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我心中的雷鋒作文合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我心中的雷鋒作文9篇，希望對大家有所幫助。
我心中的雷鋒作文 篇1
星期天，我們一家人到東錢(qián)湖去游玩。沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的湖堤，我們一邊信步閑走，一邊欣賞著(zhù)東錢(qián)湖美麗的景色。站在一棵高高的柳樹(shù)下，我們遙望東錢(qián)湖，碧波蕩漾。柔和的陽(yáng)光金光四射，灑下無(wú)數金光，湖面上，波光粼粼，令人陶醉不已。一陣嘈雜聲打破了湖邊的平靜。前面路邊上圍著(zhù)一大堆人，不知道發(fā)生了什么。我趕緊跑過(guò)去，鉆進(jìn)人群里，往人群中央定睛一看，地上一片狼藉，東西撒了一地，估計是從籃子里倒出來(lái)的。旁邊有一位老奶奶側躺在地上，滿(mǎn)身塵泥，一臉的痛苦，嘴里還不停地叫著(zhù)：“哎喲，哎喲……”看著(zhù)這架勢，一定是摔得不輕或者被車(chē)撞得比較嚴重。
然而，圍觀(guān)的這么一大堆人，自始至終就是沒(méi)有一個(gè)人去扶一下，只是束手旁觀(guān)著(zhù)，還不時(shí)地竊竊私語(yǔ)，議論紛紛，似乎都只是在猜測老奶奶到底的原因和受傷的程度。這個(gè)這樣說(shuō)，那個(gè)那樣說(shuō)，但就是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)伸出援助之手。當有幾個(gè)表示要好心相助的意思是，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“這年頭，好事還是別去做得好，否則很可能會(huì )‘引火上身’的，到時(shí)候吃不了就要兜著(zhù)走了！”一句話(huà)馬上引起了周?chē)说墓缠Q，大家都表示說(shuō)對極了。那幾個(gè)一聽(tīng)，馬上向后退了幾步，只能眼睜睜地看著(zhù)老奶奶趴在地上，呻吟聲越來(lái)越重……
這時(shí)候，人群中擠出一個(gè)中年婦女，飛速地走到老奶奶的身邊，俯下身子，湊近老奶奶，似乎在詢(xún)問(wèn)著(zhù)什么，然后又麻利地扶起老奶奶，讓她坐在路邊的石凳上。這個(gè)身影如此的熟悉，咦！這不是我的'媽媽嗎？我一陣驚奇，連忙跑過(guò)去，大聲地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān) 眿寢屨泻粑疫^(guò)來(lái)，急切地對我說(shuō)：“欣欣，我們不玩了，一起把這老奶奶送到醫院好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候，老奶奶的家人也趕到了，了解了情況之后，握著(zhù)媽媽的手感激不盡。媽媽笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”在大家的贊嘆聲和敬佩的眼神中，我們娘兒倆離開(kāi)了現場(chǎng)。
回家時(shí)，在車(chē)上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憔筒慌隆鹕仙怼瘑�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“不會(huì )的，當別人需要幫助的時(shí)候，我們一定要盡力地去幫助別人。不是說(shuō)助人為快樂(lè )之本嗎？何況，天下終究還是好人多呀！”
我一聽(tīng)，“狠狠”地在媽媽的臉上親了一口：“媽媽?zhuān)阏媸俏倚闹械睦卒h！”
我心中的雷鋒作文 篇2
雷鋒叔叔現在是我學(xué)習的榜樣，也是大家學(xué)習的榜樣，更是每代人都要學(xué)習的榜樣。自從我看完雷鋒的故事這本書(shū)后，我覺(jué)得雷鋒叔叔真的好偉大、好令人感動(dòng)。他幫助了好多有困難的人，我要學(xué)習他助人為樂(lè )的偉大精神。
