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我心中的雷鋒作文8篇(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的我心中的雷鋒作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我心中的雷鋒作文 篇1
“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”每當唱起這首歌的時(shí)候,我就想起來(lái)雷鋒的名字。雷鋒叔叔是我從書(shū)上認識的,在我的心目中,他是年輕的可愛(ài)的小哥哥,他有著(zhù)苦難的童年,吃過(guò)許多苦,我還知道他是一個(gè)樂(lè )于助人的人,他一生都在幫助別人,不管大事還是小事,只要需要的地方,他都會(huì )挺身而出,是我們大家學(xué)習的好榜樣。所以我一直都非常敬仰他。盡管他已離開(kāi)我們很多年了,但他的精神一直永存我們心中。在我的身邊也有這樣的“小雷鋒”。
她溫文爾雅,活潑可愛(ài),樂(lè )于助人她就是我們班的夏玉欣。記得有一次,我有一道數學(xué)題不會(huì )做,我興沖沖地跑去問(wèn)她,她也爽快地答應了。她拿到題目便認真地看起來(lái),但這道題可能真的`有點(diǎn)難了,她算了好幾遍也沒(méi)算出來(lái),我看到她的額頭上都沁出了汗珠,我就說(shuō)“算了,做不出來(lái),就不做了!钡睋u頭,說(shuō)再算幾遍,功夫不負有心人,那道題最終還是被她算出來(lái)了?粗(zhù)她漲紅的小臉,我對她豎起了大拇指。她對待別人的事情總是這樣認真負責。
還有一次,她在馬路上散步,看見(jiàn)一位老奶奶慢吞吞地過(guò)馬路,突然有一輛車(chē)從老奶奶這邊飛奔而來(lái),老奶奶沒(méi)看見(jiàn),她提起嗓門(mén)大喊:“老奶奶,有車(chē),危險”老奶奶好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),夏玉欣一個(gè)箭步?jīng)_到老奶奶面前,老奶奶還不知道怎么回事,正要沖夏玉欣喊叫,夏玉欣手指那輛車(chē),老奶奶才沒(méi)做聲,然后慢條斯理地對夏玉欣說(shuō):“你真棒”夏玉欣不好意思地說(shuō):“沒(méi)事,老奶奶我扶您過(guò)馬路!崩夏棠绦Σ[瞇地說(shuō):“好呀!卑牙夏棠贪踩厮瓦^(guò)馬路,夏玉欣才放心!皩W(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”讓我們大家一起來(lái)唱這首歌,讓我們身邊涌現出更多的雷鋒,讓雷鋒精神永放光芒!
我心中的雷鋒作文 篇2
雷鋒在我心中,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去,但是,他的精神卻永遠的留在了我們心中。昨天,碰到了我們社區的一位老爺爺李寶田,因為開(kāi)奶站的'鄰居病了,夫妻倆人去就醫,在寒冷的天氣里,老爺子也不怕冷,就在家門(mén)口幫著(zhù)人家看起攤來(lái),多好一人呀!這不就是現實(shí)版雷鋒么。
雷鋒雖然離開(kāi)了,但雷鋒精神在心中,它激勵著(zhù)人們時(shí)時(shí)刻刻做好事,在我們的生活中,有許多的好人好事,他們是活雷鋒,我想,只要我們多做好事,雷鋒不會(huì )離離開(kāi)我們,因為他的精神在我們心中。
我心中的雷鋒作文 篇3
你們知道三月五日是什么日子嗎?對了,就是雷鋒紀念日,說(shuō)起雷鋒,我又會(huì )情不自禁的唱起了小時(shí)候學(xué)過(guò)的一首歌:“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
