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身邊的雷鋒作文9篇(精選)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文9篇,希望對大家有所幫助。
身邊的雷鋒作文 篇1
我們的身邊有著(zhù)無(wú)數個(gè)“活雷鋒”,這些“雷鋒”做的事有宏偉的,也有渺小的。有的人做得多,有的人做得少。但是,無(wú)論他們做得多還是少,都表達了他們一顆樂(lè )于助人的心!
一天傍晚,雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。無(wú)奈的我只好冒雨跑回家!
在回家的.路上,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在埋怨著(zhù)這個(gè)雨天。今天早上還晴空萬(wàn)里的,不曉得下午烏云密布,雨傘忘在了家。初夏的雨真是孩子的臉——說(shuō)變就變!
忽然,有人輕輕地拍了拍我的肩膀,我欣喜萬(wàn)分。心想:“難道是我出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看到媽媽?zhuān)瑡寢屪飞衔伊!”我之所以?huì )產(chǎn)生這種念頭,是因為只有媽媽才有這慈母般的溫柔。我猛地轉過(guò)身去,我大吃一驚,站在我面前的竟然是——“人類(lèi)靈魂的工程師”,老師!
“老師!”我大吃一驚,“怎么是您?”
“放學(xué)了還不回家!崩蠋熞(jiàn)了我的窘相,“沒(méi)帶傘吧,來(lái),我送你回家吧!”
我眉開(kāi)眼笑,好似迷茫的船只找到了指路燈!
老師把那小小的雨傘不斷地向我這邊傾斜,老師的臉任硬幣般大小的雨點(diǎn)打在臉上、肩膀上。此時(shí)此刻的我倍感溫暖!在雨霧中,我隱隱約約地看到了雨水從老師的臉上流淌了下來(lái),我看到了老師那張瘦削的臉是如此的焦悴。我再也忍不住了,淚水被噙在眼里,不停地打轉,不一會(huì ),淘氣的淚水便爭先恐后地跳出來(lái),像斷線(xiàn)的珍珠,打落在地面上,與雨水融為一體。這時(shí),我已分不清我的臉上哪是淚水,哪是雨水......
“老師,雨那么大,你把傘這樣傾斜,你會(huì )生病的!”
“沒(méi)關(guān)系!”老師慈祥地說(shuō),“最近學(xué)習緊張,你要是生病的,一定會(huì )落下功課的!甭(tīng)了老師一番慈母般的話(huà),我再次落下的眼淚。
雨越下越大,路也越來(lái)越泥濘,老師那傘越來(lái)越傾斜!
“老師,我到家了,很謝謝你送我回來(lái)。進(jìn)來(lái)喝杯茶再走吧!”
老師微笑著(zhù),搖搖頭,一頭扎進(jìn)了雨幕里,望著(zhù)老師離去的背影,淚水擠滿(mǎn)了眼眶,有的早已不爭氣的劃過(guò)了臉頰!
窗臺的梔子花盛開(kāi)了,潔白、素雅,無(wú)私的奉獻出幽香。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,始終如一......
這初夏的雨,是那么清涼:空氣、是那么清新......
我們的身邊有許許多多的“活雷鋒”,我們只是缺少善于發(fā)現的眼睛,自己觀(guān)察吧!其實(shí)你的身邊就隱藏著(zhù)一個(gè)“活雷鋒”!
身邊的雷鋒作文 篇2
有的人敬佩大名鼎鼎的“明星”;有的人敬佩身邊不知名的“小星星”;而我最敬佩的卻是我們班的小隊長(cháng)文文。
她有烏黑發(fā)亮的秀發(fā),楚楚動(dòng)人的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴兒。其他的不說(shuō),樂(lè )于助人就很讓我敬佩。
一個(gè)雪花紛飛的冬天,我仰天長(cháng)嘆:“唉!又到我值日了。這么冷的天,還要打水,不凍死才怪!”我打開(kāi)水龍頭,水“嘩——”一聲涌出來(lái)!霸撍,我打了這么多,怎么提起來(lái)!”我急得直跺腳,像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這個(gè)緊急關(guān)頭,文文來(lái)了!霸趺戳?那么著(zhù)急?”穿著(zhù)棉襖的文文走了過(guò)來(lái)。我的`臉刷的一下就紅了,像一個(gè)紅蘋(píng)果。
“我,我打水打得太多,用了九牛二虎之力也沒(méi)提起來(lái)!蔽覍λf(shuō)道,兩只手不停地出汗!斑@點(diǎn)小事有什么難的,看我的!”說(shuō)完就沒(méi)見(jiàn)人影了。在樓梯里,水時(shí)不時(shí)潑到她手上。原本暖乎乎的手,此時(shí)卻凍得發(fā)紫。
終于到了教室 ,我看著(zhù)文文,說(shuō)道:“不好意思,我下次請你吃糖!