我心中的'雷鋒是一個(gè)偉大而又有愛(ài)心的人，他把攢下的錢(qián)都捐獻給比自己困難的人民，他還幫助戰友洗衣服洗被子。在火車(chē)上幫助列車(chē)員掃地撿垃圾，每天除了工作之外他還外出幫助建筑工人和水泥、推水泥車(chē)、搬石頭等等……雖然他做的都是一些平凡的小事，但他做了好事不留名，一點(diǎn)一滴的堅持下來(lái)，直到后來(lái)獻出了自己年輕的生命。在他身上體現出了寶貴的“螺絲釘”精神。
我要和雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)偉大而又愛(ài)學(xué)習的人。在家里幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，在學(xué)校里團結同學(xué)，在校外幫助那些比我弱小的人，讓雷鋒叔叔的影子充分的體現在我的身上。每當我得到別人一點(diǎn)幫助時(shí)，我要用十倍的努力回報其他人。我現在還只是一個(gè)小學(xué)生能力有限，在幫助別人做好事的同時(shí)還要努力學(xué)習，爭取掌握更多文化知識，長(cháng)大做一個(gè)有用的人，像雷鋒叔叔一樣回報社會(huì )、報效國家。
六年級:朱寧皓
我心中的雷鋒作文 篇3
“雷鋒出門(mén)，好事一火車(chē)�！崩卒h做的好事很多，所以受到大家的尊敬。我也應該以雷鋒為榜樣，做雷鋒式的好少年。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我準備去上學(xué)，突然我看見(jiàn)一個(gè)盲人叔叔在馬路中間左晃右晃像沒(méi)頭的蒼蠅一樣。我看見(jiàn)了立馬向馬路中間飛奔過(guò)去，把盲人叔叔帶過(guò)馬路，陪他回家，那位盲人叔叔說(shuō)：“小伙子，你叫什么名��？”我說(shuō)；“我做好事不留名�！笔迨逍χ�(zhù)說(shuō)：“原來(lái)是雷鋒��！”聽(tīng)了叔叔又幽默又飽含稱(chēng)贊的'話(huà)語(yǔ)，我開(kāi)心的笑了。后來(lái)我了解到這位盲人叔叔在我家附近的一個(gè)盲人按摩院工作。之后每天我都來(lái)這，去幫盲人叔叔過(guò)馬路，久而久之，他也知道我的名字了，我們成了忘年之交。
漸漸地我發(fā)現學(xué)雷鋒的方式有很多，我開(kāi)始攢零用錢(qián)，只要有獻愛(ài)心活動(dòng)，我就把所有的零花錢(qián)全放進(jìn)去，雖然這樣有時(shí)會(huì )少吃很多零食。但我一想到我捐的錢(qián)會(huì )幫助到那些有困難的人，心中充滿(mǎn)了甜蜜和幸福感。
我希望我能快點(diǎn)長(cháng)大等我成年后，我就可以參加獻血活動(dòng)，我就會(huì )像郭明義一樣無(wú)償獻血了。
久而久之，我在村里越來(lái)越受歡迎了，別人一見(jiàn)我就會(huì )叫我：“小雷鋒。但我并不滿(mǎn)足�！敝灰獎e人有困難我就會(huì )伸出援助之手去幫他，后來(lái)我遇到了困難，無(wú)論是同學(xué)還是朋友都會(huì )幫我。真像老師說(shuō)的：“贈人玫瑰，手留余香�！薄皫椭鷦e人，快樂(lè )自己�！边@些至理名言我將銘記在心。
雷鋒在我心中，助人為樂(lè )最光榮。
我心中的雷鋒作文 篇4
他，為了人民，瘦出了顴骨；他，被工友們稱(chēng)為“郭傻子”，為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。
郭明義是個(gè)當代的活雷鋒。在每一個(gè)崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評為師學(xué)雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的品質(zhì)和行為，時(shí)刻準備著(zhù)，為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發(fā)揚了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對祖國的愛(ài)。
