【推薦】身邊的活雷鋒的作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的身邊的活雷鋒的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

身邊的活雷鋒的作文 篇1

　　班級里有人生病了，是她虛寒問(wèn)暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……平時(shí)只要班級里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的楊安靜，大家都稱(chēng)她為“及時(shí)雨”。

　　班里，幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助，她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起，往衛生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著(zhù)她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著(zhù)，我滿(mǎn)腦子疑惑，帶著(zhù)一連串的問(wèn)號來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱，馮老師便出現在教室門(mén)口，大家立即散去，坐在各自的.座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚，一走上講臺說(shuō)：“咦！衛生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的？”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們，舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是楊安靜和其他幾位同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)的。當老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說(shuō)：“因為如果班里沒(méi)有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒(méi)有把地掃干凈衛生就不能得滿(mǎn)分了，我只是為班級盡自己的一份力�！睏畎察o在說(shuō)那句話(huà)時(shí)堅定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。

　　誰(shuí)說(shuō)現在的少年十分自私？我們的楊安靜樂(lè )于助人的精神在人世間存在著(zhù)；誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠去？我們身邊還有很多像楊安靜一樣的人，他們都在為班級做著(zhù)一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。

身邊的活雷鋒的作文 篇2

　　星期天，我聽(tīng)說(shuō)人們夸雷鋒：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！蔽疫�發(fā)現身邊的雷鋒，叫劉志凱。有一天，我在路上摔倒了，人們都不管，繼續向前走。突然，劉志凱跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。我高興地說(shuō)：“謝謝你，劉志凱�！眲⒅緞P說(shuō)：“不用謝，這都是我應該做的�！闭f(shuō)完，劉志凱把我送回了家。

　　上學(xué)的時(shí)候，路上有許多垃圾�？墒�，同學(xué)們都像沒(méi)看見(jiàn)一樣，一個(gè)接一個(gè)地從垃圾上走過(guò)去，劉志凱卻彎下腰一個(gè)一個(gè)的.把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶。

　　劉志凱真是我身邊的小雷鋒，我們要向他學(xué)習。

身邊的活雷鋒的作文 篇3

　　班級里有人生病了，是她虛寒問(wèn)暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……

　　平時(shí)只要班級里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱(chēng)她為“及時(shí)雨”。班里，幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助，她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起，往衛生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著(zhù)她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著(zhù)，我滿(mǎn)腦子疑惑，帶著(zhù)一連串的問(wèn)號來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱，沈老師便出現在教室門(mén)口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚，一走上講臺說(shuō)：“咦！衛生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的？”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們，舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)的。

　　當老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說(shuō)：“因為如果班里沒(méi)有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒(méi)有把地掃干凈衛生就不能得滿(mǎn)分了，我只是為班級盡自己的一份力�！饼R玉婷在說(shuō)那句話(huà)時(shí)堅定的.語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。誰(shuí)說(shuō)現在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂(lè )于助人的精神在人世間存在著(zhù)；誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠去？

　　我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著(zhù)一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。

身邊的活雷鋒的作文 篇4

　　雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)我們很多年了，但是在我們的生活中不斷涌現出許許多多的活雷鋒，有最美媽媽——吳菊萍、最美教師——張麗娟、最美戰士——高鐵成、最美司機——吳斌……

　　活雷鋒其實(shí)就在我們的身邊。有一天，我跟媽媽坐公交車(chē)，車(chē)上坐滿(mǎn)了人。到了下一站，有兩位老奶奶上了車(chē)，因為公交車(chē)上沒(méi)有空座位，她們只好站著(zhù)，我心里想：要是我有座位的話(huà)一定要讓她們坐。開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，突然，公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，兩位老奶奶毫無(wú)防備，差點(diǎn)兒摔跤，我真為她們捏一把汗，可是周?chē)�坐�?zhù)的人都熟視無(wú)睹，好像沒(méi)看見(jiàn)似的。這時(shí)，后排坐著(zhù)的`兩位叔叔看見(jiàn)了，急忙站起來(lái)給她們讓座。兩位老奶奶笑盈盈地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”而兩位叔叔只是笑了笑，扶著(zhù)她們坐好。雖然這是一件小事，也許沒(méi)有人會(huì )注意，但這就是助人為樂(lè )的表現。其實(shí)在我們身邊還有許多的活雷鋒，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，只是我們沒(méi)有注意，沒(méi)有發(fā)現。