“不不不,不用,這點(diǎn)小事不足掛齒!
俗話(huà)說(shuō):“鳥(niǎo)美在羽毛,人美在德行”,所以我敬佩文文。
身邊的雷鋒作文 篇3
樂(lè )于助人的雷鋒,早已家喻戶(hù)曉;而他的精神也已感染了許許多多的人們。在我的生活中,也看到過(guò)一位有著(zhù)雷鋒精神的老人。
一天,我與妹妹一起走到離家很遠的地方散步,那兒的孩童和來(lái)來(lái)往往的路人真多。我們走到一棵大樹(shù)旁,發(fā)現了一件新奇事兒。那棵大樹(shù)下被打掃得一塵不染,還鋪著(zhù)一張大地毯。難道是這個(gè)小區的哪一位領(lǐng)導要大駕光臨?難道是要衛生大檢查?
正當我們迷惑不解的時(shí)候,一位老人滿(mǎn)頭大汗地推來(lái)一推書(shū),然后把書(shū)分類(lèi)整整齊齊地擺放到地毯上。他對我們倆親切的說(shuō):“你們要看看嗎?”這時(shí),有許多學(xué)生來(lái)了,下了班的人們也來(lái)了。他們一擁而上,把老人的小書(shū)攤圍了個(gè)水泄不通,一會(huì )兒翻翻這本,一會(huì )兒瞧瞧那本,那樣子就像在找什么寶貝似的`。
看,那位阿姨就是左挑右選的,終于選到了一本滿(mǎn)意的書(shū),可看了看定價(jià),又看了一下錢(qián)包,又搖了搖頭,但時(shí)不時(shí)地回頭瞧著(zhù)那本書(shū)。老人拿了書(shū)追上阿姨,說(shuō):“是不是要這本書(shū)?原價(jià)25元,現在就賣(mài)你15元,行不?”阿姨喜出望外,連聲道謝,趕忙付了錢(qián),像撿到了寶貝似的跑了。有個(gè)學(xué)生拿著(zhù)《小學(xué)生天地》愛(ài)不釋手,但又沒(méi)有錢(qián),非常為難。老人見(jiàn)狀,慈祥地說(shuō):“小朋友,這本書(shū)爺爺送你了,不過(guò)你要認真看它呦……”我們很好奇,便問(wèn)老人這樣不是虧本了嗎?他卻樂(lè )呵呵地說(shuō):“我不是為了賺錢(qián),人老了,閑著(zhù)沒(méi)事干,賣(mài)點(diǎn)書(shū),給大家圖個(gè)方便,你說(shuō)好不好哇?”哦,原來(lái)如此!我聽(tīng)他與別人說(shuō)話(huà)時(shí),大家都叫他“老隊長(cháng)”,是位熱心的退休干部。
這位老隊長(cháng)為給別人帶來(lái)方便,開(kāi)了個(gè)小書(shū)攤。他身上的雷鋒精神讓人倍感親切,或許就是因為有了他, 那個(gè)小區會(huì )變得更溫暖呢!而這才是一件小小的“雷鋒事件”,相信每個(gè)小區都會(huì )有一個(gè)這樣的“老人”吧!社區因有這樣的一份子而美好,世界因有這樣的一份子而溫馨,是吧!學(xué)習雷鋒精神,爭當新時(shí)代雷鋒,從你我開(kāi)始,從現在開(kāi)始!
