【精選】身邊的雷鋒作文匯編10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的身邊的雷鋒作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

身邊的雷鋒作文 篇1

　　“好人就在身邊，也許是同事鄰里。好人就在身邊，也許就是自己�！边@首歌時(shí)�；仨懺谖业亩�旁。三月有著(zhù)學(xué)習雷鋒日，于是，我決定從今天開(kāi)始，尋找身邊的雷鋒。

　　早晨，我坐公交車(chē)去上學(xué)，公交車(chē)上，格外擁擠，這個(gè)地方看似平�？晌揖褪窃谶@里，看見(jiàn)了一位身邊的雷鋒。那是一位阿姨，她把座位讓給了一位老奶奶。老奶奶看上去頭發(fā)花白，年齡也有些大了�？吹竭@一幕，我打心底的為老奶奶感到高興，因為她遇到了一位好心的雷鋒！

　　來(lái)到了學(xué)校里。我看見(jiàn)校門(mén)口的校園小衛士正滿(mǎn)臉笑容，毫無(wú)怨言地和同學(xué)們打招呼，盡職盡責地檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾，如果沒(méi)有，小衛士便會(huì )把他（她）攔住，禮貌地問(wèn)：“請問(wèn)你的紅領(lǐng)巾呢？”呀！校園門(mén)口的小衛士們不正是一個(gè)個(gè)小雷鋒嗎？他們總是力所能及地為同學(xué)們服務(wù)。不論是刮風(fēng)還是下雪，不論是嚴寒還是酷暑，他們始終守衛在自己的崗位上，這種釘子精神不正值得我們學(xué)習嗎？

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)中去�！边@是雷鋒曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

　　下課了，同學(xué)們各干各的去了。我在一旁，忙得不可開(kāi)交。就在這時(shí)，一位同學(xué)拿著(zhù)作業(yè)本向我請教一個(gè)問(wèn)題�？粗�(zhù)她的虛心請教，我不好意思拒絕，便當了一回小雷鋒，耐心的為她解答了這道題。這回真是讓我體會(huì )到了當雷鋒為人民服務(wù)的快樂(lè )呀！

身邊的雷鋒作文 篇2

　　當今社會(huì )，有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)不再世了，可我覺(jué)得，雷鋒的精神卻永遠留在了人間。

　　記得那是四年級，我們班出現了一個(gè)小“雷鋒”，她就是我們班的——丁心悅。丁心悅先用自己的書(shū)卡買(mǎi)了好多本書(shū)，然后把買(mǎi)來(lái)的書(shū)全部無(wú)私的奉獻給了班級，是她讓我們沉浸在了書(shū)的'海洋里，也是她讓我們感到雷鋒的精神正傳遞給每個(gè)人。她這樣做，不求回報，當時(shí)我問(wèn)她，你為什么這樣做，她說(shuō)了這樣一句話(huà)：獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )嘛！是��！獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )。這不就是雷鋒對人民無(wú)私奉獻的精神嗎？

　　也許你身邊也有一些“雷鋒”，這個(gè)月是雷鋒月，讓我們做一位小“雷鋒”，把雷鋒的精神傳遞給身邊的每一個(gè)人。

身邊的雷鋒作文 篇3

　　雷鋒，一個(gè)從未離開(kāi)的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承，作文 我身邊的活雷鋒。

　　雷鋒叔叔一生中做過(guò)很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，把節省的'錢(qián)捐助災區……他那種為人民服務(wù)的精神永遠值得我們學(xué)習。

