精選雷鋒作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒作文8篇，歡迎大家分享。
雷鋒作文 篇1
天明了，仲春的暖陽(yáng)從云層里鉆了出來(lái)。我和班上的幾位同學(xué)滿(mǎn)懷熱情與期待的從教室出發(fā)踏上了此次學(xué)雷鋒的路途。
當我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，是早晨十點(diǎn)左右。那久別的太陽(yáng)正照在校車(chē)窗上，三十幾位附中學(xué)子迎著(zhù)這燦爛的金光。經(jīng)過(guò)繁華的鬧市，馳向那屋舍漸稀的郊野去，漸漸看見(jiàn)陂陀起伏的山上，萬(wàn)物復蘇，綠影婆娑。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的車(chē)程，我們便到了此次學(xué)雷鋒的目地——耒陽(yáng)社會(huì )福利院。
車(chē)緩緩駛進(jìn)福利院，我看到了散步的老人，悠閑自在。車(chē)一會(huì )兒后停在了孤兒居住的那棟樓前。同學(xué)們陸陸續續從車(chē)上下來(lái)，手上提著(zhù)的是同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心與關(guān)懷。不一會(huì )，剛剛還在二樓窗口的那些孩子們就已經(jīng)下了樓，和我們一起拍照留念。
盡管在我看到他們時(shí)，心中不免驚嘆，他們中有的穿單薄，有的只穿了一雙雨靴。讓人心中生滿(mǎn)憐惜。我想，我們送來(lái)的那些衣物應該能讓他們溫暖的'度過(guò)幾個(gè)寒冬。那些小孩雖然都可能有一些缺陷，但他們會(huì )因你的一個(gè)小小的鼓勵而興奮的沖上來(lái)抱住你，也會(huì )因為你給他們帶來(lái)的短暫節目而開(kāi)懷大笑。他們活在自己的世界里，那里沒(méi)有傷害，沒(méi)有打罵，只有歡笑，永遠快樂(lè )下去。不管將來(lái)會(huì )是怎樣，但在那一刻，我是真的因他們的笑臉而開(kāi)心的，這讓我體會(huì )到了幫助別人內心由衷的快樂(lè )。
在這個(gè)呼喚雷鋒精神的時(shí)代，我真正體會(huì )到了雷鋒在對那么多人伸出援手后的心情。面對需要幫助的人，即使是多么微不足道的，也不能袖手旁觀(guān)，身為中學(xué)生的我們，更應該從自己身邊做起，受雷鋒精神的召喚。在校園，在社會(huì )，都應盡力所能及的幫助他人，盡管你只做一點(diǎn)，但也許那一點(diǎn)就是酷熱中的那點(diǎn)甘露，沁人心碑。
雷鋒作文 篇2
“藍藍的天空，清清的湖水，……”當我們唱起這首歌時(shí)，心中便充滿(mǎn)向往，向往我們祖國的每一個(gè)角落都如歌中所唱，都沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)。
綠色的音符
今年春天，春風(fēng)拂面，百花爭艷，又一個(gè)生機勃勃的春天來(lái)臨了。
三月十日，我與堂弟一起在路上散步，突然，我們看見(jiàn)了地上一根光禿禿的樹(shù)枝，我跑過(guò)去撿起那根樹(shù)枝，只見(jiàn)那青色的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了許多沒(méi)有葉子的葉柄，咦!葉子哪兒去啦?真是的，哪個(gè)人這么缺德，竟然折下樹(shù)枝，并且連葉子也不放過(guò)。此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到這被摘掉葉子的樹(shù)枝正唱著(zhù)哀傷的調子。
于是，我將它帶回家，種在馬路旁的一塊空地上，日復一日地澆水，居然成活了，一片片柳葉在陽(yáng)光的照耀下，綠得向我眨著(zhù)眼睛。這棵柳樹(shù)在青草綠葉的'陪伴下，仿佛是一個(gè)跳動(dòng)的綠色的音符，為這條路添加了不少色彩。
