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身邊的雷鋒作文

時(shí)間:2023-10-09 09:14:57 雷鋒 我要投稿

身邊的雷鋒作文[精華]

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文6篇,希望對大家有所幫助。

身邊的雷鋒作文[精華]

身邊的雷鋒作文 篇1

  身后又是一陣“狂風(fēng)怒吼”、“雷聲隆隆”,我不禁打了個(gè)寒戰。輕輕扭過(guò)頭,只見(jiàn)李炳麟同學(xué)正目不轉睛地盯著(zhù)課本,全神貫注地朗誦著(zhù)。嗓音渾厚,抑揚頓挫,感情充沛,以至于臉色發(fā)青。由衷地欣賞他的才能,但更佩服的是他如雷鋒般的存在。

  是誰(shuí),毫不妥協(xié),要求同學(xué)撿起故意扔在地上的語(yǔ)文書(shū)?那天,陳紫由于與同桌拌嘴,而在同桌離開(kāi)后,將同桌的語(yǔ)文書(shū)重重地摔在地上,還踩了好幾腳。她宣泄著(zhù)自己的不滿(mǎn)與憤恨。我離得最近,瞥了一眼,但并不在意。就在這時(shí),李炳麟十分痛心地走了過(guò)來(lái),喝住了陳紫,“請你把書(shū)撿起來(lái)”,他一臉嚴肅,沒(méi)有一絲開(kāi)玩笑的跡象。陳紫見(jiàn)狀,也意識到了自己的錯誤,乖乖地彎下身子,拿起書(shū),認真地拍掉上邊的腳印。李炳麟沉默地離開(kāi)了,我卻不能平靜,陳紫也一言不發(fā)。我們都知道,李炳麟給我們上了十分重要的一堂課。我們需要學(xué)會(huì )尊重,尊重他人,尊重無(wú)價(jià)的知識。

  是誰(shuí),在同學(xué)爭得面紅耳赤,就要大打出手時(shí),第一個(gè)上前勸阻?每一次,他都毫不猶豫得快步走上去,好言相勸!靶辛搜,都是同學(xué)嘛!”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!”他的`勸阻總會(huì )奏效,吵架的雙方不再針?shù)h相對,各自撤去。而李炳麟,默默地回到自己的座位,似乎什么都未發(fā)生過(guò)?,此時(shí)無(wú)聲勝有聲!我的心靈又一次受到洗禮,人,不能只為自己而活。

  是誰(shuí),在操場(chǎng)上一堆同學(xué)中顯得那般格格不入?他才不管周?chē)瑢W(xué)如何偷懶,玩小聰明,如何談笑風(fēng)生,只是閉口不言,沉浸在韻律操中。每一個(gè)動(dòng)作都那么標準,踩著(zhù)節奏,十分動(dòng)感。大量的汗珠奔向他的額頭,他卻渾然不覺(jué),跳得越發(fā)起勁兒。不少同學(xué)受到了感染,也伸直胳膊,邁開(kāi)步子,如一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符。

  是誰(shuí),把臟亂的衛生區打掃得一干二凈?他彎著(zhù)腰,用力甩動(dòng)胳膊,揮動(dòng)掃帚,揚起許多灰塵也不躲閃。沒(méi)有怨言,沒(méi)有停歇。打掃完后還將勞動(dòng)用具一件不少地擺回原位。

  是誰(shuí),放學(xué)后鎖好門(mén)窗,關(guān)閉電源,無(wú)一日空缺?

  又是誰(shuí)……

  于他,至今沒(méi)有轟轟烈烈的大事件,僅僅只是在平常的每一天中、每件事中考慮得比別人多,做得比別人好。他正直大氣,他助人為樂(lè ),他熱情似火,他熱愛(ài)勞動(dòng),他無(wú)私奉獻。他,是最特別的存在。

  他更是我們心中的“活雷鋒”。

  ps:這是上次寫(xiě)的征文,早就打好了,卻讓它靜靜地待在文件夾里好久。說(shuō)來(lái)有些慚愧。今天偶然想起,便曬了出來(lái)。望博友喜歡!