　　我們身邊也有很多的活雷鋒。

　　記得一天，出門(mén)時(shí)還陽(yáng)光明媚，可是一到學(xué)校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來(lái)了，我們坐在教室里，那狂風(fēng)呼呼的吹來(lái)，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來(lái)，小學(xué)六年級作文《作文 我身邊的活雷鋒》。沈秋玲坐在最后一排，那里窗子壞了關(guān)不上，凜冽的寒風(fēng)一直不停的吹著(zhù)她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來(lái)。到了第四節課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來(lái)一股臭味，同學(xué)們一只手捂住鼻子，一只手扇著(zhù)眼前的空氣，露出難受的表情。原來(lái)沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見(jiàn)了，她倆飛快的跑過(guò)去，而其他的同學(xué)卻捂著(zhù)鼻子站開(kāi)了，生怕濺到自己身上來(lái)了。高萍邊扶著(zhù)沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說(shuō)：“謝謝你，高萍，這衣服你自己穿著(zhù)吧！待會(huì )兒你也著(zhù)涼了�！备咂颊f(shuō)：“不用謝！我們同學(xué)之間就應該互相幫助。這衣服穿著(zhù)吧，我坐在那里窗子關(guān)得上，又不冷，所以還是你穿著(zhù)吧！”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒(méi)有發(fā)燒了。

　　她們就是我們身邊的活雷鋒，我們應該學(xué)習這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會(huì )更多，世界才會(huì )更加美好。

身邊的雷鋒作文 篇4

　　每個(gè)人身邊都會(huì )有一些感人的事跡，也有許多拾金不昧的小雷鋒，這種精神就在我們身邊。

　　在一次早自習時(shí)，每位同學(xué)都在教室里面認真的上早自習，只有個(gè)別同學(xué)在外面掃除，他們用了早自習的時(shí)間把室外分擔區掃得干干凈凈。

　　那些同學(xué)在外面辛苦掃除，也不是沒(méi)有收獲，一位同學(xué)揀到的一張紙幣，雖然數目不大，只有一元錢(qián)，但是這一元錢(qián)也許在別人身上揀到一定會(huì )感到自己很幸運，但他們沒(méi)有。

　　撿到錢(qián)時(shí)，他們是很高興的，但是，他們不是因為自己得到了一元錢(qián)，而是因為他們可以被稱(chēng)為“拾金不昧”了。

　　一元錢(qián)可以看出這個(gè)人的品質(zhì)，也可以知道這是怎樣的一個(gè)人，他們不僅誠實(shí)的學(xué)生，而且還是有道德、有修養、有社會(huì )公德的人。

　　他們這次撿到一元錢(qián)可以交給班組織，以后，我也相信，他們不會(huì )動(dòng)用不屬于自己的東西，走向社會(huì )以后，我更加確信了他們的人品，他們是真正的小雷鋒，雖然他們只交了一元錢(qián)；他們沒(méi)作出像英雄般的英雄事跡。

　　我們像他們學(xué)習，就是要學(xué)習他們的`品質(zhì)，雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)群眾的一針一線(xiàn)�！蔽覀兙褪遣粍�(dòng)不屬于自己的任何東西。

身邊的雷鋒作文 篇5

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣”雷鋒叔叔是誰(shuí)？他是中國人民解放軍戰士、偉大的共產(chǎn)主義戰士，更是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模，當所有的中國人都在學(xué)習他“我為人人，人人為我”的精神時(shí)，在我的身邊，也出現了一位“小雷鋒”——她，就是黃怡蔓。

　　黃怡蔓現在雖然已經(jīng)轉學(xué)了，但她的樣子我還記憶猶新。瘦瘦高高的個(gè)子高出我一個(gè)頭，不大不小的眼睛嵌在普普通通的面頰上，似乎并沒(méi)有什么出眾之處，但一年前發(fā)生的事，卻令我永遠的記住了這位樣子普普通通的“小雷鋒”。

　　那是一個(gè)下雨天，放學(xué)了，我剛走到樓梯口，就發(fā)現豆大的雨珠噼里啪啦地打在地上，遠遠地看，路面上濺起的水花如一層薄霧鋪在馬路上。雨這么大，如果沒(méi)有傘我很難回去——我雖然要趕公交車(chē)，但這里距離公交站臺還是有些距離的。見(jiàn)我面露難色，剛下樓的黃怡蔓毫不猶豫地把傘伸了過(guò)來(lái)，沖我咧嘴一笑。

