- 尋找身邊的雷鋒作文 推薦度：
- 身邊的雷鋒作文300字 推薦度：
- 身邊的活雷鋒的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱)身邊的雷鋒作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的身邊的雷鋒作文10篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”曾幾何時(shí)，一首很熟悉的兒歌又回響在耳畔，雷鋒，離我們遠去，但他所傳遞的雷鋒精神卻影響著(zhù)一代又一代的華夏子孫。
雷鋒叔叔一生中做過(guò)很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，把節省的錢(qián)捐助災區……他那種為人民服務(wù)的精神永遠值得我們學(xué)習。
雷鋒，用生命書(shū)寫(xiě)著(zhù)“為人民服務(wù)”的鏗鏘諾言，用行動(dòng)做著(zhù)數不盡的好人好事，雖然，他已經(jīng)逝去，但現實(shí)生活中的“活雷鋒”卻離我們近在咫尺。
記得一天，出門(mén)時(shí)還陽(yáng)光明媚，可是一到學(xué)校，老天爺突然變臉了�！稗Z隆隆、轟隆隆”大雨下起來(lái)了，我們坐在教室里，那狂風(fēng)呼呼地吹來(lái)，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來(lái)。吳琛榆坐在最后一排，那里窗子壞了關(guān)不上，凜冽的寒風(fēng)一直不停地吹著(zhù)她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來(lái)。到了第四節課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來(lái)一股臭味，同學(xué)們一只手捂住鼻子，一只手扇著(zhù)眼前的空氣，露出難受的表情。原來(lái)吳琛榆感冒吐了，傅雯靖和樓佳娣看見(jiàn)了，她倆飛快地跑過(guò)去，而其他的同學(xué)卻捂著(zhù)鼻子站開(kāi)了，生怕濺到自己身上來(lái)了。傅雯靖邊扶著(zhù)吳琛榆邊給她擦嘴，拍拍背。樓佳娣去拿掃帚把吐的東西給掃了。傅雯靖還把暖和的衣服給了吳琛榆，但吳琛榆說(shuō)：“謝謝你，雯靖，這衣服你自己穿著(zhù)吧！待會(huì )兒你也著(zhù)涼了�！备钓┚刚f(shuō)：“不用謝！我們同學(xué)之間就應該互相幫助。這衣服穿著(zhù)吧，我坐在那里窗子關(guān)得上，又不冷，所以還是你穿著(zhù)吧！”吳琛榆穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒(méi)有發(fā)燒了。
像這種關(guān)心同學(xué)、關(guān)心他人的`例子，在我們學(xué)校舉不勝舉。這些幫助他人的同學(xué)就是我們身邊的活雷鋒，我們應該學(xué)習這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會(huì )更多，世界才會(huì )更加美好。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，在學(xué)習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長(cháng)駐我們美麗的校園！
身邊的雷鋒作文 篇2
我身邊的雷鋒是一個(gè)小女孩，她長(cháng)得很可愛(ài)。但她是一個(gè)孤兒，從小就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)恢备?zhù)姑姑生活。雖然她是個(gè)孤兒，就讓我來(lái)講講她幫助他人的故事吧！
星期四這天，她自己放學(xué)走路回家。到了小區的街邊，看見(jiàn)了一個(gè)找不到媽媽的小妹妹。她用自己空閑時(shí)間賣(mài)廢品的錢(qián)都拿出來(lái)給小妹妹買(mǎi)飲料，買(mǎi)玩具，把小妹妹哄開(kāi)心了，陪著(zhù)小妹妹到天黑，直到小妹妹找到媽媽了，她才回家。
