身邊的活雷鋒的作文[優(yōu)選4篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的身邊的活雷鋒的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

身邊的活雷鋒的作文 篇1

　　3月5日是我們壯烈的雷鋒叔叔的節日。想起雷鋒叔叔吧。我就忘不了讓我一生難忘的事。

　　我身邊的活雷鋒王曉蝶，我們都叫她曉蝶。她有一雙像寶石般的眼睛，長(cháng)長(cháng)的.頭發(fā)，和健壯的身體。我記得有一次，我們去?芳園玩滑滑梯。我們玩瞎子捉人。我們開(kāi)始玩了，我為了不讓自己抓，我小心翼翼的一步一步的走到滑滑梯底下，我發(fā)現不太安全就像狐貍一樣眼睛一眨，嘿，有了！我可以爬到上面。我像猴子一樣雙手雙腳往上一蹬我站在離地有2米高的地方。曉蝶說(shuō)：“你要小心！�！蔽乙环稚⒕�神就從上面摔下來(lái)了。我一摔全場(chǎng)驚呆了。因為那是冬天穿的很多摔下來(lái)，不太痛。但我還是號啕大哭。因為我的手擦到了，哪像刀子尖似的角上。我的手好像被蛇咬了似的痛不欲生。曉蝶，就從滑滑梯上下來(lái)。她把我扶到旁邊的椅子上。但是我覺(jué)得這真是雪中送炭。我的心里好像一雙溫暖的手撫摸。他看見(jiàn)我的手出血來(lái)了。她問(wèn)我怎么搞的我說(shuō)：”擦到的�！彼龁�(wèn)我：“干嘛不走�！蔽艺f(shuō)腳麻�！八�二話(huà)不說(shuō)俯下身子。她背我。走了一半我知道她很累。我就問(wèn)他你累嗎？她說(shuō)累也要走。那時(shí)想一股暖流到我全身。

　　這是一件不是驚天動(dòng)地的事，但深入人心！助人為快樂(lè )之本！我希望大家多做好事。

身邊的活雷鋒的作文 篇2

　　我身邊的雷鋒六（6）班余涵冒著(zhù)綿綿細雨，踏著(zhù)濕潤的土地，在陽(yáng)春三月中尋找雷鋒的足跡。

　　在十字路******通崗亭上一位位身著(zhù)警察制服的交警們，不畏辛苦的指揮著(zhù)交通，使車(chē)輛行駛有序，交通疏暢。一整天里筆直地站姿，規范標準的手勢，是我們平日里無(wú)法做到的。他們不畏嚴寒，堅守崗位，始終如一。驕陽(yáng)似火的盛夏里，他們不顧得擦干頭上的汗水；北風(fēng)呼嘯的嚴冬，既使冷的發(fā)顫，也不愿回屋取暖；馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)排出的廢氣，他們是第一道馬路“吸塵器”他們幫助他人，無(wú)私奉獻的精神難道不令人感動(dòng)嗎？望著(zhù)交警叔叔的背影。

　　我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這里�！眴⒚餍沁�未落下，馬路上早已出現了環(huán)衛工人的身影。起得最早的是他們，同樣睡的最晚的.也是他們。整天掄起大掃把將路面打掃的干干凈凈。他們就是一位位“城市美容師”清理走垃圾，帶給我們整潔與美好�？墒�，當人們早晨起來(lái)，一天干凈、整潔的地面，他們并不會(huì )在意，去破壞這份安寧、美好。清潔工們什么也不求。只是一遍又一遍掃干凈地面，默?地為我們奉獻著(zhù)。望著(zhù)干凈的地面，我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這里�！惫�交車(chē)上，又擠上一批人，人們的腳幾乎沒(méi)地方踩了。又到了一站，一位挺著(zhù)大肚子的孕婦走了上來(lái)�！鞍⒁�，來(lái)這座！”一位小朋友剛坐上的座位又讓出來(lái)了。一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)極其平常的讓座舉動(dòng)，帶給別人的卻是溫暖、輕松的時(shí)刻。公交車(chē)上位位好心人成為了最美的風(fēng)景線(xiàn)�？粗�(zhù)洋溢著(zhù)幸福的微笑的臉龐。