藍色的音符
三月十九日，我們在學(xué)校里踢足球，小文跑到樹(shù)下接球，突然被小強給踢到樹(shù)上去了，球穿過(guò)了樹(shù)枝，小文抬頭望，除了看見(jiàn)足球正在往下掉，還看見(jiàn)了一個(gè)橢圓形的東西掛在樹(shù)杈上，于是大聲對同學(xué)們說(shuō)：“嗨!你們快來(lái)呀，這兒有個(gè)奇怪的東西，你們快來(lái)看看這到底是什么?”說(shuō)完，我們便急匆匆地跑來(lái)這里，小風(fēng)好奇地問(wèn)：“小文，那個(gè)東西在哪兒?”小文用手一指說(shuō)：“在哪兒呢，快看!”大家都齊刷刷地仰望，有人興奮地喊起來(lái)：“那是鳥(niǎo)窩，里面還有小鳥(niǎo)!” 經(jīng)過(guò)一陣商議之后，他們決定用石頭把鳥(niǎo)窩打下來(lái)，只有我一個(gè)人表示抗議，他們根本不聽(tīng)我的，這可怎么辦?難道我只能眼睜睜地看他們傷害這些弱小的生命?我想：我不能站在這兒發(fā)呆呀!我應該多想想辦法，制止他們的行為。
眼看著(zhù)鳥(niǎo)窩就要被打下來(lái)了，我急中生智，大聲對他們嚷嚷：“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友�！边@一嚷使他們停止了動(dòng)作，我趁機又說(shuō)：“你們想想，貓頭鷹一天能捉多少田鼠啊，啄木鳥(niǎo)能為樹(shù)木消滅彌禍，它們也是一條生命，你們難道想讓它們失去家，失去親人嗎?” 他們聽(tīng)了我這一番話(huà)，一下子呆住了，也停止了對鳥(niǎo)窩的攻擊，此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)藍天上飛翔著(zhù)小鳥(niǎo)…… 愿21世紀的主人攜手并進(jìn)，一路高歌，讓學(xué)雷鋒的音符響徹云霄……
雷鋒作文 篇3
雷鋒！一個(gè)我們永遠又敬又愛(ài)的一個(gè)人！
雷鋒叔叔雖然已逝去，但他那樂(lè )于助人、扶老攜幼的精神永遠在我們的心中！我想：世界上可能除了雷鋒叔叔，再也沒(méi)有第二個(gè)能傳承雷鋒叔叔的'精神。雷鋒叔叔舍己救人，在火車(chē)站遇到了老太太忘帶票，他就掏了錢(qián)給老太太買(mǎi)票；呵！可別以為雷鋒叔叔只掏錢(qián)給老太太買(mǎi)票！雷鋒叔叔看老太太年老體弱，不方便行走，到站時(shí)便背她回家，之后又把老太太家打掃一番，才準備離去，老太太當然要留雷鋒吃個(gè)飯，雷鋒叔叔不肯，說(shuō)這都是他應該做的。
瞧！雷鋒叔叔那種解囊相助的精神多么可貴！當然，雷鋒叔叔的這種精神可能會(huì )有人做得到。雷鋒叔叔很愛(ài)寫(xiě)日記，而且日記中也是寫(xiě)大道理。
雷鋒叔叔曾在日記中寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，他就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)過(guò)這么一段話(huà)：有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。
同學(xué)們！雷鋒叔叔這種精神就是“釘子”精神��！雷鋒叔叔走了嗎？不！沒(méi)有！他那樂(lè )于助人的精神永遠在你我心中，他那可貴的品質(zhì)永遠留在我們心中！你，能做到嗎？
雷鋒作文 篇4
今天，我異常高興，我們班打掃街道，我帶你去看看吧！