身邊的雷鋒作文 篇2

  真正改變我對老大爺看法的,是上個(gè)月的一件事

  叮咚!叮咚!叮咚!急促的門(mén)鈴聲響起,誰(shuí)?我不耐煩的問(wèn)。一開(kāi)門(mén),居然是上次來(lái)我家收廢品的老大爺,他告訴我,他在路過(guò)我們這個(gè)單元的時(shí)候,發(fā)現我家的報箱被撬了,我心想:!我心愛(ài)的雜志!這時(shí)他遞來(lái)一樣東西,這不這是我的雜志嗎?以后?粗(zhù)點(diǎn),可別讓人‘順’嘍!老大爺提醒我,我萬(wàn)分感激的點(diǎn)點(diǎn)頭,連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō),他就已經(jīng)咚咚咚地下樓了

  后來(lái),聽(tīng)一樓奶奶說(shuō),那天她看見(jiàn)一個(gè)人在我家報箱上鼓搗了半天,奶奶還以為他是來(lái)偷報紙的,結果走近一看原來(lái)是老大爺正做好事修我家報箱呢!誤會(huì ),一場(chǎng)誤會(huì ),呵呵!我忍不住笑出了聲,但笑過(guò)之后,留在我心里的卻是一份暖暖的的'感動(dòng)。

  老大爺是一個(gè)樸素的人,在平凡的崗位上默默地做著(zhù)平凡的小事,但平凡的小事中卻展現了一個(gè)偉大的形象,他是一個(gè)既平凡又偉大的人,他就是我心中的活雷鋒!

身邊的雷鋒作文 篇3

  三月是我們的“學(xué)雷鋒月”,我是幸運的,我身邊這樣的人很多,他們做著(zhù)無(wú)數無(wú)微不至的小事去幫助別人,我身邊的雷鋒。

  雷鋒雖然逝去,但他的精神一直激勵著(zhù)我們。這是前不久剛發(fā)生的事情,那是一個(gè)星期六的早上,天氣看起來(lái)還不錯,媽媽就把我們前一天剛穿過(guò)的鞋放在陽(yáng)臺上吹一吹,接著(zhù)我們就去上畫(huà)畫(huà)課了,粗心的媽媽忘了天氣預報說(shuō)那天有雷陣雨了,也就沒(méi)把鞋子收回家,等到下午,雷陣雨如期而至,這是我們才想起了曬在陽(yáng)臺外面的鞋子,但我們來(lái)不及回家,也只能讓鞋子在外面淋雨了。等雨停后,我們回到家,鞋子們整整齊齊地放在我家陽(yáng)臺的里邊沿,居然一點(diǎn)雨也沒(méi)淋到?墒,是誰(shuí)救了我們的鞋子呢?我跟媽媽心里有一個(gè)大大的問(wèn)號,我們下決心要找到這位活雷鋒。

  一次我們去三樓的阿姨家玩,媽媽跟阿姨聊起了我們小區的文明和鄰里間的和睦,媽媽還特地感慨地說(shuō)起了我家鞋子被救的事,還讓阿姨幫忙找找那個(gè)活雷鋒,這時(shí)阿姨笑了,我跟媽媽不約而同地說(shuō):“哦,我們要找的雷鋒原來(lái)就在我們身邊呀!”阿姨卻淡淡地說(shuō):“哎,這沒(méi)什么的,只是我的舉手之勞!痹瓉(lái)那天阿姨看到天要下雨了,收自家衣服時(shí)發(fā)現一樓的'我家陽(yáng)臺曬著(zhù)鞋子,阿姨知道我們去上課了,便從我家陽(yáng)臺的外圍,把紗窗拉開(kāi),把鞋子放在陽(yáng)臺的里邊沿,才免去了鞋子們的淋雨之災。在你我身邊的“活雷鋒”太多太多了。小區里的保安在小區巡視時(shí),發(fā)現誰(shuí)家的自行車(chē)倒了,就會(huì )默默地扶起來(lái),再繼續自己的工作。保潔阿姨在清掃樓道時(shí),撿到住戶(hù)掉下的東西,都會(huì )放在樓道口的郵箱上,貼上招領(lǐng)條。

