雷鋒作文[合集]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的雷鋒作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷鋒作文 篇1

　　當三月的春風(fēng)吹綠大江南北，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。四十九年光陰逐漸逝去，但雷鋒精神卻不斷涌現。

　　雖說(shuō)雷鋒本人已離我們而去，但他樂(lè )于助人的.精神任然涌現在我們身邊，比如我們班的簡(jiǎn)歡、李士暢、李海嬌、鄧云海等同學(xué)，他們下課常常幫助身邊有困難的同學(xué)，我敢明確地說(shuō)他們就是在世活雷鋒。

　　你聽(tīng)，雷鋒這名字多親切呀！每當我喊起雷鋒叔叔時(shí)，他仿佛就出現在我身邊�！袄卒h叔叔、雷鋒叔叔——”

　　毛主席曾號召向雷鋒同志學(xué)習，所以我想對每一位同學(xué)說(shuō)，雖然雷鋒叔叔的軀體已離我們而且，但他永垂不朽的精神依舊存在。每當你主動(dòng)撿起地上的紙屑時(shí)；每當你主動(dòng)幫同學(xué)補習功課時(shí)。每當你主動(dòng)幫助一個(gè)人時(shí)；雷鋒叔叔就出現了！對，我們每一位同學(xué)、每一個(gè)人都有做雷鋒的權力！同學(xué)們既然我們有這權力，那何不體現出來(lái)呢？社會(huì )需要更多的活雷鋒，可能在將來(lái)，你也會(huì )成為一個(gè)名副其實(shí)的活雷鋒！我想，雷鋒叔叔也在期待著(zhù)我們吶！加油！讓我們一起學(xué)雷鋒、再助人，做修身勵志好少年！

雷鋒作文 篇2

　　學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。

　　——題記

　　雷鋒這個(gè)字眼相信我們都不陌生，他是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的一個(gè)頂天立地的男子漢，也是一位可歌可泣的戰士，一個(gè)默默無(wú)聞為人民服務(wù)的人，他是多么令人尊敬啊!俗話(huà)說(shuō)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這不就是對雷鋒叔叔的肯定嗎?而就是這個(gè)平凡而又普通的人，卻弘揚著(zhù)兩個(gè)世紀不衰的精神。一直到今天，仍然還可以聽(tīng)到家長(cháng)給年幼的孩子，講雷鋒的故事，雷鋒叔叔的故事在激勵著(zhù)一代人又一代人，每每一提起雷鋒叔叔我們就會(huì )情不自禁的翹起大拇指，由衷感慨，雷鋒叔叔是我們學(xué)習的好榜樣。

　　在雷鋒叔叔的日記里出現過(guò)這樣一段話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一粒最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?向日葵堅守著(zhù)太陽(yáng)，它便有了屬于自己的一束光，白云堅守著(zhù)藍天，它便有了醉人的如詩(shī)酒霞，星星堅守著(zhù)月亮，它就有了屬于自己的燦爛星空，而雷鋒叔叔就是這樣堅守著(zhù)自己的崗位不是嗎?，當然在生活中也有像雷鋒叔叔這樣的人，就比如老師吧，他們夜以繼日的工作，不知批改過(guò)多少的作業(yè)，在他們的教導下，我們懂得怎么樣做一個(gè)有抱負的'人，一個(gè)高尚的人，他們無(wú)怨言無(wú)私的為祖國奉獻著(zhù)，培育者祖國下一代的棟梁之才，他們就像一支蠟燭，奉獻出自己所有的熱和光，燃燒了自己。

　　雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的精神在現代社會(huì )中永存，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)，雷鋒叔叔，我們仿佛看到了你那矮小而又高大的身影，我們又好像聽(tīng)到你那樂(lè )觀(guān)，豪爽的聲音，你那閃光的精神，平凡而又偉大的事情一直展現在我們的眼前，學(xué)“雷鋒精神”就要從小做起，從小事做起。就要踏踏實(shí)實(shí)、真心對人、無(wú)私奉獻的對為人民服務(wù)。