有一次，她的學(xué)校捐款。這天下午，她沒(méi)有馬上回家，她跑去給大超市發(fā)傳單，發(fā)完了傳單，她去拾廢品，把廢品拿去賣(mài)。她把自己攢的利是錢(qián)和賣(mài)廢品的錢(qián)和超市發(fā)傳單的.錢(qián)，一共有210元，她全部放在一個(gè)小袋子里，裝在書(shū)包。
第二天，她又去拾廢品賣(mài)，賣(mài)了79元。她把錢(qián)裝進(jìn)了袋子，高高興興地去學(xué)校捐款。她把自己勞動(dòng)賺的錢(qián)289元一分不少地入進(jìn)了捐款箱里。開(kāi)心地露出了可愛(ài)的笑容。
她樂(lè )于助人，喜歡做公益勞動(dòng)，她就是我身邊的雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇3
在這個(gè)春風(fēng)送暖，楊柳佛面的三月，我們又迎來(lái)了3月5日——雷鋒紀念日。雷鋒，這個(gè)閃光的名字，在中國大地上傳播著(zhù)，雖然雷鋒只活了22個(gè)春秋，但我們身邊也有這樣的活雷鋒。
記得有一天，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我坐車(chē)去銀川玩，當時(shí)車(chē)上很擠，我們只好站著(zhù)，這時(shí)候上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，因為沒(méi)有座位了，老奶奶也只好站著(zhù)了。
突然，司機猛一個(gè)急轉彎，老奶奶差點(diǎn)摔倒，這時(shí)，一位少先隊員站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：老奶奶，您坐這吧。說(shuō)完，便把老奶奶撫在座位上，看見(jiàn)老奶奶安安穩穩的.坐在座位上，車(chē)里的人都非常感謝這位少先隊員。
現在你還能說(shuō)雷鋒離開(kāi)了我們了嗎，不，永遠不會(huì )，雷鋒的精神永遠激勵著(zhù)我們。
身邊的雷鋒作文 篇4
雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋,但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地.直到現在,我們還可以在馬路旁、校園里見(jiàn)到雷鋒的身影.
四年級第一學(xué)期時(shí)的一天,我們正上著(zhù)英語(yǔ)課,靳老師在黑板上寫(xiě)單詞,教室里格外安靜,連一根針掉在地上都聽(tīng)得清.突然,吳丹站起來(lái)說(shuō):老師,我想吐靳老師說(shuō)：怎么回事？趕緊到衛生間去！說(shuō)完便扶著(zhù)吳丹到衛生間去了。一出教室門(mén)，只聽(tīng)嘩的一聲，吳丹吐出來(lái)了。靳老師把頭往教室里一轉說(shuō)：到操場(chǎng)弄些沙子墊一墊。只見(jiàn)張慧松拿起撮子飛快地跑到操場(chǎng)上，弄了許多沙子墊在了教室門(mén)口。過(guò)了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來(lái)了，同學(xué)們有的給吳丹喝水，有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當吳丹沒(méi)事的時(shí)候，我們繼續上課。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)打掃地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的.拿撮子，不一會(huì )就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕臟嫌累的。
窗外樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，伴著(zhù)我朗朗的讀書(shū)聲，奏出了世間最美的樂(lè )章。
