雷鋒的作文(推薦)
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的雷鋒的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒的作文 篇1
三月的風(fēng)和煦而溫暖，踏著(zhù)三月的風(fēng)，我走進(jìn)美麗春天，沐浴在陽(yáng)光下，聆聽(tīng)雷鋒的心跳。
——題記
在那艱難的歲月，雷鋒譜寫(xiě)了一首首贊歌。
團結友愛(ài)
雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習，被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館”。他幫助同志學(xué)習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學(xué)算術(shù)。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡！”
孩子們的知心人
一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(xué)（即如今的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導員。雷鋒平時(shí)工作．學(xué)習都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車(chē)的日子請假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導活動(dòng)。他善于團結小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習，天天向上。
模范班長(cháng)
一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會(huì )回到連里就擔任了二排四班班長(cháng)，在他的'帶領(lǐng)下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好的班長(cháng)。一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著(zhù)一個(gè)小孩，手里還拉著(zhù)一個(gè)小孩，身上還背著(zhù)包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù)，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著(zhù)急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧愿自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把那對母子安全送到家。
雷鋒雖已離我們遠去，可其心依然在跳動(dòng)，雷鋒精神依然在弘揚，是中華民族精神中的奇葩。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著(zhù)的革命精神，其核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志”。
走進(jìn)春天，聆聽(tīng)雷鋒的心跳，感悟雷鋒精神。
雷鋒的作文 篇2
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠與黨……”每當我唱起這首歌的時(shí)候，心中常常浮現出雷鋒叔叔的影子。有時(shí)我在想，我身邊有雷鋒嗎？他是誰(shuí)？是媽媽?zhuān)渴前职�？是爺爺奶奶？叔叔阿姨？不！她是我的李老師�?/p>
李老師是我們班的'班主任，她沒(méi)日沒(méi)夜的為我們付出，全心全意為我們著(zhù)想，直至嗓子喊啞了、心都操碎了，也無(wú)法放棄為我們付出。
有一回，我和幾個(gè)同學(xué)走在去體育課的路上。天有不測風(fēng)云，突然，半路殺出個(gè)程咬金——一個(gè)小男孩。��！——我一聲慘叫，小男孩應該是被我給嚇到了拔腿就跑，我迷迷糊糊地站起來(lái)，搖搖晃晃地走了幾步，旁邊的同學(xué)見(jiàn)我的頭流血了，趕緊帶我去醫務(wù)室。誰(shuí)知，醫務(wù)室里沒(méi)人，同學(xué)又忙帶我去找李老師。
李老師見(jiàn)到我，也不管其他人了，直接就帶我去了附近的診所，去清理傷口，直到我的爸爸媽媽來(lái)。
時(shí)間匆匆過(guò)去了，我一直記得這件事，和我身邊的雷鋒——李老師。
雷鋒的作文 篇3
在雷鋒月中，有一個(gè)同學(xué)被評為“學(xué)雷鋒活動(dòng)中的模范標兵”，他就是我們班的殷飛燕同學(xué)�，F在大家都叫他“活雷鋒”。