　　這一刻，我感到黃怡蔓的形象瞬間“偉大”起來(lái)：能在別人需要幫助時(shí)伸出援手，這不正是雷鋒叔叔的品質(zhì)嗎？一路上，黃怡蔓打傘總是歪向我這邊，傘檐上的水珠“滴答滴答”的落在她身上，我心中涌起了陣陣溫暖……

　　終于到了二環(huán)快速公交站臺，黃怡蔓的身上沾滿(mǎn)了水珠，我渾身上下卻只有褲腿上濕了一點(diǎn)，我開(kāi)始敬佩這位接近“雷鋒”的高個(gè)子女孩了，但接下來(lái)的一幕，令我更加敬佩甚至尊敬她了。由于這里是先刷卡，再進(jìn)站，黃怡蔓很快地掏出了卡，我正準備拿卡來(lái)刷，在手伸入書(shū)包的一剎那，我的表情僵硬了——天哪，我的卡呢？我的學(xué)生卡不見(jiàn)了！黃怡蔓看見(jiàn)我的表情，也明白了一二，可她卻顯得比我還著(zhù)急：“快找找，在哪兒？”

　　于是接下來(lái)，我開(kāi)始在書(shū)包里東翻西找，但公交卡依然無(wú)處尋找。突然想起，今天早上收拾書(shū)包時(shí)，好像，好像把它擱在茶幾上了！我沮喪地抬起頭，站外，還是一片“雨蒙蒙”的樣子，此刻，我多么希望有人能為我“情深深”��！但不久后，我真的`感受到了黃怡蔓的“情深深”。

　　“怎么辦��？”我滿(mǎn)面愁容，“雨這么大，又沒(méi)有傘走不回去，平時(shí)走回去也要四十多分鐘，即使有傘也不能按時(shí)趕回家，唉~”黃怡蔓始終一言不發(fā)地聽(tīng)著(zhù)，我說(shuō)完后，黃怡蔓又一次毫不猶豫地將我拉到售票口，毫不猶豫地買(mǎi)了一張票，笑瞇瞇地遞給我：“來(lái)�！蔽夷康煽诖舻赝�著(zhù)她，一張票兩元錢(qián)，兩元錢(qián)，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)可以買(mǎi)四袋小零食，三根“小布丁”雪糕，兩根冰棍，一個(gè)小芝士蛋糕，半杯珍珠奶茶……可黃怡蔓就毫不猶豫地……我的眼眶濕潤了，但很快就背著(zhù)書(shū)包進(jìn)站了，到站下車(chē)，黃怡蔓舉著(zhù)傘把我送到樓梯口，一路上傘依然是朝我偏的。我站在樓梯口，目送著(zhù)在雨中的這位“小雷鋒”，雨還在下，我的心，卻被什么東西溫暖了……

　　黃怡蔓，這就是我身邊的“小雷鋒”，但同時(shí)，她更是我心中的“小雷鋒”。我希望，在當今世上，在我們身邊，能出現更多的小雷鋒，讓我們的社會(huì )、生活變得更加美好，讓我們一起努力吧！

身邊的雷鋒作文 篇6

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六，早晨，我和媽媽在家里做家務(wù)活，爸爸是去上班了。午餐時(shí)，我和媽媽一起準備了美味佳肴等著(zhù)爸爸回來(lái)時(shí)候一起吃……

　　吃完午餐后，我和爸爸媽媽一起騎著(zhù)摩托車(chē)去看望舅媽——媽媽的姐姐。在回來(lái)的路上，媽媽讓我幫她拿手提包�？墒�，在一段非常陡曲不平的彈石路上，不知不覺(jué)手提包掉了，可我們卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，到了人民醫院門(mén)口，才發(fā)現手提包不見(jiàn)了。我和爸爸心急如焚地在回來(lái)的路上來(lái)回搜尋了好多遍，還是不見(jiàn)蹤影，我們只好失落的'回到了家。

