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身邊的雷鋒作文

時(shí)間:2023-09-07 17:39:58 雷鋒 我要投稿

(優(yōu))身邊的雷鋒作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的身邊的雷鋒作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))身邊的雷鋒作文

身邊的雷鋒作文 篇1

  早春三月,草長(cháng)鶯飛。每當這個(gè)時(shí)候,我們都會(huì )想起雷鋒同志。他,沒(méi)有高挑的身高,沒(méi)有強壯的身體,卻有一顆無(wú)比純潔的心靈雖然只有22年的人生,但卻讓人們永遠記住了他,從50年前的道德楷模,到今天的勵志榜樣,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)他耀眼的光芒。

  在我們身邊涌現出了許許多多的好人好事。就說(shuō)我們班的屈如萍吧。她是班里的活雷鋒。她相貌平平,但是她的內心卻閃耀著(zhù)雷鋒般的光芒。在班級里,有同學(xué)不會(huì )做題目,屈如萍能耐心指導,同學(xué)有事不能記作業(yè),屈如萍能幫助他,把作業(yè)記好,就比如那一次,班里的周瑩要去田徑訓練,因為走的匆匆,所以忘記叫其他同學(xué)記作業(yè)了,這時(shí)屈如萍主動(dòng)過(guò)去幫周瑩把作業(yè)記完了,還把她的作業(yè)本一本一本整整齊齊地放進(jìn)周瑩的書(shū)包,不嫌累,把周瑩的書(shū)包拿了下去。難道這不能體現屈如萍她樂(lè )于助人的雷鋒精神嗎?屈如萍不僅在平時(shí)生活上的一點(diǎn)一滴上展現了雷鋒精神,還在體育上發(fā)揮著(zhù)堅持不懈,敢于拼搏的精神。上一屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)始前,屈如萍因為過(guò)度練習,導致肌肉拉傷,我們全班人都擔心屈如萍跑不了800米了,可是屈如萍以她頑強的意志力堅持了下來(lái),還取得了第二名的好成績(jì),只和第一名相差0·8秒的時(shí)間。屈如萍她平時(shí)工作認真負責,例如上一回,女廁所的水龍頭的`下水道堵住了,屈如萍和馮茗下樓拿來(lái)木棒把下水道打通。不怕累,不怕臟認真地將下水道修好了。這就是我們班的活雷鋒——屈如萍。

  生活中的美充斥在各個(gè)角落,要的是你學(xué)會(huì )發(fā)現,學(xué)會(huì )欣賞。同學(xué)們,你的身邊也有這樣一位默默無(wú)聞的人吧!讓我們睜開(kāi)發(fā)現美的雙眼,去觀(guān)察、挖掘,也許,你也會(huì )有意外的收獲。

身邊的雷鋒作文 篇2

  雷鋒叔叔是一名普普通通的解放軍戰士,他用他的雙手幫助了很多有困難的人,也為了素不相識的人做了很多好事。

  我們身邊也有雷鋒,她做得事情讓我們感動(dòng)不已,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)石秀琴阿姨的.故事吧!

  她小時(shí)候是一個(gè)普普通通的女孩,可是她的媽媽患了精神病,所有的家務(wù)都由奶奶來(lái)做,三歲時(shí),她就已經(jīng)能幫奶奶做家務(wù),她讀上大學(xué)后,她幫助老師,幫助同學(xué),不幸的是,奶奶走了,給她們家帶來(lái)了巨大的打擊,于是她就決定帶著(zhù)媽媽一起去上大學(xué),有時(shí)候,她怕媽媽吵到別人睡覺(jué),她就為媽媽租了一間房間。

  放學(xué)的時(shí)候,她經(jīng)常陪著(zhù)媽媽?zhuān)勌、說(shuō)地,盡管她媽媽有時(shí)候病情發(fā)作,會(huì )打她,可她認為這是自己的責認,等到媽媽睡著(zhù)時(shí),幾乎已經(jīng)是第二天天亮了。

  自從奶奶去世以后,她一直在外面教學(xué)、打工,如果窮得教不起學(xué)費,她也給他們免費上課,她說(shuō):”只要能看見(jiàn)孩子的笑容,我就已經(jīng)知足了!’