“活雷鋒”名不虛傳，校園中，到處都呈現他熱心助人的身影，幫同學(xué)端飯、擦黑板、掃地等等。最為突出的事是他冒雨救小孩的事。
那是星期五的.下午，天空烏云密布，眼看就要下雨了，放學(xué)后同學(xué)們都急忙回家。殷飛燕和往常一樣，把教室的窗戶(hù)關(guān)好，又檢查了一遍，才鎖上門(mén)，放心地回家。殷飛燕他走在路上，這時(shí)天空雷聲轟鳴，閃電嚇人，還有帶著(zhù)雨點(diǎn)的狂風(fēng)�！安缓�，要下暴雨了�！憋w燕拔腿就跑，可他沒(méi)跑多遠就下起了傾盤(pán)大雨，沒(méi)有辦法他只好跑在商店的人群中避雨了。
風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。路上的水嘩啦啦地流淌，就在這個(gè)時(shí)候，隱隱有個(gè)聲音從雨中傳來(lái)。哦，原來(lái)是一個(gè)小女孩，被風(fēng)撂倒在地了，那個(gè)小女孩在泥水中掙扎著(zhù)。飛燕一驚，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就撥開(kāi)人群飛奔過(guò)去。這時(shí)又一聲巨雷在他頭頂轟鳴，雨水打在他臉上，使他的眼睛打不開(kāi)，腳下又一滑，他摔倒在泥水中，他只覺(jué)膝蓋一陣疼痛，但他毫不在乎，迅速爬起來(lái)，抱起小女孩就往商店走。避雨的人們也都自覺(jué)騰出位置，個(gè)個(gè)臉上露出了贊許的目光。
雨停了，風(fēng)息了，太陽(yáng)露出了笑臉，飛燕抱起孩子，把她送回家，在場(chǎng)的人紛紛贊許地說(shuō)，這位可真是“活雷鋒”。
雷鋒的作文 篇4
我們班中大多數孩子是打工的子女，家里生活不是很富裕。遲煜麗經(jīng)常幫助一些家里較困難的同學(xué)。她把自己積攢的零花錢(qián)給那些困難的同學(xué)買(mǎi)學(xué)習用品，還主動(dòng)把自己的課外書(shū)拿到學(xué)校給同學(xué)們讀。有一次，我們班的王剛的媽媽住院了，需要一大筆醫藥費。王剛天天悶悶不樂(lè )，經(jīng)常自己一個(gè)人躲在教室里掉眼淚。遲煜麗是個(gè)細心的學(xué)生，她就經(jīng)常安慰王剛：你媽媽的病一定會(huì )治好的，現在的醫療條件好，你不要難過(guò)了。沒(méi)有醫藥費，我們大家可以幫你想辦法的。
于是她利用班會(huì )的時(shí)間，號召同學(xué)們?yōu)橥鮿偟膵寢尵栳t藥費。她自己主動(dòng)捐了100元。同學(xué)們在她的帶領(lǐng)下，紛紛慷慨解囊。不僅如此，她還讓自己的父母借給了王剛3000元，親自送到醫院。
她的愛(ài)心不是僅僅奉獻給自己身邊的同學(xué)，而且還奉獻給社會(huì )。
她常說(shuō)：雷鋒助人為樂(lè )的精神，時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵著(zhù)我。我不僅要自己學(xué)雷鋒，還要帶動(dòng)我們的同學(xué)學(xué)雷鋒。讓雷鋒精神代代相傳，永放光芒。
她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
她得知市紅十字會(huì )利用雙休日在國貨和麥當勞附近義賣(mài)報紙時(shí)，她就組織了我們班十幾個(gè)同學(xué)，參加了義賣(mài)活動(dòng)。
記得那天陰雨連綿，細雨霏霏。(那天，我也參加了)她就像一只快樂(lè )的.小鳥(niǎo)，穿梭于各大商店。她的小嘴就像涂了蜜一樣甜，不停地叫著(zhù)：大叔，買(mǎi)份報紙吧，我們是紅十字會(huì )的，你也獻一份愛(ài)心吧。
阿姨，你買(mǎi)一份報紙吧，我們是義賣(mài)報紙的。
奶奶，你也買(mǎi)一份報紙吧，我看你是一位有愛(ài)心的人。
大哥哥，我們是紅十字會(huì )的，請你買(mǎi)一份報紙吧。
她一聲聲哥哥、姐姐，阿姨、叔叔、奶奶溫暖著(zhù)過(guò)路人，感動(dòng)著(zhù)每一位顧客。
有一位老爺爺被她的行為感動(dòng)了，一下子買(mǎi)了她五分報紙，她高興得手舞足蹈爺爺，謝謝你，謝謝你!她激動(dòng)地說(shuō)，耶，我一下子買(mǎi)了五分報紙!我要飛!
雨水淋濕了她的衣服，她也不顧得擦一下�，F場(chǎng)的工作人員，都被他感動(dòng)了，夸贊她說(shuō)：你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子!獎勵你一枚紅十字會(huì )獎?wù)?她聽(tīng)了贊美之后，臉上笑開(kāi)了花，立刻把獎?wù)麓髟诹诵厍�。她更起勁了，又領(lǐng)了一大摞報紙消失在人流中。一份份報紙就像一張張可愛(ài)孩子的笑臉，它代表著(zhù)天真無(wú)邪的孩子的一顆純潔的心!