　　第二天，我們還是像往常一樣，做一做家務(wù)活。但是我心里還是忐忑不安，突然，電話(huà)響了，是爸爸，爸爸興奮的告訴我，說(shuō)：“女兒，告訴你一個(gè)好消息，手提包找到了，快把這個(gè)好消息告訴媽媽”。我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，忽然感到了雷鋒叔叔的存在。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后欣喜若狂。馬上，我和媽媽來(lái)到了這位拾金不昧的“雷鋒阿姨”家，那位“雷鋒阿姨”看到失主后，連忙把手提包還給了我們還讓我們檢查一下東西是否丟失，媽媽看了看，里面的手機、工資卡、鑰匙……所有的東西都完好無(wú)缺。我和媽媽感激地對這位“雷鋒阿姨”說(shuō)了聲謝謝，最后就興奮不已的長(cháng)揚而去。

　　通過(guò)這一件事，我感到了雷鋒叔叔的存在，感到了雷鋒叔叔就在我們身邊。

身邊的雷鋒作文 篇7

　　三月五日，是學(xué)習雷鋒紀念日。在這個(gè)特殊的日子到來(lái)之前，小區里早就有人行動(dòng)起來(lái)了，有幫助修電器的，有幫人理發(fā)的，還有免費量血壓的……

　　這個(gè)情景，不由得使我想起了雷鋒生前做的`好事：為災區人民慷慨解囊；數九寒天跳下冰河忘我勞動(dòng)；護送迷路老大娘回家；照顧生病的孤寡老人……一直到他以身殉職。他短促的生命做了無(wú)以數計的好事，像燦爛的星光照耀著(zhù)一代又一代的人。

　　在雷鋒精神的感召下，日常生活中的我決心向雷鋒學(xué)習，從小事做起。那天在公交車(chē)上，我看見(jiàn)一位老爺爺沒(méi)有座位，他彎著(zhù)腰，費力地站在過(guò)道上。于是，我毫不猶豫地站起身把座位讓給這位爺爺，爺爺很感謝我，夸我是好孩子，我說(shuō)：“這是我應該做的”。說(shuō)這話(huà)時(shí)，我想起雷鋒做好事時(shí)，也是這么說(shuō)的呢！還有那天我在公園里，我發(fā)現有位老人尋找失落的眼鏡，很著(zhù)急，我便停止了玩耍，千方百計地幫他找回了眼鏡。

　　我想這就是雷鋒精神的力量。如果每個(gè)人都從身邊小事做起，那世界就會(huì )變得更加美好！

身邊的雷鋒作文 篇8

　　在我們的身邊，有許許多多的`好人，他們做了許很多多的好事，他們也被眾人稱(chēng)為活雷鋒。當初我就向你先容一位活雷鋒，他的名字叫王沖。

　　記得那是一個(gè)陰沉的夏日，我跟王沖約好到公園玩，忽然看到一位老奶奶摔倒了，沒(méi)有人去扶她，王沖走過(guò)去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來(lái)。 還有一次，在公交車(chē)上，坐滿(mǎn)了人，一位老爺爺走了上來(lái)，誰(shuí)也不肯讓座，突然，王沖站了起來(lái)，說(shuō)：”老爺爺，你到這來(lái)坐吧�！�

　　還有那一天，放學(xué)了，一個(gè)小男孩在馬路邊上哭，不人理他，王沖跑從前，問(wèn)他：”小友人，你怎么了，成都幼師學(xué)校地址?“小男孩說(shuō)：”我的媽媽沒(méi)來(lái)接我，我回不了家了�！白詈�，王沖把小男孩送回了家。

