖搖晃晃的，“雷鋒”一只手抓住吊環(huán)站在那里，隨車(chē)搖擺，我心里萬(wàn)分感謝這位“活雷鋒”。要不是他，我早就暈車(chē)嘔吐了。我心里默默地說(shuō)，我要向你學(xué)習，向你致敬！

身邊的雷鋒作文 篇4

　　三月份剛剛過(guò)去，學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)也要過(guò)去了嗎？不，不是的！我的身邊就有許多的活雷鋒，他們總是默默無(wú)聞的，做了好事也從不張揚，就看你有沒(méi)有善于發(fā)現的這雙眼睛。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的清晨，天空飄著(zhù)毛毛細雨，寂靜的大街還沒(méi)有其他人，路燈還是懶洋洋地照射著(zhù)。我和爸爸站在街邊的屋檐下等待著(zhù)開(kāi)往湘潭的汽車(chē)。我不停地搓著(zhù)手跺著(zhù)腳四處張望，嘴里嘟囔的“這個(gè)鬼天氣”。這時(shí)，一個(gè)老人的身影進(jìn)入我的視線(xiàn)，老人大概六十來(lái)歲，穿著(zhù)破舊的棉襖，左手撐著(zhù)一把傘，右手拿著(zhù)一個(gè)掃帚，吃力地掃著(zhù)大街。

　　“他真是我們身邊的活雷鋒��！”爸爸不禁感嘆�？晌也�沒(méi)在意反問(wèn)著(zhù)，“都什么年代了，還學(xué)什么雷鋒？”爸爸回過(guò)頭來(lái)狠狠地瞪了我一眼，告誡我以后要學(xué)會(huì )尊重老人，尊重勞動(dòng)。

　　從那天以后，每天我早晨我上學(xué)的`路上我都會(huì )碰到這位老人，或拎著(zhù)掃帚，或推著(zhù)推車(chē)，默默地在人群中穿梭著(zhù)，仿佛永遠不知道疲倦。正在我為老人為什么那樣堅持而疑惑不解時(shí)，他卻突然消失在我的視線(xiàn)里。繁忙的街道人來(lái)人往，我也似乎少了一位朋友，心里空蕩蕩的。

　　后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)老人病了，病得很?chē)乐�，我也暗暗在心里祈禱老人能夠早日康復。過(guò)了大約半個(gè)月的時(shí)間，在大家以為他不會(huì )再出現的時(shí)候，他又回到了他的工作崗位，我看到老人雖然有點(diǎn)疲憊，但老人負責的街道仍舊是那么干凈，整潔！這也讓我對老人曾靜的疑惑感到懊悔，也對老人的敬業(yè)精神充滿(mǎn)了崇敬。

　　其實(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候，忙碌的人群中總有這樣一群勞動(dòng)者，他們默默地工作著(zhù)，奉獻著(zhù)，他們就是新時(shí)代的“活雷鋒”。

身邊的雷鋒作文 篇5

　　雷鋒，是一個(gè)時(shí)代的象征，雖然我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，但聽(tīng)過(guò)他的英雄故事；雖然我沒(méi)能和他有只字片語(yǔ)的交流，但從他的日記中我能感受到他的志向�，F在雷鋒叔叔離開(kāi)我們已整整50年了，可他卻留給我們一大筆財富。他就像糧食，哺育了人們；就像清水，滋潤了那方土地；就像一顆璀燦的明珠，在黑暗中閃閃發(fā)光，為我們指引前進(jìn)的方向。

　　其實(shí)現代生活中有很多活雷鋒�？�，校門(mén)口那辛勤工作的清潔工們，他們難道不是現代活雷鋒的寫(xiě)照嗎？他們默默地工作著(zhù)，沒(méi)有一句怨言，不怕苦，不怕累。每當夏天烈日炎炎，總能看見(jiàn)他們推著(zhù)垃圾車(chē)從這頭走到那頭；而當冬天寒風(fēng)朔雪之時(shí)，他們依然堅守在自己的崗位上，風(fēng)雨無(wú)阻。與其說(shuō)他們是清潔工，不如說(shuō)他們是這座城市的美容師，他們是神圣的、高尚的。

　　我們的老師，他們也是這個(gè)時(shí)代的活雷鋒。有人稱(chēng)他們是花園里的園丁，澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵；他們如同那與黑板“吱吱作響”的.白色粉筆，傾注的是知識，揚起的是粉筆灰，造就了人才，犧牲了自己。

　　在校園里，高年級同學(xué)打籃球，不小心擦傷了腿，同班的同學(xué)把他扶起來(lái)；低年級的小朋友摔了一跤，一位大哥哥走過(guò)送上安慰的話(huà)語(yǔ)；一個(gè)盲人過(guò)馬路，一位戴紅領(lǐng)巾的小朋友跑了上去……這些都是雷鋒的化身。

　　這有那些為病人盡心盡力的醫生們，是他們用自己的所學(xué)為病人帶來(lái)燦爛的笑容。他們難道不是活雷鋒嗎？多少重病患者，在他們的妙手回春之下，死里逃生；多少掙扎在生死邊緣的人，用醫生們的休息時(shí)間換來(lái)自己的來(lái)之不易的生命。