義賣(mài)結束了，遲煜麗和她的同學(xué)唱著(zhù)賣(mài)報歌高高興興地回家了。
遲煜麗同學(xué)不愧是我們班品學(xué)兼優(yōu)的中隊干部。
她就是我班中這樣一位孜孜不倦學(xué)習雷鋒，追求雷鋒精神的同學(xué)。
雷鋒的作文 篇5
雷鋒已經(jīng)久久的離開(kāi)了人世，但他的精神卻銘記人們心中，他用愛(ài)照亮了世界，感動(dòng)了萬(wàn)物大地，感動(dòng)了全世界人民，甚至讓剛剛發(fā)芽的小草、小花雷鋒的味道在身邊。
那次，偶然的`一種發(fā)現，竟讓我感悟這么大。我媽帶我去誑接。當我們快到超市的時(shí)候，前面圍了一大堆人，我便湊了過(guò)去，當時(shí)的場(chǎng)面，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )心痛，一個(gè)十二三歲得孩子吧，竟然躺在地上，車(chē)子壓著(zhù)他那瘦弱無(wú)力的身子，額頭上和手上都是流了血，但是周?chē)抢锏娜藳](méi)有一個(gè)肯去救救孩子，好像都在那紛紛議論著(zhù)：這孩子怪可憐的，但還是別去救了，省的到時(shí)把責任推到自己身上。我卻不那么的覺(jué)得，我用憐憫的目光去求媽媽?zhuān)瑤蛶退�，媽媽好像也是有些猶豫了，在媽媽猶豫的時(shí)候，有一個(gè)人突然就湊了進(jìn)去，看到這個(gè)場(chǎng)面，他毫不猶豫的把他送進(jìn)了醫院。事后，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)孩子的家長(cháng)十分感激他，沒(méi)有一絲懷疑、那時(shí)，我哭了，為什么我們都不能像那個(gè)人一樣去真誠的幫助別人呢？
那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓多少人淚流滿(mǎn)面呢？讓我們繼續發(fā)揚雷鋒的精神，有了他，世界將充滿(mǎn)愛(ài)，這種愛(ài)，是無(wú)私的，是真誠的，是永不變的。
雷鋒的作文 篇6
“學(xué)習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上······”在學(xué)習雷鋒的日子里，這首歌我們時(shí)時(shí)掛在嘴邊，提醒我做一個(gè)學(xué)習雷鋒的好兒童。
今天是三月五日，大家都知道今天我們要學(xué)雷鋒，但做什么事算是幫助了別人呢?我愁眉苦臉，這時(shí)兩個(gè)正向人乞討的殘疾人大哥哥進(jìn)入了我的眼簾，我高興的一拍手，“對呀，我可以幫助他們呀!” 我問(wèn)媽媽要了五塊錢(qián)，向那兩個(gè)哥哥奔去，我輕輕的彎腰把錢(qián)放到裝錢(qián)的小桶里，原本愁眉苦臉的我一下子豁然開(kāi)朗。這時(shí)我看了看那兩個(gè)殘疾人，他們都沒(méi)有腿，年幼的一個(gè)坐在一個(gè)帶有輪子的木板 上，而年紀稍大的坐在地上，手底下按著(zhù)一個(gè)布鞋，可能是怕路上的石子磨破了手吧，他一步步吃力地向前前進(jìn)著(zhù)，他們其中一個(gè)拿著(zhù)話(huà)筒，為大家唱歌，而當有人把錢(qián)放到他們的桶里時(shí)，他們便感激 地向我們說(shuō)一句：“謝謝······”
凡事都要有一個(gè)好的開(kāi)端，在我的帶領(lǐng)下，又有許多人給他們捐了錢(qián)，他們一個(gè)勁兒地說(shuō)：“謝謝，謝謝······”每當他們說(shuō)一聲“謝謝”我就十分感動(dòng)，他們因為殘疾，無(wú)法去上學(xué)。他們因為 殘疾，無(wú)法去打工掙錢(qián)，他們是需要我們幫助的，如果你問(wèn)：“他們的頂梁柱是誰(shuí)”?我一定會(huì )毫不猶豫，斬釘截鐵的回答你：“是我們大家!”想到這里，淚水模糊了我的`雙眼······“
雖然，老天沒(méi)有給他們一個(gè)完整的身體， 但是，看到路過(guò)的人們紛紛慷慨解囊地幫助他們，想到他們有了大家給的錢(qián)，可以吃一頓飽飯了，我真替他們高興!我還替給他們捐錢(qián)的人高興，因為他們有一 顆善良的心!