身邊的雷鋒作文 篇4
”學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……“每當我聽(tīng)到這首歌,我的腦海里就會(huì )浮現起那人,那事兒……那是初春的一個(gè)下午,我和好友關(guān)小平去郊外挖地菜。當我們有說(shuō)有笑的來(lái)到十字路口,一輛大”三菱“從前方飛奔而來(lái)。關(guān)小平不讓我過(guò)馬路,讓我走右邊,等車(chē)過(guò)去再過(guò)馬路。這時(shí),又從遠處傳萊”嘀嘀“的`響聲,關(guān)小平轉身看看后邊的我有沒(méi)有跟上來(lái),這一看可把她嚇壞了,她大喊:”危險!“我轉過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)大”三菱“的左前輪癟了,汽車(chē)失去了控制,像脫韁的野馬,直往路左邊斜沖。面臨危險的我嚇得兩腿發(fā)軟,被嚇呆了。關(guān)小平喊:”快往回跑!“又跑回來(lái)伸手拉我,用整個(gè)身體擋住我。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,汽車(chē)從關(guān)小平身邊擦過(guò),沖毀路基,扎進(jìn)田間,車(chē)上有幾十噸水泥。關(guān)小平被掛倒了。我哭了,大聲喊:”關(guān)小平,你醒醒,你醒醒!“好久,她睜開(kāi)眼問(wèn):”你還好嗎?“”我很好,我沒(méi)事!八α,關(guān)小平的手被擦破了,臉也擦傷了。她站起來(lái),一邊拿手機一邊說(shuō):”也不知道司機叔叔怎么樣了,得先打電話(huà)報警!“她一切辦妥之后,看到我全身打顫,臉色蒼白,安慰我說(shuō):”別怕,有我在“,她拉著(zhù)我,我扶著(zhù)她,我們一起走進(jìn)最近的醫院……”學(xué)習雷鋒好榜樣,……“雷鋒雖然不在了,但她的精神永駐人間。關(guān)小平不就是一個(gè)關(guān)心別人——無(wú)私奉獻的活雷鋒嗎?
身邊的雷鋒作文 篇5
雷鋒,這是一個(gè)光榮的名字,他是一個(gè)一生都做著(zhù)各種好事的人。人們常說(shuō)“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”,他那樂(lè )于奉獻、學(xué)習螺絲釘、艱苦奮斗的精神,讓所有人都對他心懷敬意。我們班也有活雷鋒,他(她)的行動(dòng)很好地體現了雷鋒“做好事不留名”的精神。
我們班的講臺上,放著(zhù)一瓶供我們大家洗手的洗手液,幾乎每天都有同學(xué)用那么一丟丟,時(shí)間長(cháng)了,便用光了?稍谟霉夂蟮囊惶煸缟,桌上的洗手液竟神奇地又滿(mǎn)了。班里立刻炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō):“一定是 高老師把新洗手液帶來(lái)了!庇械恼f(shuō):“應該是某個(gè)同學(xué)很早地把洗手液放到了講臺上了吧?”還有的說(shuō):“很有可能是它自己又一次升滿(mǎn)了!”……各種各樣的想法像瀑布一樣從同學(xué)們的嘴里流出來(lái),教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥,無(wú)論班干部怎么制止都安靜不下來(lái)。
當高老師發(fā)現這件事后,也很想知道到底是誰(shuí)把新的洗手液放在了講臺上。于是乎,就問(wèn)我們:“是誰(shuí)帶來(lái)的洗手液?”沒(méi)有一個(gè)人舉手,也沒(méi)有一個(gè)人作聲,安靜得連每個(gè)人的呼吸聲也聽(tīng)得清清楚楚。高老師又問(wèn)了一遍,可是仍然沒(méi)有人舉手。有的同學(xué)開(kāi)始好奇:到底是誰(shuí)做了好事還不說(shuō)出來(lái)呢?底下開(kāi)始響起細細碎碎的講話(huà)聲。高老師見(jiàn)沒(méi)有人回答,便沒(méi)有繼續問(wèn)下去,而同學(xué)們的.好奇心還沒(méi)有罷休,每個(gè)人都在想:到底是哪個(gè)“活雷鋒”做的呢?這個(gè)問(wèn)題讓我們困擾了很長(cháng)時(shí)間,終于我們班的“活雷鋒”——方睿澤被我們找到了!
