雷鋒作文必備10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的雷鋒作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
今天，學(xué)校組織同學(xué)觀(guān)看了《雷鋒》這部電影�？赐觌娪昂�，我感觸很深：雷鋒同志可以犧牲自己的休息時(shí)間，送還一位老奶奶回家，卻不圖回報；他為電廠(chǎng)工作了一天，而在表?yè)P信中填入的是戰友的名字……啊，雷鋒同志的這種舍己為人的思想和做好事不留名的精神，是多么值得我們學(xué)習呀！雷鋒同志是多么的值得我們敬佩呀！雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們很久很久了，但我們的生活中卻仍有一個(gè)個(gè)“活雷鋒”！你瞧，在共公汽車(chē)上，有一個(gè)個(gè)為人讓座的“雷鋒”；在街道上，有利用休息時(shí)間為大家打掃衛生的“雷鋒”；在可可西里，有為了保護藏羚羊和歹徒搏斗的'“雷鋒”。雷鋒還飄洋過(guò)海來(lái)到了美國的西典軍校。
每天，他的塑像都屹立在校門(mén)口，鼓舞著(zhù)一批又一批的美國士兵……看，我一下兒就說(shuō)了這么多，可見(jiàn)人們是多么的崇尚奉獻精神呀！我就給大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，一位名叫洪戰輝的叔叔，在七歲時(shí)，父親患了精神病，母親離家出走，親生的妹妹被父親摔死，撿來(lái)的妹妹嗷嗷待哺……但他仍然撐起了家，帶著(zhù)妹妹上學(xué)。
真是多么無(wú)私，多么的偉大呀！雷鋒叔叔雖然去世了，卻永遠地活在世界人民的心里。我們中國的孩子更應該學(xué)習雷鋒叔叔的釘子精神和奉獻精神，成為對社會(huì )有用之材。
雷鋒作文 篇2
“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了……”――《雷鋒日記》
20xx年3月5日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習”49周年紀念日，在這個(gè)春回大地的陽(yáng)春三月，全國再度掀起學(xué)習雷鋒精神的熱潮。伴著(zhù)春風(fēng)，我校全校師生積極參加三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，彰顯雷鋒精神，使整個(gè)校園生機盎然。
在這熱情洋溢的三月，我們廷亮中學(xué)全校師生都積極參加了學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。那日，我校所有的學(xué)生在美麗的操場(chǎng)上打掃衛生，清理地上的果皮紙屑，有的拿著(zhù)掃把掃，有的拿著(zhù)鉗子夾小紙屑，還有沒(méi)工具的同學(xué)也不甘落后，這似乎一點(diǎn)也不輟傷他們的勞動(dòng)積極性。不一會(huì )兒功夫，周?chē)厣系睦晃覀兦宄�，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂(lè )與美好留給了他人，向觀(guān)眾展現了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會(huì )生活中傳播。通過(guò)這次活動(dòng)我懂得，學(xué)習雷鋒其實(shí)就是我們日常生活中的做好事，哪怕一點(diǎn)小事也好，只要能夠幫助到別人。學(xué)習雷鋒更要學(xué)習他的“螺絲釘精神”，如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要像一顆螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光�！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用；不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì )主義建設的每一個(gè)崗位上，每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守，勤勉敬業(yè)、做好自己的本職工作。
學(xué)習雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。雷鋒在他的日記中說(shuō)：“人的生命是有限的`，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！彼詫W(xué)習雷鋒最最根本的一條，就是學(xué)習雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。
學(xué)習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時(shí)代的需要，是人民的期望，它是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的強大動(dòng)力。要進(jìn)一步形成學(xué)習先進(jìn)、弘揚正氣、催人向上的社會(huì )風(fēng)氣，把雷鋒精神貫徹到行動(dòng)中去，形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
今年是毛主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習”49周年，年年3月5日宣傳號召學(xué)雷鋒，我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒，而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實(shí)在我們的行動(dòng)上。
身處美麗的校園，望著(zhù)我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長(cháng)駐我們美麗的校園!
