雷鋒的作文必備(9篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的雷鋒的作文9篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
驀然回首，總有一種精神，讓我們?yōu)橹袆?dòng)，總有一種精神讓我們澘然淚下
——題記
在我們的身邊總有這樣的一些人一些事，他們擁有一顆滾湯的心，為世界為他人奉獻自己的一片心，他們就像天空中耀眼的明星，把世界點(diǎn)綴得更加美好。
感動(dòng)中國人物中的一位小女孩——何玥。她就是這千千萬(wàn)萬(wàn)顆明星中的一顆。她自己省吃?xún)�用，把積攢的錢(qián)捐給地震中的落難者，她得知自己患病，毅然決然地把別人捐給他的錢(qián)再拱手轉給更需要幫助的人。她毫不猶豫地捐獻自己的器官，只為讓他人擁有健康的身體。她就像一顆小花，把自己奉獻給了森林，從而使森林更加美麗，她也像一滴晶瑩剔透的水滴，把自己奉獻給了大海，從而使大海更加波瀾壯闊，她更像雷鋒，把自己奉獻給了社會(huì )，從而使社會(huì )更加溫暖，天涯何處無(wú)明月，何玥從自己的方式，以自己的能力實(shí)現了生命的價(jià)值。
但與社會(huì )中的正能量格格不入的是一些形式主義者，他們只為一張證書(shū)，只為自己的'聲譽(yù)作出損人利已的事情。
在一家老年公寓里，千撥學(xué)雷鋒做好事的人，他們擺姿勢，留資料，蓋公章，甚至一位老人一天被那些做好事者洗了5次澡，最后竟然哀求對方不要再折騰他了。
這樣的一些事，在我們的身邊屢次發(fā)生，我們應該杜絕這樣的事。
三月來(lái)，四月走，雷鋒叔叔無(wú)戶(hù)口。
是的真正的雷鋒不是一些虛偽的言行說(shuō)教，不是形式主義。真正的雷鋒是為社會(huì )做貢獻的人。如最美司機吳斌，最美女孩刁那，最美媽媽吳菊萍等，這些“最美”們，他們審張社會(huì )的公平和諧，他們促進(jìn)社會(huì )的健康發(fā)展，他們才是真正的雷鋒。
作為新青年一代的我們應勇?lián)鐣?huì )的重任，學(xué)習范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的精神，做一個(gè)真正的雷鋒，使我們的社會(huì )中處處有雷鋒！
雷鋒的作文 篇2
我是一個(gè)“小雷鋒” 韓家祺3月5日 是學(xué)雷鋒日，這不，今天我做了一件好事。 今天下午狂風(fēng)刮得樹(shù)枝“呼呼”的響，不一會(huì )兒下起了傾盆大雨，雨越下越大絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。不過(guò)我卻沒(méi)有一點(diǎn)焦急的樣子，因為我帶了傘，我在心里暗暗自喜：幸虧我看了天氣預報。 不一會(huì )兒就放學(xué)了，沒(méi)帶傘的'同學(xué)只好把書(shū)包頂在頭上擋雨，迅速地跑出校園。我卻打著(zhù)傘，哼著(zhù)小曲，悠閑地走出校園。 剛走出校門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在樹(shù)下避雨，仔細一看原來(lái)是對門(mén)的孩子——揚揚。 我走上前去，問(wèn)道：“揚揚你怎么不回家呀？” “我沒(méi)帶傘，沒(méi)法回家�！睋P揚回答。 “那咱倆一塊走吧�！蔽艺f(shuō)。 “好的�！睋P揚說(shuō)。 回到家后，揚揚向我說(shuō)了一聲再見(jiàn)就進(jìn)門(mén)了。 第二天，揚揚的媽媽對我說(shuō)：“謝謝你家祺，昨天幸虧你把揚揚送回家�！� 客氣，這是我應該做的�！蔽一卮�。 今天，我也做了回“小雷鋒”，真高興��！ 教師 崔梅茹文章來(lái)源 “不指導
雷鋒的作文 篇3
今天，我正背著(zhù)沉重的書(shū)包慢吞吞的走著(zhù)，忽然一個(gè)紅色塑料袋“呼”一下從我眼前飄過(guò)，我想：這街上可真臟。轉眼，我又想：如果我把這里打掃一下，不久不臟了嗎？況且這個(gè)月學(xué)校號召我們學(xué)習雷鋒。想到這里，我飛一般跑回家，顧不上放書(shū)包就拿來(lái)掃把和鏟子來(lái)到街道認真打掃每一個(gè)垃圾，連一塊糖紙也不放過(guò)。
