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雷鋒的作文

時(shí)間:2023-11-23 12:58:11 雷鋒 我要投稿

雷鋒的作文【集錦5篇】

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的雷鋒的作文5篇,歡迎大家分享。

雷鋒的作文【集錦5篇】

雷鋒的作文 篇1

  爺爺是一個(gè)靠賣(mài)雞蛋為生的小商販,可是他卻是我最崇拜的人。

  爺爺今年59歲,是一位成天臉上掛滿(mǎn)笑容的人。記得在我很小的時(shí)候,奶奶因病離開(kāi)了我們。后來(lái),我入小學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽到外地打工也離開(kāi)了家。五年來(lái)和我相依為命的就是我的爺爺。

  我開(kāi)始上小學(xué)就一直在爺爺家住著(zhù)。在我的記憶里,爺爺每天早上總是在我還沒(méi)起床的時(shí)候就已經(jīng)把早餐做好,他也總是先吃,吃完就騎著(zhù)他的三輪車(chē)出去了。有一次,在他騎上車(chē)要出門(mén)的時(shí)候,我急忙從屋里踩著(zhù)鞋跳出來(lái),好奇地問(wèn)爺爺:“爺爺,你為什么總是這么早出去呀?”爺爺先是愣了一下神,接著(zhù)馬上瞇起眼睛笑著(zhù)說(shuō):“爺爺這是去早鍛煉呀!”“為什么要早鍛煉呢?”我不解地問(wèn)!盃敔斠憻捄蒙眢w才能養活我的乖孫女呀!”說(shuō)完爺爺用他那粗糙的`大手把我的腦袋攬進(jìn)懷里……

  當時(shí)只有七歲的我就這樣輕易地相信了爺爺的“謊言”。直到我上了二年級,我才知道,原來(lái)爺爺的“早鍛煉”就是要騎著(zhù)三輪車(chē),跑遍周?chē)齻(gè)村子挨家挨戶(hù)收雞蛋,然后趕九十點(diǎn)到附近鎮上的菜市或集市賣(mài)!盀榱斯詫O女能吃飽飯,爺爺不累!”每次在我關(guān)心地詢(xún)問(wèn)爺爺時(shí),他總是這樣說(shuō)!

  就在我讀四年級下學(xué)期的時(shí)候,村里的耕地被征收了。分錢(qián)那天,爺爺拿到了近十萬(wàn)元回到家,看著(zhù)這筆巨款,我興奮地說(shuō):“爺爺,爺爺,我們有錢(qián)了,您再也不用早鍛煉了!”可爺爺只是笑了笑,啥也沒(méi)說(shuō)。那天以后,家里似乎什么也沒(méi)發(fā)生,爺爺照常會(huì )騎著(zhù)他的三輪車(chē)“早鍛煉”。終于有一天,我忍不住疑惑,問(wèn)爺爺:“爺爺,為什么咱家有錢(qián)了您還要這么辛苦呢?”爺爺似乎早知道我會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題:“爺爺賣(mài)的雞蛋都是爺爺親手挑的,是最好的,市場(chǎng)上的老客戶(hù)就認你爺爺的雞蛋,爺爺要是不賣(mài)了,那么那些老買(mǎi)主想吃雞蛋怎么辦呀?”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)……

  這學(xué)期老師讓我們學(xué)習雷鋒,我們學(xué)習了好多關(guān)于雷鋒的事跡,可我還是不太明白雷鋒精神。有一次寫(xiě)作文,我問(wèn)爺爺什么是雷鋒精神。爺爺說(shuō):“雷鋒精神就是能自己養活自己的時(shí)候,就要自己養活自己,不給國家添負擔,這就是雷鋒精神;有能力服務(wù)他人的時(shí)候,就要服務(wù)他人,給國家減負擔,這就是雷鋒精神……”聽(tīng)完爺爺的話(huà),我高興地摟住爺爺的脖子,跳著(zhù)說(shuō):“爺爺,你就是雷鋒!