雷鋒作文 篇3
三月五日是學(xué)雷鋒日，大家都積極地做好事，向雷鋒叔叔學(xué)習，我也不例外。
我想為社區做點(diǎn)好事，于是，我拿著(zhù)掃帚到了樓下小道，這里邊上堆積著(zhù)許多垃圾：日常的剩菜剩飯、小孩子的小玩意兒、廢棄的飲料瓶……垃圾桶不時(shí)傳來(lái)一陣臭味，路過(guò)的人們都要位置鼻子或者屏住氣過(guò)去，這里一個(gè)可樂(lè )瓶，那里一個(gè)垃圾袋我趕緊拿起掃帚掃起來(lái)，把旁邊的垃圾掃到一邊，剛剛開(kāi)始，我掃的精神十足，快掃到中間是，我的一個(gè)思想說(shuō)：“別掃了，這很累，這點(diǎn)時(shí)間還不如玩玩游戲�！钡铱棺h道：“做好事就要做到底，不能半途而廢�！蔽矣掷^續掃下去了。終于，我快到盡頭了，汗都流到鼻尖上去了，突然一種思想又說(shuō)：“反正已經(jīng)掃了那么多了，就別掃了�！蔽乙廊粓猿肿约旱睦碛�。最終，我終于掃完了。
雷鋒叔叔雖然已離我們而去，但他那種堅持不懈的`精神；百折不回的精神：負責任的精神永遠在我們心中，值得我們學(xué)習！
雷鋒作文 篇4
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌就是平常耳熟能詳的歌曲，也是我們校園里流傳最廣泛的歌曲之一。它時(shí)刻提醒我們永遠不忘學(xué)習雷鋒精神。
雷鋒一生做過(guò)好事無(wú)數，他的事跡感動(dòng)人間，其精神溫暖你我。我們要學(xué)習他那如螺絲釘般默默奉獻的精神，時(shí)刻鞭策自己要有上進(jìn)精神，以及最重要的無(wú)私為人民服務(wù)的援助精神。
雖然雷鋒離開(kāi)我們許多年，但學(xué)雷鋒的行動(dòng)卻還在大步前進(jìn)。在公交車(chē)上隨處可見(jiàn)給老弱病殘孕婦讓座的好心人；在校園里有自覺(jué)撿起垃圾扔進(jìn)垃圾箱，并提醒別人不亂丟垃圾的.同學(xué)們；生活小區中，好心的大爺大媽還幫助清潔工打掃衛生，保護環(huán)境……這些事看來(lái)平平淡淡，但都折射出人們美好善良的心靈。
前幾天我們班一個(gè)女同學(xué)小蔡在作文中寫(xiě)道：“我因生病有幾個(gè)月都沒(méi)來(lái)上課。我的好朋友小石就像親切的老師般耐心地輔導我，給我認真補課�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得平時(shí)默默無(wú)聞的小石人格魅力一下子提升不少。見(jiàn)到這篇文章時(shí)，我不禁羞愧難當，因為當時(shí)小蔡請我給她補課時(shí)，我一口回絕了她。因為我貪玩，想這樣會(huì )浪費我不少課余時(shí)間，就沒(méi)有答應�，F在想起來(lái)，我真為我當初那自私而又可笑的行為感到自責。經(jīng)過(guò)了這事以后，我們班里展開(kāi)了“一幫一”的活動(dòng)。我就自告奮勇地提出要幫成績(jì)最差的那個(gè)同學(xué)，他平時(shí)個(gè)性孤僻、內向，在我們交談、嬉戲時(shí)，總是充當旁觀(guān)者的角色，總是不敢直視我們的眼睛，眼神里充滿(mǎn)了自卑。但在我幫助他后，也許是我活潑的性格感染了他，他也漸漸愛(ài)說(shuō)話(huà)了，也不光戰戰兢兢地站在旁邊看了，而且成績(jì)也提高了不少。這些改變我都看在眼里，十分欣慰，心里油然升起一種成就感，想著(zhù)自己的辛苦終究沒(méi)有白費。當然不僅是他，我們班上的許多同學(xué)也都是這個(gè)“一幫一”活動(dòng)的受益者，這就使我們這個(gè)班級大家庭更加團結友愛(ài)了。幫助別人，快樂(lè )自己！這已然成為同學(xué)們的座右銘！
讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從現在做起，讓助人為樂(lè )成為習慣，讓雷鋒精神成為美德，把愛(ài)的種子灑滿(mǎn)人間！
雷鋒作文 篇5
提起“雷鋒”，大家就會(huì )聯(lián)想到“助人為樂(lè )”這四個(gè)字。他走到哪就把好事做到哪。 “雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！泵鏖g就流傳著(zhù)這樣一句話(huà)。
