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身邊的活雷鋒的作文【常用5篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的身邊的活雷鋒的作文5篇，歡迎大家分享。
身邊的活雷鋒的作文 篇1
我4歲的時(shí)候，爺爺奶奶從外地搬至哈爾濱，一轉眼已經(jīng)六年了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺在老家時(shí)有個(gè)外號叫“李老好”，原因是在鄰里鄉親眼中爺爺是個(gè)有名的老好人，心地善良，特別喜歡幫助別人。
奶奶有時(shí)給我講爺爺的故事，比如：乞丐上門(mén)給一些吃的穿的.、幫助鄰居家修理家電、鄉親之間有糾紛請他說(shuō)和、接濟困難的五保戶(hù)生活等等。這此故事我多數似懂非懂，加上又都是一些以前的事，我聽(tīng)了之后不以為然。
從我上學(xué)起，一直由爺爺接送我，爺爺還經(jīng)常陪我在外面玩，和爺爺在一些生活時(shí)間長(cháng)，我對他有了更加深刻的認識。
有一次，爺爺帶我在外面學(xué)英語(yǔ)，天下著(zhù)雨，放學(xué)后，湯姆獨自一人站在校門(mén)口哭泣，原來(lái)是湯姆的家長(cháng)沒(méi)來(lái)接他，爺爺了解情況后就和我一直陪著(zhù)他、安慰他，直到半個(gè)小時(shí)后，湯姆的爸爸才來(lái)到，感激的話(huà)說(shuō)了很多。
春天來(lái)了，小區里的老爺爺老奶奶們經(jīng)常在花園里玩撲克，爺爺發(fā)現老人們玩撲克用的小木桌、小木椅很多都已破損，不能再用，就從家里拿來(lái)錘子、手鋸和釘子修了起來(lái)，一上午的功夫，爺爺把所有損壞的桌椅都修好了，老人無(wú)不交口稱(chēng)贊。
爺爺真是個(gè)好心人，冬天里他幫助小區衛生員掃雪，公交車(chē)上給比他年長(cháng)的老人讓座，過(guò)馬路時(shí)摻扶著(zhù)身體不便的老人……
這就是我的爺爺，一個(gè)普普通通的老人，擁有著(zhù)一顆善良的心，爺爺的一舉一動(dòng)都在影響著(zhù)我、教育著(zhù)我，他讓我明白了“李老好”內涵，他更是我心中的活雷鋒。
身邊的活雷鋒的作文 篇2
提起雷鋒，相信應該會(huì )有很多人熟悉。他的事跡感動(dòng)了中國人，讓中國人引以為傲。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了，但他的這種精神卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
想起雷鋒，就想起了那位叔叔，想起他那陌生的面孔，溫暖的肩膀。小時(shí)候的一件事至今令我久久難忘。
一個(gè)晴朗的早上，我高高興興地準備來(lái)廣場(chǎng)玩。但是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！本驮诼飞�，我的手指突然被旁邊的自行車(chē)夾得鮮血淋漓。我看著(zhù)鮮血淋漓的手指，眼淚痛苦地流了下來(lái)。
就在這時(shí)，一位高大的叔叔急忙地跑了過(guò)來(lái)，抱著(zhù)我迅速往醫院奔去。叔叔在醫院里忙得不可開(kāi)交，先是去掛號，一會(huì )辦理手續，拿藥，跑上跑下，累的叔叔氣喘吁吁。
醫生把我的手包扎好后，叔叔便背著(zhù)我出院了。在路上，叔叔親切地問(wèn)我的手疼不疼，還堅持要把我送回家。這一種種表現多么像是一位父親的關(guān)愛(ài)��！我靠著(zhù)叔叔那寬厚的后背，一股暖流涌上我的心頭。
叔叔一路背著(zhù)我，累得滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從他臉頰上流下，我頓時(shí)覺(jué)得鼻子好酸��！
到家了，叔叔敲了敲門(mén)。爸爸媽媽正在為我遲遲不歸而擔心，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸媽媽?zhuān)职终ブx謝那位叔叔，可是他已經(jīng)走了，我看著(zhù)叔叔的背影漸漸遠離，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
之后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子啊，你以后長(cháng)大了也要做一個(gè)像叔叔那樣品質(zhì)好的人��！他就是你學(xué)習的典范��！”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，心里早已下定決心，長(cháng)大了一定要成為像叔叔那樣的'人！