打掃了一會(huì )兒，我的腰酸了，腿也累的不能走了，我正想收工，忽然眼前出現了一位老太太，她正彎腰，拾著(zhù)一張冰糕紙�？吹竭@一幕，我的臉紅了，一位老人都知道學(xué)習雷鋒難道我就不行？我可是少先隊員啊。想到這里，我趕緊又打掃起來(lái)。漸漸地，我的腿又酸了，我剛想歇一會(huì )兒，腦子里又浮現出雷鋒叔叔幫人干活累的滿(mǎn)頭大汗也不肯歇一下的情景，于是，我又埋頭干起來(lái)。終于打掃完了，我長(cháng)出了一口氣，額頭滿(mǎn)是晶瑩的汗珠。
看著(zhù)干凈整齊的街道，我臉上露出了燦爛的'笑容。寫(xiě)雷鋒的作文有關(guān)雷鋒的作文：雷“風(fēng)”寫(xiě)身邊的雷鋒的作文500字
雷鋒的作文 篇4
常見(jiàn)這樣的微博：今天我看見(jiàn)一個(gè)老人倒了沒(méi)有跑哦，上去扶了哦……然后一群人圍上來(lái)，七嘴八舌的轉發(fā)、評論、贊美。
似乎雷鋒精神到了今天，成為某些人炫耀的標志，成為某些人茶余飯后的談資，甚至成為出名的平臺。這個(gè)光怪陸離、五光十色的社會(huì )難道真的崩析了我們的觀(guān)念，否定了傳統的價(jià)值，顛覆了快樂(lè )的理由？難道我們社會(huì )真的已經(jīng)道德敗壞？我們一點(diǎn)點(diǎn)摸索，試圖打開(kāi)那溫暖的心扉。
朋友，你是否相信人們習慣了紙醉金迷，在物質(zhì)中沉淪？那金閃閃的腳印，光影變幻交替，宛如一張粘性十足的大網(wǎng)，是否已牢牢地把你束縛住，纏繞到窒息？
朋友，你是否相信，人心已冷漠，習慣了逃避，事不關(guān)已，高高掛起？面對社會(huì )上一些人的落難，只是隔岸觀(guān)火，樂(lè )在其中。肉體里的靈魂，早被虛偽與冰冷蝕得面目瘡夷，只留下一雙眼睛，冷漠地放映世間百態(tài)？
不，我不相信！我不相信道德之花已經(jīng)凋零！因為生活中有那么多溫暖的瞬間如燦爛的陽(yáng)光，照暖我的心靈。
不要說(shuō)最美女教師張麗莉舍身救學(xué)生，最美媽媽吳菊萍徒手接住墜樓女孩，最美司機宋洋100秒守護33條生命，就是身邊那些平常瞬間已經(jīng)足夠我堅信生命的崇高，道德的至美。
還記得在6路公交車(chē)上，一位小伙子站在搖搖欲墜的.踏板上，卻給一位孕婦讓了座；還記得在馬路旁，一位時(shí)尚的女子扶起了倒地的老太太；亦記得在家門(mén)口，一位老太太撿起了地上的瓶瓶罐罐，送到了垃圾箱；仍記得在驕陽(yáng)似火的夏天，是一位先生，撿起了我掉在地上的學(xué)生證，遞給了我；在下著(zhù)瓢潑大雨的那天，是一位同學(xué)，主動(dòng)帶我撐傘，讓我沒(méi)被雨水浸透……
太多太多的人和事，一如春雨滋潤后的大地，星星點(diǎn)點(diǎn)，在我心中生根發(fā)芽，春回大地，晴暖人間。我相信，我不悔。
雷鋒已遠離我們，但是其精神會(huì )永遠地滋養著(zhù)我們的生命，成為我們民族道德的豐碑。它是一杯清酒，讓你遠離浮華之籠，撫平別人傷痕。誰(shuí)不渴望自己在沉陷囫圇時(shí)有一雙有力的手將他救贖！誰(shuí)不希望用自己的力量喚起他人明媚笑顏？誰(shuí)不希望面對陌生人遇難時(shí)自己有資格對他展顏鼓勵！誰(shuí)不希望自己的力量能為他人帶來(lái)重生的喜悅！這是一個(gè)精神，更是一個(gè)靈魂，一簇火苗，在眾人愛(ài)心接力下，定然能在華夏在地上燃起燎原之火。
我們都是渴望被愛(ài)的生物，脆弱而敏感。既然渴望溫暖，就去用自己的體溫溫暖別人，這樣，他的溫暖也會(huì )分給你。這是我的“雷鋒精神”，這是大家的“雷鋒精神”。
就從此刻開(kāi)始，踐行道德，守護生命的高貴！讓道德之陽(yáng)光，溫暖人間。
雷鋒的作文 篇5
學(xué)習雷鋒精神是社會(huì )主義傳統的優(yōu)良美德，可是當我看完這幾幅畫(huà)后，真為當今人們的思想感到不安。 你瞧，是誰(shuí)在出板報呢？喔，原來(lái)是報社的王叔叔，只見(jiàn)他正拿著(zhù)粉筆在版墻上出報，他想寫(xiě)向雷鋒同志學(xué)習，發(fā)揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習，養成樂(lè )于助人的品質(zhì)。沒(méi)想到他剛寫(xiě)到向雷鋒時(shí)，不遠處有一個(gè)青年騎著(zhù)自行車(chē)走過(guò)來(lái)，當他看到向雷鋒這幾個(gè)字時(shí)，便大笑道：這年頭哪來(lái)的雷鋒！