　　我知道：“雷鋒叔叔的足跡就在這里�！币晃晃粺o(wú)私奉獻的人們，一個(gè)個(gè)溫暖的舉動(dòng)，一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，都滲透著(zhù)雷鋒叔叔的影子。有溫馨與愛(ài)的地方，就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒。

身邊的活雷鋒的作文 篇3

　　雷鋒，每當人們聽(tīng)到這個(gè)響亮的名字，都會(huì )為之贊嘆！而我們首先就會(huì )想到“助人為樂(lè )”、“好心腸”這樣的詞。雷鋒雖然逝世了，可雷鋒精神永遠都在，在我們的身邊，就有無(wú)數的“活雷鋒”。他的名字就叫：孫福亮。

　�。玻埃保衬辏苍拢比�，一對剛出生雙胞胎兄弟患上了嚴重的肺炎，生命垂危，這件事一經(jīng)報道，受到了很多熱心人的幫助。亮亮見(jiàn)到這樣一對雙胞胎，特別感到同情，于是把自己所有積蓄都捐給了他們。當雙胞胎媽媽看到那用袋子盛滿(mǎn)沉甸甸的面值不超過(guò)１元的零錢(qián)時(shí)，十分感動(dòng)，也對這位好心人充滿(mǎn)好奇。于是，決心尋找這位好心人。

　　終于，通過(guò)電視臺，找到了他，見(jiàn)到亮亮后才知道，原來(lái)他是先天性腦癱，與父親一起過(guò)日子，他們父子倆只能靠乞討來(lái)維持生活。亮亮從小因為腦癱兒被親生父母拋棄在火車(chē)站，一位好心人將他收養，也是現在亮亮的養父，使出自己全部的力量來(lái)養育照顧亮亮。因為養父終將年齡會(huì )越來(lái)越大，那個(gè)時(shí)候就不能照顧亮亮了，于是他狠下心決定要讓亮亮有自己獨立生活的能力，亮亮用了兩年多才學(xué)會(huì )怎樣拿杯子。剛開(kāi)始，亮亮不愿意見(jiàn)記者，因為他害怕。經(jīng)過(guò)鄰居們的勸說(shuō)，亮亮終于同意同記者見(jiàn)面。當記者和攝像機出現在亮亮面前的時(shí)候，他好像有意在躲避。記者問(wèn)：“為什么不想讓我們見(jiàn)到你？”他那吃力的話(huà)語(yǔ)，使我們有種說(shuō)不出的感覺(jué)：“我就像個(gè)小丑，我那么丑�！本褪撬�的這一句話(huà)，使我們每個(gè)人的心都揪了一下。因為雙胞胎兄弟的媽媽知道了亮亮的處境，所以托記者把那袋錢(qián)送回去，可是當記者給亮亮錢(qián)的時(shí)候，亮亮卻不斷搖頭，嘴里直說(shuō)著(zhù)：“你收起來(lái)，你收起來(lái)，求求你，不要謝我，要謝謝那些捐給我錢(qián)的好心人�！庇浾邌�(wèn)道：“為什么要把錢(qián)捐給他們？”亮亮說(shuō)：“想做一件有意義的事�！薄盀槭裁唇佣�連三幫助他們？每次幫助他們都會(huì )有這種感覺(jué)嗎？”“對�！本褪沁@樣幾句簡(jiǎn)短吃力的話(huà)，我們卻看出了亮亮內心的單純、善良。亮亮為了能報答養父，不管心里的害怕咬牙離開(kāi)了家，出來(lái)乞討，雖然他知道，離開(kāi)家就注定要受苦。其實(shí)，亮亮也不愿意出來(lái)乞討要錢(qián)，因為每當別人給他錢(qián)的時(shí)候，他也會(huì )很難過(guò)，他也希望自己能自食其力�！皠e的小孩都罵我，我在那坐著(zhù)，就拿我嚇唬孩子，我就回家哭，很難受。我希望別人尊重我點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就行”在說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，亮亮的眼眶濕潤了，說(shuō)話(huà)哽咽了。亮亮說(shuō)他現在最缺親情，因為他想媽媽?zhuān)�每每受到別人冷眼時(shí)，他總是思念從未有過(guò)的媽媽的愛(ài)，他想得到安慰。當得知那對雙胞胎兄弟的遭遇后，亮亮羨慕那愛(ài)他們不放棄他們的爸爸媽媽?zhuān)�羨慕那個(gè)有愛(ài)的家，也想盡自己的一點(diǎn)微薄之力，幫幫他們。亮亮沒(méi)想到，因為這件小事，自己也感受到了從未有過(guò)的‘被尊重’的感覺(jué)。記者問(wèn)亮亮：“別人給你錢(qián)和你給別人錢(qián)，哪種更快樂(lè )？”“捐錢(qián)更快樂(lè )�！绷亮吝�說(shuō)只要有錢(qián)，我就會(huì )一直捐下去。亮亮也有夢(mèng)想，一是希望等自己死去之后，能把遺體捐給需要幫助的人；二是希望自己的這個(gè)病，不要在別人身上有，因為很難受。而被人表?yè)P的`時(shí)候，他說(shuō)自己幫助別人的力量有限。當問(wèn)亮亮“想媽媽嗎？”他說(shuō)“想！”；“想要朋友嗎”？“想！”“想要錢(qián)嗎？”“不想！沒(méi)用！”；“想治病嗎？”“不想！治不好！”“想有份固定的工作嗎？”“想！沒(méi)人要！”……當看到這些回答的時(shí)候，我對亮亮有著(zhù)深深的同情，不禁心里有很多心酸。