雷鋒的作文 篇2

  我們小區有一段時(shí)間沒(méi)有物業(yè)管理,有一位阿姨主動(dòng)把小區的垃圾打掃得干干凈凈,在她的影響下大人和小孩都自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,阿姨說(shuō):“小區干凈了,我就開(kāi)心了!彼龔牟挥嬢^報酬樂(lè )在其中,她就是我們身邊的或雷鋒。

  雷鋒精神就在我們身邊,我也要像她學(xué)習,關(guān)愛(ài)他人,助人為樂(lè ),爭做一個(gè)讓人稱(chēng)贊的`好孩子。

雷鋒的作文 篇3

  雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里,人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!币惶,雷鋒坐上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。他看到坐車(chē)的人很多,就把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái),就主動(dòng)幫著(zhù)掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的.旅客拿東西,忙個(gè)不停。有人勸他,說(shuō):“看把你累的,都滿(mǎn)頭大汗了,快歇歇吧!”可他說(shuō):“我不累!痹谏蜿(yáng)換車(chē)的時(shí)候,一出站口,雷鋒看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女,原來(lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍,車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道:“大嫂,你到哪兒去?怎么把車(chē)票弄丟了?”那位婦女著(zhù)急地說(shuō):“俺從山東來(lái),到吉林去看孩子他爸,不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了,這可怎么辦?”雷鋒聽(tīng)了,說(shuō):“大嫂!你跟我來(lái)吧!”雷鋒領(lǐng)著(zhù)那位婦女來(lái)到售票處,用自己的津貼買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票,塞到大嫂手里,說(shuō):“快上車(chē)吧,車(chē)就要開(kāi)了!蹦俏淮笊┦掷锬弥(zhù)車(chē)票,感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”雷鋒笑了笑,心想,大嫂還想還我錢(qián)呢,就不在意地說(shuō):“大嫂,別問(wèn)了,我叫解放軍,家就住在中國!”

雷鋒的作文 篇4

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!边@句話(huà)大家耳熟能詳,但實(shí)際事跡大家能舉例幾個(gè)?今天,我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》一書(shū),令我受益匪淺。本書(shū)主要記述了雷鋒的成長(cháng)經(jīng)歷與日常生活,和如今社會(huì )的感人事跡。

  好孩子

  當今大多數孩子都是獨生子女,父母都是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。孩子們在家里大都是小皇帝、小公主,嬌生慣養。而在解放戰爭時(shí)期,雷鋒從小就成為孤兒,孤苦無(wú)依,連家都沒(méi)有。家母在世時(shí),雷鋒十分懂事,有一次知道母親心里不痛快,便相約去看戲。兩相對比,雷鋒知父母心,懂得察言觀(guān)色,而現在的孩子呢?怕是反過(guò)來(lái),父母得觀(guān)孩子們的“色”了。我們要行動(dòng)起來(lái),從小事做起,哪怕是陪親人散散步,做做家務(wù)……這些雖微不足道,但做力所能及的事,就很好。我們已經(jīng)不小了,也該學(xué)會(huì )懂事了。就拿如今的事跡來(lái)說(shuō)吧。在江西有一個(gè)10歲女孩,自小父母去世與腦癱哥哥相依為命。每天放學(xué)后,第一件事就是照顧哥哥。有人曾問(wèn)過(guò)她,現在最想要的東西是什么?如果是你,你會(huì )怎樣回答?金錢(qián)?溫暖?她的'回答是:“我希望哥哥也能和我一起上學(xué),那樣,我上學(xué)的時(shí)候,哥哥就不會(huì )一個(gè)人待在家里孤單了!睒銓(shí)的愿望感動(dòng)了所有人,一個(gè)10歲女孩竟能說(shuō)出這樣的話(huà)語(yǔ),令人敬佩。