郭明義獻血六萬(wàn)余毫升，相當于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。要想了解郭明義做的善事，得問(wèn)他的同事。他記不清他所做過(guò)哪些好事，問(wèn)他：“你怎么記不起你做過(guò)的好事？”他反問(wèn)：“記這些事有什么用？”
一個(gè)大學(xué)生感慨道：學(xué)習郭明義，就是要學(xué)習他的正氣、熱血；學(xué)習郭明義，就是要學(xué)習他的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻；學(xué)習郭明義，就是要學(xué)習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的`郭明義！
現在，中國已經(jīng)涌現出了許多活雷鋒。公交車(chē)上給老年人讓座的是充滿(mǎn)朝氣的紅領(lǐng)巾；抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災捐款箱前的長(cháng)隊是社會(huì )的公民這是一個(gè)充斥著(zhù)雷鋒精神的和諧社會(huì )，支撐起它的是當代的活雷鋒們！
那么，我，一個(gè)少先隊員，是否也該行動(dòng)起來(lái)了呢？
我向一個(gè)乞丐捐出自己的壓歲錢(qián)；我在公交車(chē)上站起身來(lái)；我扶起生病的朋友到醫院去當媽媽埋怨我把錢(qián)給了乞丐，說(shuō)我太傻時(shí)，我總是想：郭明義同志的工友生病了，不也捐出了自己醫�？ㄉ纤械腻X(qián)嗎？這樣的“傻子”應當越多越好！現在和諧的社會(huì )，需要的是人與人之間的關(guān)愛(ài)，需要的是無(wú)私的奉獻！
這就是我心中的雷鋒——郭明義�！袄卒h”真的只有郭明義一個(gè)嗎？不，還有許多，許多……
我心中的雷鋒作文 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒，我也不例外，我心中的雷鋒就是我的爸爸。
我的爸爸，個(gè)子高高的，有一雙明亮的大眼睛，像刺一樣的頭發(fā)又硬又直。他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是助人為樂(lè )。
有一次，我和爸爸一起坐公交車(chē)去置地公園游玩。因為天氣寒冷，坐公交的.人比較多，我們好不容易擠到一個(gè)角落里。
在我們旁邊坐著(zhù)一位老奶奶，我看她面色發(fā)青，眉頭緊鎖，用手捂著(zhù)嘴，看起來(lái)是想嘔吐。我立即往爸爸身邊挪了挪，生怕被她弄臟了衣服。最后，老奶奶終于憋不住了，“哇”的一聲，一下子吐了出來(lái)，頓時(shí)整個(gè)公交車(chē)里充滿(mǎn)了異味。公交車(chē)里有的用手捏住鼻子，有的把窗戶(hù)打開(kāi)。爸爸卻不顧這難聞的味道，順手把一瓶還沒(méi)有開(kāi)封的水遞給老奶奶漱口，然后把嘔吐物用紙巾處理干凈，并且幫老奶奶把身上的臟東西擦了擦。
公交車(chē)里的異味沒(méi)有了，地上的污穢沒(méi)有了，公交車(chē)里又恢復了平靜，同時(shí)，爸爸的形象在我心中高大了許多。
我心中的雷鋒作文 篇6
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，被無(wú)數人敬仰，被一代又一代的人崇拜。爸爸小時(shí)候叫他“雷鋒叔叔”，我現在叫他“雷鋒叔叔”，等十幾二十年后我的孩子那一輩，他依然被稱(chēng)為“雷鋒叔叔”。這是一個(gè)不朽的名字，這是一個(gè)永遠感動(dòng)世人的故事，雷鋒已長(cháng)埋黃土，但他在中國人乃至全世界人民的心中永遠活著(zhù)，雷鋒精神永遠年輕，永遠流行。