一次，雷鋒從丹東報告回來(lái)，在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)。無(wú)意間看見(jiàn)一位七十多歲的老大娘，白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，拄著(zhù)拐杖，背著(zhù)大包袱吃力地走著(zhù)。
“大娘，您這是上哪去？”雷鋒上前關(guān)心地問(wèn)道�！芭�，我從關(guān)里來(lái)，去撫順看我兒子�！贝竽锷蠚獠唤酉職獾卣f(shuō)。雷鋒一聽(tīng)，和自己同路。二話(huà)不說(shuō)，接過(guò)大娘的包袱。扶著(zhù)大娘上了車(chē)。車(chē)上的人肩挨著(zhù)肩，腳碰著(zhù)腳，十分擁擠。雷鋒扶著(zhù)大娘擠過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。給老大娘找了一個(gè)位子。而自己卻背著(zhù)沉重包袱，沒(méi)有坐下。
大娘告訴雷鋒，他兒子出來(lái)好幾年了，是位煤礦工人。這是她頭一次去看他兒子。說(shuō)著(zhù)手顫抖地從懷里掏出了一封信。上面寫(xiě)著(zhù)撫順市xx信箱。
“小伙子，你知道這地方嗎？”大娘十分急切地問(wèn)�！按竽�，我一定帶您去找您兒子！您放心！”雷鋒肯定地說(shuō)。大娘聽(tīng)了，滿(mǎn)是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。
車(chē)到站了，雷鋒攙扶著(zhù)大娘下了車(chē)。他們東打聽(tīng)，西打聽(tīng)。終于找到了大娘的兒子。臨走前，大娘激動(dòng)地握著(zhù)雷鋒的手，說(shuō)：“謝謝你！小伙子，你是干什么的？住在哪？”雷鋒弓下腰，說(shuō)：“大娘，我是解放軍，就住在中國！”
大娘聽(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶，緊握著(zhù)雷鋒的`手不放。
看完了故事，我對雷鋒滿(mǎn)是敬佩。是的，我們大家都應該學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的精神！
雷鋒作文 篇6
“雷鋒叔叔，請允許我這樣稱(chēng)呼您!您的光榮事跡正在被我們傳承下去。我將以你為榮，學(xué)習您的助人為樂(lè )�！崩卒h叔叔，這是我最想對您說(shuō)的。
雷鋒叔叔，當我看到一個(gè)個(gè)拾金不昧，助人為樂(lè )的好心人時(shí)，我就會(huì )想起您來(lái)。就會(huì )覺(jué)得那些好心人都是成千上萬(wàn)個(gè)您的“化身”。雷鋒叔叔，您默默無(wú)聞的幫助您認識或不認識的人時(shí)，您無(wú)求回報。其實(shí)，我也正在向您靠近。在公共汽車(chē)上，我常常會(huì )讓座給一些真正需要這個(gè)座位的人。但是，也有許多見(jiàn)事不理的人。每個(gè)城市，都應該是有一大部分有雷鋒精神的人。
雷鋒叔叔，其實(shí)您走后，我們的身邊就又“新生”許多活雷鋒。他們像您一樣，助人為樂(lè )，默默無(wú)聞的幫助一些困難的人。其實(shí)雷鋒和雷鋒精神，一直都在我們的心中，他仿佛是一團火。在有雷鋒精神的人的心中熊熊燃燒。
雷鋒叔叔，您短暫的一生做著(zhù)平凡的事，卻給我們留下了不平凡的雷鋒精神。影響著(zhù)一代又一代人，雷鋒叔叔您的精神已經(jīng)成為了我們民族的.靈魂，有著(zhù)巨大的號召力。
我們大家也應該向雷鋒叔叔您學(xué)習，就要從做好每件小事開(kāi)始。從身邊最平凡的小事做起，不亂扔垃圾，幫助身邊有困難的同學(xué)，一個(gè)有愛(ài)心的好朋友，珍惜每分鐘，勤奮學(xué)習；一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)，父母問(wèn)聲好，一個(gè)懂事的好孩子。就讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔你學(xué)習吧!
