【必備】雷鋒作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的雷鋒作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
我們班有個(gè)小雷鋒，她的名字叫陶詩(shī)雨。
她是我們班上聰明又善良的'小女孩。班級的事總是樂(lè )于去做，最近天氣一涼一熱的，氣候反常，有一個(gè)名叫薛青的同學(xué)課后嘔吐被陶詩(shī)雨看見(jiàn)了，她不怕臟，主動(dòng)地拿起掃帚為她打掃贓物，同學(xué)都夸獎她。
班上的菊花顯得沒(méi)精打采，陶詩(shī)雨發(fā)現后用自己訂的牛奶澆在花根下，花喝了牛奶以后又有精神了。
這就是我們班的小雷鋒——陶詩(shī)雨，我們都應該像她學(xué)習。
雷鋒作文 篇2
學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？題記
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了三月，而三月是學(xué)雷鋒月，在這個(gè)月，上演了無(wú)數動(dòng)人的事，而這些事的主角，就在我們身邊。
雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰士。雷鋒，一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無(wú)法抹去的記憶。人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去這句強力的話(huà)回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門(mén)心田
雷鋒的生命就是龔自珍落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花的.獻身精神，這種精神，隨處可見(jiàn)，承隨處可尋。
雷鋒1940年12月18日出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯，但自然景觀(guān)的秀美卻掩蓋著(zhù)世事的不平。
童年，他痛恨卻又堅強。他痛恨當時(shí)的帝國與封建主義社會(huì )，痛恨欺壓農民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著(zhù)受侵略，而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切！但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒(méi)有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅實(shí)的基礎！
��？？雷鋒最崇尚的人是保爾柯察金，從他身上，雷鋒學(xué)到了向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無(wú)妨，做人不能平庸的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫(xiě)的那樣：我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。？？？青年，他激情一生，奉獻一生。雷鋒精神從此顯現！雷鋒精神是好心，為別人驅散寒意；是學(xué)會(huì )寬容；是面對困難奮力攀登；是對自己的前程竭盡所能；是對母親的疲累感到心疼；是心靈中指路的明燈
雷鋒的生命雖是短暫的，可是雷鋒又是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延！
初二:王雨萌
雷鋒作文 篇3
有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車(chē)幫著(zhù)運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，部隊領(lǐng)導才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠(chǎng)有工資，入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái)，他把100元錢(qián)捐獻給公社，遼陽(yáng)地區遭受水災時(shí)，他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢(qián)的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。
在部隊里，雷鋒對待同志像春天般溫暖，幫助同班戰友喬安山認字、學(xué)算術(shù)；為小周病重的父親寫(xiě)信寄錢(qián)；為小韓縫補棉褲。每逢年節，雷鋒想到服務(wù)和運輸部最忙，便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，幫著(zhù)打掃候車(chē)室，給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解，問(wèn)雷鋒為什么做好事這么難？雷鋒樸實(shí)地說(shuō)：“做好事就不要計較別人說(shuō)什么，只要對人民有益，就應該堅持做下去�！�
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國”。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！“
過(guò)年的.時(shí)候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè )部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務(wù)和運輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著(zhù)打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著(zhù)小孩，手里還拉著(zhù)小孩，身上還背著(zhù)包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù)，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著(zhù)急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”
雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
雷鋒作文 篇4
雷鋒，你是我們學(xué)習的好榜樣；雷鋒，你的精神永遠留在我們的心中；雷鋒，你的身影無(wú)處不在……——題記
雷鋒，你剛出生時(shí)，你的家人就一一離你。而你，就象暴風(fēng)雨中那挺立的'松柏，永不屈服。雷鋒，你在大雨中背著(zhù)年邁的大娘，冒雨朝樟子溝走去。你在學(xué)開(kāi)拖拉機時(shí)，是那么體貼你的師傅。你在抗洪過(guò)程中，是那么地奮不顧身。雷鋒，你在學(xué)習時(shí)，是那么用功，那么努力……。
雷鋒，你雖然犧牲了，可是你的精神卻永遠留在了我們的心中。其實(shí)，在我們的生活中，有許許多的雷鋒。比如，上次張儷獻腿疼了，一位叔叔二話(huà)不說(shuō)，背起張儷獻就朝教室走去。她問(wèn)那位叔叔叫什么名字，叔叔說(shuō)：“我叫教師”。說(shuō)完，他便急匆匆地走開(kāi)了。
三月份，我成了城管的小義工，掃垃圾、貼溫馨提示……都少不了我。社會(huì )里，其實(shí)還有許許多多的小“雷鋒”。有的為老人送上禮品，獻出愛(ài)心，有的則為殘疾兒童等孤兒送去學(xué)習用品與生活用品……�！百浫嗣倒�，手有余香”，在幫助別人的同時(shí)，你也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )的。
心動(dòng)不如行動(dòng)，大家快向有困難的人伸出援助之手吧！我相信，只要用愛(ài)心搭起一磚一瓦，我們將迎來(lái)更溫暖的春天。
雷鋒，我要向你學(xué)習！雷鋒精神，必將代代相傳！
雷鋒作文 篇5
“雷鋒叔叔，請允許我這樣稱(chēng)呼您!您的光榮事跡正在被我們傳承下去。我將以你為榮，學(xué)習您的助人為樂(lè )�！崩卒h叔叔，這是我最想對您說(shuō)的。
雷鋒叔叔，當我看到一個(gè)個(gè)拾金不昧，助人為樂(lè )的好心人時(shí)，我就會(huì )想起您來(lái)。就會(huì )覺(jué)得那些好心人都是成千上萬(wàn)個(gè)您的“化身”。雷鋒叔叔，您默默無(wú)聞的`幫助您認識或不認識的人時(shí)，您無(wú)求回報。其實(shí)，我也正在向您靠近。在公共汽車(chē)上，我常常會(huì )讓座給一些真正需要這個(gè)座位的人。但是，也有許多見(jiàn)事不理的人。每個(gè)城市，都應該是有一大部分有雷鋒精神的人。
雷鋒叔叔，其實(shí)您走后，我們的身邊就又“新生”許多活雷鋒。他們像您一樣，助人為樂(lè )，默默無(wú)聞的幫助一些困難的人。其實(shí)雷鋒和雷鋒精神，一直都在我們的心中，他仿佛是一團火。在有雷鋒精神的人的心中熊熊燃燒。
雷鋒叔叔，您短暫的一生做著(zhù)平凡的事，卻給我們留下了不平凡的雷鋒精神。影響著(zhù)一代又一代人，雷鋒叔叔您的精神已經(jīng)成為了我們民族的靈魂，有著(zhù)巨大的號召力。
我們大家也應該向雷鋒叔叔您學(xué)習，就要從做好每件小事開(kāi)始。從身邊最平凡的小事做起，不亂扔垃圾，幫助身邊有困難的同學(xué)，一個(gè)有愛(ài)心的好朋友，珍惜每分鐘，勤奮學(xué)習；一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)，父母問(wèn)聲好，一個(gè)懂事的好孩子。就讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔你學(xué)習吧!