王叔叔聽(tīng)到這幾句話(huà)后瞅了他一眼，剛想走過(guò)來(lái)教訓這無(wú)知的青年，誰(shuí)知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續寫(xiě)下去了。那青年一邊騎單車(chē)，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個(gè)人從車(chē)上彈了出來(lái)，摔著(zhù)了頭。有位執勤的老人看見(jiàn)后，由于身體虛，便大喊道：來(lái)人��！有人受傷了。王叔叔隨聲而來(lái)，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒(méi)有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂(lè )的'精神嗎？他不由地說(shuō)：真是活雷鋒��！ 希望社會(huì )上的人民��！學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長(cháng)在吧！石潭鎮中心小學(xué)六年級:羅石星
雷鋒的作文 篇6
雷鋒是我國的解放軍戰士，他樂(lè )于助人、勤儉好學(xué)，把自己所存200余元的.儲蓄全部捐了出去，而自己卻舍不得買(mǎi)瓶汽水�，F在，我們身邊也有像雷鋒這樣的人。
記得前幾天，我寫(xiě)完了一部分黑板報，要去找吳老師拿另一部份內容，跑到辦公室，卻發(fā)現吳老師不在。我垂頭喪氣地準備回教室，突然聽(tīng)到“唰唰唰……咚咚咚……”的響聲，我順著(zhù)聲音看去，發(fā)現吳老師帶著(zhù)袁淼等人正在打掃廁所，她們搞得可認真了，一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)現我的到來(lái)，繼續在做自己的事。我趕緊跑回教室，快速選了一篇黑板報的題材，一邊寫(xiě)一邊想：吳老師、袁淼她們不就是我們身邊的活雷鋒嗎?
不僅僅是這件事值得我們學(xué)習，還有其他更可貴的精神，你說(shuō)難道不是雷鋒精神嗎?
雷鋒的作文 篇7
雷鋒是一個(gè)婦孺皆知的共產(chǎn)主義戰士，他一生當中，做了不知道多少樁善事，是人民之楷模，學(xué)生之榜樣，今天恰巧也是學(xué)雷鋒日：3月5日。我決定用做善事來(lái)送給雷鋒叔叔。
我走出家門(mén)，心想：既然要做善事，就要做一個(gè)大的善事，那才對得起我，對得起雷鋒叔叔�？墒俏易吡撕荛L(cháng)時(shí)間，都沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)需要幫助的人物，正當我上了公交車(chē)準備回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺拄著(zhù)一根拐杖，在車(chē)上沒(méi)有人讓座位給他做，一個(gè)急剎車(chē)，害得他差點(diǎn)跌了下來(lái)。我看了心里很不是滋味：為什么車(chē)上那么多的小學(xué)生有座位，可是卻沒(méi)有一個(gè)讓位，他們怎么會(huì )忍心看一個(gè)年過(guò)高旬的老爺爺站在那里的。
于是我想都沒(méi)有想就站起來(lái)，笑著(zhù)對那個(gè)老爺爺說(shuō)：”爺爺，您坐到這個(gè)座位上來(lái)吧！“
這位老爺爺拍拍我的.頭，意味深長(cháng)的對我說(shuō)：”孩子啊，現在社會(huì )上像你這樣的人已經(jīng)所剩無(wú)幾了，你要繼續保持下去��！呵呵�！�
”謝謝您的這番話(huà)，我現在請您放心，我一定會(huì )保持下去的！“我若有所悟的說(shuō)。
”但是，孩子啊你要記住一句話(huà)‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
我聽(tīng)了這句話(huà)，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
坐在公交車(chē)上，我一直在思索著(zhù)老爺爺的那番話(huà)，到最后，我終于明白了他的意思。
我來(lái)到了養老院，走到丁奶奶的房間里。丁奶奶是我在一次玩的時(shí)候認識的，她對人熱情，讓人對她充滿(mǎn)了喜歡，我們倆聊聊天，吃吃瓜子兒，特別開(kāi)心
在這里，我呼吁大家，一定要多做好事兒?jiǎn)眩?/p>
襟江小學(xué)南校五年級：王夢(mèng)緹