　　只要我們每個(gè)人都從一點(diǎn)一滴的小事做起，我們的生活就會(huì )更加和諧，世界就會(huì )更加美好。

身邊的活雷鋒的作文 篇5

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強�！痹S多人聽(tīng)到這首老歌，就會(huì )想起勤奮學(xué)習，努力工作，愛(ài)助人為樂(lè )的雷鋒叔叔。

　　而我今天講的是我身邊的“活雷鋒”——黃子桐同學(xué)。

　　她對待同學(xué)像春天般的溫暖，她的`性格很開(kāi)朗，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)助人為樂(lè )。我們大家一談起她都嘖嘖稱(chēng)贊，夸她是我們身邊的“活雷鋒”。

　　她勤奮好學(xué)，在學(xué)習上從不講條件，努力學(xué)習，在生活上不挑剔，不跟別人比吃穿。她一直默默地幫助我們班的林欣靜同學(xué)，督促她按時(shí)完成作業(yè)，還耐心幫助她解答學(xué)習中的難題。經(jīng)過(guò)她的細心幫助，林欣靜同學(xué)進(jìn)步很大，再也沒(méi)有不完成作業(yè)了，而且作業(yè)的準確率也提高了不少，上次單元測試她的語(yǔ)文還考了92分呢！這個(gè)成績(jì)的取得不僅是林欣靜自己努力的結果，也少不了黃子桐的功勞。

　　這就是我們班的“活雷鋒”——黃子桐同學(xué)，我們都要向她學(xué)習！

身邊的活雷鋒的作文 篇6

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)

　　大家上午好！

　　我是四（四）班的趙延照，我今天演講的題目是：學(xué)習我身邊的活雷鋒！

　　雷鋒叔叔光榮犧牲五十年了。五十年來(lái)，我們中華大地上學(xué)雷鋒的活動(dòng)從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)�？梢�(jiàn)，雷鋒精神已在華夏遍地開(kāi)花了。我今天不說(shuō)當代學(xué)習雷鋒的明星，遼寧撫順市的郭明義叔叔的事跡有多么感人，單說(shuō)我身邊的親人———我的爺爺的故事，就會(huì )讓大家嘖嘖稱(chēng)贊。他就是當今的活雷鋒！

　　我的爺爺今年80歲了，但周?chē)�的鄰居無(wú)不夸獎他是好樣的。

　　爺爺呵護奶奶八年如一日。我的.奶奶80多歲，近些年身體不好，生活不能自理，全靠我爺爺照顧，奶奶病重的時(shí)候，夜里要起來(lái)五、六次，爺爺總是耐心陪伴、精心照料，給她擦屎、擦尿，洗衣、洗澡，喂飯、喂藥，常常徹夜睡不成覺(jué)，就這樣在爺爺的百般呵護下，奶奶的病情有了好轉，但爺爺卻瘦了許多。爺爺為了照顧好奶奶，幾乎從不離開(kāi)奶奶，只要奶奶一喊，爺爺立刻就到，迫不得已需要出門(mén)辦事時(shí)，最長(cháng)也不超過(guò)半小時(shí)。奶奶雖然生活不能自理，但在爺爺的護理下，奶奶的床鋪、衣服都很干凈。爺爺幾年如一日的細心照顧奶奶，終于使奶奶奶的飯量、精神面貌都基本恢復到以前的狀態(tài)，看到的人都說(shuō)我奶奶好福氣。但我心里明白，這都是因為家里有了爺爺這個(gè)活雷鋒。

　　爺爺做好事從不張揚。爺爺家院子周?chē)�住�?zhù)許多人家，沒(méi)有物業(yè)管理，爺爺就主動(dòng)找來(lái)掃帚，經(jīng)常打掃院子，特別是每年冬天下大雪時(shí)，爺爺總會(huì )拿起鐵鍬鏟除積雪，方便人們行走。樓上樓下的走廊過(guò)道，也是爺爺經(jīng)常清掃，沒(méi)有報酬，但爺爺卻樂(lè )在其中。

　　爺爺勤儉節約，奉獻愛(ài)心。在家里，爺爺最節儉，從不剩飯，還經(jīng)常教導我不要留剩飯，不能浪費糧食，若遇我有剩飯，要么就是爺爺吃了，要么就是爺爺盛起來(lái)下頓再熱著(zhù)吃。即便是用水、用電也非常節約，然而一旦遇到別人有困難，他總是出手大方地給錢(qián)給物。記得汶川大地震那年，家里爸爸、媽媽都已經(jīng)捐款了，但最后爺爺還是拿出100元捐了出去�？思悍罟�、舍己為人，這就是我的爺爺，我身邊的活雷鋒。