  有一次她媽媽走失,她就滿(mǎn)地方開(kāi)始找,甚至找到杭州來(lái)了,她跟記者說(shuō)明了情況,記者被她的事情深深的感動(dòng)了,之后消息傳開(kāi)了,全國都在找,可最后還是沒(méi)有找到。

  我覺(jué)得石秀琴阿姨身上有很多的優(yōu)點(diǎn),孝順父母、尊敬師長(cháng)、樂(lè )于幫助他人、做一些力所能及的家務(wù),我覺(jué)得我做得還不夠,所以我要好好向石秀琴阿姨學(xué)習。

身邊的雷鋒作文 篇3

  雷鋒是個(gè)熟悉的字眼,很多人都知道,雷鋒是樂(lè )于助人的象征。雷鋒助人為樂(lè )的事跡很多很多。我身邊就有這么一個(gè)雷鋒我們班的班長(cháng)朱小紅。說(shuō)實(shí)在的,我們全班,不,甚至外人都得到過(guò)她得幫助。就讓我說(shuō)記憶最深的一次吧。

  有一天,我與她正在摩托車(chē)店門(mén)口玩,忽然不遠處一輛摩托車(chē)轟的一聲倒在了地上,車(chē)上的東西灑了一地。我被這突如其來(lái)的事件搞慒了,在原地發(fā)愣。而她卻毫不猶豫地沖過(guò)去,一個(gè)人費了九牛二虎之力沒(méi)把車(chē)扶起來(lái),就去把撒落在地上的東西一樣一樣地撿起來(lái)。而我仍然呆在原地,眼睜睜地看著(zhù)她滿(mǎn)頭大汗地做著(zhù)這一切,心想:她這樣做,萬(wàn)一被車(chē)主人冤枉的話(huà),有理都說(shuō)不清了。果然,當她好不容易地把一切恢復原狀時(shí),摩托車(chē)車(chē)主趕到了,看到她站在傾倒的摩托車(chē)旁,以為車(chē)是她弄翻的,不分青紅皂白就破口大罵,不容她解釋。圍觀(guān)的人連忙向車(chē)主說(shuō)明情況,車(chē)主聽(tīng)了后,臉唰的紅了,連忙向她道歉并謝謝她。我還在原地站著(zhù)、看著(zhù),而她已蹦蹦跳跳地朝我飛過(guò)來(lái)了,臉上洋溢著(zhù)高興的笑容。幫助別人,快樂(lè )自己。我從她的臉上讀懂了這句話(huà)的含義。我們的班長(cháng)就是這樣一位不計后果的人。只要別人有困難,她都會(huì )主動(dòng)的、熱情的.、毫不猶豫地伸出她的手。

  我以后,一定要像她一樣,以助人為樂(lè )。而且,希望世界上有更多像她這樣的雷鋒,做更多的好事,讓中國成為一個(gè)真正的禮儀之邦。

身邊的雷鋒作文 篇4

  雷鋒精神感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人,在我們的生活中,處處有雷鋒精神閃光,我們的班主任于老師就是突出的代表。

  于老師把全部的精力和關(guān)愛(ài)都奉獻給了她的學(xué)生,奉獻給了她鐘愛(ài)的教育事業(yè)?梢赃@樣說(shuō),她心里裝著(zhù)全體學(xué)生,唯獨沒(méi)有她自己。多少個(gè)旭日將升的清晨,于老師早早地來(lái)到教室,迎接她的學(xué)生;多少個(gè)落日余暉的黃昏,于老師還在給學(xué)生解惑,再一個(gè)個(gè)的送回家。日復一日,年復一年,在平凡的崗位上,付出了全部的心血,灑下無(wú)數的汗水。

  一天放學(xué)后,正趕上下起了大雨,我又沒(méi)帶雨傘,正在為難之際,于老師叫我:”儒馨,拿著(zhù)!別讓雨淋了!贝蛑(zhù)于老師的'傘,我一點(diǎn)也沒(méi)淋著(zhù),望著(zhù)站在雨中被淋濕的于老師,淚水模糊了我的雙眼,我真想撲上去叫聲“媽媽”。有一次,我和幾位同學(xué)等著(zhù)老師批改同步作業(yè),我咳嗽了幾聲,老師停下筆,問(wèn)“誰(shuí)在咳嗽?”我舉起手,輪到給我批改同步作業(yè)時(shí),老師拿出一板咳嗽藥,看我吃進(jìn)嘴里才放心。一次臨近期末考試,于老師患了感冒,不停地咳嗽,本來(lái)應該休息,為了不耽誤給我們上課,她硬撐著(zhù),聽(tīng)著(zhù)她不停地咳嗽聲,我們都非常心疼。于老師的親人患病住院,她就更忙了,可是我們一節課也沒(méi)耽誤。她細心地觀(guān)察每個(gè)同學(xué)細微的變化,及時(shí)巧妙地引導,讓我們每個(gè)同學(xué)都快樂(lè )地成長(cháng)。于老師您就是忙碌和辛苦的縮寫(xiě),是苦和甜完美地結合,是付出和奉獻的高尚境界。