雷鋒的作文 篇8
陽(yáng)春三月，姹紫嫣紅，春風(fēng)拂面。3月5日，遠離我們而去的雷鋒叔叔復活啦，又來(lái)到我們身邊。
雷鋒經(jīng)過(guò)修煉后，他不光學(xué)會(huì )了孫悟空的變身術(shù)，而且更厲害。
瞧，大街上一支由小學(xué)生志愿組成的清掃隊，正忙著(zhù)清掃街面。他們干得多歡啦：掃街道的掃街道，認真得不放過(guò)一片樹(shù)葉，一個(gè)煙頭;撿垃圾的撿垃圾，他們手中的.垃圾袋早已鼓鼓的，身后的路面顯得那么干凈;摖欄桿的呢，干得更賣(mài)勁，不肯放過(guò)一絲灰塵……一個(gè)個(gè)都越干越歡，越干越起勁�？�，大街變得干干靜靜，行人向他們投去羨慕的眼光。
走進(jìn)公園，一群不知哪來(lái)的學(xué)生，行動(dòng)起來(lái)了。他們似乎早已分好工，個(gè)子小的同學(xué)，就清理花叢里的垃圾，個(gè)子高的就負責小樹(shù)和涼亭上的垃圾，其它同學(xué)就清理草地。同學(xué)們干得熱火朝天， “揮舞”著(zhù)手中的鐵鉗，帶來(lái)的垃圾袋不一會(huì )兒就滿(mǎn)了，重了。瞧，那邊幾個(gè)同學(xué)，在一個(gè)花壇邊，花壇中央有個(gè)罐子，夠不著(zhù)，又不忍心踩著(zhù)花草過(guò)去，于是干脆一只手撐在花下的泥土上，另一只手伸出去夠，衣服邊垂在泥巴上，臟了，也全然不顧，只是樂(lè )呵呵地去撿;再看看那邊，一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)，使勁伸手去鉗那個(gè)樹(shù)枝上的塑料袋，可就是夠不著(zhù)，看得出他很想爬樹(shù)去撿，可又怕傷害小樹(shù)，于是，他叫來(lái)另一個(gè)同學(xué)，兩人疊起了羅漢，終于拿到了，臉上露出了笑容。
教室里，公交車(chē)上……雷鋒到處可見(jiàn)。
雷鋒復活啦，他已如孫悟空得道成仙，再也不離開(kāi)我們啦。
雷鋒的作文 篇9
三月的桃花水，是春天的豎琴。一陣陣悅耳的聲音，歌頌著(zhù)雷鋒這樣的好人。
雷鋒叔叔在日記 中寫(xiě)道：一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神 。我們學(xué)習雷鋒就要學(xué)習他的這種釘子精神。
3月5日，一個(gè)偉大的日子，一個(gè)值得紀念的日子。我們全班一起觀(guān)看了電影《雷鋒》，雷鋒叔叔的優(yōu)秀品質(zhì)在我腦海中久久不能散去，使我深受啟迪。晚上我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題，正當我決定放棄的'時(shí)候，我又想起了下午看的電影。雷鋒叔叔在遇到困難的時(shí)候會(huì )怎么樣呢？是知難而進(jìn)，還是知難而退？他的那種“釘子”精神會(huì )讓他選擇迎難而上。我要學(xué)習雷鋒叔叔的這種精神，想到這里我又拿起作業(yè)，開(kāi)始認真的思考，很快這個(gè)“攔路虎 ”就被我拿下了。我倍感欣慰，原來(lái)雷鋒叔叔的精神不僅能鼓舞人還能給人帶來(lái)快樂(lè )有許多同學(xué)總是抱怨作業(yè)多，特長(cháng)多，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，其實(shí)時(shí)間對任何人來(lái)說(shuō)都是公正平等的，只是每個(gè)人在利用上有所不同。電影中我看到雷鋒叔叔利用一切可以利用的時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，正由于雷鋒叔叔有這種擠勁，他讀的書(shū)越來(lái)越多。我要向他學(xué)習，每天堅持讀書(shū)，我相信日積月累總會(huì )有所收獲的。
雷鋒雖然離我們遠去了，但是他的這種精神將永遠陪伴著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們。讓我們刻苦學(xué)習，努力進(jìn)取。
三月的春風(fēng)暖暖的，吹來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的旋律，那是在歌頌著(zhù)雷鋒的精神。
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