　　雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)，“自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更美好�！崩卒h叔叔還說(shuō)過(guò)“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘�！蔽业臓敔旊m然平凡普通、樸實(shí)無(wú)華，但在他的身上，我同樣看到了雷鋒精神那耀眼的光芒。

　　雷鋒精神并不遙遠，雷鋒精神也并非高不可攀，雷鋒精神就在我們身邊！

　　從現在起，我也要努力向爺爺學(xué)習，關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè )，爭做一個(gè)讓人稱(chēng)贊的新時(shí)代的活雷鋒！

　　謝謝大家家！我的演講完畢。

身邊的活雷鋒的作文 篇7

　　雷鋒的故事我們每一個(gè)人都知道一些，雷鋒的事跡家喻戶(hù)曉，雷鋒的精神被我們永遠傳頌。我們班就出現了很多“活雷鋒”，如：常澤西主動(dòng)幫助別人值日；岳璐聰幫生病的同學(xué)補課；趙鑫杰幫助同學(xué)講解難題……在這些活雷鋒中，一個(gè)個(gè)我都印象深刻，他們是我學(xué)習的榜樣。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們發(fā)了新掃帚，但是每次值日的同學(xué)打掃完衛生，不能夠好好的將掃帚放在指定位置，都是一扔了事。第二天其他值日生接著(zhù)用。第三天，第四天……突然有一天，我發(fā)現趙鑫杰和米瀟北同學(xué)找來(lái)捆書(shū)的繩子，在一個(gè)一個(gè)的捆掃帚，將它們掛在門(mén)后的'釘子上，他們忙了一節課，滿(mǎn)頭大汗。老師知道后也表?yè)P了他倆，我也被他們無(wú)私的精神感動(dòng)了，覺(jué)得自己應該向他們學(xué)習。

　　還有一次，班里的大繩不知被誰(shuí)給弄斷了，我們班里的同學(xué)無(wú)法練習花樣跳繩。而我和趙鑫杰是大繩管理員，于是，我和王天宇、趙明軒等人共同拿出自己的零花錢(qián)購買(mǎi)了502膠，利用課余時(shí)間粘繩。我們笨手笨腳的粘著(zhù)，可還是粘了一手膠，但我們沒(méi)放棄繼續粘。我拿著(zhù)大繩，生怕一不小心給粘歪了，我們忙了兩個(gè)課間，才把大繩粘好。同學(xué)們又有大繩練習了，老師表?yè)P了我們，我心里滋滋的，原來(lái)當雷鋒的感覺(jué)這么好！

　　這些事情雖然平凡，但是從小事中可以體現出偉大的雷鋒精神，可以看到平凡中的偉大。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去，但他的精神永遠也不會(huì )消失，因為我們身邊出現了很多活雷鋒……

身邊的活雷鋒的作文 篇8

　　三月的和風(fēng)吹拂著(zhù)臉龐，看著(zhù)歷史書(shū)上雷鋒叔叔笑著(zhù)的臉龐，我不禁起，今年是雷鋒逝世XX周年。

　　雷鋒叔叔樂(lè )于助人，曾有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”是故事。他就像顆永不生銹的“螺絲釘”，為祖國和人民貢獻了他的一生。

　　望著(zhù)雷鋒叔叔的畫(huà)像，我不由的想起了我身邊的那位“小雷鋒”。這位“小雷鋒”，就是我們班的蔡景虹同學(xué)。

　　蔡景虹的學(xué)習很好，是我們班的英語(yǔ)科代表，那年段前五名的光環(huán)總是在她身邊閃耀。但她并不驕傲，并不覺(jué)得自己高高在上，總是樂(lè )此不疲的幫助著(zhù)身邊的人。

　　每天放學(xué)，總會(huì )有許多同學(xué)圍在她的身邊，向她請教�！安叹昂�，今天的英語(yǔ)作業(yè)是什么?”“蔡景虹，這段英文你幫我翻譯一下吧!”“蔡景虹，這篇英語(yǔ)課文的重點(diǎn)在哪里?”……面對同學(xué)們各種各樣的問(wèn)題，她從沒(méi)有露出一點(diǎn)兒不耐煩的樣子，親切的為同學(xué)們解答著(zhù)。你看，這時(shí)她正一手拿筆，一手在書(shū)上寫(xiě)著(zhù)句型，給一位同學(xué)講解著(zhù)課文;沒(méi)過(guò)多久，她又開(kāi)始耐心的給同學(xué)們重復著(zhù)老師布置的作業(yè)。