生活中,處處都有做“活雷鋒”的機會(huì )。我們要學(xué)習雷鋒,樂(lè )于奉獻,與大家一起,互幫互助,團結友愛(ài)!
身邊的雷鋒作文 篇6
“向雷鋒同志學(xué)習”。一句向善的呼喚,已過(guò)幾十年,直到今天,仍然落地有聲。雷鋒,一個(gè)如燦爛朝陽(yáng)般的名字,始終照耀著(zhù)我們每個(gè)人的心靈。雷鋒雖然僅僅走過(guò)了22年的短暫青春,但雷鋒精神直到今天,仍影響深遠。雷鋒凡事從點(diǎn)滴做起,從小事做起,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”的精神一直影響著(zhù)我們。
在我們身邊,也有很多雷鋒式的好人,“最美爸爸”黃小榮就是其中一位優(yōu)秀的代表。他看似平凡的義舉,足以表達出人性美麗。
一天黃小榮叔叔在廠(chǎng)里食堂吃飯,一個(gè)小女孩急匆匆跑過(guò)來(lái),哭著(zhù)向黃小榮求救,說(shuō):“叔叔,和我一起玩的`伙伴滑到水里了,快去救救她!”黃小榮二話(huà)沒(méi)說(shuō)跟著(zhù)女孩往外跑,來(lái)到事發(fā)現場(chǎng)時(shí),遠遠看見(jiàn)有個(gè)女孩直挺挺地漂在水面上,情況十分危急。再不救人,后果不堪設想。而黃小榮眼前的堤壩有足足五六米高,繞過(guò)去至少得多花10分鐘時(shí)間。此時(shí)的黃小榮叔叔做了一個(gè)非常大膽的決定,直接從堤壩跳下去。由于救人心切,在黃小榮落地的一剎那,后腳跟骨折了。這時(shí),黃小榮叔叔忍著(zhù)巨痛在地面上爬行了十幾米,終于到達女童落水處。黃小榮慢慢地下水,向前游行,一把將小女孩攬入懷里,救上了岸。黃小榮叔叔這樣義無(wú)反顧的救人精神值得我們每一個(gè)人的尊敬。所以他被人們稱(chēng)為“最美爸爸”。
在我們班上也有很多的小雷鋒。班里有幾位同學(xué)由于英語(yǔ)學(xué)的很一般,放學(xué)的時(shí)候就會(huì )有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)留下來(lái)幫助他們,幫助他們一直到會(huì )讀為止。還有去年學(xué)校里組織捐款,我們班的許多同學(xué)都參加了捐款,同學(xué)們都拿出了自己的零花錢(qián)和壓歲錢(qián),有的捐10元、有的捐20元……我覺(jué)得他們都是雷鋒。
多年來(lái),“雷鋒”這個(gè)名字始終響徹著(zhù)中華大地,而我們身邊也源源不斷地涌現出了一大批雷鋒式的人物,他們用自己的熱情和奉獻踐行著(zhù)“雷鋒精神”---全心全意為人民服務(wù)。我們作為新世紀的小學(xué)生更應該從小事做起,從我做起,一定要繼承雷鋒精神,讓它一代一代的薪火相傳。
身邊的雷鋒作文 篇7
他是我們班的課代表,我老師的得力小助手,是一個(gè)善良、勇敢,愛(ài)幫助大家的人。他就是我們班的班長(cháng)——周柳輝。
聽(tīng),老師在發(fā)試卷那,剛剛大聲念到的那個(gè)一百分,又是周柳輝的卷子。他學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,卻從來(lái)不驕傲。他經(jīng)常幫助我們解答學(xué)習上的難題,遇到比較難的題目,他還特地去請教高年級的同學(xué)或者去問(wèn)老師,然后再來(lái)給我們講解。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)“小老師”那?,那位彎腰撿起紙屑的同學(xué)就是周柳輝。