雷鋒作文4篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的雷鋒作文4篇,歡迎大家分享。
雷鋒作文 篇1
煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波,在水天相接的抖動(dòng)著(zhù)碎金子似的海面上,飄來(lái)幾只歸舟。雷鋒的英雄事跡接
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過(guò)的天空,像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著(zhù)?此昙o不過(guò)二十來(lái)歲,臉色蒼白,像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著(zhù)眉頭,不大說(shuō)話(huà)。笑紋幾乎在他的.臉上是絕了跡似的。他穿著(zhù)一個(gè)褪了色的藍布大褂,好像永遠是穿著(zhù)這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒(méi)生氣。,我身邊的小能人,小學(xué)生交通
月,透藍的天空,懸著(zhù)火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽?zhuān)R別時(shí)您到車(chē)站送我?粗(zhù)您,我忽然感到一陣難過(guò)。您是四十歲剛過(guò)的人,可是頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始花白了,臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā),每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見(jiàn)證!
滿(mǎn)天密密麻麻的小星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發(fā)光。
雷鋒作文 篇2
3月5日是學(xué)雷鋒日,在這天我看了雷鋒的電影,他的事跡很感人。
雷鋒的童年十分艱苦,不到7歲就成了孤兒,他從那時(shí)起就立下了消滅地主階級的志向。1949年8月,湖南解放后,雷鋒成為一名少年兒童團團員,他夢(mèng)想著(zhù)入伍當兵。經(jīng)過(guò)努力學(xué)習和不斷實(shí)踐,最終他如愿以?xún)數爻蔀橐幻鈽s的解放軍戰士。
當兵后,雷鋒經(jīng)常出差。在一次外出中,雷鋒在沈陽(yáng)中轉換車(chē)時(shí),發(fā)現一位婦女去吉林看丈夫,沒(méi)想到車(chē)票和錢(qián)都丟了,他就用自己的津貼給那位大嫂補了張車(chē)票。一路上,他做了很多好事,但每次都不留名。于是當時(shí)就流行著(zhù)一句話(huà):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。
像這樣瑣碎的小事情,雷鋒不知道做了多少件。他把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習,幫助同志學(xué)知識;他手把手教文化低的戰友認字、學(xué)算數;戰友病了,他主動(dòng)去照顧;戰友家里困難了,雷鋒就偷偷寄過(guò)錢(qián)去……
很多事件都一一記載在雷鋒的.日記中,而每一頁(yè)日記都飽含著(zhù)雷鋒的閃光思想,比如說(shuō)“克服一切困難,發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統,我要堅決做到頭可斷,血可流,在敵人面前決不屈服”,還有“螺絲釘精神”、“為人民服務(wù)”等等。
雷鋒印證了一個(gè)時(shí)代,他給我們這個(gè)時(shí)代的青少年做了一個(gè)十分優(yōu)秀的榜樣,我們應該向他學(xué)習,學(xué)習他吃苦耐勞、艱苦樸素、助人為樂(lè ),但從不自炫自滿(mǎn)的精神,我們從小事做起,從身邊做起,將雷鋒精神發(fā)揚光大,讓雷鋒永遠活在我們心中。
雷鋒作文 篇3
尋找“雷鋒”
“學(xué)習雷鋒,好榜樣,忠于人民忠于黨……”在我很小的時(shí)候,并不知道雷鋒是誰(shuí),每當聽(tīng)到這首歌,媽媽就告訴我,應該向雷鋒叔叔學(xué)習。當時(shí)的我只是傻傻地笑。長(cháng)大后,一遍又一遍地看了雷鋒日記,我才知道雷鋒叔叔的品質(zhì)是多么高尚。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你工作的崗位上……”雷鋒的一言一行,一舉一動(dòng),讓我陷入了沉思。
人們常說(shuō)學(xué)習雷鋒,可是“雷鋒”在哪兒呢?他在哪兒呢?我走在馬路上,突然被一陣聲音吸引了!爸x謝,太謝謝了!”這是怎么回事呢?原來(lái)我身邊剛剛上演了感人的一幕――馬路上一輛出租車(chē)飛奔而來(lái),看起來(lái)好像有什么急事,倆乘客急急忙忙下了車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒,出租車(chē)司機又跑了過(guò)來(lái),原來(lái)那兩位阿姨的手機忘在車(chē)上了,他是專(zhuān)門(mén)為兩位阿姨送手機來(lái)了!兩位阿姨直說(shuō)謝謝,那位叔叔靦腆地笑了。這兩位阿姨可真是幸運,手機失而復得,這多虧了司機叔叔。望著(zhù)他遠去的背影,我想,雷鋒,不就在我身邊嗎?他不就是有著(zhù)與雷鋒叔叔一樣的精神嗎?
我繼續往前走。來(lái)到了一條小巷,這條巷子實(shí)在是太窄了,只能通過(guò)一輛車(chē)。每當對面來(lái)車(chē)的時(shí)候,相反方向的車(chē)總會(huì )在路口等待,每輛車(chē)都會(huì )給對方讓路,秩序是那么的井井有條,整條巷子暢通無(wú)阻。我心想:互相謙讓?zhuān)@不也是雷鋒具有的美好品質(zhì)嗎?
我看到了,在我身邊,有許許多多的`“雷鋒”,他們都是我學(xué)習的榜樣。我應該怎么做呢?我要從生活中的每一點(diǎn)每一滴做起,我要……想著(zhù)想著(zhù),我不禁笑了,挺起胸脯,哼著(zhù)小曲,繼續往前走……
天空中飄蕩著(zhù)我優(yōu)美的歌聲――“學(xué)習雷鋒,好榜樣……”
雷鋒作文 篇4
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)校園,同時(shí)也有一股暖流在校園流動(dòng)。弘揚雷鋒精神,做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即:學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě),做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中,每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒,就讓我來(lái)為大家一一介紹:她們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門(mén)窗,她們伸出節儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而善良的心,關(guān)愛(ài)他人,同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里,老師的一聲鼓勵,讓同學(xué)有了繼續努力的動(dòng)力;老師耐心的講解,讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學(xué)習的雷鋒,首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱,寒毒侵蝕到大腿處,在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作,一步也走不了。媽媽接到老師電話(huà)后立即趕到班級。媽媽堅難背著(zhù)我往樓下走,我的書(shū)包和飯盒媽媽實(shí)在拿不動(dòng)了,我的同桌尹奕舜看見(jiàn)后立即背起我的書(shū)包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢,接孩子的`家長(cháng)都在校園外等候。我催促他不要管我了,快去找媽媽回家吧!他堅持把我們送到校園外,并且同媽媽幫我打到出租車(chē),送我去醫院。在我住院的每一天,都有同學(xué)打電話(huà)來(lái),把作業(yè)告訴我,還有老師也到醫院來(lái)看我,并將知識點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小,但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好,學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現出校領(lǐng)導對我們的關(guān)心與愛(ài)護。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神。
隨著(zhù)學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播,同學(xué)們在學(xué)習中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng),讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導下,在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
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