身邊的雷鋒作文 篇5
雷鋒的故事我們每一個(gè)人都知道一些，雷鋒的事跡家喻戶(hù)曉，雷鋒的精神被我們永遠傳頌。我們班就出現了很多“活雷鋒”，如：常澤西主動(dòng)幫助別人值日；岳璐聰幫生病的同學(xué)補課；趙鑫杰幫助同學(xué)講解難題……在這些活雷鋒中，一個(gè)個(gè)我都印象深刻，他們是我學(xué)習的榜樣。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們發(fā)了新掃帚，但是每次值日的同學(xué)打掃完衛生，不能夠好好的將掃帚放在指定位置，都是一扔了事。第二天其他值日生接著(zhù)用。第三天，第四天……突然有一天，我發(fā)現趙鑫杰和米瀟北同學(xué)找來(lái)捆書(shū)的繩子，在一個(gè)一個(gè)的捆掃帚，將它們掛在門(mén)后的'釘子上，他們忙了一節課，滿(mǎn)頭大汗。老師知道后也表?yè)P了他倆，我也被他們無(wú)私的精神感動(dòng)了，覺(jué)得自己應該向他們學(xué)習。
還有一次，班里的大繩不知被誰(shuí)給弄斷了，我們班里的同學(xué)無(wú)法練習花樣跳繩。而我和趙鑫杰是大繩管理員，于是，我和王天宇、趙明軒等人共同拿出自己的零花錢(qián)購買(mǎi)了502膠，利用課余時(shí)間粘繩。我們笨手笨腳的粘著(zhù)，可還是粘了一手膠，但我們沒(méi)放棄繼續粘。我拿著(zhù)大繩，生怕一不小心給粘歪了，我們忙了兩個(gè)課間，才把大繩粘好。同學(xué)們又有大繩練習了，老師表?yè)P了我們，我心里滋滋的，原來(lái)當雷鋒的感覺(jué)這么好！
這些事情雖然平凡，但是從小事中可以體現出偉大的雷鋒精神，可以看到平凡中的偉大。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去，但他的精神永遠也不會(huì )消失，因為我們身邊出現了很多活雷鋒……
身邊的雷鋒作文 篇6
每天清晨，是誰(shuí)幫助我們打掃環(huán)境？是環(huán)衛工人！每天，是誰(shuí)給我們管理交通，是交警叔叔！每天，有許多人在為我們服務(wù)著(zhù)，他們好像雷鋒，做好事不留名，他們就是我身邊的雷鋒。
清晨，天還沒(méi)亮，環(huán)衛工人就早早起床，打掃街頭的各個(gè)角落。晚上，天好像潑了墨水一般，格外的黑，這時(shí)的我們，早已入睡，可環(huán)衛工人還在清理我們一天中扔掉的垃圾，就這樣日復一日，年復一年，他們從來(lái)就沒(méi)有叫過(guò)苦，喊過(guò)累。這樣辛苦勞累的工作，美化社會(huì )環(huán)境，他們就是我身邊的雷鋒。
中午，烈日炎炎，交警叔叔正堅守在馬路中間的“安全島”上，指揮著(zhù)過(guò)往車(chē)輛，維護行人的秩序，為我們營(yíng)造了安全的出行環(huán)境。不僅如此，你看，在傾盆大雨中、在刺骨的寒風(fēng)中、在鵝毛大雪中，我們都能看到他們忙碌的身影…… 他們舍己為民，保護群眾安全，他們就是我身邊的雷鋒。
生活中，還有許許多多的人在為我們服務(wù)著(zhù)，像我們敬愛(ài)的.老師，無(wú)私奉獻，傳授給我們知識；像尊敬的醫生，救死扶傷，關(guān)心我們的身體健康……還有很多很多奉獻者，他們都是我身邊的雷鋒，我也要像他們學(xué)習，盡我所能，樂(lè )于助人，做他人身邊的雷鋒！
身邊的雷鋒作文 篇7
雷鋒，在中國是家喻戶(hù)曉的人物，每當提起他，人們總想起他樂(lè )于助人的.事跡和精神。雷鋒雖然已去世好多年了，但他的精神已永遠留在人們心中。
時(shí)至今日，我們身邊仍不乏雷鋒，有親人，也有陌生人。這不，我之前就遇到了一個(gè)“活雷鋒”。