開(kāi)始打掃了，打掃的同學(xué)拿著(zhù)掃把、鏟子，看到水溝里面全是泥沙，可是，同學(xué)們沒(méi)有看到水溝里這么多泥沙就不想打掃，不是這樣的，他們照樣拿著(zhù)鏟子把水溝里的泥沙全都鏟出來(lái)，這個(gè)同學(xué)用鏟子把泥沙鏟出來(lái)，那個(gè)同學(xué)用掃把把樹(shù)葉從水溝里掃出來(lái)，雖然同學(xué)們汗流浹背，我們還是打掃，不一會(huì )兒，打掃社區的同學(xué)打掃干凈了。打掃街道的同學(xué)干得慢，不知，是誰(shuí)說(shuō)了一聲，我們來(lái)比誰(shuí)掃的快吧，立刻，有的掃地，有的倒垃圾，有的擦窗戶(hù)，有的……掃地的同學(xué)把地打掃的'干干凈凈，同學(xué)把牛皮癬擦的無(wú)形無(wú)蹤，還能照出人的影子。不一會(huì )兒，打掃的同學(xué)也打掃干凈了。
我們掃完了，就收隊了，我喜歡打掃，城市干凈一點(diǎn)，人就干凈一點(diǎn)。
雷鋒作文 篇5
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，相信大家都會(huì )唱，可是唱起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。我們不要只會(huì )唱，還要會(huì )做才行。
一天，我和小伙伴放學(xué)回家，走進(jìn)樓道一看，臺階上布滿(mǎn)了許許多多的泥腳印，讓人看了心里疙疙瘩瘩的。我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“是誰(shuí)這么不小心呀！把泥巴弄得滿(mǎn)地都是，要不我們把它弄干凈了吧？”小伙伴們搖著(zhù)頭說(shuō)：“這個(gè)樓道又不是你自己家的，你管那么多干嘛？”有的甚至說(shuō)我是“狗拿耗子——多管閑事”。我笑著(zhù)說(shuō)：“你們沒(méi)看見(jiàn)小區標語(yǔ)上寫(xiě)著(zhù)‘小區是我家，愛(ài)護靠大家’嗎？”他們又說(shuō)：“那你為什么不把這個(gè)單元的人都叫出來(lái)一起打掃��？”我說(shuō)：“太麻煩了，還是我們自己干吧，你們幫我干怎么樣？”他們異口同聲的說(shuō)：“不干”，說(shuō)完都轉身走了。
我到了四樓的家里，提了一桶水下來(lái)，然后又拿來(lái)了一把拖把，就開(kāi)工了。我先把拖把在水桶里浸濕，然后從一樓的第一個(gè)臺階開(kāi)始，左右的拖動(dòng)，仔細的清理。一個(gè)個(gè)泥腳印在拖把的揮動(dòng)下消失的干干凈凈，好像用橡皮擦掉了作業(yè)本上的錯別字�？粗�(zhù)臺階露出了原來(lái)的清潔的容貌，我不禁哼唱起了“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”拖完一個(gè)臺階后，我就輕快地跳上上一個(gè)臺階，仿佛一個(gè)在琴鍵上跳舞的小音符。一層樓梯拖完了，向下一看，一個(gè)個(gè)臺階濕漉漉的.，亮晶晶的，樓道里彌漫著(zhù)清新的水汽，又干凈又清爽�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。偶爾有上樓來(lái)的叔叔阿姨都會(huì )不約而同的夸我：“這是誰(shuí)家的孩子，真懂事�！蔽衣�(tīng)了，心想做好事真爽��！
拖到三樓的時(shí)候，我覺(jué)得很累了，腰直不起來(lái)，手也發(fā)麻，不聽(tīng)使喚了。當時(shí)真想放棄不干了，可是一想還有一個(gè)樓層，離成功還有一步之遙，放棄了，多可惜呀。想到這，我打起了精神，活動(dòng)活動(dòng)腰，休息會(huì )兒，接著(zhù)干，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，終于完工了。一個(gè)個(gè)臺階像一張張仰起的笑臉，好像在對我說(shuō)：“謝謝你小朋友，你辛苦了�！笨吹竭@些我也不覺(jué)得那么累了。這時(shí)幾個(gè)小伙伴也來(lái)了，他們看著(zhù)這么干凈的樓道，嘴巴都張成了O型，都說(shuō)：“你真行，我真佩服你�！�
晚上，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌闹?zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我的孩子還是活雷鋒��！”聽(tīng)到這句話(huà)，我的耳畔又回響起了那首歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
雷鋒作文 篇6
我讀過(guò)一本關(guān)于雷鋒的書(shū)，這本書(shū)介紹了雷鋒一生坎坷的.經(jīng)歷。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我是新中國的第一批少先隊員，一地要用實(shí)際行動(dòng)把紅領(lǐng)巾染得更紅。雷鋒還說(shuō)過(guò)：對大同志像春天般溫暖；對待工作像夏至般熱情；對待缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人像嚴冬一樣冷酷無(wú)情。
這本書(shū)中我體會(huì )到雷鋒是一個(gè)大公無(wú)私的人。這本書(shū)最令我感動(dòng)的故事是雷鋒出差坐火車(chē)時(shí)的情景。有一句話(huà)能概括這個(gè)故事：
當年，雷鋒出差去安東，他從撫順一上火車(chē)，看到列車(chē)員很忙，就動(dòng)手幫忙。擦地板、擦玻璃、收拾小桌子、給旅客倒水、幫助婦女抱孩子、給老年人找座位，一直忙到沈陽(yáng)。到安東得一來(lái)一回，雷鋒許許多多的好事。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，自從我讀過(guò)那本書(shū)后，我越來(lái)越覺(jué)的雷鋒是是我們后人的最佳榜樣。
后來(lái)，雷鋒因公犧牲了，偉大領(lǐng)袖————XXX主席還為他親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習。
雷鋒叔叔為中華人民共和國付出了太多，我代表大家向您表示感謝。
雷鋒作文 篇7
謝雯慧是我們班上20xx年轉學(xué)插班的新同學(xué)。她性格開(kāi)朗，有一張黑黝黝的小臉蛋，顯得活潑可愛(ài)。
有一天，楊老師說(shuō)小講臺太臟，該擦一擦了。話(huà)音剛落，謝雯慧馬上舉起手，請楊老師把這個(gè)工作任務(wù)交給她，楊老師答應了她的請求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著(zhù)腰，擦了一邊又一邊，擦過(guò)后用那稚嫩的小手摸一摸，看有沒(méi)有沒(méi)擦到的地方，把小講臺理得整整齊齊，擦得一塵不染。事后，謝雯慧還跟楊老師說(shuō)：“讓她來(lái)承擔搞小講臺衛生的工作�！睏罾蠋熚⑽⒁恍�，爽快地答應了。到現在，她還承擔著(zhù)這項工作，而且十分認真。
當學(xué)雷鋒日將要到來(lái)的時(shí)候，楊老師對我們說(shuō)：“3月5日，我們班的三位家長(cháng)將要帶8位學(xué)生到結對子學(xué)校拱墅區光明小學(xué)三年級兩個(gè)班的130多位同學(xué)獻愛(ài)心，給他們送去了書(shū)和衣服的.活動(dòng)�！钡诙�，謝雯慧雙手拎了好幾袋衣服，氣喘吁吁，當她把衣服往墻邊一放，咧開(kāi)了嘴。她雖然個(gè)子不大，據然能拎這么多的衣服，我內心十分佩服她。我想，這不僅僅是幾件衣服，這是她的一片愛(ài)心，是愛(ài)給了她力量。
謝雯慧是我們班級的花草、小講臺管理員，最近還承擔記錄好人好事的工作，但她依舊笑得那么燦爛。她是我心目中的小雷鋒。
雷鋒作文 篇8
也許現在的社會(huì )，真的太多人沒(méi)有把雷鋒這個(gè)人或他的精神當回事。就像電影中喬兵說(shuō)的“每個(gè)人只要管自己別管人家”，人人都覺(jué)得助人為樂(lè )是件蠢事。就連我自己都覺(jué)得雷鋒什么的，都不知道是不是真的存在的人，還在那兒發(fā)揚光大他的精神，實(shí)在是無(wú)聊。然而看了《離開(kāi)雷鋒的日子》，讓我感觸頗深。