他可愛(ài)護教室的.衛生了,看到學(xué)校里有垃圾準會(huì )第一個(gè)跑過(guò)去撿起來(lái)。如果看到有同學(xué)隨地亂扔,他就會(huì )過(guò)去勸阻,然后耐心講道理。呀,他怎么跑在雨里?原來(lái)是他把自己的雨傘借給了路遠的同學(xué),他自己冒雨跑回家那。這可真是個(gè)小雷鋒那。瞧,那個(gè)戴著(zhù)紅袖章站在校門(mén)口值日的也是他。他正認真看著(zhù)來(lái)往的同學(xué)是否忘記戴紅領(lǐng)巾,一雙小眼睛炯炯有神。這不,又有一個(gè)同學(xué)被他抓住了。
這就是我們的“小雷鋒”——周柳輝。
身邊的雷鋒作文 篇8
我有時(shí)候膽子特別小,最害怕一個(gè)人在家。
有一天晚上,我的爸爸、媽媽都不在家,我心里害怕極了,就把家里的燈和電視全都打開(kāi),給自己壯膽。我坐在沙發(fā)上,用遙控器調到了播放《神探柯南》的頻道,這是我最?lèi)?ài)看的破案動(dòng)畫(huà)片。開(kāi)始時(shí),覺(jué)得里面的故事很有趣,可是越往后看越驚險、越害怕。動(dòng)畫(huà)片終于演完了,到了該睡覺(jué)的時(shí)候了,爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),可我怎么也睡不著(zhù),總是想著(zhù)電視里驚險的故事情節。我把被子遮在頭上,什么也看不見(jiàn),心里就更覺(jué)得害怕,只好又把被子漏條小縫。
半夜里,我去上廁所,往回走時(shí)總覺(jué)得背后有人跟著(zhù)我,我猛一下回過(guò)頭,看到身后有一條長(cháng)長(cháng)的影子,嚇了我一跳!我用腳向后一踢,哐鐺一聲,原來(lái)是門(mén)口的拖把倒在了地上。我趕緊跑回了臥室,看到窗簾旁邊好象有人,再仔細一看,原來(lái)是衣架上掛的衣服和帽子。我回到床上,整個(gè)房間靜極了,剛剛閉上眼睛,樓上突然傳來(lái)掉東西的聲音,就象有人咚咚地捶在天花板上一樣!
這個(gè)晚上真可怕呀!我今后一個(gè)人在家時(shí),決不再看恐怖片了。
人們都說(shuō)雷鋒是個(gè)高大的英雄,是個(gè)遙遠的偶像,是個(gè)不朽的傳奇。
我要說(shuō),雷鋒是個(gè)平常的人,普通的人,是美德與善行的化身。
而美德與善行,在中國人身上已經(jīng)延續了幾千年,還將繼續傳承。
雷鋒精神,寄托著(zhù)人們對美好社會(huì )風(fēng)氣與人際關(guān)系的期盼。雷鋒精神,因時(shí)代變遷而演變。助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親都是雷鋒精神。所以,雷鋒的`故事,由我們身邊的道德模范在續寫(xiě)著(zhù)連續劇。
20xx年1月21日上午,雪花紛飛,天寒地凍。12歲學(xué)生袁航在芭蕉河上游玩耍,突然掉進(jìn)河里。廖起用,太和鄉丁字橋村2組農民,他飛跑到河邊。他知道這里叫鍋兒灘,吞噬過(guò)十幾條生命,從沒(méi)有救起來(lái)一個(gè)人。但他還是跳進(jìn)冰冷刺骨的河水里,雙腳落在亂石里,崴傷了,他還是向河心游去,卻被袁航死死抱住,雙雙下沉,自己差點(diǎn)也被淹死。他掰開(kāi)袁航手指,抓住衣領(lǐng)拖出水面,用力游到岸邊,立即進(jìn)行人工呼吸。他還叫來(lái)車(chē),掏出300元錢(qián),送袁航去醫院搶救。他自己卻得了重感冒。