　　最近，我們又聽(tīng)到親愛(ài)的吳斌叔叔，在生命的最后關(guān)頭，用他的沉著(zhù)、冷靜、意志，挽救了一車(chē)24名乘客的生命安全，而自己卻付出生命的代價(jià)；“最美媽媽”吳菊萍，她在那個(gè)孩子從10樓哇哇墜落之際，本能地伸出自己的雙手，譜寫(xiě)了一首英雄的贊歌。

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想起我們身邊的“活雷鋒”。

身邊的雷鋒作文 篇6

　　我們身邊有很多“活雷鋒”出現，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現“雷鋒”就在我們身邊。

　　我身邊就一直有這樣一個(gè)“小雷鋒”——李麗。她長(cháng)著(zhù)一雙閃亮的眼睛，又黑又短的頭發(fā)，漂亮極了。她很文靜，因為媽媽很忙，所以放學(xué)都和上一年級的弟弟走到向陽(yáng)。

　　有一次，我在上課時(shí)，筆忽然沒(méi)油了。我向同桌借，可她只有一支筆。我又向我后面的同學(xué)借，但是她也只有一支筆�！霸趺崔k啊?我沒(méi)筆寫(xiě)作業(yè)啊?”我心里可著(zhù)急了�！敖o你!”同學(xué)遞給我一支筆�！鞍�，有筆了!”我高興得恨不得跳起來(lái)�！澳悴皇菦](méi)筆嗎?”我疑惑不解地問(wèn)同桌�！笆抢铥惖�，是她借給你的.�！蓖�桌說(shuō)。我看看李麗，心里充滿(mǎn)了感激。

　　還有一次，路很滑，我不小心摔了跤。這時(shí)候，李麗剛好路過(guò)�？匆�(jiàn)我摔跤了，就連忙把我扶起來(lái)。我連聲說(shuō)：“謝謝!”“你不用謝我，我們是好朋友嘛!”李麗爽朗的回答說(shuō)。她這樣一說(shuō)，我感動(dòng)了好長(cháng)時(shí)間。

　　我身邊的“雷鋒”——李麗，是我學(xué)習的好榜樣。

身邊的雷鋒作文 篇7

　　你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過(guò)許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的，他就是雷鋒。

　　在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位，辛勤的工作，為人民服務(wù)。

　　辛勤的園丁，她們每天認真的批改作業(yè)，幫助我們，關(guān)心我們。就比如我們班的向老師，批改作業(yè)非常仔細。一次，我的語(yǔ)文試卷上，有兩個(gè)逗號沒(méi)有寫(xiě)，向老師的火眼金睛，一下子就發(fā)現了，她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了，她用嘶啞的嗓音，堅持給我們上數學(xué)課。她們熱愛(ài)自己的工作，也愛(ài)我們，給了我們快樂(lè )。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？

　　環(huán)衛工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，她們沒(méi)有星期天，沒(méi)有節假日。當我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)侯，當我們在玩耍的時(shí)侯，當我們因寒冷呆在家里烤火的時(shí)侯……唰唰唰、唰唰唰……她們在掃大街。她們每天給街道洗臉，我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛工人不正是雷鋒嗎？

　　解放軍叔叔，他們守衛著(zhù)祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險，抗震救災，總是沖在前面。他們是最可愛(ài)的.人，這不正是雷鋒嗎？

　　在學(xué)校，老師教導我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難，我一定要幫助他。在教室里，我看見(jiàn)同學(xué)的書(shū)掉到地上了，就會(huì )給他拾起來(lái)。有一次，同學(xué)打了預防針，放學(xué)的時(shí)候，我幫他拿書(shū)包。這些都是小事，不知道算不算好事，但我學(xué)會(huì )了幫助同學(xué)。

　　敬愛(ài)的老師，環(huán)衛工人們，解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧！我想對他們說(shuō)，你們是最可愛(ài)的人。

身邊的雷鋒作文 篇8

　　在我們身邊，也有一些“活雷鋒”，讓我們去尋找吧！

　　打開(kāi)鏡頭，把鏡頭轉到勝采廣場(chǎng)。那里有許多叔叔阿姨們幫老人理發(fā)，幫他們磨刀、磨剪子，還幫他們焊盆。理發(fā)的叔叔阿姨們干得十分仔細，用梳子和剪刀輕輕地給老人們理發(fā)，生怕不細心把老人的頭發(fā)剪壞了。磨刀磨剪子的叔叔反反復復地磨著(zhù)，想讓老人們用得到和剪子快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。焊盆的叔叔干得十分認真，想把老人們的漏盆補得結實(shí)一點(diǎn)，再結實(shí)一點(diǎn)。

　　再把鏡頭轉到教室里。張菁晗的媽媽仔細地把黑板粉刷一新；田昕子的媽媽拿來(lái)了凈化空氣的.蘭花和醋；董志遠和李云柯的媽媽把教室打掃得一塵不染。在她們的勞動(dòng)下，整個(gè)教室被整理得干干凈凈，井井有條。這就是我們身邊的“雷鋒”��！

　　“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”雷鋒雖然去世了，可是雷鋒精神永遠活著(zhù)。我們就是雷鋒精神的繼承人，讓我們爭做樂(lè )于助人、勤儉節儉的新時(shí)代的“活雷鋒”！

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