三月桃花水，是春天的豎琴，它吹奏著(zhù)一首首送給雷鋒的贊歌。
三月桃花水，是春天的明鏡，它映照著(zhù)人世間的美和丑。
花兒把芳香留給大地，鳥(niǎo)兒把歌聲送給天空，我要把善良的愛(ài)心奉獻給社會(huì )。學(xué)習雷鋒好榜樣，千千萬(wàn)萬(wàn)的雷鋒將把萬(wàn)紫千紅的春天，裝扮成更加美好的人間。
雷鋒的作文 篇7
我身邊曾經(jīng)出現過(guò)一個(gè)好心的人，在危險的情況下，救了一個(gè)孩子。
有一天下午，外面的天氣熱得像個(gè)大火爐，這是個(gè)游泳的好時(shí)候，我們一家五口去望洋橋下游泳。那兒的水低則幾十厘米，最高有二十幾米深。小孩子離岸上幾米都嚇得瑟瑟發(fā)抖，大人也很少去深水區。還好我之前早已把游泳的技術(shù)練得滾瓜爛熟，潛水、狗刨，這些我在熟悉不過(guò)了。
我在水里和哥哥玩時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小孩的救生圈漂到河中間去了，漂到了那有十幾米深的水區里，有一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，急忙跳到水里，試圖想把那個(gè)游泳圈拿回來(lái)，誰(shuí)知他“撲通”一聲，被河水吞噬了，他一直在掙扎，咕嚕喝了好幾口水，一名悠閑自在地在橋頭釣魚(yú)的小老頭兒見(jiàn)況，連忙把手機扔在一邊。像“空中飛人”一樣撲進(jìn)了水里，他像一條金魚(yú)般地游向那個(gè)小男孩，他又潛入了水里，過(guò)了幾秒，那老頭兒才把那個(gè)小男孩抱上岸來(lái)，那個(gè)小男孩已經(jīng)奄奄一息了，老頭兒卻累得趴下了，圍觀(guān)的'人們都在打120，這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶從人群中走出來(lái)，“��！孫子��！”那個(gè)老奶奶從她那破舊的錢(qián)包拿出了幾張紅色的鈔票。塞在小老頭兒的衣服，“不要啦！救人是應該的！”說(shuō)完，又吹著(zhù)那優(yōu)美的音樂(lè )提著(zhù)魚(yú)竿在夕陽(yáng)底下走了，看著(zhù)他那矮小的身影，我不得不佩服……
雖然那位小老頭兒沒(méi)在出現但在我的人生道路上不止這樣一名“活雷鋒”我們要記住雷鋒叔叔說(shuō)的話(huà)，因為這樣才對得起只活了21歲的雷鋒一顆為人民服務(wù)的心！
雷鋒的作文 篇8
雷鋒，新中國成立初期優(yōu)秀解放軍戰士，一生都以為人民服務(wù)為榮，愿用自己的一切來(lái)建設祖國�？墒撬麉s在風(fēng)茂的22歲永遠的離開(kāi)了人民。但他的精神卻影響了一代又一代中華兒女�！}記
俄國哲學(xué)家車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“道德義務(wù)、責任不是什么外部強加給人的東西，而是一種要這樣行動(dòng)而不要那樣行動(dòng)在內的需要�！蔽覀兊纳鐣�(huì )中，人人都希望生活更美好，于是有了這樣一種品質(zhì)——道德。而雷鋒，就將這種品質(zhì)發(fā)揮到了極致。故，它又有了另一個(gè)代言詞——雷鋒精神。
有一滴水，把自己融入江河，匯成了汪洋大海；有一朵花，把自己獻給春天，妝扮出萬(wàn)紫千紅；有一縷陽(yáng)光，把自己掛在高空，照亮了每個(gè)角落；有一種精神，已經(jīng)過(guò)去四十多年，卻一直熠熠生輝；有一個(gè)人，把矮小塑造成豐碑，把平凡演繹成偉大。他就是時(shí)代英雄雷鋒�！叭绻闶且坏嗡�，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。