每當我們一提到“樂(lè )于助人”這個(gè)詞,我們首先想到的就是雷鋒,雷鋒一個(gè)樂(lè )于助人好戰士,為了人民奉獻了他的一生。雷鋒,原名雷正興,出生在一個(gè)革命的年代,雷鋒叔叔歷盡了艱苦的.童年,也走過(guò)了光榮的青年時(shí)光,用自己的生命唱出了一首又一首歌曲;做出了一件又一件好事。但他卻犧牲于革命。四十年,只用了四十年,雷鋒這個(gè)名字已傳遍了世界,傳進(jìn)了每個(gè)家庭,成了人們口中的“雷鋒”!可有人卻說(shuō)雷鋒很傻,雷鋒也曾承認過(guò)自己傻,但他說(shuō)過(guò),革命也需要這樣的“傻子”!聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),也聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),雷鋒叔叔的精神鼓舞了兩三代的人,雷鋒叔叔做好事不留名。我們沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里?小溪說(shuō):昨天,你曾經(jīng)路過(guò)這里,抱著(zhù)迷路的孩子,冒著(zhù)蒙蒙的細雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。我們走到他的部隊,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里?歲月說(shuō):昨天,他悄悄地在部隊中縫上戰友的衣裳、棉被,為部隊干體力活。瞧,那棉被上的針針線(xiàn)線(xiàn),那就是他留下來(lái)的足跡……“學(xué)習雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘,愿做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒。學(xué)習雷鋒好榜樣,毛主席的教導記心上,全心全意為人民,共產(chǎn)主義品德多高尚,共產(chǎn)主義品德多高尚!”這歌詞沒(méi)有華麗的言詞,但我相信,雷鋒精神將永遠伴隨人們一起走過(guò)春夏秋冬,走過(guò)流光溢彩的美好時(shí)光,永遠都不會(huì )消失。 讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇給別人一顆愛(ài)心,因為它是用之不竭的,去揮霍你的愛(ài)心吧!
我心中的雷鋒作文 篇4
雷鋒叔叔是我國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,他作為一名普通的中國人民解放軍戰士,在他短暫的一生中助人無(wú)數!叭说纳怯邢薜,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!边@是雷鋒叔叔的名言。
幾十年來(lái),雷鋒的精神影響了我們這個(gè)社會(huì ),也影響了幾代人。如今雷鋒的精神在我們的身邊隨處可見(jiàn)。在我的身邊也有一個(gè)“小雷鋒”。她就是我的朋友——凌子嫘。
凌子嫘很重友情,并且樂(lè )于助人,和她交上朋友,你會(huì )深深地感受到友情的溫暖。
在五年級上學(xué)期的一個(gè)星期五,粗心大意的我,臨近期末考試,居然語(yǔ)文書(shū)找不到了!這讓我怎么寫(xiě)作業(yè)?怎么復習呀!我把書(shū)包里的東西一會(huì )兒全倒出來(lái),挨個(gè)兒翻個(gè)遍,一會(huì )兒又往地上、床下看,拿著(zhù)手電筒照過(guò)來(lái)照過(guò)去地照個(gè)遍,乒乒乓乓地,老媽聞聲趕來(lái),等弄明白了事情后說(shuō):“再好好找找,找仔細了!”我又東翻西找的,卻怎么也找不著(zhù)!澳阊侥,怎么搞的,連語(yǔ)文書(shū)也能搞丟,都臨近期末考試了!”老媽邊幫我找邊氣憤地說(shuō)。
可現在該怎么辦呢?“唉!”我嘆了一口氣,老媽一拍腦袋,忽然說(shuō):“對了!問(wèn)你的同學(xué)借個(gè)書(shū),我去復印,然后馬上還她,不就行了?”!澳俏覇(wèn)誰(shuí)借呀?快期末考試了,借人家東西,還耽誤人家復習,怪不好意思!蔽也磺樵傅卣f(shuō)!澳悄隳茉趺崔k?你總不能沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)吧!崩蠇尠孜乙谎。