　　比如：在公共汽車(chē)前，讓座給大人小孩，做到尊老愛(ài)幼;在學(xué)�；騽t外面撿到貴重的東西，要交給老師或警察叔叔，做到拾金不味……這些都是雷鋒精神。

　　學(xué)習雷鋒精神并不能只停留在口頭上，還要有動(dòng)作表現出來(lái)。來(lái)吧，讓我們學(xué)習他，讓我們全體師生積極起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神永遠活在我們的心田，讓雷鋒精神在我們的身邊繼續弘揚下去，讓千萬(wàn)個(gè)小雷鋒涌現在中國的大地上。在這紀念雷鋒的日子里，讓我們重新是拾起，用我們拼搏去譜寫(xiě)我們理想的凱歌，讓我們重新點(diǎn)燃夢(mèng)想與激情，用我們的現在去喚醒美好的未來(lái)。

雷鋒作文 篇3

　　雷鋒上山砍柴時(shí)，其中《雷鋒的故事》這本書(shū)給我留下了深刻的印象，生活無(wú)依無(wú)靠小小年紀就上山砍柴、挖野菜、放牛， 讀完這本書(shū)，從不留姓名，他埋頭苦干，他發(fā)恨一定要報仇，我們在學(xué)習上也要提倡這種釘子精神，他參軍了當了一名汽車(chē)兵，氣得雷鋒眼里快要冒出火花，他的一生是那么短暫。

　　上面一個(gè)眼也沒(méi)有。

　　《雷鋒》這本書(shū)以故事的形式， 我讀過(guò)很多名人故事的書(shū)，講述了雷鋒艱苦光輝的一生， ，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠進(jìn)，有一次，特別是：我愿永遠做一個(gè)螺絲釘，雷鋒從7歲就成了孤兒，卻又是那么豐富、美麗，被地主奪過(guò)柴刀。

　　一個(gè)是鉆進(jìn)。

　　到處幫助別人，他全心全意做好事的`故事到處流傳。

　　在雷鋒的手背上砍了一刀，善于擠和善于鉆，好事做了一火車(chē)，在雷鋒20歲時(shí)。

　　我知道了：無(wú)論在學(xué)習和生活中都要學(xué)習釘子精神，讓我懂得了很多做人的道理。

　　人們都夸贊說(shuō)：雷鋒出差一千里。

　　雷鋒說(shuō)過(guò)很多名言，指雷鋒在學(xué)習上的釘子精神：一塊好的木板，。

雷鋒作文 篇4

　　人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

　　——雷鋒

　　我每次讀到關(guān)于雷鋒的.文章，總是被他那默默無(wú)聞、不圖回報的精神深深地吸引著(zhù)。因為那一個(gè)個(gè)雷鋒的故事，讓我懂得了為人服務(wù)的快樂(lè )。

　　第一次讀到這樣的故事：雷鋒的13號車(chē)是連里著(zhù)名的“耗油大王”，然而他卻犧牲了休息的時(shí)間，看了很多的書(shū)，終于把“耗油大王”修成了“節油車(chē)�！弊x完故事，我不禁感嘆：雷鋒并不是修車(chē)的，那他到底是看過(guò)多少書(shū)呀!這一次雷鋒教會(huì )了用書(shū)籍武裝自己，用書(shū)籍把自己的生活變厚。

　　第二次讀到了這樣的故事：有一天早晨，雷鋒冒著(zhù)大雨到部隊去。路上碰到一位老大娘，牽著(zhù)小女孩，向家里走去，她們沒(méi)有帶雨具，他立刻跑過(guò)去，對老大娘說(shuō)：“老大娘，我送你一程�！闭f(shuō)完，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的女孩，背著(zhù)她一步一步向老當娘家走去。走著(zhù)，走著(zhù)，雷鋒突然聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)：“叔叔，我餓了�！彼�不假思索地把早餐——三個(gè)饅頭送個(gè)了她。這一次雷鋒教會(huì )了我舍己為人，讓我感受到助人為樂(lè )的快樂(lè )。