雷鋒作文 篇7
我跟他相見(jiàn)才20分鐘，甚至沒(méi)有跟他交談過(guò)一句話(huà)。但是，他留給我的印象卻十分深刻。忘不了他矮小的身影；忘不了他的高尚的舉動(dòng)；尤其是忘不了他熱情而自尊的眼神……
車(chē)到站后，他隨著(zhù)人流上了車(chē)。與別人差不多，他身穿一身黑色西服，唯一不同的，他是一個(gè)侏儒。
上車(chē)后，他找了個(gè)空間站穩，那是一個(gè)靠著(zhù)愛(ài)心座位的地方。他的右側，坐著(zhù)幾個(gè)青年男女正旁若無(wú)人地談笑著(zhù)。他站在那兒，只跟他們坐著(zhù)一般高。這些男女見(jiàn)了他，互相看了看，又不約而同地大聲笑了起來(lái)。很顯然那是在笑他。笑他？這又有什么可笑的？父親給他這么個(gè)身材，內心的痛苦是不言而喻的。而他好像并不在乎，只是目不轉睛地望著(zhù)車(chē)窗外一棵棵急速退后的樹(shù)木，嘴角邊掠過(guò)一絲難以察覺(jué)的笑。
“嘎----”車(chē)站到了。隨著(zhù)一陣騷動(dòng)，他輪到了一個(gè)座位，座位在那幾個(gè)青年男女后方的普通座。他稍稍舒展了一下疲倦的.身子，繃緊的肌肉得到了暫時(shí)的松弛。
隨著(zhù)一陣嬰兒“哇哇”的哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚地來(lái)到這排座位旁，她一手抱著(zhù)孩子，一手拿著(zhù)提包，已經(jīng)空不出手來(lái)穩住自己的身體。年輕的媽媽環(huán)視了一下四周，仿佛在期待著(zhù)什么。果然，有人拉了拉她的包帶。當她回頭往下看見(jiàn)拉她包帶的小手時(shí)，又想起了那陣哄笑聲，令人厭惡的哄笑聲：“現在到底還是‘小朋友’思想好��！”“哈哈…….”在哄笑聲中，年輕的媽媽謝著(zhù)落了座。這時(shí)的他只是笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，看那陽(yáng)光，分明是正直的，又是熱情的。他又緩緩抬起頭，向哄笑的那邊鄙夷地看了一眼，那堅定的目光立即使這些哄笑聲消失了。
事情雖然過(guò)去了數天，但這位矮個(gè)青年給我的印象卻依然不曾抹去，那堅毅而淡定的目光，仿佛刻在了我的腦子里，讓我怎么也忘不了他。是的，僅僅依據相貌身材或貧窮富貴是衡量不了一個(gè)人的，不是嗎？有些人雖然四肢發(fā)達，身強力壯，甚至衣著(zhù)華麗而光鮮，但是他們的思想道德卻是真正的“侏儒”！要是我們的社會(huì )像這樣的“侏儒”少一些，那該多好��！
雷鋒作文 篇8
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？您知道嗎？被您讓座的老人正在期待您，您救的大嫂正在尋找您，我們小朋友正在盼望您......
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！叮玲玲、叮玲玲......您來(lái)了。夏天，太陽(yáng)曬的人們出汗哦，而您卻拉著(zhù)車(chē)子，頂著(zhù)酷暑，到每家每戶(hù)我，把他們那里的垃圾拉走，給他們帶來(lái)健康；冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，是您不辭辛苦地把馬路的雪掃開(kāi)，使我們走路暢通無(wú)阻，可您沒(méi)叫一聲苦！您就像一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上為人民默默奉獻著(zhù)！
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您在祖國的每一個(gè)角落，您在一個(gè)又一個(gè)平凡的崗位上！在人民需要您的每一個(gè)地方，處處可以看到您高大的.身軀！
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您在我們的校園里。早晨，是您迎著(zhù)霞光起來(lái)。是您教我們1、2、3......，又教我們a、o、e......；中午，您飯都趕不上吃，就輔導學(xué)生，給他們講解為什么；晚上，您還不回家，在那皎潔的燈光下，看著(zhù)學(xué)生們的作業(yè)，拿起紅筆改呀、改呀......您起早貪黑、費盡了心思，把一棵棵幼苗培育成一棵又一棵棟梁之材！
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您就在我們小學(xué)生心里。從一年級我們摸著(zhù)您的塑像，老師說(shuō)：這就是雷鋒！我們認識您，到大地點(diǎn)我們扶老人馬路、看望敬老院的爺爺奶奶......學(xué)習您，是您的精神，陶冶著(zhù)我們的品格；是您的精神，鼓勵著(zhù)我們前進(jìn)。
