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實(shí)用的我們的雷鋒作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的我們的雷鋒作文7篇,希望能夠幫助到大家。
我們的雷鋒作文 篇1
今天是3月5日,是一個(gè)特別的日子——學(xué)雷鋒日。3月份也是學(xué)雷鋒月。
在今天這個(gè)具有特殊意義的日子里,班主任鄭春娣老師帶著(zhù)我們去為各個(gè)辦公室的老師做好事,學(xué)做小雷鋒。最后我們便來(lái)到杜書(shū)記辦公室,杜書(shū)記和藹親切地對我們說(shuō):“你們真像小雷鋒”。接著(zhù)又對我們說(shuō):“同學(xué)們,我今天早上走進(jìn)校園時(shí)發(fā)現在對面的過(guò)道上有一些垃圾、糖紙和餐巾紙,我們去把它撿干凈吧!甭(tīng)了杜書(shū)記的話(huà),于是,我們俞村穗、劉嘉祺、成燕和封帆分兵五路來(lái)到對面走廊,操場(chǎng)上……大家都表現都很積極,不一會(huì )兒校園里的垃圾都撿完了。杜書(shū)看在眼里,喜在心里,還表?yè)P了我們,我們聽(tīng)到了杜書(shū)記的表?yè)P,各個(gè)都樂(lè )開(kāi)了花。我們望著(zhù)干凈、美麗的校園,心里比吃了蜜還甜。
我想:我們不光應該在今天這樣做,在今后的日子里也應該這樣做,都應該每時(shí)每刻向雷鋒叔叔學(xué)習,正如在雷鋒的日記里寫(xiě)到……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一寸黑暗?如果你是一棵糧食,你是否哺育了有用的`生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位?你既然活著(zhù),你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗……。我們應該把雷鋒談話(huà)時(shí)刻記在心里,做一個(gè)人人稱(chēng)贊的小雷鋒。
我們的雷鋒作文 篇2
這天,學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng),同學(xué)們都爭先恐后地報名參加這項活動(dòng)。
自從有了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)后,同學(xué)們的愛(ài)心和文明直線(xiàn)上升了,你在學(xué)校會(huì )看到這樣的景象,聽(tīng)到這樣的聲音:一位大哥哥不小心把一個(gè)小弟弟撞倒后,急忙把小弟弟扶起來(lái),然后大哥哥會(huì )說(shuō)一聲,對不起,我不是故意的。小弟弟也會(huì )說(shuō)沒(méi)關(guān)系。同學(xué)之間不小心把別人的東西碰掉后,都會(huì )把東西撿起來(lái),并道歉……
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我邊走邊玩,忽然眼前一亮,我看到地上“躺”了一支非常精致美觀(guān)的鋼筆,外表是紫蘭色的,還有金黃色的雕花,雕花刻得栩栩如生,美麗極了!我想把這支鋼筆占為己有……可是又想了想,這樣做不對,學(xué)校正在開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的活動(dòng),我應該拾“筆”不昧!而且弄丟的人肯定心急如焚,我怎能把它占為己有呢?我想,丟筆的人肯定會(huì )來(lái)找筆的,于是我在原地等……
“皇天不負有心人”,我終于找到丟筆的人了!我看到一個(gè)小女孩正在傷心地哭,我問(wèn)她:“你怎么了?”小女孩說(shuō):“我的鋼筆丟了,那可是媽媽送我的`生日禮物呀!如果媽媽知道的話(huà),一定會(huì )很傷心的!庇谑俏覇(wèn):“你的鋼筆是什么顏色的?”小女孩說(shuō):“是紫蘭色的,上有金黃色的雕花!蔽倚睦锇迪,想不到讓我找到了。我拿出撿到的鋼筆對小女孩說(shuō):“是不是這支?”小女孩激動(dòng)地說(shuō):“是!你在哪找到的?”我說(shuō):“在前面撿到的!毙∨⑴d高采烈的說(shuō):“姐姐,謝謝你!”聽(tīng)她說(shuō)了這句話(huà)后,我心里比吃了蜜還甜……
今天,我的收獲頗豐,我不僅幫助了別人,還明白了“助人為快樂(lè )之本”的道理。幫助別人不僅能成為充滿(mǎn)愛(ài)心的人,而且還能成為快樂(lè )的人呦!