雷鋒并不是這部影片的主角，雷鋒的親密戰友——喬安山才是影片主角。圍繞在喬安山身上發(fā)生的事，讓我了解到堅持雷鋒精神是多么不易，堅持雷鋒精神是多么值得。
影片開(kāi)始，喬安山與雷鋒同駕車(chē)，雷鋒叮囑喬安山一定不能在開(kāi)車(chē)時(shí)吸煙，在雷鋒心里，他人的性命比自己的還重要。不幸的事故發(fā)生在雷鋒身上后，喬安山非常自責，深切感受到雷鋒精神的他，做起了“雷鋒”。
喬安山退伍，成為客運大巴的司機，堅決不讓車(chē)站站長(cháng)的親屬開(kāi)后門(mén)，讓他們按秩序排隊;讓車(chē)上的乘客給老人讓座;甚至還有在遇到突然臨產(chǎn)的孕婦時(shí)，駕著(zhù)孕婦及其家屬直奔幾里之外的醫院。其中還有一個(gè)小插曲，�？偷哪棠淘谲�(chē)上丟失了她的金戒指，然而吳娟在打掃大巴時(shí)，發(fā)現了金戒指，便順手牽羊拾了回去。然而當吳娟看到喬安山不顧自身利益拼命搶救他人生命之后，興許是被感動(dòng)，悄悄地將戒指還了回去。雷鋒精神是真真實(shí)實(shí)可以傳遞的精神，雷鋒精神一直感染著(zhù)周?chē)拿總�(gè)人。
喬安山在成為貨運司機之后，一次運貨過(guò)程中，在路上看到一位倒地不起的大爺，看來(lái)是被車(chē)撞了，然而肇事車(chē)輛卻逃之夭夭。喬安山好心送老人去醫院，卻被老人家屬血口噴人說(shuō)是他撞的，要賠醫藥費。這年頭沒(méi)有人再相信雷鋒，相信雷鋒精神，腦中只有自己的利益。就連喬安山的兒子喬兵都讓自己的父親不要再管人家閑事，而喬安山卻堅持繼承雷鋒精神，他知道他的戰友雷鋒在這種情況下一定會(huì )這么做。曾被自己下輩威脅指證喬安山的老大爺，最后也受到了良心的譴責，說(shuō)出了真相。結果當然是讓世人嘩然的，世人不敢相信竟然這個(gè)社會(huì )還有發(fā)揚雷鋒精神的人。
喬安山和喬兵父子兩人一起送貨，喬兵對喬安山說(shuō)這次一定不要再管人家閑事了，然而倆人自己卻遇到了麻煩——車(chē)輪陷進(jìn)淤泥里了。這時(shí)候相信喬兵也體會(huì )到若是能得到幫助該是多么美好的一件事。然而路過(guò)的人，要么就是不睬他們，要么就是要錢(qián)才辦事。沒(méi)有任何一人愿意秉承雷鋒精神幫助父子倆。半夜，喬安山父子遇到一女子，問(wèn)他是否遇上麻煩，父子倆想請求幫忙，然而隨同來(lái)的男子說(shuō)這忙真幫不上，畢竟幫一個(gè)貨運大卡車(chē)的輪子脫離淤泥并不是一件容易的事。一男一女走后，父子倆只能開(kāi)始自己解決問(wèn)題。沒(méi)想到到第二天中午時(shí)分，一大群戴著(zhù)小紅帽的年輕人騎著(zhù)自行車(chē)而來(lái)，說(shuō)是來(lái)幫助父子倆。喬兵問(wèn)說(shuō)要多少錢(qián)，年輕人帶著(zhù)朝氣蓬勃的笑臉說(shuō)道不用錢(qián)，指指自己小紅帽上的“志愿”倆字，說(shuō)道他們是志愿者，就是專(zhuān)程來(lái)幫助他們倆的。在年輕人們的幫助下，車(chē)輪脫離了淤泥。原來(lái)這些小紅帽都是昨夜那女子的'學(xué)生。女子興奮的和喬安山介紹說(shuō)這男孩照顧獨居老人長(cháng)達三年，另一孩子在孤老院堅持打掃等等。女子還說(shuō)自己其實(shí)是雷鋒生前輔導過(guò)的學(xué)生。喬安山才明白，雷鋒精神實(shí)則藏在每個(gè)人的心中，雷鋒精神是確確實(shí)實(shí)存在的。連喬兵都改變了自己的想法，說(shuō)是也要成為志愿者。
雷鋒真的在影片一開(kāi)始就去世了嗎?影片后半部分不是仍然存在著(zhù)許許多多的雷鋒嗎?雷鋒精神流傳著(zhù)，雷鋒就永遠不會(huì )死。興許還會(huì )涌現越來(lái)越多的雷鋒。相信雷鋒精神也一定會(huì )永流傳。
離開(kāi)了雷鋒的日子，過(guò)的就是自己成為雷鋒的日子。
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