是��！誰(shuí)說(shuō)雷鋒不在我們身邊呢？那位叔叔就是一位活“雷鋒”，就是我們?yōu)槿颂幨碌牡浞�！我相信，在這社會(huì )上一定還有許多像這樣的活“雷鋒”，是值得我們去學(xué)習的好榜樣。
希望社會(huì )上的每一個(gè)人都能努力成為“雷鋒”，讓“雷鋒”永遠在我們身邊！
身邊的活雷鋒的作文 篇3
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了，但是在我們的生活中不斷涌現出許許多多的活雷鋒，有最美媽媽——吳菊萍、最美教師——張麗娟、最美戰士——高鐵成、最美司機——吳斌……
活雷鋒其實(shí)就在我們的身邊。有一天，我跟媽媽坐公交車(chē)，車(chē)上坐滿(mǎn)了人。到了下一站，有兩位老奶奶上了車(chē)，因為公交車(chē)上沒(méi)有空座位，她們只好站著(zhù)，我心里想：要是我有座位的話(huà)一定要讓她們坐。開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，突然，公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，兩位老奶奶毫無(wú)防備，差點(diǎn)兒摔跤，我真為她們捏一把汗，可是周?chē)?zhù)的人都熟視無(wú)睹，好像沒(méi)看見(jiàn)似的。這時(shí)，后排坐著(zhù)的兩位叔叔看見(jiàn)了，急忙站起來(lái)給她們讓座。兩位老奶奶笑盈盈地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”而兩位叔叔只是笑了笑，扶著(zhù)她們坐好。雖然這是一件小事，也許沒(méi)有人會(huì )注意，但這就是助人為樂(lè )的表現。其實(shí)在我們身邊還有許多的活雷鋒，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，只是我們沒(méi)有注意，沒(méi)有發(fā)現。
只要我們每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴的小事做起，我們的'生活就會(huì )更加和諧，世界就會(huì )更加美好。
身邊的活雷鋒的作文 篇4
今天我從學(xué)校坐公共汽車(chē)回家，上了車(chē)等了好一會(huì )才等到一個(gè)位置。終于能好好的坐一下了，這時(shí)，突然上來(lái)一位老爺爺，拄著(zhù)一根拐杖，戰戰兢兢的走上了汽車(chē)。他站到離我不遠的.地方，這使我更加清楚的看清了這位老爺爺，黝黑的皮膚，臉上皺巴巴的，一頂舊的帽子，一件洗得發(fā)白的外衣，臉上顯出一種極度的疲勞。我正想起來(lái)讓座，這時(shí)前排的一個(gè)姐姐站了起來(lái)，說(shuō)到：“老爺爺，請到這兒來(lái)座”，老爺爺坐下后，他那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了會(huì )心的微笑。
雖然這件事不是什么大事，只是一瞬間的小鏡頭，但它能說(shuō)明“活雷鋒”時(shí)常出現在我們身邊。
身邊的活雷鋒的作文 篇5
一看到這個(gè)題目《我們身邊的活雷鋒》，我頭腦里立刻出現了很多人，有我最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�有很多關(guān)心我、幫助我成長(cháng)的老師和博友們，他們都是我心中的活雷鋒。今天我要介紹的活雷鋒是最敬愛(ài)的小城說(shuō)雨老師。
我剛開(kāi)博不久，小城老師就光臨我的博客小家，來(lái)點(diǎn)評我的文章，鼓勵我、指導我，幫我一步一步地提高了寫(xiě)作水平。他最經(jīng)典的一句話(huà)“三分寫(xiě)作，七分修改”更是讓我牢記在心。
日子長(cháng)了，我才知道小城老師可是我們校訓通的名人，他寫(xiě)的文章是篇篇精彩，篇篇推薦。他建立的“作文連線(xiàn)”博客圈吸引了很多優(yōu)秀的老師和小朋友，為大家提供了一個(gè)很好的交流平臺。
聽(tīng)媽媽常說(shuō)：“小城老師簡(jiǎn)直就是個(gè)神人，平常要上班工作，周末還要講遠程課，每天還要為那么多的博友點(diǎn)評文章，哪來(lái)的時(shí)間��？媽媽就不行，坐時(shí)間長(cháng)脊椎就疼�！笔前�，我也經(jīng)常在想：小城老師難道脊椎就不疼嗎？難道他真是神嗎？
去年冬天，小城老師生病了，在校訓通里到處都彌漫著(zhù)博友們對小城老師的.擔心和深深地祝福�？吹讲┯褌円粋�(gè)個(gè)焦急的心情，我和媽媽也被深深地感動(dòng)著(zhù)，心里默默地為小城老師祈福，希望他能早日回到我們的身邊。
小城老師就是我們身邊的活雷鋒，他就像一個(gè)火熱的太陽(yáng)，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的光和熱，照亮著(zhù)我們校訊通的每個(gè)人。作文