最后我們決定向我的朋友——凌子嫘借。我厚著(zhù)臉,給她打電話(huà),支支吾吾地說(shuō)了這件事。沒(méi)想到她二話(huà)不沒(méi)說(shuō),就讓她媽媽馬上給我送過(guò)來(lái),我一聽(tīng),心中大喜,忙說(shuō)謝謝。終于,把凌子嫘的書(shū)復印好了,又把書(shū)“毫發(fā)無(wú)損”地還給了她。心中的一塊大石頭總算落地了,當然,我那年的語(yǔ)文期末考試成績(jì)達到了我心中的理想目標,98分。
記得有一次小考試,我考得不好,只考了82分,心里很不是滋味,拿著(zhù)卷子,心里一直憋著(zhù)氣,看著(zhù)好朋友都比我的.分數高,終于,眼淚奪眶而出。凌子嫘見(jiàn)狀,趕忙來(lái)安慰我,拍著(zhù)我的肩膀,陪我。
也有一次,邵霖鈺不知怎么回事哭了。凌子嫘趕緊拉著(zhù)去安慰邵霖鈺,拿自己的餐巾紙給她擦鼻涕。
馮婷婷也是凌子嫘的朋友。她的同桌是陳佳琪,老欺負馮婷婷。凌子嫘總是“路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手”,幫助馮婷婷“打敗”陳佳琪,不受他的欺負。
凌子嫘助人為樂(lè )的精神,令我十分感慨,她把書(shū)借給我,讓我去復印,這樣做,肯定會(huì )耽誤自己的復習,可她還是那樣的慷慨,毫不猶豫地去做她這種先人后己、樂(lè )于助人的精神不正是雷鋒精神的體現嗎?不值得我們學(xué)習、借鑒嗎?
危難之時(shí)見(jiàn)真情,對朋友像春風(fēng)一樣溫暖,凌子嫘用友誼來(lái)溫暖我,溫暖我們大家,用雷鋒的精神幫助我,幫助我們大家。
如果人人都像雷鋒講互相關(guān)心、照顧、互相幫助的話(huà),社會(huì )風(fēng)氣將是清新、友愛(ài)、積極互助的。
謝謝你!我心中的“小雷鋒”——凌子嫘。
我心中的雷鋒作文 篇5
【導讀】:生活中,處處有活雷鋒,或許你就是其中一員。中華五千年歷史淵遠流長(cháng),還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格,好精神的人。相信,我們也會(huì )在不久的將來(lái)加入其中。
【正文】:
小時(shí)候,常聽(tīng)人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當時(shí)正是剛萌芽的小樹(shù)苗,哪里懂得什么?長(cháng)大后,才明白原來(lái)我們不僅要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神,更要傳承中華民族傳統美德。
什么是美德?這個(gè)我不能作答。我只能說(shuō)它是無(wú)形的,需要用心靈去體會(huì )。生活中,處處有活雷鋒,或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時(shí),無(wú)形中你也成了小雷鋒。
中華五千年歷史淵遠流長(cháng),還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格,好精神的人。相信,我們也會(huì )在不久的將來(lái)加入其中。美麗的'花朵們,祖國的未來(lái)需要我們,祖國的美德需要我們傳承!
我心中的雷鋒作文 篇6
雨中,一位戰士抱著(zhù)一個(gè)找不到家的孩子走在泥濘的道路上;一位戰士,正扶著(zhù)一位老奶奶過(guò)馬路;一位戰士,用自己的生命全心全意地為人民服務(wù)。他是誰(shuí)?他,就是雷鋒。
三月,一個(gè)響亮的名字浮現在我們的腦海中,雷鋒!多少人讓我看見(jiàn)了新世紀的雷鋒。那一次,我漫步在校園中!巴弁弁!”只見(jiàn)一位低年級的同學(xué)不知為何哭了起來(lái)!澳阍趺戳?為什么哭?”一位同學(xué)走過(guò)去問(wèn)!拔宜ち,很疼!敝灰(jiàn)那位低年級同學(xué)的手出了很多血!白!”那位同學(xué)說(shuō)完就吧低年級同學(xué)送到了醫務(wù)室。一個(gè)早已在我記憶中遠去的名字漸漸浮現在我的眼前。那,不就是雷鋒嗎?