雷鋒作文 篇6
【第1篇】
“學(xué)習雷鋒。好榜樣。忠于人民，忠于黨……”隨著(zhù)一陣陣清脆的《學(xué)習雷鋒，好榜樣》。我們迎來(lái)了學(xué)習雷鋒月——三月。
隨著(zhù)三月溫暖的春風(fēng)，我也發(fā)現身邊的小雷鋒居然還真不少。 那是一天的課間，我正玩弄著(zhù)同學(xué)送我的一小團拉面泥玩具。突然，不知道什么東西飛到了我的頭上，讓我感覺(jué)有一點(diǎn)癢。我不管三七二十一，蓋了上去。我竟然忘記了那團拉面還在手里。結果，拉面仿佛咬住了我的頭發(fā)似的，任憑我又拔又抓，弄的頭皮都痛了，可拉面還是一丁點(diǎn)也不落下來(lái)。
這時(shí)，我們班的班長(cháng)黃宇超走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我一直在抓頭發(fā)的“慘狀”，二話(huà)不說(shuō)馬上行動(dòng)起來(lái)——幫我弄掉拉面�？墒抢婺嘟z毫不給他面子，扯了半天，還無(wú)濟于事。眼看快上課了，他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，用——搓。只見(jiàn)他左搓一會(huì )兒，右搓一會(huì )兒。拉面泥終于妥協(xié)了，紛紛落下。他的努力終究沒(méi)有白費，我終于擺脫這“拉面惡魔”的糾纏了。這多虧了宇超同學(xué)的熱心幫助，希望同學(xué)們以后以他為榜樣，多幫助別人，那樣我們的班級就會(huì )更美好！
【第2篇】
都說(shuō)三月是學(xué)雷鋒月，其實(shí)不僅是三月，平時(shí)我們班就有許多小雷鋒了，尤其是我們班的班長(cháng)黃宇超更是公認的“小雷鋒”。
每周星期一，黃宇超都會(huì )早早地來(lái)到班級，開(kāi)好門(mén)，提醒我們準備好古詩(shī)文考級書(shū)本，在講臺上帶領(lǐng)我們朗讀著(zhù)美妙又好聽(tīng)的.古詩(shī)。當我們讀的不夠好時(shí)，他還會(huì )糾正我們的錯誤。下課時(shí)他會(huì )習慣性地走上講臺，把老師不小心弄掉在講臺桌上的粉筆拾入粉筆盒，讓下一節上課的老師有一個(gè)干凈整齊的講臺環(huán)境。宇超同學(xué)還會(huì )把地上的粉筆撿起來(lái)，以免路過(guò)的同學(xué)不小心踩碎了，既浪費又污染班級衛生。
平時(shí)下課，宇超一看到有同學(xué)在走廊上奔跑，就會(huì )提醒那位同學(xué)注意安全，避免撞上同學(xué)。語(yǔ)文老師或數學(xué)老師叫同學(xué)幫忙發(fā)作業(yè)，他總是第一個(gè)�？焐险n的時(shí)候，如果老師還沒(méi)來(lái)他就就跑到講臺上幫忙維持秩序，只要宇超一喊一二，大家就會(huì )停止喧嘩，全班就安靜了下來(lái)了。同學(xué)們在學(xué)習上有困難，找宇超是最好的選擇，因為從他那，你總能得到耐心的指導。
總之，宇超的心中裝著(zhù)班級，想著(zhù)同學(xué)，只要班級有事他總是第一個(gè)站出來(lái)，真是個(gè)名副其實(shí)的小雷鋒！我相信在他的影響下，我們班的小雷鋒會(huì )越來(lái)越多！我們的班級也會(huì )越來(lái)越溫馨！
雷鋒作文 篇7
雷鋒，生于1940年，死于1962年。在他短短的22年的歲月中流傳這樣一句話(huà)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”雷鋒精神激勵著(zhù)一代一代人，向雷鋒同志學(xué)習成為我們學(xué)生的主旋律。 ——題記
雷鋒在我身邊
上學(xué)期，我和媽媽去逛街，正走著(zhù)突然看到一個(gè)衣服襤褸的盲人，右手拿著(zhù)一大包破破爛爛的包裹，左手拿著(zhù)盲杖顫顫巍巍的摸索著(zhù)向前移動(dòng)。突然不小心踩到了一個(gè)爛泥塘，摔了個(gè)大跟頭，滿(mǎn)身都是泥。當時(shí)我猶豫如果我去扶，弄臟我的衣服怎么辦？他如果是訛人怎么辦？這時(shí)一個(gè)戴眼鏡的小姑娘一個(gè)箭步走過(guò)去，又一個(gè)時(shí)髦的大姐姐也上去了……她們將這位老爺爺扶起來(lái)。
老爺爺感激的.說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
這時(shí)一位開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)的司機走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老大爺，你怎么樣，甩著(zhù)了嗎？”
老大爺說(shuō)：“不要緊！”司機說(shuō)：“老大爺我送你回去！”
“不用了，我身上臟，會(huì )把你的車(chē)弄臟的�！�
“沒(méi)關(guān)系，看把你甩的，我還是送送你吧�！�
說(shuō)著(zhù)就打開(kāi)車(chē)門(mén)，把老大爺扶到車(chē)里，又把滿(mǎn)是爛泥是包裹放在了他嶄新的座位上。向大爺家駛去�？粗�(zhù)遠去的汽車(chē)，眾人臉上露出了會(huì )心的微笑。
雷鋒精神無(wú)關(guān)年紀 致敬偉大的小孩
近日，深圳11歲小學(xué)生梁耀藝臨終前捐器官救人的事跡引發(fā)關(guān)注。
“媽媽?zhuān)绻一畈涣肆�，就把我捐出去吧�！眿寢尷钊阂婚_(kāi)始沒(méi)聽(tīng)懂，她再次問(wèn)兒子說(shuō)的是什么意思。小耀藝說(shuō)，“把我的器官捐出去�！边@個(gè)對成年人來(lái)說(shuō)都是非常艱難的決定，卻從一個(gè)11歲的男孩嘴里脫口而出。
最終，奇跡并沒(méi)有發(fā)生。20xx年6月6日下午4時(shí)35分，身患腦瘤的梁耀藝在中山大學(xué)第一附屬醫院手術(shù)室內離開(kāi)人世。年僅11歲的梁耀藝，完成了自己的心愿。
雖然梁耀藝離開(kāi)了我們，但他的精神值得我們學(xué)習。他永遠活在我們心中。我想當他看到自己拯救了別人一定會(huì )欣慰的離開(kāi)人間。
從他們身上，我真正地體會(huì )到幫助別人快樂(lè )自己的真諦。
——后記學(xué)雷鋒我行動(dòng)作文學(xué)雷鋒，做美德少年作文學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人！
雷鋒作文 篇8
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的'，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
我們身處美麗的校園，望著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的身影，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，在學(xué)習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！�
雷鋒作文 篇9
如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地?如果我是一線(xiàn)陽(yáng)光，我是否照亮了一分黑暗?如果我是一顆糧食，我是否哺育了有用的生命?如果我是一顆最小的螺絲釘，我是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的`世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認為是傻子。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。
雷鋒作文 篇10
雷鋒，相信大家對這個(gè)名字并不陌生，他身上的那種精神，大家也都知道，那就是一心為黨和人民服務(wù),那就是助人為樂(lè )的良好精神。我身邊就有一些“活雷鋒”。
記得在周一的升旗儀式上， 謝 老師提了一件小事，一件小事，但這讓我更加得明白，什么是雷鋒精神。 從謝 老師的話(huà)，我可以聽(tīng)出這件事是發(fā)生在三或四年級的一個(gè)班里。在這個(gè)班里，有一對雙胞胎，行動(dòng)有些不便。但是，她們非常幸運，因為，她們有一個(gè)同學(xué)，每天堅持送她們上學(xué)、接她們放學(xué)，不管風(fēng)吹雨打，而且，在扶她們上、下樓梯的同時(shí)，還幫她們背書(shū)包。雖然我對他/她一無(wú)所知（除了知道他/她是個(gè)好人），但是我對他/她無(wú)比的欽佩。
除了這件事，還有一件事能體現雷鋒精神。
你們肯定知道，在學(xué)校，每一個(gè)班里都會(huì )有一個(gè)班長(cháng)，可是，你們卻并非每個(gè)人都知道他的`幸苦。我們的班長(cháng)是黎銳鋒。在每節課老師來(lái)之前，他總是一聲一聲地喊著(zhù)“安靜”。他的神情是如此嚴肅、認真，像在指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬去抵抗敵人一樣。管好班級里的每一位同學(xué)，是他神圣的使命，他身上無(wú)時(shí)無(wú)刻都有那種神圣不可侵犯的氣息；在老師有事的時(shí)候，老師總會(huì )叫他——我們的班長(cháng)——黎銳鋒去幫忙。
我深知，班里的每位班干部都是“活雷鋒”，因為，我就是一位副班長(cháng)，我明白，當班干部的辛苦，但我同時(shí)也感受到為班級做事的快樂(lè )。
雷鋒精神代代傳，雷鋒精神代代傳！我們應當從現在起，向我們偉大的雷鋒同志學(xué)習，助人為樂(lè )，爭當現代的“雷鋒”。
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