　　雷鋒說(shuō)過(guò)少了一顆螺絲釘，一臺機器就不能自如運轉???他的“釘子”精神告訴我們要想一顆釘子那樣幫助機器，就像我們幫助需要幫助的人那樣。所以我從今天起要從小事做起，幫助需要幫助的人。

雷鋒作文 篇5

　　前幾天，學(xué)校組織我們去影院看《青春雷鋒》，看完影片后，我被雷鋒精神感動(dòng)，有了很大的感觸。

　　雷鋒，原名雷正興，是一個(gè)村莊中的勞模，后來(lái)想報效祖國，想永遠沖在祖國的最前線(xiàn)改名雷鋒，之后他與他的六叔發(fā)生分歧，去了一所煉鋼廠(chǎng)當工人，可由于站長(cháng)分配，他成為了推土機駕駛員，他與隊長(cháng)努力工作，在工廠(chǎng)參加征兵，他的隊長(cháng)所有項目都是優(yōu)秀，而雷鋒由于身高不達標；血壓不達標；以及身上有傷所以不能成為軍人，但在他的隊長(cháng)的勸導下，首長(cháng)終于同意讓雷鋒入伍。

　　在部隊的第一天，由于手榴彈投擲不理想，在晚上獨自一人練習，襪子壞了，他補了又補他補了又補，一切只為為國家節約錢(qián)財，他在部隊釘了很多節約箱，在部隊指導員的.指導下，他組織了多個(gè)綜藝活動(dòng)，在他辛勤的工作下，指導員準許他放假，在回家的列車(chē)上，他補了又補他補了又補，只為了為國家節省錢(qián)財，他在部隊安裝了多個(gè)節約箱，在指導員的精心指導下，他組織了多個(gè)綜藝節目，在他辛勤的工作下，部隊同意他放幾天假，在他回家的路上他有幫幫這個(gè)，幫幫那個(gè)，做了一路好事，可是人生卻否認了這位愛(ài)國戰士，在他指導戰友倒車(chē)時(shí)，由于操作不當，導致出現意外，從此這位人民公認的好同志打下了。

　　在影片結束時(shí)，雷鋒站了起來(lái)，大家七嘴八舌的說(shuō)雷鋒是詐尸了，可我認為這樣的結尾是意味著(zhù)，雷鋒，這位民族英雄永遠活在人民心中。

　　看到這，我熱淚盈眶，與雷鋒相比，我們呢？我們的襪子一壞，就扔了，可雷鋒那？他把襪子縫了又縫，縫了上百次，把襪子縫的想靴子；我們不珍惜東西，可雷鋒，只要對國家有用，他都留著(zhù)，因為他不忍心花國家一分錢(qián)，冒著(zhù)大雨，他用被子護莊家，河口決堤，他冒著(zhù)生命危險找人救水，這些，我們誰(shuí)能做到？

　　看完電影，一首歌在我心中回蕩“學(xué)醫雷鋒，好榜樣......”，是呀，正如書(shū)上所說(shuō)，雷鋒，你是我的正能量，你是我們的正能量，你是全中國以及全世界的正能量。

雷鋒作文 篇6

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在生活的崗位上？如果你是……

　　聽(tīng)到這些，你是否發(fā)現一個(gè)熟悉而又陌生的身影在你的腦海里揮之不去，也許，這正是他帶給我們的心靈的悸動(dòng)，“雷鋒”是時(shí)代的一種象征，“雷鋒精神”更是人類(lèi)歷史長(cháng)河中一種文明的代表。這些正是人類(lèi)所需要的，他甘愿做一滴小水珠，為人類(lèi)的事業(yè)默默無(wú)聞地做貢獻�！盀槿嗣穹�務(wù)”是他做人的宗旨，他也一點(diǎn)一滴地行動(dòng)著(zhù)。

　　人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！币苍S，有些人會(huì )難以置信，但這確實(shí)是雷鋒生活的寫(xiě)照。如今，向雷鋒這樣全心全意為人民服務(wù)的人可謂算是鳳毛麟角了。也正是他偉大的'人格精神，讓他永遠存活在了人們的心里。