有一段時(shí)間經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)，現在的社會(huì )人情冷漠，人與人之間的真誠越來(lái)越少，社會(huì )上能夠伸出手幫助別人的人少得可憐，人人求自保，有一句話(huà)變成了大家的口頭禪——各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。有時(shí)候甚至會(huì )出現一些讓人很心寒的事情，比如去年發(fā)生在廣東的“小悅悅”事件，那是何等的殘忍，何等的冷漠��！魯迅先生要是在世的話(huà)，肯定會(huì )發(fā)出比《藥》里面更悲哀更無(wú)奈更憤慨的哀嚎感嘆吧？
是什么讓我們的同情心日趨減弱？書(shū)上說(shuō)：“不精不誠，不能動(dòng)人�！笔侨藗儾粔蛘嬲\嗎？還是社會(huì )的'誠信度已經(jīng)嚴重匱乏了？我們幫助別人的心為什么就不能得到伸張呢？我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不需要雷鋒精神了嗎？答案當然是否定的。你看，不說(shuō)別的，就拿我們浙江來(lái)說(shuō)吧，光是杭州這個(gè)美麗的城市，近幾個(gè)月來(lái)就發(fā)生了很多讓人感動(dòng)的英勇事跡。先有“最美媽媽”吳菊萍的舍身救女童，后有“最美司機”吳斌的英雄事跡，一個(gè)個(gè)的“最美”讓我們感受到人心的溫暖，人格的高尚，雷鋒精神在這樣一個(gè)商業(yè)的時(shí)代依舊盛行，杭州這個(gè)鋼筋水泥鑄就的城市也因此有了無(wú)比馨香的溫暖。我為“最美媽媽”感動(dòng)，我為“最美司機”流淚，我為我們永遠的“雷鋒叔叔”自豪……
現在，我可以大聲地告訴所有人，雷鋒不是一個(gè)人，他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有愛(ài)的靈魂，他是一種精神，傳遞著(zhù)人世間的真情與溫暖。雷鋒還是一種信仰，一種堅持，它蔑視所有冷漠的心靈，鄙視所有自私的靈魂。我們每個(gè)人的心里都住著(zhù)一個(gè)雷鋒，只要我們心中有愛(ài)，這個(gè)雷鋒就一直存在。作為身佩紅領(lǐng)巾的少先隊員，更應該時(shí)刻提醒自己要助人為樂(lè )。如果我們將幫助別人當做人生的快樂(lè )，那么人間處處有真情就不再是天方夜譚了。
愛(ài)是一種責任，在人與人的互幫互助中實(shí)現，雷鋒精神就是這樣一種愛(ài)。
我心中的雷鋒作文 篇7
雷鋒，是一種精神，更是一種文明
——題記
現在，處處都張貼標簽：“學(xué)習雷鋒，好少年�！庇钟卸嗌偕倌昴茏龅�？難道這只是做做表面功夫？
不，她的出現，打破了我“傳統觀(guān)念”。
“咦，是誰(shuí)幫我做的值日？”小A驚奇的瞪大雙眼
“切，保不齊是誰(shuí)想‘引人矚目’想老師表?yè)P她，好在我們面前炫耀炫耀，我看著(zhù)擺明就是想邀功！”對此行為我嗤之以鼻，輕蔑的望了望幫忙做值日的那位同學(xué)，滿(mǎn)眼的挑釁‘有本事你就一直做下去啊’
她好像是看得懂我的意思，回示微笑，‘切，誰(shuí)需要啊，那假情假意的笑，不知道有多深的心機’我再次打量她；深色的牛仔褲，白色的T-恤衫，輕松的馬尾，滿(mǎn)臉的笑意。盡管如此，我對她還是沒(méi)多大改觀(guān)，認為她就是那種口蜜腹劍，
可是事情好像出乎我意料之外
“?G~這又是誰(shuí)，幫我抹的窗臺？”小B那是激動(dòng)的心花怒放，可我仍舊淡淡的少眼而過(guò)，但也對她稍微有了正眼相待之意。
這種事差不多天天上演，慢慢的班上的人也就習慣了，管她呢，她愛(ài)做就做，不做就自己做，有什么關(guān)系，這種情況就一直持續，她還是我們班還是那個(gè)默默無(wú)聞的人，一個(gè)人坐在教室后排的角落，像是上帝遺棄的天使墜落在人間。
后來(lái)，直至有一天，是我對她測底的改觀(guān)。