我們的雷鋒作文 篇3
歲月荏苒,春華秋實(shí)。偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)50多年了。雷鋒!這個(gè)名字幾乎無(wú)人不知,無(wú)人不曉。
在當今社會(huì )上,雷鋒精神已經(jīng)成為人類(lèi)關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。但人們都只是嘴上說(shuō)說(shuō),我想問(wèn):有那個(gè)人真正做到了?先不論雷鋒精神和利益至上的商業(yè)思想是否相駁,單就看如今社會(huì )在利潤驅動(dòng)下所產(chǎn)生的一系列現象就可以表明,社會(huì )上幾乎沒(méi)有一個(gè)人當好了“活雷鋒”。
話(huà)說(shuō)“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!笨墒乾F在,雷鋒那種做好事不留名的精神哪去了?那種樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的`精神哪去了?那種服從分配、甘愿做螺絲釘的精神哪去了?那種熱愛(ài)學(xué)習、嚴于律己的作風(fēng)哪去了?
21世紀,雷鋒精神是用來(lái)衡量一個(gè)人人品與道德的標準。學(xué)習雷鋒精神是每個(gè)人人生中最大的目標。
借用雷鋒親密戰友喬安山的話(huà):我們的社會(huì )好比馬路,雷鋒精神起到的就是交通規則的作用。沒(méi)有交通規則的馬路只會(huì )雜亂無(wú)章,車(chē)禍連連。
雷鋒叔叔已經(jīng)走了,但他的精神仍在。讓我們每一個(gè)中華兒女都像雷鋒一樣,當一顆永恒的螺絲釘,讓雷鋒精神永遠活在我們心中!
我們的雷鋒作文 篇4
在陽(yáng)春三月里,我們迎來(lái)了雷鋒節。雷鋒節的到來(lái),漸漸勾起人們對雷鋒的回憶。雷鋒對很多人來(lái)說(shuō)是不能忘記的優(yōu)秀楷模,但是我們更記住的是他的默默無(wú)聞,樂(lè )于助人,勤奮好學(xué)……
我們都應該向雷鋒學(xué)習,成為21世紀的小雷鋒!我還深刻地記得在雷鋒節那天,老師給我們看了雷鋒的影片,影片中的雷鋒更是讓我難以忘懷,他是那樣的堅持不懈,他是那樣的熱愛(ài)祖國,他是那樣的勤奮好學(xué)……看完影片,我似乎我體會(huì )到了什么!
早晨,陽(yáng)光投在大街上,顯得格外美麗!在去興趣班路上。我一路想著(zhù)電影雷鋒的故事,似懂非懂的我似乎也體會(huì )到了雷鋒的精神。突然間腦海里閃過(guò)一個(gè)人,那就是我們身邊的“活雷鋒”——班長(cháng)蕭堯!她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,擁有著(zhù)雷鋒的良好品質(zhì),樂(lè )于助人又學(xué)習上進(jìn),默默無(wú)聞?dòng)智趭^好學(xué)……一有人摔倒便馬上去扶,有人學(xué)習不會(huì )便馬上去教,有人亂扔垃圾便馬上撿起,從沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。你說(shuō)她是不是班級中的“活雷鋒”呢?記得在三年級的`時(shí)候,我與一位同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵架,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。后面幾天我們一直都不說(shuō)話(huà)了,傷了友情。好幾天我都沉浸在失去朋友的寂寞與痛苦中。因為原來(lái)我與她是最好的朋友,這次吵得這么大,不免產(chǎn)生了痛恨之心。于是她便叫所有女生都不跟我玩。就這樣,我不僅失去了她,還失去了很多朋友!盎罾卒h”蕭堯知道后,便很氣憤,她找到我們,狠狠地批評了我們,耐心地給我們講了很多道理,讓我們明白了我們各自的缺點(diǎn),當我們臉上重新露出了笑容,當我們重新拉起小手的時(shí)候,蕭堯的臉上也充滿(mǎn)了微笑。要不是“活雷鋒”蕭堯的細心,我差一點(diǎn)為了一件小事而失去朋友。當我們去向蕭堯道謝時(shí),蕭堯瞇著(zhù)眼睛,歪著(zhù)腦袋問(wèn):“!我不記得了!”瞧這就是那欣欣向榮的“活雷鋒”蕭堯!