　　在一次雨天，我忘卻了帶傘，放學(xué)仍是他跟我一起打傘的。

身邊的雷鋒作文 篇9

　　雷鋒，雷鋒，大家都知道，而在我身邊的人們中，就有一個(gè)活雷鋒。

　　我的媽媽就是這樣一個(gè)人。話(huà)剛說(shuō)完，她去倒垃圾時(shí)又撿到了個(gè)錢(qián)包。雖然錢(qián)被小偷偷光了，但里面還是有一些票證，估計對失主來(lái)說(shuō)也是有用的吧。于是媽媽仔細地找出里面的資料，不放過(guò)蛛絲馬跡。媽媽說(shuō)目前還沒(méi)找到失主，如果有人知道這個(gè)叫余凌的姐姐，請幫我媽媽一起找哦（這照片是傍晚我回家時(shí)拍的.）。

　　這之前，有好幾次，媽媽撿到錢(qián)包，有時(shí)里面有好多錢(qián)的，為了找到失主，經(jīng)常打114，聯(lián)系派出所、居委會(huì )，有時(shí)直接趕到失主的單位，把錢(qián)包送去，從來(lái)沒(méi)要人酬謝過(guò)。

　　還有幾次是幫助一個(gè)環(huán)衛工人找錢(qián)包的失主，垃圾筒里經(jīng)常有被小偷丟掉的錢(qián)包，錢(qián)都沒(méi)了，但證卡都在的那種，因為那個(gè)工人知道媽媽是熱心腸，都交到媽媽手里，媽媽又是一次次義不容辭地到處聯(lián)系。對失主說(shuō)最多的是，不要謝我，但要對環(huán)衛工人說(shuō)聲感謝哦。

　　又有一次，我和媽媽在西湖電影院看電影，在旁邊KFC時(shí)，老媽撿了個(gè)手機，于是一番聯(lián)系，失主說(shuō)趕過(guò)來(lái)。等啊等啊，電影已開(kāi)始了，只得進(jìn)去看，正好看得津津有味，電話(huà)來(lái)了，說(shuō)馬上到了，叫老媽到影院門(mén)口等，老媽又去門(mén)口等，這一等又是十五分鐘。老媽回到影院再看電影時(shí)，我問(wèn)她，她有沒(méi)有謝你��？老媽說(shuō)，謝了，還學(xué)給我聽(tīng)：大姐！謝謝，謝謝！再見(jiàn)！

　　我認為拾金不昧正是雷鋒精神的一種體現，我真的要向媽媽學(xué)習，媽媽真值得我驕傲！

身邊的雷鋒作文 篇10

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h已經(jīng)離開(kāi)我們了，但是他的精神像美麗的鮮花燎原之火般開(kāi)遍祖國大江南北。你看，雷鋒之花開(kāi)得多艷；你聞，雷鋒之花開(kāi)得多香。在我身邊，雷鋒之花姹紫嫣紅，五彩繽紛，我被包圍了。你看，我們班的一群活雷鋒來(lái)啦。鄭老師，正在埋頭一絲不茍地擦著(zhù)窗戶(hù)，玻璃幾凈透明，能夠照見(jiàn)人影，呵呵，玻璃還反光哩。他每天都是這樣，他每天到學(xué)校最早的。

　　李俊峰，放下書(shū)包，拿起條把不聲不響地掃地，地面一塵不染。他持之以恒，堅持了兩年，從不在同學(xué)面前炫耀自己。蔣旭，拿起拖把拖地，汗流浹背，老師表?yè)P他，他總是說(shuō)自己做的不夠。

　　汪悅嫻，從自己家帶來(lái)垃圾袋給班級用，不是老師發(fā)現，我們誰(shuí)也不知道。像這樣的人，這樣的事，我們班太多太多，可誰(shuí)也不愿意在“好人好事”記錄本上留下一筆。