雷鋒叔叔，我們想念您，人民想念您，祖國想念您，我們希望能看到千上萬(wàn)的您！
雷鋒作文 篇9
最近我讀了本關(guān)于《雷鋒的故事》。雷鋒的一生很短暫，他年僅22歲就和我們永別了。
雷鋒的簡(jiǎn)歷是這樣的：7歲時(shí)就家破人亡，他成了一個(gè)無(wú)家可歸小孩。以后，家鄉解放了，他上了學(xué)，還帶上了紅領(lǐng)巾，再后來(lái)，他光榮的參加了中國人民解放軍，直到犧牲。雷鋒一生中做了許許多多好事。
讀了關(guān)于雷鋒的故事，雷鋒那種學(xué)習上的刻苦精神和珍愛(ài)“少先隊員”稱(chēng)號的.優(yōu)秀品格，使我感動(dòng)。
雷鋒是一個(gè)學(xué)習很認真的孩子，他會(huì )珍惜所有寶貴的時(shí)間�；仡^看看自己：為什么學(xué)習有時(shí)候不是抓的很緊，很主動(dòng)?為什么總要媽媽喊呢?甚至還以為自己是最好的?其實(shí)，搞不好就會(huì )成了那“龜兔賽跑”里自作聰明的兔子了。還有雷鋒他非常珍愛(ài)“少先隊員”這個(gè)名稱(chēng)�？勺约�，剛帶上紅領(lǐng)巾時(shí)，只是覺(jué)得好玩兒，一次天熱時(shí)，覺(jué)得帶著(zhù)不舒服，就沒(méi)帶，結果老師說(shuō)話(huà)了：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，少先隊員怎么能不佩帶它?我聽(tīng)了面紅耳赤，因此，我天天都佩帶它。
我要永遠向雷鋒叔叔學(xué)習。學(xué)習他牢記“我是少先隊員”，像他那樣永遠珍愛(ài)紅領(lǐng)巾！
雷鋒作文 篇10
雷鋒，一直是社會(huì )無(wú)私奉獻的人的代表，他的精神被人們贊揚，他的行為被人們肯定，他的品質(zhì)被人們學(xué)習。雖然他只活了短短的二十二年，但卻影響了世世代代的人。但是，當今社會(huì )還是十分缺少像雷鋒這樣的人，為此，全國人民都在號召“學(xué)雷鋒，做好事”，我也加入了學(xué)校的學(xué)雷鋒之旅。
蔚藍的天空中飄蕩著(zhù)云彩，風(fēng)兒拂過(guò)人們的臉龐，我也踏上了學(xué)校的學(xué)雷鋒之旅。我和十五位同學(xué)一同來(lái)到一所敬老院，原以為會(huì )到哪所高級的敬老院，誰(shuí)知卻到了村子旁邊的'破舊敬老院，來(lái)時(shí)的興致頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。許多不了解情況的同學(xué)還是在興致勃勃的向前走著(zhù)，你一句我一句地在談?wù)撝?zhù)。我跟著(zhù)他們慢慢地走著(zhù)。
“終于到了！”不知誰(shuí)傳出這樣一句話(huà)，我已經(jīng)沒(méi)有了來(lái)時(shí)的興致，自然也就不屑一顧。敬老院的屋子明顯有些破舊，雖然經(jīng)過(guò)了多次整修，但仍掩蓋不住歲月的滄桑，歲月的痕跡被無(wú)情地展示在人們面前。在我們的眼前，出現了一個(gè)老人，坐在屋子的一角，再去看看大門(mén)，大門(mén)緊閉著(zhù)。大家眼中都流露出一絲失望，但又馬上把目光移向了那位老人。一個(gè)老師問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，可是他卻像啞巴一樣一聲不吭，只是詫異地看著(zhù)我們這群充滿(mǎn)朝氣的孩子。我們偷偷用壽昌話(huà)問(wèn)他這里有沒(méi)有人，他搖了搖了頭，正當我們說(shuō)出這個(gè)消息的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)打開(kāi)的聲音，一位老人走了出來(lái)。他見(jiàn)我們拿著(zhù)掃把和抹布，一下就明白了我們的意思。于是，大家開(kāi)始了工作，老師則拿著(zhù)相機在拍照。我拿起掃把，在樓下靜靜地掃著(zhù)地上的落葉。突然，聽(tīng)見(jiàn)樓上的幾位女生向我們在下面掃地的人喊：“轉過(guò)來(lái)，拍張照片�！蔽覜](méi)有理會(huì )，仍舊安安靜靜地掃著(zhù)，我認為我們來(lái)的目的不是玩，也不是為了一點(diǎn)所謂的榮譽(yù)�？粗�(zhù)那些在歡笑聲中拍照玩耍的人，我好像想到了什么，心頭猛地一震。我忽然覺(jué)得那聲音很刺耳，很刺耳……
這次“學(xué)雷鋒”，給我帶來(lái)的不是參加活動(dòng)的自豪感，而是對于人生的新的思索。
【雷鋒作文】相關(guān)文章：
雷鋒的作文回來(lái)吧雷鋒01-28
學(xué)雷鋒，做雷鋒作文11-15
雷鋒的作文07-13
(精選)雷鋒的作文11-14
（經(jīng)典）雷鋒的作文09-13
雷鋒的作文11-03
與雷鋒的作文11-26
【經(jīng)典】雷鋒作文11-24
（精選）雷鋒作文11-08
[精選]雷鋒的作文11-08