  好學(xué)生

  上學(xué),現在有些學(xué)生的印象就是一個(gè)字——煩!上課的時(shí)候,上下眼皮總是在“親密接觸”,打起了哈欠。老師在教導學(xué)生的時(shí)候,老師用心良苦,而個(gè)別學(xué)生卻是出言不遜,甚至武力相向,不尊重老師。跟同學(xué)們呢?整天打打鬧鬧,拳腳相向。這些不文明的行為必須要抵制。論古,有雷鋒背同學(xué)過(guò)橋;論今,有學(xué)生4年背殘疾同學(xué)上學(xué)。種種事跡激勵著(zhù)我們,我們也要跟師生保持良好的關(guān)系,互相關(guān)心,互相愛(ài)護。

  好少年

  老人摔倒沒(méi)人理,遭遇搶劫沒(méi)人幫……這種社會(huì )現象頻頻發(fā)生。大家都認為這關(guān)我啥事?大家可能有所不知,雷鋒在世時(shí),他常常幫助別人,把別人的事當作自己的事,資助困難家庭、工地推磚、攙老人過(guò)橋……在20xx年11月3日凌晨,一位名為夏娟的女孩,在發(fā)生火災時(shí)沒(méi)有選擇獨自逃生,而是逐一拍開(kāi)領(lǐng)居的門(mén),使至少15名居民幸免于難。試想,在人生的旅途中,誰(shuí)都可能陷入絕境,有需要別人救助的時(shí)候。而自己雖也在絕境里,卻有幫助別人的條件,為什么不伸出溫愛(ài)之手?我們一定要學(xué)習她的無(wú)私精神,樂(lè )于助人,要明白:幫助別人,就是幫助自己,贈人玫瑰,手有余香。

  積硅步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要從身邊小事做起,不斷積累,把學(xué)雷鋒變成生活習慣。

  學(xué)習雷鋒,重在實(shí)踐。讓我們履行道德規范,增強道德意識,養成良好習慣,培養高尚品質(zhì),永唱雷鋒之歌!

雷鋒的作文 篇5

  “雷鋒”這個(gè)名字人們耳熟能詳,雖然雷鋒離開(kāi)了我們,但雷鋒的精神并沒(méi)有離開(kāi)我們。

  記得去年夏天,暑假快要結束了,我和媽媽從老家回杭州。因為坐了四個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途汽車(chē),加上行李又多,媽媽在下車(chē)時(shí),竟然忘了把放在行李架上的手提包拿下來(lái)了,等到了家,她才發(fā)現包不見(jiàn)了。這可怎么辦,包里有身份證、新買(mǎi)的手機和好幾千塊錢(qián)呢。我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,一時(shí)都不知該怎么辦。還好爸爸反應快,他趕緊打114查詢(xún)長(cháng)途汽車(chē)東站的電話(huà),然后再向車(chē)站詢(xún)問(wèn)我們那班次司機的聯(lián)系方式。我們焦急地等著(zhù),時(shí)間仿佛凝固了,一分一秒都顯得那么漫長(cháng)。過(guò)了一會(huì )兒,公司查到了司機的電話(huà)號碼,我們立刻聯(lián)系到了這位司機。他正在車(chē)站,也發(fā)現了包,正不知道怎么找失主。接到我們的電話(huà),他答應在剛才下車(chē)的'地方等我們。

  爸爸帶著(zhù)媽媽和我一起趕到汽車(chē)東站。媽媽千恩萬(wàn)謝地從司機手中接過(guò)手提包,并拿出一些錢(qián)給他作為酬謝,他輕輕地擺擺手,謝絕了,還笑著(zhù)對我們說(shuō):“不客氣,記得下次小心一點(diǎn)!闭f(shuō)完就匆匆地走了。

  看著(zhù)司機漸漸遠去的身影,媽媽不停地感慨:“世上還是好人多!”

  是啊,我覺(jué)得這個(gè)司機叔叔就是現代雷鋒精神的延續!

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