那天，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店里人山人海，我一直緊緊地抓住媽媽的手，但還是不小心，手一松，我就走丟了。我四處望，見(jiàn)不到媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)急了。但我想到 平日 老師教育我們，遇事要冷靜、沉著(zhù)。我又想到媽媽說(shuō)走丟了不要害怕，站在原地別動(dòng)�？晌业攘藥追昼�，都沒(méi)見(jiàn)到媽媽?zhuān)腋绷�。旁邊一個(gè)大哥哥看見(jiàn)了，說(shuō)：“小弟弟，怎么了？” 我說(shuō)：“和媽媽走丟了�！薄澳俏規闳V播室吧�！蔽遗滤菈娜�，所以沒(méi)理他�！靶〉艿�，我不是壞人，跟我走吧，不怕�！蔽铱此植幌駢娜�，而且等了這么久都不見(jiàn)媽媽?zhuān)抑缓酶吡�。我去廣播室時(shí)都沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)蚁�，難道媽媽不要我了？我緊緊地握住大哥哥的手，生怕他松開(kāi)。幸好他不是壞人，他帶我去了廣播室，工作人員問(wèn)了我叫什么名字，幾歲了，然后用廣播說(shuō)：“請黃錦濤的媽媽來(lái)認領(lǐng)孩子！”過(guò)幾分鐘，媽媽就來(lái)了，看見(jiàn)我，差點(diǎn)哭了。我真想給那位大哥哥發(fā)一面“活雷鋒”獎！
如果沒(méi)有這位大哥哥，如果不是親身經(jīng)歷，我很難相信危險無(wú)處不在，也正因為親身經(jīng)歷，我才發(fā)現，“雷鋒”從未遠去，“雷鋒”就在身旁。
身邊的雷鋒作文 篇8
那是個(gè)下午，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，路上坑坑洼洼的，一不小心就會(huì )踩出個(gè)水花，濺濕你的褲腿，一滴一滴的雨點(diǎn)拍打著(zhù)大地，泛起圈圈漣漪，緊接著(zhù)又蕩漾開(kāi)來(lái)。
放學(xué)了，我從窗戶(hù)上看到地上濕漉漉一片，想到自己既穿是布鞋有沒(méi)打傘，不免擔心起來(lái)。一出路隊，我便以百米沖刺的速度往家跑，雨落下來(lái)，頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上，看起來(lái)憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上，發(fā)出沉悶的聲響，與陰沉沉的天空很配。
走到步行街的紅綠燈停下時(shí)我發(fā)現，鞋已經(jīng)完全濕透了，上面還有泥漬，看起來(lái)很臟。正當我準備繼續負雨回家時(shí)，一個(gè)大傘突然出現在我頭上，我向上一看，大腦停滯了幾秒才反應過(guò)來(lái)，我扭頭看向身邊的人，是一個(gè)三十多歲的阿姨，一手撐著(zhù)傘，一手自然下垂，臉上露出和善的微笑，給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地，我跟著(zhù)她過(guò)了馬路�！肮媚�，淋壞了吧？以后要拿上傘，一直淋雨落下病根就不好了�！彼鲃�(dòng)說(shuō)道這語(yǔ)氣中滲透出對陌生人的關(guān)愛(ài)與熱情。我心里頓時(shí)涌上一股暖流：“嗯，我會(huì )的，謝謝你的關(guān)心！”一次對話(huà)拉近了我們之間的.距離。我抬頭看了看頭上高舉著(zhù)的大傘，它抵擋了風(fēng)雨的侵襲，留下了雨和人共存的溫熱，暖著(zhù)傘下兩人的身體，暖著(zhù)彼此的心。我們兩個(gè)一老一少，并肩走著(zhù)，溫馨又安全。
那一把傘，撐起了陌生人之間的橋梁，撐起了彼此的溫暖，撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了，但她的傘帶來(lái)的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠烙印在我心里。她，就是我身邊的活雷鋒！
身邊的雷鋒作文 篇9
提起題目，大家會(huì )感到很奇怪，雷鋒都已經(jīng)死了，怎么會(huì )在我們身邊呢？其實(shí)不是雷鋒在我們身邊，而是他的精神在我們身邊。
