【熱門(mén)】雷鋒的作文600字三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雷鋒的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文600字 篇1
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在崗位上？如果你是一縷春風(fēng)，你是否吹去了冬日的寒冷？
每當這段話(huà) 在我們的腦海，我們都會(huì )想起一個(gè)偉大的人物：雷鋒。
雷鋒，一個(gè)偉大的人物，雷鋒，一個(gè)不朽的傳奇，雷鋒，這個(gè)現代社會(huì )人們的口頭語(yǔ)，可是每到雷鋒日又有幾個(gè)人能夠做到雷鋒精神呢?答案是否定的。
那日在公交車(chē)上，我上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有位置了，又上來(lái)一位老人，售票員說(shuō)道:有沒(méi)有人給這位老大爺讓個(gè)位，有沒(méi)有？車(chē)上沒(méi)人回答反而坐在我旁邊的一個(gè)年輕小伙嘴里還咕噥著(zhù)：有病啊，自己不坐給別人坐，切。聽(tīng)了這句話(huà)后，我的心冷冷的，有點(diǎn)刺痛的感覺(jué)，現在的人真的是鐵石心腸嗎？我們再回到學(xué)校，下課，我和好友下樓，我看到一張廢紙，伸手去撿。旁邊的人說(shuō)：你傻呀！別人不撿，你撿什么！當時(shí)我就懵了，回過(guò)神來(lái)對旁邊的人幽默的說(shuō)了一句：我是好學(xué)生！旁邊的人說(shuō)：你當好學(xué)生吧，哎！我撿起廢紙，丟到了垃圾桶。
哎！像這樣的事例并不少見(jiàn)。
雷鋒的名字對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義，現代社會(huì )急需像雷鋒這樣的人，不是嗎？
高爾基說(shuō)過(guò)人生的意義在于付出而不是索取，雷鋒就是那樣無(wú)私奉獻，把自己有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。作為社會(huì )中的一員，我們更應該盡自己最大的努力去幫助別人。相反，我們的成長(cháng)更離不開(kāi)他人，就像一朵花的綻放離不開(kāi)泥土，雨水和陽(yáng)光。
雷鋒已離開(kāi)了，但是他的精神從未離開(kāi)過(guò)。我們的時(shí)代需要雷鋒，人人都是可以成為雷鋒。從現在開(kāi)始，從生活中的.小事開(kāi)始，去幫助他人，讓我們大家在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)。
雷鋒的作文600字 篇2
她，一張圓圓的臉上有著(zhù)堅持不懈的表情，短而茂密的頭發(fā)，微波似的卷起被頭繩緊緊地束縛著(zhù)。她就是活潑開(kāi)朗的于XXX。
一雙“順風(fēng)耳”能聽(tīng)見(jiàn)任何的求助聲�！岸ｂ彾ｂ彙奔贝俚拟徛暣蝽懥�，緊張的氣氛立刻在教室里炸開(kāi)了鍋。一陣學(xué)沉重的腳步聲在我們耳邊回蕩，讓氣氛發(fā)越發(fā)地緊張起來(lái)，只見(jiàn)X老師進(jìn)了教室，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)說(shuō)道：“現在請同學(xué)們拿出稿簽紙，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！苯淌依飩鱽�(lái)同學(xué)們嘆氣的聲音，只有于XXX默默地翻開(kāi)所剩不多的稿簽紙，寫(xiě)上自己的名字，過(guò)了不久，同學(xué)們都拿出了稿簽紙，只有頑皮的朱XX在緊皺眉頭翻動(dòng)著(zhù)桌盒的每一個(gè)角落。于XXX拍了拍朱XX的肩頭，朱XX并沒(méi)理會(huì )她，繼續焦急地尋找著(zhù)稿簽紙。大家似乎都可以看到他眼里閃著(zhù)的淚光，差點(diǎn)兒沒(méi)掉下來(lái)。于XX順手撕了兩張稿簽紙遞給了朱XX，朱XX轉來(lái)接過(guò)稿簽紙，看著(zhù)于XX說(shuō)“謝謝你！”。而于XX只是淡淡地一笑，那笑容像百合花一樣純潔�！