有一次,一位同學(xué)因考試考的不好而傷心,我的同情心油然而生。此后的'日子里,我一直在幫助他。終于,在期中考試后,他取得了八十九分的好成績(jì)。他對我說(shuō):“謝謝你,小雷鋒!”雷鋒,有一次浮現在我的心中。
那個(gè)助人為樂(lè )的戰士,那個(gè)永遠為人民服務(wù)的戰士,就是雷鋒。他,永遠在我心中。
我心中的雷鋒作文 篇7
同學(xué)們,你們都看過(guò)雷鋒的故事吧!那在你們心中的雷鋒精神是什么呢?在我心中的雷鋒精神是這樣的:樂(lè )于助人,幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。
20xx年的一個(gè)星期天,我乘著(zhù)40路公交車(chē)到茶山學(xué)習。車(chē)上位子滿(mǎn),但并不擁擠。車(chē)子漸漸靠站了,就在這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶邁著(zhù)沉重的步子上了車(chē),刷了一下“愛(ài)心卡”,就慢悠悠地去抓把手,站在車(chē)上。一個(gè)突如其來(lái)的剎車(chē)讓老奶奶往后倒了一下,就在這時(shí),一位披著(zhù)瀑布般頭發(fā),眼睛大的猶如一顆紅棗的穿高跟鞋的阿姨一把抓住老奶奶的手,這位老奶奶才沒(méi)有摔倒。
這位阿姨扶著(zhù)老奶奶,指著(zhù)座位對老奶奶說(shuō):“老人家,您坐吧!”老奶奶感激地對阿姨說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!
正因為這位阿姨穿的`是高跟鞋,有幾次急剎車(chē)都差點(diǎn)摔倒。結果,一不小心,腳扭了一下,旁邊有位嘴巴一圈都長(cháng)滿(mǎn)胡子的高個(gè)兒叔叔,一看到阿姨腳扭了一下,等車(chē)子一停,就站了起來(lái),扶著(zhù)阿姨對她說(shuō):“這個(gè)位子你坐,你是個(gè)好心人,應該有好的回報!
見(jiàn)到這情形,我一下子想到了雷鋒,假如,你為身邊的人付出一點(diǎn),自己就會(huì )感覺(jué)十分愉快,正如人們說(shuō)的:“贈人玫瑰,手有余香!
我心中的雷鋒作文 篇8
他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,高高的鼻梁。尤其有一雙勤快能干的小手和一顆助人為樂(lè )的`心。他就是我心中的活雷鋒——單智斌。
有一天中午,我們全班都吃完飯,顧冶飛只有一個(gè)人抬菜,單智斌連忙跑過(guò)來(lái),二話(huà)不說(shuō)的抬起菜盒就走。他走在前面,快步抬到了樓梯,在樓梯口顧不上休息,又一個(gè)箭步?jīng)_向二樓,到二樓后,還是一鼓作氣抬到了一樓的食堂;氐浇淌視r(shí),他已汗流浹背,氣喘吁吁。但是,他的臉上依然帶著(zhù)他甜甜的微笑。他助人為樂(lè )的精神深深地打動(dòng)了我,我想:我要向他學(xué)習。
又有一個(gè)中午,我們在學(xué)校走廊歡快地玩耍,我們開(kāi)心極了?墒,單智斌卻留在教室默默無(wú)聞地幫助值日生干活。他拿著(zhù)掃把仔細地打掃著(zhù)教室的每個(gè)角落,過(guò)了十多分鐘左右,教室已被他打掃得干干凈凈。然后他又拿起拖把用力地拖著(zhù)地,大約過(guò)了二十分鐘左右,我看見(jiàn)單智斌還在認真地拖著(zhù)地,盡管他已大汗淋漓,但是,紅紅的臉蛋上依然掛著(zhù)滿(mǎn)意的微笑。只見(jiàn)地上有些污跡全被他拖得一塵不染。我暗暗佩服單智斌,小聲說(shuō):“我一定要向單智斌學(xué)習,學(xué)習他樂(lè )于助人,埋頭苦干的高尚品德。
他就是我心中的活雷鋒——單智斌,哪里需要幫助,哪里就有他的身影。
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