  我們對門(mén)住著(zhù)一對老年人,他們經(jīng)常會(huì )忘記把自家的防盜門(mén)關(guān)上,沒(méi)當我發(fā)現時(shí),我都會(huì )輕輕地幫他們關(guān)上。好的鄰里就是相互做著(zhù)這些無(wú)微不至的小事,共建我們的和諧家園。

身邊的雷鋒作文 篇4

  冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng),吹綠了大江南北,吹皺了靜靜流淌的河水!袄卒h”這個(gè)熟悉的名字又傳遍了大江南北。聽(tīng)老師和媽媽說(shuō)雷鋒是個(gè)一個(gè)普通的士兵,卻做了許多不平凡的事?墒撬陜H22歲就離開(kāi)了我們,但他短暫的一生留給我們的.是不朽的精神。人們常說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!”我真想親眼看看雷鋒究竟是個(gè)怎樣的人。

  只要你用心就會(huì )發(fā)現,其實(shí)雷鋒就在我們身邊。比如我的同學(xué):有的樂(lè )于助人,有的熱愛(ài)勞動(dòng),有的主動(dòng)讓座,有的舉止文明等等,這些都是活雷鋒。而我最好的朋友就是這樣一名小小的活雷鋒,他的名字叫王汝一。

  王汝一是我們的副班長(cháng),他真是個(gè)熱心腸。不管你有什么困難,不管困難是否艱辛,他總是第一個(gè)對你說(shuō):“你有什么需要幫助的?”而且他總是挺身而出,隨叫隨到。每一次班級有“大掃除”活動(dòng)時(shí),都少不了他的身影。每次放學(xué)時(shí),他都會(huì )主動(dòng)留下來(lái),幫助值日生打掃衛生。記得有一次中午午休時(shí),突然“哇”的一聲,一陣刺鼻的惡臭味散發(fā)出來(lái),原來(lái)一個(gè)同學(xué)不舒服,嘔吐了。此時(shí),同學(xué)們大都捂住鼻子,做出一些難受的樣子,只有王汝一同學(xué)默默地拿來(lái)拖把,他不嫌臟、不怕臭,把地上拖得干干凈凈,還順便給那位同學(xué)送來(lái)紙巾。那位同學(xué)感動(dòng)好的熱淚盈眶,同學(xué)們也紛紛伸出大拇指,老師也向他投去贊許的目光。這不就是活雷鋒嗎?

  是啊,其實(shí)雷鋒無(wú)處不在,愛(ài)無(wú)處不在。每一件樂(lè )于助人的小事都會(huì )讓你感到快樂(lè )。那么,讓我們在這陽(yáng)光明媚,溫暖的三月,把愛(ài)傳遞出去,讓雷鋒精神永遠活在我們心里,讓雷鋒足跡遍布世界!

身邊的雷鋒作文 篇5

  雷鋒,這個(gè)名字多么溫暖人心!這是一個(gè)在20世紀有著(zhù)影響力,成為了20世紀中一個(gè)如同太陽(yáng)般光亮的人物。有多少人對他感恩在心,對他產(chǎn)生了敬仰之情。無(wú)邊的大雨傾盆而下,他做的是什么?是幫助雨中的人們更好的到家,人家到家了他又做什么?他會(huì )默默無(wú)聞的離開(kāi);當在漫漫人群中,有人丟了車(chē)票,上不了火車(chē),他做的是什么?是將自己的火車(chē)票給了別人。當別人上了火車(chē),離開(kāi)之時(shí),他又做什么?依然是默默無(wú)聞的離開(kāi)。千千萬(wàn)萬(wàn)感人的事跡,千千萬(wàn)萬(wàn)溫暖人心的話(huà)語(yǔ),千千萬(wàn)萬(wàn)感人的動(dòng)作,終成了一句他一生的寫(xiě)照“雷鋒出差一千里,好事bsp;當路上出現了一百塊錢(qián)這樣的大錢(qián),大多數人會(huì )怎么做?無(wú)可猜想,當然是將錢(qián)撿了去,自己把錢(qián)花掉,當拿到錢(qián)之后,難道就沒(méi)有人想過(guò)丟了錢(qián)的人會(huì )是多么著(zhù)急,這可是人家自己努力掙來(lái)的錢(qián)啊,人家說(shuō)不定會(huì )在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學(xué),那一天,他正在超市里買(mǎi)東西,走著(zhù)走著(zhù),他忽然見(jiàn)到前面有一張100元錢(qián),他心中正在進(jìn)行著(zhù)激烈的思想搏斗,不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,他便跑過(guò)去了,拿起錢(qián)便直奔服務(wù)臺,將錢(qián)交給了服務(wù)人員,服務(wù)人員見(jiàn)到后立即稱(chēng)贊他是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué),他就是我們班的吳迪同學(xué)。一百元錢(qián),一個(gè)多么誘人的.數字,誰(shuí)看到它不都想占為己有,可他卻沒(méi)有,他不僅發(fā)揚了雷鋒精神,還讓“雷鋒”活了