他，一個(gè)身高一米五四的人，用自己的行動(dòng)塑造了一座豐碑；他，一個(gè)幾代長(cháng)工的孩子，以自己堅定的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統美德；他，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的年輕戰士，用自己的熱情，帶動(dòng)整個(gè)班乃至全國的戰士和人民，把學(xué)習變成一件樂(lè )事，把道德變成一總習慣；他，一個(gè)年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著(zhù)，他卻死了；有的人死了，他卻永遠活著(zhù)�！彼钤谖覀兠總�(gè)人的心中，伴在我們每個(gè)人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動(dòng)我們靈魂的人涌現。他們所做的，也許并沒(méi)有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
20xx年xx月xx日是個(gè)不平凡的日子，忍受劇痛救24名乘客、感動(dòng)中國的`杭州公交車(chē)司機吳斌的追悼會(huì )在杭州市殯儀館舉行，幾十萬(wàn)市民自發(fā)為心目中最美司機、平民英雄送最后一程。xx月xx日，公交車(chē)司機吳斌在高速公路上行駛時(shí)被意外飛來(lái)撞碎了擋風(fēng)玻璃的鐵塊擊碎肝臟，砸斷肋骨，卻在生命亮起紅燈的前76秒完成減速、剎車(chē)、打方向、開(kāi)雙閃燈等一套動(dòng)作，將大巴平穩地�？吭诟咚俾放�，挽救了24名乘客的生命。他用生命筑起了一道堅如磐石的通道，他的身上閃爍著(zhù)道德的光芒，閃爍著(zhù)“雷鋒精神”！
中華民族的傳統便是這樣。我們助人為樂(lè )、與人為善，在付出真誠的同時(shí)，收獲真誠，得到別人的尊重與關(guān)愛(ài)，譜寫(xiě)出人間的真善美。一個(gè)沒(méi)有靈魂的人，是一具行尸走肉。一個(gè)沒(méi)有精神的民族，是一個(gè)頹廢的民族。
我們的學(xué)習，因為雷鋒精神的指引，更加奮進(jìn)；我們的工作，因為雷鋒精神的支撐，更有意義；我們的社會(huì )，因為雷鋒精神的傳承，更加溫暖；我們的人生，因為雷鋒精神的發(fā)揚，更有價(jià)值。雷鋒精神，它詮釋了我們中華民族的所有美德。我們，生活在這個(gè)有雷鋒精神的國度里，更應該向他學(xué)習，做一個(gè)有道德的人。
雷鋒的作文 篇9
雷鋒，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何闡述都顯得多余。
作為中國少數幾個(gè)以頭像傳世的人物之一，這個(gè)臉上始終洋溢著(zhù)純真笑容的年輕人，始終用他那平凡的軌跡詮釋著(zhù)生命的價(jià)值，成為幾代人抹不去的記憶符號，伴隨并影響著(zhù)一代又一代人成長(cháng)。
冬去春來(lái)，雷鋒，永遠年輕，永遠活在人們心里。
1950年春天，雷鋒的'家鄉土改時(shí)，沒(méi)收地主財產(chǎn)，雷鋒分到一個(gè)特別的“勝利果實(shí)”：一件白襯衣。雷孟宣記得，那個(gè)夏天，雷鋒上學(xué)時(shí)天天都穿這件白襯衣。老師問(wèn)，你這個(gè)白襯衣不錯，領(lǐng)子每天都很干凈，有幾件啊?雷鋒說(shuō)，只有一件，上學(xué)時(shí)穿，放學(xué)回家洗干凈就晾起來(lái)。雷鋒最大的特點(diǎn)是勤快。嘴勤，走路時(shí)嘴巴也在動(dòng)，背毛主席語(yǔ)錄，見(jiàn)人都問(wèn)好;手勤，早上起來(lái)打掃衛生，幾乎都是他打掃，平時(shí)積極幫廚洗菜;學(xué)習特別勤快，業(yè)余時(shí)間都拿著(zhù)書(shū)，白天黑夜都在學(xué)習，凡是有燈的地方都在學(xué)。如錐筆，一字一條血跡。大海全身投一滴，望塵漸莫及。為善不辭心力，為學(xué)只爭朝夕。多少英雄山岳立，向雷鋒學(xué)習。
雷鋒叔叔一生樂(lè )于助人、不圖回報的精神永遠活在我們心中。
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