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小學(xué)學(xué)雷鋒的作文

時(shí)間:2023-12-23 14:36:52 雷鋒 我要投稿

[熱門(mén)]小學(xué)學(xué)雷鋒的作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)雷鋒的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[熱門(mén)]小學(xué)學(xué)雷鋒的作文3篇

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇1

  三月的一天,一個(gè)小朋友正在我家樓洞內打掃衛生,只見(jiàn)他先把樓洞的垃圾一片一片地掃在一起,又把它們統一放進(jìn)了垃圾筒,讓十分臟亂的樓洞口變得干凈整潔。路過(guò)的人們紛紛夸獎:“是誰(shuí)把樓道打掃的這么干凈呢!”告訴你吧,那個(gè)小朋友就是我。我聽(tīng)到大家的夸獎,別提心里有多高興!

  那天下午放學(xué)后,我和我的幾個(gè)好朋友在樓下玩,我發(fā)現我們單元的樓洞口很臟,旁邊正好有一把掃把,我就拿起掃把把樓洞門(mén)口掃了掃,然后把垃圾放進(jìn)了垃圾筒。

  我這么做全是因為學(xué)習了雷鋒的精神,因為是雷鋒讓我明白了人們要有一顆善良的.心,要多做好事、善事才會(huì )幸福,才會(huì )快樂(lè )。

  其實(shí),做好事是我們每個(gè)人都應該做的,今天我也做了一件好事,心里別提多開(kāi)心了!以后我要多為人民服務(wù),多做一些好事,多得一些快樂(lè ),并要發(fā)揚雷鋒精神!

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇2

  富裕的他——是助人為樂(lè ),華麗的他——是舍己為人,善良的他——是不恥下問(wèn)。他,并不是住在富麗堂皇的宮殿里,也不是過(guò)著(zhù)足衣食考試吧的生活。而是吃著(zhù)“秸稈”,穿著(zhù)“破布”他就是家戶(hù)喻曉的雷鋒叔叔。

  泥濘的山路上有他的`足跡,百姓那破衣上有他的足跡。事實(shí)上,現在還有他的足跡。

  天冷極了,下著(zhù)蒙蒙細雨,又快黑了。那天,媽媽要我去隔壁的超市買(mǎi)包鹽回來(lái),我極不情愿地下了樓,拿著(zhù)那張值10元的紙幣!鞍,真討厭,為什么每次都叫我買(mǎi)東西!眲傁聵,我就瑟瑟發(fā)抖,“真冷啊,快去快回,恩,”我自言自語(yǔ)道。

  老天好像要我受苦似的,突然下起了傾盆大雨,我突然蒙了,鹽是買(mǎi)到了,該怎么回去呢?。雨嘩嘩的下,我只好在超市門(mén)口躲躲雨。我看了看手表,哎呀,我已經(jīng)等了1個(gè)多小時(shí)了,可雨還是嘩嘩的下,媽媽肯定著(zhù)急了,我剛想冒著(zhù)雨沖出去,超市的老板就叫住了我,“小朋友,沒(méi)帶傘吧,快過(guò)來(lái),我給你一把傘?旎厝グ,你的家人肯定著(zhù)急了!鳖D時(shí),一股暖流流進(jìn)了我的心里。我與他無(wú)親無(wú)故,他為什么要當“奉獻者”呢?

  事情過(guò)去很久,但我卻記憶猶新,我想:人們保留的不是想法,而是實(shí)際行動(dòng),而這就是雷鋒那可尊可敬的精神。作文

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇3

  三月五日這天,學(xué)校組織了學(xué)習雷鋒日的活動(dòng)。去打掃景區的環(huán)境。

  我們穿著(zhù)整齊的校服,排著(zhù)整齊的隊伍,進(jìn)入了景區大門(mén)。一進(jìn)門(mén),大家就開(kāi)始邊走邊拾垃圾,唉!人們的環(huán)保意識太差了,在如此風(fēng)景如畫(huà)的地方,游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋?肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細地草叢里、路旁的樹(shù)枝上搜索著(zhù),不肯放過(guò)任何角落,一個(gè)個(gè)干得十分認真,十分帶勁兒,誰(shuí)也不嫌臟、不嫌累。

  看見(jiàn)我們這樣,許多來(lái)往的游客對我們豎起了大拇指,一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭稱(chēng)好,還有的游客以我們?yōu)榘駱,也學(xué)著(zhù)我們的樣子拾起路邊的垃圾。

  一路上,我們每一個(gè)人都睜亮著(zhù)自己的'火眼金睛,把隱藏在各個(gè)角落的垃圾一一擒拿,決不讓任何垃圾漏網(wǎng)。到了猴山,一群野猴對我們齜牙裂齒,搶奪我們手中的食物,大家嚇得哇哇亂叫,膽小的女生都要嚇哭了,但同學(xué)們依然冒著(zhù)被野猴襲擊的危險拾起周?chē)睦。走?zhù)走著(zhù),一條清澈見(jiàn)底的小溪呈現眼前,我們已經(jīng)來(lái)到了美麗的金鞭溪,但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風(fēng)景,還是努力地尋找著(zhù)各種垃圾。有的同學(xué)走上青苔去撿礦泉水瓶,被滑倒了;有的同學(xué)為了撿到扔在草叢里的塑料袋,被刺著(zhù)了;有的同學(xué)為了撿到溪邊的易拉罐,被打濕了,但是沒(méi)有一個(gè)人放棄,一如既往地行使著(zhù)我們綠色的使命。

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