那天淫雨霏霏的，多數同學(xué)在家長(cháng)的護送下回家了，自然，也沒(méi)人做那令人厭煩的值日，都逃走了，恰巧我還沒(méi)走，便看到她在做四個(gè)人要做的值日，是那么仔細，認真，做的那么一絲不茍，卻沒(méi)有絲毫抱怨的意思，仿佛她很享受這樣的‘工作’。這便引發(fā)了我對她的好奇心，倒也開(kāi)始慢慢留意她。半小時(shí)過(guò)后，終于做完了值日，她匆匆忙忙的沖進(jìn)雨里，踏著(zhù)水花跑回家去了。
第二天，她帶著(zhù)濃重的藥味，拖著(zhù)沉重的腳步來(lái)到班上，原來(lái)是因為昨天淋雨而感冒了啊，上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“昨天，下了那么大的雨，可是值日的同學(xué)卻依然堅持搞好衛生才走，你們要多學(xué)學(xué)他們，以他們作為榜樣！”我瞧了瞧她一眼，她沒(méi)有起身反駁老師，跟老師說(shuō)是她昨天值日的.，因此還淋雨感冒了，到是微微一笑，好似老師表?yè)P的就是她一樣。
那些溜走的同學(xué)，在心里暗暗的嘆了口氣，心里倒也明白了，下課去跟她道謝，“這沒(méi)什么，舉手之勞而已，大家都在一個(gè)班，本就應該團結互助，小事一樁，不必掛在心的”她仍舊微微一笑
原來(lái)，一直以來(lái)是我以小人之心度君子之腹啊，她的確是那中默默無(wú)聞，不求回報的好女孩，以前怎么、對她那么都偏見(jiàn)啊，我應該向她好好學(xué)習，學(xué)習她那身上那種雷鋒精神。
雷鋒活在我們心中，是我們的好榜樣，而她，更是我學(xué)習的好朋友。
我心中的雷鋒作文 篇8
雷鋒叔叔是我國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中助人無(wú)數�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒叔叔的名言。
幾十年來(lái)，雷鋒的精神影響了我們這個(gè)社會(huì )，也影響了幾代人。如今雷鋒的精神在我們的'身邊隨處可見(jiàn)。在我的身邊也有一個(gè)“小雷鋒”。她就是我的朋友——凌子嫘。
凌子嫘很重友情，并且樂(lè )于助人，和她交上朋友，你會(huì )深深地感受到友情的溫暖。
在五年級上學(xué)期的一個(gè)星期五，粗心大意的我，臨近期末考試，居然語(yǔ)文書(shū)找不到了！這讓我怎么寫(xiě)作業(yè)？怎么復習呀！我把書(shū)包里的東西一會(huì )兒全倒出來(lái)，挨個(gè)兒翻個(gè)遍，一會(huì )兒又往地上、床下看，拿著(zhù)手電筒照過(guò)來(lái)照過(guò)去地照個(gè)遍，乒乒乓乓地，老媽聞聲趕來(lái)，等弄明白了事情后說(shuō)：“再好好找找，找仔細了！”我又東翻西找的，卻怎么也找不著(zhù)�！澳阊侥�，怎么搞的，連語(yǔ)文書(shū)也能搞丟，都臨近期末考試了！”老媽邊幫我找邊氣憤地說(shuō)。
可現在該怎么辦呢？“唉！”我嘆了一口氣，老媽一拍腦袋，忽然說(shuō)：“對了！問(wèn)你的同學(xué)借個(gè)書(shū)，我去復印，然后馬上還她，不就行了？”�！澳俏覇�(wèn)誰(shuí)借呀？快期末考試了，借人家東西，還耽誤人家復習，怪不好意思�！蔽也磺樵傅卣f(shuō)�！澳悄隳茉趺崔k？你總不能沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)吧�！崩蠇尠孜乙谎�。
最后我們決定向我的朋友——凌子嫘借。我厚著(zhù)臉，給她打電話(huà)，支支吾吾地說(shuō)了這件事。沒(méi)想到她二話(huà)不沒(méi)說(shuō)，就讓她媽媽馬上給我送過(guò)來(lái)，我一聽(tīng)，心中大喜，忙說(shuō)謝謝。終于，把凌子嫘的書(shū)復印好了，又把書(shū)“毫發(fā)無(wú)損”地還給了她。心中的一塊大石頭總算落地了，當然，我那年的語(yǔ)文期末考試成績(jì)達到了我心中的理想目標，98分。
記得有一次小考試，我考得不好，只考了82分，心里很不是滋味，拿著(zhù)卷子，心里一直憋著(zhù)氣，看著(zhù)好朋友都比我的分數高，終于，眼淚奪眶而出。凌子嫘見(jiàn)狀，趕忙來(lái)安慰我，拍著(zhù)我的肩膀，陪我。