劉小飛,男,甘壩鄉龍須村1組村民。20xx年1月9日,天意谷洞中天河景區地縫峽,一7歲小孩從20多米的高梯墜入河中,嚴重受傷。劉小飛飛跑而至躍入水中救人,幾經(jīng)周折,艱難地將小孩拖上岸。他自己的雙腿在水中被亂石割傷好幾處,血跡模糊。他卻不顧一切地扛起小孩,飛跑到景區大門(mén)外,看著(zhù)送上車(chē),自己卻再也站不住了,癱坐在地上喘氣。當別人說(shuō):那個(gè)好危險哪,跳下水去命就不是自己的了!再給好多錢(qián)我也不敢去救。他卻說(shuō):當時(shí)一點(diǎn)也曉得不害怕,只想著(zhù)把人救起來(lái)。如果不去救,會(huì )良心不安。
范中明,觀(guān)音橋鎮二洞橋村一組農民。一次又一次緊急關(guān)頭挺身而出,同犯罪分子作斗爭。
20xx年12月,一名男子在觀(guān)音橋鎮移動(dòng)公司搶劫手機,他提供線(xiàn)索,協(xié)助公安機關(guān)將其抓獲。20xx年8月,一男兩女在觀(guān)音橋鎮12戶(hù)家中盜竊6千多元,范中明騎上摩托車(chē)追上嫌犯,追回全部現金歸還失主,并協(xié)助趕來(lái)的民警將其抓獲。20xx年12月21日,他的觀(guān)音橋鎮派出所辦事時(shí),聽(tīng)到別人來(lái)報案說(shuō)有殺人犯,他便主動(dòng)同民警一起去追捕,在搏斗中被犯罪嫌疑人用刀刺傷右胸部和右手,最后將罪犯抓獲歸案。
廖建平,女,48歲,縣城市綜合管理局環(huán)境衛生管理所環(huán)衛清掃工。
廖建平不管是數九寒冬還是酷暑三伏,她都默默堅持在環(huán)衛崗位上。作為女兒和母親,她沒(méi)有時(shí)間和精力照顧他們而愧疚。80多歲的父親生病住院,女兒需要母親,她還堅守在城區大街小巷。二十多年,沒(méi)有公休假及雙休日,凌晨2點(diǎn)起床,晚上7點(diǎn)下班。晴天一身灰,雨天一身泥。20xx年8月15日晚上,廖回家連飯都不想吃就躺在沙發(fā)上。卻接到電話(huà):一輛雞糞車(chē)污染了街道。廖建平又去干了三個(gè)多小時(shí)。丈夫端來(lái)一盆熱水讓她洗掉滿(mǎn)身臭味,也讓她感到家的溫馨。為了有個(gè)照應,廖的丈夫也成了環(huán)衛工人。
陳永福,鄰水礦山救護隊老隊長(cháng)。聽(tīng)著(zhù)他20多年出生入死,帶隊救護300多場(chǎng),將兩千多名遇險人員救出礦井重見(jiàn)天光,我們怎不對敬業(yè)奉獻的精神深深的敬仰!
當我們看慣了一個(gè)學(xué)生讀書(shū),全家都要圍繞這個(gè)小太陽(yáng),當我們看慣了七八歲的小孩兒要爸爸媽媽背著(zhù),爺爺奶奶牽著(zhù)上學(xué)堂,我們怎能不為苦難中自強不息,困境中奮發(fā)向上的王琴姐妹花感動(dòng)?8歲的妹妹背著(zhù)殘疾的姐姐,走出煤油燈照亮的土坯房,走在3公里長(cháng)的上學(xué)小路上,朝著(zhù)太陽(yáng)升起的地方,朝著(zhù)她們心中那份美好的希望,一步又一步,一天又一天,走過(guò)了6年風(fēng)雨歲月,一直走進(jìn)高中課堂。
陳楊,三古鄉小河村5組初中學(xué)生。他有個(gè)不幸的家庭,父親病逝,母親離家出走,奶奶病重,哥哥無(wú)力養家,妹妹年幼體弱,家庭的重擔全部落在小陳楊身上。十余歲就耕田插秧、播種割谷,家里三畝多地、二畝多田,從春播夏種到秋收冬藏,全靠他一個(gè)人在放學(xué)后和節假日期間完成。他還上山捕鳥(niǎo),下河網(wǎng)魚(yú),挖泥鰍、捉火把黃鱔、采藥材,找點(diǎn)零用錢(qián)。老師談到他都酸酸的:這孩子太辛苦了,下課幾分鐘就會(huì )睡著(zhù)!