　　蔡景虹的樂(lè )于助人不僅僅表現在同學(xué)之間，在日常生活中也是如此。

　　就拿上次說(shuō)吧。我和蔡景虹從學(xué)校大門(mén)走出來(lái)，看到花圃旁邊擺了張桌子，便饒有興致的走去看看，原來(lái)是宣傳安全的呀。我們覺(jué)得有關(guān)安全的宣傳挺重要，便停下來(lái)聽(tīng)宣傳人員講說(shuō)。聽(tīng)到一半，突然就刮起了風(fēng)，把桌上的.宣傳單刮得滿(mǎn)地都是。這迫使宣傳人員不得不停下講說(shuō)，去收拾地上的宣傳單。我看了看滿(mǎn)地的宣傳單，努了努嘴，想走。只見(jiàn)蔡景虹彎下腰幫著(zhù)宣傳人員一同撿著(zhù)傳單，我有些驚訝，拉了拉她，小聲的說(shuō)：“別管閑事，咱們走吧……”“什么叫別管閑事，”她起身，打斷了我的話(huà)，“看到別人遇到麻煩我們就要盡我們的能力幫忙，怎么會(huì )是閑事呢?”我被她的話(huà)語(yǔ)給說(shuō)的一愣，隨之就意識到，對啊，作為一個(gè)中學(xué)生就應該發(fā)揚助人為樂(lè )的傳統，怎么能說(shuō)這是閑事?想著(zhù)想著(zhù)，我也加入到撿傳單的行列中。

　　望著(zhù)蔡景虹那陽(yáng)光的笑臉，我的眼前漸漸的浮現出雷鋒叔叔的畫(huà)像。雷鋒叔叔，您看到了嗎?“小雷鋒”們正在發(fā)揚您助人為樂(lè )的精神。雖然您已逝世，但您的精神會(huì )永遠流傳!

身邊的活雷鋒的作文 篇9

　　事情發(fā)生在一個(gè)平常的十月，某個(gè)平常的夜晚。

　　凌晨1點(diǎn)左右，出租車(chē)司機“馬師”從尖扎縣返回西寧，途徑小峽口附近時(shí)，看到路邊一輛小轎車(chē)發(fā)生嚴重側翻事故，車(chē)里有人不停揮手求救。

　　顧不上多想，“馬師”趕忙走過(guò)去，按照對方“先救我老婆”的請求，從已經(jīng)粉碎的玻璃窗內先后將前排兩名幾乎不能動(dòng)彈的傷者救出，并安頓到自己的車(chē)上，一路送至省人民醫院。

　　掛號、辦手續、拍片子……墊付了醫藥費后，“馬師”像家人一樣，推著(zhù)輪椅上的兩個(gè)陌生人進(jìn)了病房。天亮了，兩名傷者的家屬陸續趕來(lái)，“馬師”也悄悄地離開(kāi)了。

　　回憶起那天的事，“馬師”說(shuō)，他印象比較深刻：“因為那天晚上我送兩個(gè)人到尖扎縣康楊鎮，談好了包車(chē)費200塊。到了地方，他們下車(chē)后順著(zhù)路邊的樹(shù)林就跑了，臨街飯館老板的兒子也是好心人，騎著(zhù)摩托車(chē)帶我到林子里找了一大圈子，也沒(méi)找到人。所以回西寧的時(shí)候，我為了省點(diǎn)錢(qián)，沒(méi)走高速，走的‘低速’，不然，也碰不到出事的那輛車(chē)�！�

　　“自己剛剛被人騙了，在看見(jiàn)別人需要幫助的時(shí)候，還是義無(wú)反顧，當時(shí)在想什么？”記者問(wèn)道。

　　“深更半夜的，那輛車(chē)看起來(lái)撞得很?chē)乐�，你想想，�?chē)身都擠扁了！肯定有人受傷，耽誤久了要出人命的。我能不管嗎？”如果一定要說(shuō)一句什么，這就是他當時(shí)的想法。

　　不高的個(gè)頭、瘦削的身材卻有一雙充滿(mǎn)精氣神的眼睛……受被救人委托，在西寧市城東區康南巷康寧路的一處簡(jiǎn)陋的平房?jì)�，記者�?jiàn)到了原本不愿接受采訪(fǎng)的救人者——57歲的馬正錄。這個(gè)四年前發(fā)生的故事和一份來(lái)自平凡人的感動(dòng)，就此展現在我們面前。

　　“聽(tīng)說(shuō)您救的人，要拿錢(qián)酬謝您？”