也有一次，邵霖鈺不知怎么回事哭了。凌子嫘趕緊拉著(zhù)去安慰邵霖鈺，拿自己的餐巾紙給她擦鼻涕。
馮婷婷也是凌子嫘的朋友。她的同桌是陳佳琪，老欺負馮婷婷。凌子嫘總是“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”，幫助馮婷婷“打敗”陳佳琪，不受他的欺負。
凌子嫘助人為樂(lè )的精神，令我十分感慨，她把書(shū)借給我，讓我去復印，這樣做，肯定會(huì )耽誤自己的復習，可她還是那樣的慷慨，毫不猶豫地去做她這種先人后己、樂(lè )于助人的精神不正是雷鋒精神的體現嗎？不值得我們學(xué)習、借鑒嗎？
危難之時(shí)見(jiàn)真情，對朋友像春風(fēng)一樣溫暖，凌子嫘用友誼來(lái)溫暖我，溫暖我們大家，用雷鋒的精神幫助我，幫助我們大家。
如果人人都像雷鋒講互相關(guān)心、照顧、互相幫助的話(huà)，社會(huì )風(fēng)氣將是清新、友愛(ài)、積極互助的。
謝謝你！我心中的“小雷鋒”——凌子嫘。
我心中的雷鋒作文 篇9
又到了三月，全國上下掀起了學(xué)雷鋒的熱潮，人們都在談?wù)摾卒h，談?wù)摾卒h精神。這讓我想起了我的媽媽――我的媽媽今年三十五歲，是位普通的小學(xué)教師。她貌不出眾、言不驚人。
但在領(lǐng)導心中，她是個(gè)好員工;在學(xué)生心中，她是個(gè)好老師;在我心中，她是個(gè)好媽媽?zhuān)彩俏换罾卒h。媽媽工作踏實(shí)肯干，從不挑肥揀瘦，深得領(lǐng)導和同事的稱(chēng)贊。去年七月，媽媽送走了畢業(yè)班。照常規，她本該去接一年級或中年級，可由于學(xué)校擴大招生，在五年級新組建了一個(gè)班級，領(lǐng)導安排媽媽接手。
大伙都知道，中途由轉學(xué)生組建的班級是最難教的，多數學(xué)生不僅文化基礎差，而且行為習慣也不好，要想把他們在一兩年的`時(shí)間內轉變過(guò)來(lái)，那得花多少力氣呀!同事們都為媽媽捏了把汗�？蓩寢尪�(huà)沒(méi)說(shuō)，毅然接下了這個(gè)艱巨的任務(wù)。從此以后，媽媽常常放棄休息日，用周末或課余為同學(xué)補課，給他們講做人的道理……
一年過(guò)去了，媽媽頭上添了幾縷白發(fā)，但她的付出也得到了回報――學(xué)生們的成績(jì)已擠身于同級的前列，行為習慣也大有改觀(guān)。在別人眼里，媽媽也是一個(gè)好人。
四年前的一天，我和媽媽乘公交車(chē)回家。剛下車(chē)，就看見(jiàn)一位70多歲的農村老太太挑著(zhù)一擔木炭在前面走，也許老太太個(gè)子太矮，再加上擔子又太沉，裝木炭的袋子一直在路面上拖著(zhù)，老太太的步履看上去有些蹣跚。媽媽趕緊追上去，對老太太說(shuō)：“大媽?zhuān)規湍闾�，行�?”老太太聽(tīng)了一愣，她也許不相信媽媽的話(huà)，也許擔心媽媽是騙子，要騙她的東西。媽媽見(jiàn)她愣住了，明白她內心怎么想的，就誠懇地對她說(shuō)：“來(lái)，你幫我牽小孩，我幫你挑木炭�！崩咸珜⑿艑⒁傻貙咏唤o了媽媽?zhuān)瑺恐?zhù)我走。媽媽一直把老太太送到目的地。老太太不會(huì )說(shuō)什么感謝之辭，她只是連聲說(shuō)：“你是好人，你是好人……”媽媽就是這樣，經(jīng)常默默地幫助別人。
晨練的路上，她無(wú)聲地為小販推車(chē);逛街時(shí)，她撿起嬰兒的鞋子追過(guò)馬路;公車(chē)上，她為素不相識的人讓座……別人需要幫助時(shí)，她總會(huì )伸出援助之手。說(shuō)實(shí)話(huà)，身邊的人，我最敬佩的就是媽媽了。她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神不就是雷鋒精神的再現嗎?在我心中，媽媽就是活雷鋒。在我的成長(cháng)過(guò)程中，我慶幸有這樣的好榜樣。我的好媽媽?zhuān)倚闹械幕罾卒h。
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