世上“活雷鋒”很多,只要我們細心觀(guān)察,你的身邊就有許許多多。我們要爭取成為一個(gè)行善的“活雷鋒”,在21世紀,做到帶頭作用!做21世紀的文明人!
我們的雷鋒作文 篇5
三月的徐徐春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈;三月是溫馨的,因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是長(cháng)久的,因為它一次又一次見(jiàn)證了一種樸實(shí)無(wú)華,樂(lè )于助人,無(wú)私奉獻的 雷鋒精神。在我們班里,有一個(gè)愛(ài)干凈的女生,一次活動(dòng)課,有位同學(xué)不舒服,吐了一地。同學(xué)們聞到那股臭烘烘的味道,直捂鼻子,還直說(shuō)真討厭。這時(shí),嚴曉丹同學(xué)站了起來(lái)說(shuō):你們這樣對待一個(gè)生病的.同學(xué),不感到羞愧嗎?她生病就夠可憐的,你們不但不幫她還數落他。要是你們其中一個(gè)人,生病還被同學(xué)數落會(huì )好受嗎?這時(shí),剛剛還囂張跋扈的同學(xué)立即安靜下來(lái),乖乖呆在那里,于是,嚴曉丹同學(xué)走過(guò)去,扶起那位不舒服的同學(xué),出了教室向診所走去,漸漸的,我覺(jué)得她那渺小的背影變龐大了不一會(huì )兒,她就回來(lái)了,走向教室后面,拿了一把拖把,在那位同學(xué)吐得地方停了下來(lái)。有些同學(xué)叫了起來(lái),她不會(huì )要拖掉那惡心的東西吧?她不是最?lèi)?ài)干凈,最怕臟的嗎?說(shuō)著(zhù),嚴曉丹已經(jīng)拖了起來(lái),她拖的很仔細,好像生怕漏掉什么,拖完后,她又到水龍頭把拖把沖洗干凈,掛起來(lái)。此時(shí),我眼前又浮現出她幫助同學(xué)掃地、隨手撿垃圾、幫小同學(xué)提書(shū)包的情景,她真是一個(gè)活雷鋒。對呀,她助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的行為不正是雷鋒精神的再現嗎?
斗轉星移,移不走雷鋒的靈魂,歲月流逝,逝不去我們的熱忱。在日常生活中,也許你的微笑,就能使失意的人找到自信;也許你不經(jīng)意的一句善意的話(huà)語(yǔ),就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈;也許你不起眼的一個(gè)動(dòng)作,就能為他人帶來(lái)和諧!我相信,只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài),雷鋒精神必將在我們身上延續!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒精神永駐我們校園!