　　“是的，因為當時(shí)事故現場(chǎng)需要我作證，留下了電話(huà)號碼，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，他們就找到了我，約我出去說(shuō)是聊聊天，一見(jiàn)面就拿出一沓子錢(qián)，硬往我口袋里塞。我其實(shí)挺不高興的，當時(shí)的情況，只要是作為一個(gè)人，都會(huì )去做的！回頭我再拿了錢(qián)，那我成了什么人？我雖然窮，但也絕對不會(huì )這樣做！現在他們一直和我保持聯(lián)系，逢年過(guò)節互相打電話(huà)問(wèn)個(gè)好，互相多個(gè)

　　朋友，我覺(jué)得這樣就很好嘛！你說(shuō)是不是？”

　　語(yǔ)不驚人，卻充滿(mǎn)撼人的力量。

　　聽(tīng)完自己丈夫的`講述，“馬師”的愛(ài)人馬玉梅笑著(zhù)接話(huà)：“跑了二十多年出租車(chē)，他老是干這么的事兒，‘時(shí)不茬兒’就錢(qián)都不收地把別人送回家，經(jīng)常做‘虧本買(mǎi)賣(mài)’。雖然我們自己的日子不富裕，但我沒(méi)覺(jué)得不好，他心眼兒好，跟這樣的人生活，我踏實(shí)得很！”

　　采訪(fǎng)中，記者得知，“馬師”生活得并不富裕，甚至可以說(shuō)有些拮據，前幾年一直靠著(zhù)“夜包”親戚的出租車(chē)謀生，車(chē)被收回后，因無(wú)力承擔高額的“包車(chē)押金”，一直待業(yè)在家。他現在最大的心愿是找到一份開(kāi)車(chē)的工作，讓家人生活得好一點(diǎn)。

　　“馬師”說(shuō)，自己又沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，想不到會(huì )有報社的記者因為這么小的一件事特意去采訪(fǎng)他。其實(shí)，事無(wú)大小，“馬師”的形象，因善意而偉大。

　　好人不該被隱沒(méi)，愿好人一生平安。

身邊的活雷鋒的作文 篇10

　　在我小的時(shí)候，身邊就有一個(gè)活雷鋒，他就是住在我家旁邊的王叔叔。

　　有一次，王叔叔到公交車(chē)上，找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，停站后，一位老奶奶上車(chē)了。又過(guò)了一會(huì )，車(chē)上的人越來(lái)越多，突然，司機一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)上的人都嚇了一跳。老奶奶倒在一個(gè)年輕人的身上，年輕人不但沒(méi)有扶老奶奶起來(lái)，反而還責罵起老奶奶。王叔叔看見(jiàn)這種情況，馬上去說(shuō)了年輕人一通，并讓他道了歉。王叔叔把老奶奶扶到自己的位置上坐下，自己站在一旁。過(guò)了一會(huì )兒，王叔叔滿(mǎn)頭大汗，老奶奶不時(shí)問(wèn)他累不累，他只說(shuō)一句話(huà)，我不累。老奶奶到站后，王叔叔又把老奶奶扶下了車(chē)，自己轉身又上了車(chē)。

　　還有一次，一群孩子正在玩羽毛球。玩著(zhù)，玩著(zhù)，一不小心把羽毛球打到了某戶(hù)人家的房子的'頂上，怎么拿也拿不下來(lái)。就在這時(shí)，王叔叔來(lái)了，他問(wèn)了孩子們怎么回事。明白后，他想到了一個(gè)辦法，他回到家，把梯子慢慢地抬到房前，搭好后，他毫不猶豫地爬上了梯子，把羽毛球拿了下來(lái)，不小心被房頂上的一個(gè)尖銳部分劃了一下，劃出了一個(gè)口子。但他直說(shuō):“沒(méi)事，沒(méi)事，小事一樁�！彼�把羽毛球給了孩子們，自己默默的離開(kāi)了。

　　王叔叔的這種舉動(dòng)，是名副其實(shí)的雷鋒精神。王叔叔在我小時(shí)候還做了許許多多的好事，我想：只要我們人人象王叔叔那樣，助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，處處為別人著(zhù)想的高尚的道德品質(zhì)和忠于人民，忠于黨、學(xué)習刻苦勤奮的精神。這樣人人都會(huì )是“雷鋒”！這就是我眼中的雷鋒精神!我一定要好好向王叔叔學(xué)習！

【身邊的活雷鋒的作文】相關(guān)文章：

身邊的“活雷鋒”作文09-17

身邊的活雷鋒作文02-24

身邊的活雷鋒的作文11-11

身邊的活雷鋒作文11-21

身邊活雷鋒作文07-20

身邊的活雷鋒06-29

身邊的“活雷鋒”06-29

身邊的活雷鋒敘事作文09-02

我們身邊的活雷鋒作文01-28

我身邊的活雷鋒作文08-10