  ·雷鋒雖然去世了,但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神,有了奉獻,善良質(zhì)樸、平凡無(wú)聞的徐虎才能夠數十年如一日,情灑百姓,溫暖萬(wàn)家,終成當今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在,雷鋒是永遠不會(huì )去世的。

身邊的雷鋒作文 篇6

  說(shuō)起雷鋒,無(wú)論什么人都會(huì )說(shuō):“要向雷鋒學(xué)習,做個(gè)好人!笔前,雷鋒做了多少好事,他自己都記不清了?墒,在現實(shí)的生活中還有像雷鋒叔叔這樣的好人嗎?當然有!他,就是左毅叔叔。

  每當同學(xué)們沐浴著(zhù)晨曦三三兩倆地從四面八方向學(xué)校云集。左毅叔叔早已來(lái)到了馬路邊。他身穿樸素的警服,臉上帶著(zhù)一抹笑意!笆迨搴!”同學(xué)們紛紛像 左毅叔叔問(wèn)好,左毅叔叔沖他們笑笑。等集中了一批同學(xué),左毅叔叔便張開(kāi)結實(shí)的臂膀,像一只謹慎的老母雞一樣,帶領(lǐng)著(zhù)我們一群“雞寶寶“安全穿過(guò)了車(chē)水馬龍 的`大馬路,然后再回到馬路的那邊……一趟又一趟,直到上課鈴聲敲響。放學(xué)時(shí),一群群的孩子依然在左毅叔叔的帶領(lǐng)下,安全地通過(guò)大馬路,各自回到自己溫暖幸 福的家。無(wú)論風(fēng)雨交加還是嚴寒酷暑,只要有上課的鈴聲在校園上空飄蕩,這兒就有他平凡而又忙碌的身影。

  左毅叔叔和雷鋒叔叔一樣,都是“做好事不留名,不求回報”。記得有一天,中午放學(xué)的時(shí)候,一位值日老師對左毅叔叔說(shuō):“左毅,真是辛苦你了!你在這兒,我們就放心、省事多了!”“怎么會(huì )呢!”左毅叔叔答道,“我倒是覺(jué)得很輕松、很有趣呢!弊笠闶迨寰褪沁@樣一個(gè)人!

  從馬路的這邊到那邊,又從馬路的那邊到這邊,左毅叔叔一天不知要走幾回!一天又一天,一年又一年,左毅叔叔迎來(lái)送走了一批又一批的孩子,讓我們這些 孩子的求學(xué)路上多了一份安全,讓我們的爸爸媽媽心里少了一份擔憂(yōu)!有許多人笑你傻,但我覺(jué)得你所做的這些事,真的是很偉大!每一個(gè)被你呵護過(guò)的孩子,永遠 都不會(huì )忘了你——你那張大的、堅實(shí)的臂膀!每一個(gè)被你呵護過(guò)的家庭,都會(huì )愿意以你為榜樣——為那些需要的人張開(kāi)自己的臂膀!

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