　　當我看完電視上那些亮亮的報道的時(shí)候，我不僅僅心里有一份難過(guò)，同時(shí)，也有反思與思考。我在反思我們這些正常人，雖然身體比亮亮正常，但我們有他的那一份愛(ài)心嗎？他的思想與精神甚至比我們正常人的還要高尚得多。用一句歌詞，可以代表我的心聲：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間……就是從這樣一件小事看出，雷鋒并不難做，就是看我們愿不愿意做，只要心里一直想著(zhù)：我要幫助別人，就一定會(huì )做好一名“小雷鋒”。

　　除了這些，我們還要珍惜身邊的人，珍惜現在所擁有的一切，不要總是覺(jué)得不滿(mǎn)足，比起沒(méi)有這些的人，你已經(jīng)非常幸福了，甚至那都是奢侈。

　　我們要珍惜現在所擁有的幸福，并幫助別人去擁有幸福。

身邊的活雷鋒的作文 篇4

　　不知道大家是否看過(guò)影片《離開(kāi)雷鋒的日子》，這部影片講述的是雷鋒的戰友喬安山在雷鋒過(guò)世之后發(fā)生的故事。故事雖然沒(méi)有直接講述雷鋒，但是其中被雷鋒精神深深影響的人們卻時(shí)刻提醒著(zhù)我們雷鋒精神的存在。在影片的最后，一群志愿者的出現也正是預示著(zhù)雷鋒精神的延續。

　　現在就有這么一群人，他們不論失敗是否注定，不論成功是否偶然。沒(méi)有路的地方，他們去開(kāi)拓。當祖國需要時(shí)，他們奉獻的是青春和生命。他們屹立在這片土地上，用自己平淡的人生道出他們不平凡的生活姿態(tài)。他們就是志愿者——我們身邊的活雷鋒。

　　志愿者，往往都是我們身邊的普通人。他們也許不是社會(huì )名流，但他們卻用自己的行動(dòng)在幫助他人；他們也許不是政治精英，但他們卻能夠準確的關(guān)注民生；他們一個(gè)人的力量不大，可匯聚在一起，那就是一股磅礴的氣勢。