有一次我坐公交車(chē)，有一位老奶奶上了車(chē)，車(chē)上很擠，這位老奶奶吃力地移動(dòng)著(zhù)。這時(shí)一位三年級地小學(xué)生看見(jiàn)了，沉思了一會(huì )兒便起身，扶著(zhù)老奶奶坐到座位上�？衫夏棠塘⒖逃制鹕韺δ俏恍W(xué)生說(shuō)：“好孩子你書(shū)包這么重，還是你坐吧�！薄安�，您老人家腿腳不方便，還是您坐吧，我站一會(huì )兒沒(méi)有關(guān)系的�！崩夏棠桃粋�(gè)勁的夸他懂事。這位小學(xué)生就是我身邊的雷鋒。
還有一次媽媽陪我去理發(fā)，正要出門(mén)，只見(jiàn)一位老奶奶攙扶著(zhù)一位老爺爺正上臺階，也許是老奶奶的.力氣不夠，也或許是臺階太高，老爺爺倒退了幾步突然跌倒了。媽媽見(jiàn)了趕忙上前將老爺爺攙扶起來(lái)，并和老奶奶一起幫助老爺爺上了臺階。老爺爺直說(shuō)謝謝！我也從心里佩服媽媽?zhuān)瑡寢尵褪俏疑磉叺睦卒h。
我們都要向雷鋒學(xué)習，讓雷鋒在你身邊，讓雷鋒在我身邊。
身邊的雷鋒作文 篇10
每天早晨上學(xué)的時(shí)候都要走同一條長(cháng)長(cháng)街道，當我踏上街的這頭的時(shí)候，總能看到在遠遠的那頭有一個(gè)瘦瘦小小的身影，有些老的原因吧，身體有些彎曲，他的手里擺動(dòng)著(zhù)一把長(cháng)長(cháng)的掃帚。我腳下的路已經(jīng)干干凈凈，這全是他的勞動(dòng)成果。
這個(gè)場(chǎng)景在很多地方我們都可以看到，有的時(shí)候我一方面感謝環(huán)衛工人，因為是他們將我們的城市變得整潔。有的時(shí)候我也對他們有意見(jiàn)，因為他們中的很多人在掃地的時(shí)候有一種風(fēng)卷殘云的樣子，會(huì )產(chǎn)生一種飛砂走石的效果，讓過(guò)路的人無(wú)法呼吸。
我很感激我家路上的這位工人。他每天都起得很早很早，我猜想當我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他大概已經(jīng)將自己的.工作開(kāi)始了。大概是年齡老了，他的動(dòng)作不快，手中的掃帚不想有些人那樣上下翻騰、左右飛舞，而是踏踏實(shí)實(shí)地壓地面一下接著(zhù)一下，不緊不慢地掃著(zhù)，似乎生怕有一絲垃圾從手下溜走。
有一天，我問(wèn)爸爸：“他這樣掃是不是太慢了？這么長(cháng)這么多條街道要掃多長(cháng)時(shí)間��？”爸爸聽(tīng)我這么說(shuō)，笑了：“是啊，他是掃的比別人慢。但是他卻是在用心工作！”用心工作？我不明白這是什么意思，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了迷惑�？次也幻靼�，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“你仔細觀(guān)察一下從他身邊走過(guò)的人就可能明白我的意思了�！笔菃�？我聽(tīng)了后就打量起每個(gè)從他身邊路過(guò)的人來(lái)，果然，每個(gè)人不像我以前看過(guò)的那樣個(gè)個(gè)掩著(zhù)口鼻，小跑著(zhù)沖過(guò)塵霧，而是臉上微微帶著(zhù)點(diǎn)笑意，沖著(zhù)這位掃地的老人點(diǎn)點(diǎn)著(zhù)，打個(gè)招呼，用正常的步伐走過(guò)。
這下我明白了，老人這樣壓著(zhù)掃地是很慢很辛苦，但是他不僅讓地變得干凈了，而且空氣也是潔凈的。
我不時(shí)地會(huì )想起這位老人，他只是個(gè)普通的環(huán)衛工人，做著(zhù)十分平凡的工作，但是他用心地做著(zhù)自己的工作，他工作的時(shí)候想著(zhù)每一個(gè)身邊的人，努力讓大家的生活變得美好，這難道不就是我們身邊的雷鋒嗎？
【身邊的雷鋒作文】相關(guān)文章：
身邊的雷鋒作文11-04
【經(jīng)典】身邊的雷鋒作文01-26
【精選】身邊的雷鋒作文01-14
（經(jīng)典）身邊的雷鋒作文01-22
（精選）身邊的雷鋒作文01-06
身邊的雷鋒作文11-04
身邊的雷鋒作文【精選】09-17
身邊的雷鋒02-03
尋找身邊的雷鋒作文11-14
身邊的雷鋒作文【推薦】08-03