　　有人說(shuō)：“雷鋒是傻子，做好事從來(lái)不求任何回報�！闭娴氖沁@樣嗎？我并不這么認為。雷鋒叔叔并不傻，相反，我認為他是全人類(lèi)最偉大的代表人物之一了。他的心里滿(mǎn)滿(mǎn)裝的都是人民，所做的事當然也全都是為了人民，他毫不猶豫地將自己的心及行都行動(dòng)起來(lái)了，這也不正是我們人生必修的一堂課嗎？

　　他讓我看到了人性的光輝，看到了人性中最美麗的一面，他的存在，似乎為全人類(lèi)打開(kāi)了那人性美的鑰匙，誰(shuí)還能說(shuō)他傻？

　　其實(shí)每個(gè)人都可以成為雷鋒，請帶上你的心以及你的行動(dòng)，勇敢地去打開(kāi)那一扇大門(mén)吧！

雷鋒作文 篇7

　　每個(gè)人身邊都有一些雷鋒，我認為我身邊的雷鋒就有三個(gè)，一個(gè)是父母，一個(gè)是老師，另一個(gè)是我的同學(xué)。

　　因為父母生下我們，養育我們，教導我們，是父母給了我們生命，父母雖然有時(shí)會(huì )打罵我們，可這也是為了讓我們吸取教訓。其實(shí)父母也很舍不得罵我們，打我們，他們也是忍著(zhù)心里的痛，來(lái)教訓我們的`。所以，為了這樣不求回報的父母，我們一定要認真學(xué)習，珍惜父母無(wú)私的愛(ài)。

　　誨人不倦的老師們，授予了我許多知識，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科的老師授予了我平�？梢杂玫降闹�識，體育老師讓我們學(xué)會(huì )了鍛煉身體，美術(shù)老師教我們畫(huà)畫(huà)做手工，信息老師教我們怎么使用電腦……

　　說(shuō)起同學(xué)是我身邊的雷鋒，你們肯定覺(jué)得奇怪？那是因為，我們的同學(xué)也經(jīng)常在幫助過(guò)我們，也許只是幾件小事，那也是在幫助我們，雖然你們不覺(jué)得、不在乎，我卻覺(jué)得很有意義，因為我們可以積少成多。做一件小事是小，但一件件堆積起來(lái)就是多，我同學(xué)都是這樣幫人的，比如說(shuō)我測驗沒(méi)測好有點(diǎn)傷心，同學(xué)們會(huì )過(guò)來(lái)安慰我，而不是嘲笑我；如果有位同學(xué)受傷了，同學(xué)們是去幫助而不是坐視不管……

　　我感覺(jué)這些可親、可敬、可愛(ài)的人就是我身邊的雷鋒。

雷鋒作文 篇8

　　三月，是“向雷鋒同志學(xué)習”月。在這一個(gè)月里，我們會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地想起一個(gè)的光榮名字——雷鋒。

　　“世界上最光榮的事——勞動(dòng)，世界上最體面的人——勞動(dòng)者”。

　　這么一句短短的話(huà)，寫(xiě)出了雷鋒對工作的熱情，對勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的`一個(gè)印象，就是他永遠有著(zhù)兒童般年輕的面顏和歡樂(lè )純真的笑容，以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù)，想著(zhù)去做好人好事……

　　雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學(xué)習的。他曾在日記中寫(xiě)道：“要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！逼鋵�(shí)，我們在學(xué)習上，也要學(xué)習這種“釘子精神”，在日常學(xué)習中，要積極鉆研科學(xué)文化知識，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請教，要積極參加各項活動(dòng)，力爭在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jì)，為班級爭光，當個(gè)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng )新的好學(xué)生。

　　我們不僅僅要學(xué)習雷鋒叔叔的“釘子精神”，還要學(xué)習奉獻精神：在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內工作。在班級事務(wù)中，不計較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。以及助人為樂(lè )的精神：在學(xué)習和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛(ài)心小使者。

　　現在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊，但“雷鋒”這個(gè)光輝的名字，給我們留下了深刻的印象，像烙印一樣，烙在我們善良的心中。

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