我們的雷鋒作文 篇6
當你跌倒時(shí),有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有人扶你;當你有困難時(shí),別人卻不理會(huì );當你需要他人幫助時(shí),卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候,這時(shí)你是多么的傷心,在你傷心的時(shí)候我們班的“小雷鋒”就會(huì )挺身而出,他就是——小顏。
小顏是我們班的`衛生委員,他做事很認真,連一點(diǎn)紙屑都不放過(guò),他不但很講究我們班的衛生,還很助人為樂(lè )、關(guān)心他人,只要看見(jiàn)別人有困難,他就會(huì )挺身而出,來(lái)幫助你,我有兩次也被小顏雷鋒精神感動(dòng)了。
第一次是在一個(gè)寒冷而有大風(fēng)的冬天,當時(shí)我們班有很多同學(xué)都感冒了,他們用紙巾檫鼻涕后,把紙巾扔往垃圾桶?纱箫L(fēng)卻來(lái)作亂,使一些紙巾飛出垃圾桶,我看見(jiàn)小顏一下課就在地上找什么東西,我就去問(wèn)他,他說(shuō),他在找紙屑。我頓時(shí)呆住了。他竟然不怕臟、不怕冷地去為我們班工作,我被感動(dòng)了!
第二次是在一個(gè)潮濕的天氣里,那天的地很滑,我慢慢地走,可是還是避免不了摔跤的情況,我摔到了我的膝蓋,頓時(shí)感覺(jué)我的膝蓋動(dòng)不了了,旁邊的人看我摔跤都笑了,就連我的好朋友也哈哈大笑了,這時(shí)小顏看到了馬上過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),然后又慢慢地扶我回班。我又一次被他感動(dòng)了!
雷鋒精神是我們應該有的,我們應該把雷鋒精神弘揚到世界。要學(xué)習雷鋒的關(guān)心他人、愛(ài)護他人、幫助他人等品質(zhì)。只要我們能互相幫助,就能得到別人的尊敬。
我們的雷鋒作文 篇7
小時(shí)候,我常常聽(tīng)到媽媽唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》,便跑上去,好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)卒h是誰(shuí)?他是大明星嗎?〃 “ 是啊,”媽媽笑著(zhù)回答,“雷鋒是光榮的解放軍戰士,他幫助了許許多多需要幫助的人,按照時(shí)下流行的話(huà)來(lái)講,他是我們的偶像,還擁有很多‘粉絲’呢!”小小的我對解放軍特別著(zhù)迷,從此,“雷鋒”就在我心里扎根、發(fā)芽。
記得去年夏天的一個(gè)中午,烈日當空,狗熱得直吐舌頭,知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,我熱得滿(mǎn)頭大汗,便央求媽媽和我一起去超市買(mǎi)冷飲。走著(zhù)走著(zhù),我突然看到一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶坐在馬路上。這么熱的天,老奶奶怎么會(huì )坐在馬路上呢?肯定是出什么事了?我和媽媽趕緊跑上去尋問(wèn)原因。老奶奶告訴我們可能是中暑了。媽媽連忙把老奶奶小心地扶到一處陰涼的地方。我飛快地沖進(jìn)超市買(mǎi)了一瓶水送到奶奶手里。奶奶喝了水,歇了一會(huì ),覺(jué)得好多了。我和媽媽都長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。 可是,我們還是不放心,就把老奶奶送回了家。老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你們,這么熱的天,給你們添麻煩了!蔽液蛬寢屝πφf(shuō):“什么麻煩不麻煩的,舉手之勞而已!
是的,雷鋒精神神圣,但并非不食人間煙火;雷鋒精神偉大,但并非遙不可及。其實(shí)雷鋒精神更多的時(shí)候表現出來(lái)的是平凡。只要我們做生活的有心人,就會(huì )發(fā)現雷鋒就在我們身邊。在公交車(chē)上,有年輕人會(huì )主動(dòng)給老人讓座;在馬路上,老人摔倒了,有人會(huì )不顧一切將老人扶起;讓我特別感動(dòng)的是那些無(wú)私奉獻的志愿者,比如我們學(xué)校的'家長(cháng)們,每天上學(xué)、放學(xué),總會(huì )看到他們忙碌的身影,聽(tīng)到他們熟悉的聲音:“不要跑、不要跑、慢點(diǎn),小心車(chē)子! ……
雷鋒 ,你在哪里,在我們每個(gè)人的心里,在我們每個(gè)人的身邊。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),人人爭做活雷鋒。
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