　　有一次，我忘帶數學(xué)課上要用的計算器了，急得好像熱鍋上的螞蟻。坐在我旁邊的汪悅嫻小聲地對我說(shuō)：“我們共用一個(gè)計算器吧！”真是“雪中送炭”呀。一天的下午體育課，我跌跤了，鮮紅的鼻血流下來(lái)，汪青成迅速扶住我的頭，叫我頭仰起，迅速用面紙塞住我鼻孔，然后把我扶進(jìn)教室�；氐浇淌�，他把自己的手帕打濕，細心地幫我擦去血跡�？粗�(zhù)她忙碌的身影，我感動(dòng)極了。

　　“謝謝你，汪青成�！蔽腋屑さ卣f(shuō)�！爸x什么啊，小事一樁�！�

　　雖然這只是區區小事，但我深深感受到她就是雷鋒，感受到雷鋒送來(lái)的溫暖。學(xué)習上，我也碰到了熱心人。我常常會(huì )遇到不會(huì )做的數學(xué)題。劉玉倩同學(xué)會(huì )就會(huì )在這個(gè)時(shí)候主動(dòng)教我解題的方法和思路，給我詳細講解這道題的難點(diǎn)和解法，讓我受益匪淺。我也感覺(jué)到她有一顆溫暖的.心。

　　學(xué)校組織“手拉手獻愛(ài)心”活動(dòng)中，我們班同學(xué)都把自己的零花錢(qián)捐獻出來(lái)，有的捐10元，有的50元……涓涓細流涌入愛(ài)的海洋。雖然楊瀾居住新集農村，家庭也困難，但她和同學(xué)一樣獻出了自己的一份愛(ài)心，可誰(shuí)知道，這份愛(ài)心是她星期天買(mǎi)《南京晨報》《揚子晚報》一點(diǎn)點(diǎn)賺來(lái)的。在我們小區，有一位性格開(kāi)朗的老人，花白的頭發(fā)，戴著(zhù)一副黑框老花鏡，見(jiàn)了人總是笑呵呵的。老人樂(lè )于助人，誰(shuí)家有困難了，總能見(jiàn)到老人的身影。當別人對他說(shuō)“謝謝”，老人總是擺擺手說(shuō)：“這有什么可謝的，舉手之勞而已�！�

　　有一次，小區22棟508室的孩子在小區草坪踢足球而突發(fā)病，家長(cháng)都在上班。老人看到了，心急如焚，連忙叫來(lái)了救護車(chē)把孩子送進(jìn)了急救室，并且為孩子墊付了醫藥費。當家長(cháng)火急火燎趕到時(shí)，老人語(yǔ)重心長(cháng)的對家長(cháng)說(shuō)：“做家長(cháng)的可一定要對孩子負責，要看好孩子，特別是你們的孩子，身體不好，更要加倍看護，萬(wàn)一發(fā)病，你們有不在，不就完了嗎？今天是我正巧碰上，要不然后果不堪設想�。骸奔议L(cháng)慚愧地低下頭說(shuō)：“是，是，是。我們以后不會(huì )讓他一個(gè)人在家了。謝謝老伯�！焙⒆映鲈汉罄先艘廊魂P(guān)心著(zhù)那個(gè)孩子，經(jīng)常去看望那個(gè)孩子，還經(jīng)常送去很多吃的、喝的�！皩W(xué)習雷鋒好榜樣……”，“我們都是東北人，我們都是活雷鋒……”每當我聽(tīng)到這些熟悉的歌，我心中無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比溫暖。我眼前浮現出的雷鋒之花正在天涯海角哧哧開(kāi)放

【身邊的雷鋒作文】相關(guān)文章：

身邊的雷鋒作文【經(jīng)典】04-09

(精選)身邊的雷鋒作文03-21

（經(jīng)典）身邊的雷鋒作文01-22

【經(jīng)典】身邊的雷鋒作文01-26

[經(jīng)典]身邊的雷鋒作文04-25

身邊的雷鋒作文【精選】09-17

（精選）身邊的雷鋒作文01-06

【精選】身邊的雷鋒作文01-14

身邊的雷鋒作文11-04

身邊的雷鋒作文11-05