昂昧�，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)”一個(gè)低沉而渾厚的聲音再次響起�！案吒琛吒琛G毯……”�！斑^(guò)了很久，現在開(kāi)始默寫(xiě)”�！岸ｂ忊彙币魂嚲徛拟徛暣蚱屏诵@的寂靜，老師站起來(lái)，鏗鏘有力的說(shuō)了一句：“好了，聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)好的稿紙交給組長(cháng)�！蓖瑢W(xué)們心慌地站起來(lái)交組了組長(cháng)。而于XX卻是穩穩地坐在座位上，看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)。又過(guò)了幾節課，結果出來(lái)了，于XX和朱X都取得了優(yōu)異的成績(jì)，朱X看著(zhù)于XX，眼里充滿(mǎn)了感激之情。于XX還是淡淡一笑，走開(kāi)了。
那是一個(gè)溫暖的早晨，于XX在校園值周，鄒XX走到校門(mén)口才知道沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，細心的于XX發(fā)現了，走出隊列向教室飛奔而去，過(guò)了不一會(huì )兒，于XX拎著(zhù)一條紅領(lǐng)巾氣喘吁吁地向校門(mén)外走來(lái)，鄒XX看著(zhù)上氣不接下氣的于XX說(shuō)：謝謝你，于XX！他順手接過(guò)紅領(lǐng)巾，快樂(lè )地向校園走去。
于xxx是一個(gè)樂(lè )于助人的人，她不管怎么都為別人想得多，為自己想得少！她總是默默無(wú)聞的為班級服務(wù)，為班級爭光！這就是于xxx，我們班的“小雷鋒”！
雷鋒的作文600字 篇3
三月份剛剛過(guò)去，學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)也要過(guò)去了嗎？不，不是的！我的身邊就有許多的活雷鋒，他們總是默默無(wú)聞的，做了好事也從不張揚，就看你有沒(méi)有善于發(fā)現的這雙眼睛。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的清晨，天空飄著(zhù)毛毛細雨，寂靜的大街還沒(méi)有其他人，路燈還是懶洋洋地照射著(zhù)。我和爸爸站在街邊的屋檐下等待著(zhù)開(kāi)往湘潭的汽車(chē)。我不停地搓著(zhù)手跺著(zhù)腳四處張望，嘴里嘟囔的“這個(gè)鬼天氣”。這時(shí)，一個(gè)老人的身影進(jìn)入我的視線(xiàn)，老人大概六十來(lái)歲，穿著(zhù)破舊的棉襖，左手撐著(zhù)一把傘，右手拿著(zhù)一個(gè)掃帚，吃力地掃著(zhù)大街。
“他真是我們身邊的活雷鋒��！”爸爸不禁感嘆�？晌也](méi)在意反問(wèn)著(zhù)，“都什么年代了，還學(xué)什么雷鋒？”爸爸回過(guò)頭來(lái)狠狠地瞪了我一眼，告誡我以后要學(xué)會(huì )尊重老人，尊重勞動(dòng)。
從那天以后，每天我早晨我上學(xué)的路上我都會(huì )碰到這位老人，或拎著(zhù)掃帚，或推著(zhù)推車(chē)，默默地在人群中穿梭著(zhù)，仿佛永遠不知道疲倦。正在我為老人為什么那樣堅持而疑惑不解時(shí)，他卻突然消失在我的視線(xiàn)里。繁忙的街道人來(lái)人往，我也似乎少了一位朋友，心里空蕩蕩的。
后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)老人病了，病得很?chē)乐�，我也暗暗在心里祈禱老人能夠早日康復。過(guò)了大約半個(gè)月的時(shí)間，在大家以為他不會(huì )再出現的時(shí)候，他又回到了他的工作崗位，我看到老人雖然有點(diǎn)疲憊，但老人負責的街道仍舊是那么干凈，整潔！這也讓我對老人曾靜的疑惑感到懊悔，也對老人的敬業(yè)精神充滿(mǎn)了崇敬。
其實(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候，忙碌的人群中總有這樣一群勞動(dòng)者，他們默默地工作著(zhù)，奉獻著(zhù)，他們就是新時(shí)代的“活雷鋒”。
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