20xx年冬天,陳楊婆婆病情加重,他棄學(xué)回家,在家給婆婆端飯送水,督促妹妹學(xué)習。中午就去種田耕地,收拾家務(wù)。下午又早早做好飯,給婆婆喂飯,侍候婆婆休息?臻e時(shí),他還拿出舊課本溫習功課,希望有朝一日重返校園。去年九月,在政府、學(xué)校和社會(huì )各界的幫助下,陳楊回到了學(xué)校,繼續了他追逐夢(mèng)想的腳步。
只要你留心觀(guān)察,就看到很多雷鋒故事發(fā)生在身邊,會(huì )令你感動(dòng),還會(huì )讓你去感動(dòng)別人。
力所能及的扶助,點(diǎn)滴的愛(ài)心與奉獻。將善意化為善行,在善行中收獲快樂(lè )。
雷鋒就在我們身邊,或許,就是你、我、他。
身邊的雷鋒作文 篇9
一片,綠頭的蒼蠅又大又多,還在莽撞地飛來(lái)飛去,不妙啊,得快點(diǎn)離開(kāi)這兒。這時(shí),一個(gè)體態(tài)略顯臃腫的老大媽走了進(jìn)來(lái),手上拿著(zhù)一瓶藥水,噴出的霧氣彌漫了開(kāi)來(lái),很像醫院里消毒水的那種怪怪味道,一邊噴,嘴里還在念叨,“小姑娘,忍一忍吧!”她肯定是這兒的清潔工,看她那樣子就是一個(gè)典型的搞衛生的老大媽?zhuān)K成這樣還叫人忍一忍?怒火幾乎占據了我全部的胸膛,盡管我強忍了忍,但還是語(yǔ)帶責備,“衛生要搞好點(diǎn)!”老大媽沒(méi)有停止她的活,只是朝我笑了笑。一個(gè)衣著(zhù)光鮮的年輕女子卻沒(méi)了我的`好脾氣了,“大媽啊,可別光拿工資不干活啊”,老大媽沒(méi)有應,繼續噴她的藥水。我真懷疑她是裝聾,假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
過(guò)了幾天,再去那個(gè)廁所時(shí),我大吃一驚。哇!蚊子嗡嗡叫的聲音聽(tīng)不到了,綠頭的大蒼蠅看不見(jiàn)了,刺鼻的氣味也聞不到了。這還是以前的那個(gè)廁所嗎?我心里不由得想,可能錯怪那個(gè)老大媽了,興許這個(gè)廁所以前不是她管的,如今換了她來(lái)管,換了人就是不一樣啊。正在我做各種假設的時(shí)候,那個(gè)老大媽又來(lái)了,還是帶著(zhù)一瓶藥水,只是手中多拿了一件清潔用的工具。我真想夸她兩句,但出于靦腆,沒(méi)有張得了口,只是帶點(diǎn)歉意和贊許多看了她兩眼。不一會(huì ),一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚的中年女子,蹬著(zhù)高跟鞋,咚咚咚地走了進(jìn)來(lái)。她走到老大媽身邊,語(yǔ)帶疼惜:“媽?zhuān)阍趺从謥?lái)了呢?這兒多臟啊,搞衛生又沒(méi)有錢(qián)拿,這種義務(wù)奉獻別再做了!闭f(shuō)著(zhù)就把那老大媽往外拉。老大媽卻不樂(lè )意了,“以前沒(méi)人來(lái)打掃的時(shí)候,這兒多臟啊,你看現在,多干凈啊,來(lái)上廁所的人都很開(kāi)心。我也很開(kāi)心!薄皨?zhuān)徽J識的人當你是清潔工,認識的人看到的話(huà),多丟面子啊!薄斑@是做好事,這么能說(shuō)是丟面子呢?我是退休的人,閑不住啊,再說(shuō)搞點(diǎn)衛生,也不累!甭(tīng)到這,我的心猛然一悸,臉一陣陣地發(fā)辣,火燒一樣的紅。再看大媽那略顯臃腫的身軀時(shí),竟是那樣的曼妙,竟是那樣的飽滿(mǎn)。
這是我人生中最生動(dòng),也是最飽滿(mǎn)的一堂課。
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