  在于老師的言傳身教下,我們班助人為樂(lè )蔚然成風(fēng)。有的同學(xué)下雨天沒(méi)帶傘,不用急,馬上有同學(xué)過(guò)來(lái)共撐一把傘,有的同學(xué)做題卡殼,正在為難時(shí),“需要幫忙嗎?”經(jīng)過(guò)一番講解,問(wèn)題解決了。有的同學(xué)有了心結,同學(xué)們伸出友愛(ài)之手,有的講道理,有的講笑話(huà),不一會(huì )兒,雨過(guò)天晴了。一個(gè)同學(xué)摔倒了,很多同學(xué)圍上來(lái),問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。外出游玩時(shí),總有一些熱心的同學(xué),帶上垃圾袋子,把同學(xué)們散落的垃圾裝在袋子里,扔進(jìn)垃圾桶。有的同學(xué)去敬老院,兒童福利院,熱心的為老人和孩子服務(wù);有的同學(xué)經(jīng)常去海邊撿拾垃圾,班級備用的垃圾袋,同學(xué)們源源不斷地補充著(zhù)……雷鋒精神在我們班落地生根,開(kāi)花結果。

  讓雷鋒精神在我們中間永遠閃光!

身邊的雷鋒作文 篇5

  三月的春風(fēng),暖暖地吹著(zhù)。勾起了的思緒,讓我又想起了雷鋒,那屹立在人們心中的高大身影。

  雷鋒,一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字;雷鋒,一個(gè)默默奉獻的人。他用那年輕的生命在人們心中鑄造了個(gè)不朽的傳奇———雷鋒精神。這種精神,如同縷縷陽(yáng)光,使人溫暖;這種精神,如同綿綿細雨,滋潤人們的'心。記得有一次,我和媽媽在散步,看到前面有賣(mài)烤腸的,我伸手向媽媽要錢(qián):“媽?zhuān)憬o我2 塊,我去買(mǎi)腸吃!眿寢尳o了我錢(qián),我迫不及待朝那邊跑去。我發(fā)現不遠處有一個(gè)老人,正趴在地上低著(zhù)頭。一個(gè)破杯子里面裝了幾毛錢(qián)。我忽然猶豫了,望著(zhù)手里的錢(qián),心想,給他吧,大不了下次再吃;不給吧,看他怪可憐的……”

  經(jīng)過(guò)激烈的“戰斗”,終于,我耐不住烤腸的誘惑,掏錢(qián)買(mǎi)了根烤腸。我邊吃邊往回走,忽然出現了使我驚訝的一幕:一個(gè)身穿西服的人,他似乎很焦急,大跨步向前,經(jīng)過(guò)老人身旁時(shí),他忽然停了下來(lái),從錢(qián)包里抽出百元大鈔,輕輕地放在老人手中,看他嘴在動(dòng),好像送上一句安慰話(huà),隨即便匆匆離去。我呆住了,想為什么一個(gè)大人都能,我一個(gè)小孩卻做不到。隨后我朝媽媽要了十元錢(qián),放進(jìn)那個(gè)杯子里。

身邊的雷鋒作文 篇6

  人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)之中去!边@是我們的偶像雷鋒日記里最為人熟悉,同時(shí)也是最令人感慨萬(wàn)千的一段話(huà)。就是它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是奉獻,不求回報的奉獻!

  我們生活中的“雷鋒”無(wú)處不在,他像陽(yáng)光給予我們溫暖,像清泉給予我們清爽,像燭光給予我們光明……

  今天我給大家介紹一位我身邊的“活雷鋒”。

  事情發(fā)生在寒假一個(gè)大雪紛飛的日子,我在公共汽車(chē)上遇到一位行為讓人費解的叔叔。事情是這樣的,我和他一起上公共汽車(chē),車(chē)廂里坐滿(mǎn)了人,還有不少人站著(zhù)。突然,那個(gè)叔叔竟然要一位老奶奶讓座,老奶奶乖巧地把座位讓給他,還對他說(shuō):“謝謝你,小伙子!边@時(shí),車(chē)廂里的人議論紛紛,有的人說(shuō):“現在的年輕人都不懂得怎樣尊敬老人,越來(lái)越不像話(huà)了……,”人們越說(shuō)越氣憤,可那位叔叔無(wú)動(dòng)于衷,只是淡淡地笑了笑。老奶奶剛要說(shuō)話(huà)時(shí),那位叔叔給了她一個(gè)眼神示意她不要說(shuō)。車(chē)終于到站了,人們陸陸續續下了車(chē),我跟緊老奶奶,直言不諱地問(wèn):“老奶奶,您真不錯,這么大年紀還給年輕人讓座,我得向您學(xué)習!”老奶奶笑了笑,指著(zhù)缺了玻璃的窗口說(shuō):“她怕我感冒才這樣做的!我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)叔叔是不愿意讓老奶奶飽受寒風(fēng)的折磨才這樣做的。我猛然回頭在茫茫人海中尋找那位叔叔,可是他早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我想:有朝一日如果我們還相見(jiàn),我一定要向我身邊的這位“活雷鋒”道一聲歉!

  親愛(ài)的同學(xué)們,勿以善小而不為!讓我們一起志存高遠,篤行實(shí)踐,讓雷鋒的精神與我們同行吧!

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