　　說(shuō)到志愿者，不由得讓我回想起了汶川大地震，他給予了我們太多的悲傷，同時(shí)也給予了我們太多的感動(dòng)。無(wú)論是致死保衛學(xué)生的教導主任譚千秋；還是竭力哺育災區孤兒的民警蔣小娟：無(wú)論是不畏艱險奔赴前線(xiàn)的災區英雄；還是在后方默默支援的普通百姓。他們都以自己的方式在傳遞自己的.愛(ài)心，他們都是無(wú)私的志愿者。

　　前不久我校文傳學(xué)院09級的袁玉梅學(xué)姐不幸患上白血病，她們班男生自愿剃光頭發(fā)起捐款號召一批又一批的同學(xué)響應起來(lái)，自愿捐款在學(xué)校的有力組織下青年志愿者協(xié)會(huì )以及紅會(huì )聯(lián)合起來(lái)

　　撿廢，賣(mài)廢，為玉梅學(xué)姐籌集醫藥費這些僅僅是所有事情中的九牛一毛，卻已讓我深深被感動(dòng)。這樣的人就是志愿者，哪里有需要，哪里就有他們。他們都是一個(gè)個(gè)平凡的人，但他們卻以自己的行動(dòng)證明他們都是活雷鋒。

　　作為一個(gè)醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，說(shuō)起志愿者我就不由得驕傲起來(lái)，因為在中國古代，贈醫施藥被視為志愿者的雛型。同時(shí)我還是宜春學(xué)院醫學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )的一員。在協(xié)會(huì )里工作的這一年，我深刻體會(huì )到了志愿者工作的重大意義。

　　作為志愿者團隊的一員我去過(guò)西村小學(xué)支教，當我看到在破敗的教室里那一雙雙求知若渴的眼睛，我突然感受到一股重任壓在肩頭。那是祖國的未來(lái)的花朵，而我將要輕啟他們求知的大門(mén)。作為志愿者的我當過(guò)小交警，當接過(guò)交警們的重擔，心中有一種激動(dòng)，也有一種壓力。在車(chē)來(lái)車(chē)往的道路上，我似乎覺(jué)得我自己就是一位為人民服務(wù)的交警，一股驕傲油然而生。當然，我也隨著(zhù)志愿者團隊去過(guò)福利院，了解過(guò)那些老人的孤獨；體會(huì )過(guò)殘疾人的無(wú)奈；感受過(guò)孤兒們的希望。突然間覺(jué)得自己好渺小，無(wú)法幫助所有的人�？晌颐靼滓粋�(gè)人的力量雖小，但是千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者們匯聚在一起，那將是一股巨大的能量我們就是像雷鋒一樣活著(zhù)的人。

　　我們在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿(mǎn)足。志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂(lè )人”，也“樂(lè )己”，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì )，同時(shí)也是在傳遞愛(ài)心和傳播文明。我們時(shí)刻都在遵守著(zhù)志愿者的精神“奉獻、友愛(ài)、

　　互助、進(jìn)步�！蔽覀兌急�承這么一句話(huà)“你索取，我索取，想誰(shuí)索��？你不奉獻，我不奉獻？誰(shuí)來(lái)奉獻”

　　我相信雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。在四化建設的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，發(fā)揚光大。我堅信我們都是志愿者，我們都是活雷鋒。

【身邊的活雷鋒的作文】相關(guān)文章：

身邊的活雷鋒的作文(經(jīng)典)08-27

(精選)身邊的活雷鋒的作文10-08

身邊的活雷鋒的作文11-12

[精選]身邊的活雷鋒的作文01-30

身邊的活雷鋒的作文11-11

身邊的活雷鋒作文11-21

（精選）身邊的活雷鋒的作文08-24

身邊活雷鋒作文07-20

（通用）身邊的活雷鋒的作文01-09

實(shí)用的身邊的活雷鋒的作文[經(jīng)典]01-02