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【精選】雷鋒作文匯總9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的雷鋒作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文 篇1
雷鋒，這一個(gè)耳熟能詳的好名字。聽(tīng)說(shuō)了雷鋒做了許多好事，他在哪呢？
我去問(wèn)青草弟弟，它說(shuō)：“雷鋒叔叔剛剛在這幫助了一位年邁的老奶奶，一聲不吭就走了，他沿著(zhù)這里走下去�！鼻嗖莸艿苓呎f(shuō)邊指給我看。我沿著(zhù)雷鋒叔叔的足跡，走下去。我走到目的地，可是還沒(méi)有見(jiàn)到雷鋒叔叔。我問(wèn)了問(wèn)小溪姐姐：“小溪姐姐，請問(wèn)你見(jiàn)到了雷鋒叔叔了嗎？”“雷鋒叔叔他剛剛在這里幫助了一位推車(chē)的老爺爺，他就在前面走下去了�！薄爸x謝你小溪姐姐�！蔽彝懊孀吡讼氯�，可是我還沒(méi)有看到雷鋒叔叔。但是前面坐著(zhù)一位叔叔，我往前面走了過(guò)去：“你好，雷鋒叔叔……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就搶先說(shuō)了：“雷鋒，我太謝謝他了，他剛剛扶我過(guò)馬路……”“你知道雷鋒叔叔現在在哪嗎？”“他在后面……”我往后面走，沒(méi)有看到雷鋒叔叔。我往一位過(guò)路人問(wèn)了問(wèn)，他告述我雷鋒犧牲了！
我終于明白了，雷鋒叔叔他沒(méi)有死，不用再找了，因為，雷鋒永遠活在我們的心中！哪里需要幫助，雷鋒就在那里！
雷鋒作文 篇2
在學(xué)校我經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)要向雷鋒叔叔學(xué)習，可雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人呢？我該怎樣學(xué)雷鋒呢？
回到家里，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳嬖V我，怎么才能做個(gè)小雷鋒呢？”媽媽笑笑：“很簡(jiǎn)單��！只要你幫助了別人，你就可以成為小雷鋒��！”我恍然大悟，原來(lái)做個(gè)小雷鋒這樣容易��！
于是，我走出了家門(mén)，看看有誰(shuí)需要我的幫助。走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到一個(gè)小女孩兒的哭聲。我忙走到她身邊，拉著(zhù)她的手問(wèn)：“小妹妹，誰(shuí)欺負你了？”小姑娘哭著(zhù)說(shuō)：“是那個(gè)學(xué)前班的男生，他搶走了我的糖！”我小聲哄她：“小妹妹，別哭了。我這里有一角錢(qián)，正好買(mǎi)兩塊糖，我們一人一塊，好嗎？”小姑娘這才破涕為笑。
我買(mǎi)了兩塊糖，我們一人一塊。我邊吃邊說(shuō)：“小妹妹，我送你回家吧，免得再受別人的欺負�！闭f(shuō)完，我把小妹妹送回了家。阿姨看到了她的寶貝女兒，很感激地說(shuō)聲：“謝謝你小朋友，你真是我們村的小雷鋒�！�
雷鋒作文 篇3
“雷鋒”一個(gè)眾所周知、家喻戶(hù)曉的名字，一個(gè)永存的英雄，一個(gè)人民永遠要學(xué)習的榜樣。今天我們就看了一部，有關(guān)雷鋒剛死不久后的日子的電影。講述了一個(gè)和雷鋒同班的戰士，在雷鋒死了之后，繼承了他做好事的傳統，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。
這位開(kāi)車(chē)的戰士一開(kāi)始和一個(gè)普普通通的人沒(méi)有什么區別甚至還有一點(diǎn)不好的習慣。但他身邊卻站有了一位在那時(shí)已家喻戶(hù)曉的人物—雷鋒。他是他的班長(cháng)，不僅從生活上還從部隊學(xué)習中幫助他�？刹恍业氖窃谝淮卫卒h幫他指導出車(chē)時(shí)，他不小心把旁邊的衣桿撞倒，倒下去砸死了雷鋒。領(lǐng)導關(guān)他禁閉時(shí)，他才得知雷鋒曾經(jīng)幫他家解決困難，十分感動(dòng)，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時(shí)還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺(jué)得做好事不會(huì )有好報，反而會(huì )遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時(shí)，一群青年志愿者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志愿者戴著(zhù)小紅帽推車(chē)的情景，成為了影片中最為感人的一幕。
在現在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅信除了青年志愿者之外還會(huì )有很多像那位戰士的群眾，會(huì )在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻著(zhù)自已的愛(ài)心，幫助身邊每一個(gè)人解決困難。
他們和影片中的戰士以及我們學(xué)習的榜樣雷鋒，都是無(wú)私為大家奉獻的偉人。在這里我希望大家能做到學(xué)習雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的普照，能發(fā)現自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”“你真棒”謝謝他們?yōu)榇蠹腋冻龅暮顾貓笏麄兊膭趧?dòng)成果。相信只憑借著(zhù)這一小句話(huà)也會(huì )讓他們感到自己沒(méi)有白幸苦。最后祝愿好人越來(lái)越多，世界越來(lái)越美！
最后祝愿好人一生平安��！
雷鋒作文 篇4
每個(gè)人或許都想成為一個(gè)雷鋒，成就一個(gè)最好的自己，可現實(shí)中，我們這樣做了嗎？
“你讓開(kāi)點(diǎn)，擠什么擠”！“你干什么，竟然敢推我！”諸如此類(lèi)的話(huà)，在擠公交的時(shí)候不絕于耳，就連黃色的“老弱病殘專(zhuān)用座”也被一些俊俏的年輕人和強壯的中年人給霸占了。老年人偶爾傳來(lái)幾聲咳嗽，他旁邊的人竟也小題大做的捂著(zhù)鼻子把臉扭到一邊去，臉上還會(huì )露出厭惡的神情。在擁擠的公交車(chē)上，雷鋒在哪里？
在街頭，偶爾可能會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)衣衫不整的乞丐，每當有人從他身邊經(jīng)過(guò)，他都會(huì )雙掌合并在一起上下抖動(dòng)，并用沙啞的嗓音說(shuō)：“積積福吧，積積福吧”，可那些人根本不屑一顧，甚至連一個(gè)同情的眼神也不肯給予，就頭也不回的走了。一些調皮的小孩甚至還把一些垃圾，果皮向他身上扔，遠遠的做著(zhù)鬼臉向他吐唾沫。在這車(chē)水馬龍的街道上，雷鋒在哪里？
記得有一次，我到超市去買(mǎi)東西，正好下起了雨，一個(gè)乞丐到超市的門(mén)邊避雨，并沒(méi)有擋住大門(mén)，顧客也沒(méi)有說(shuō)什么，卻有一個(gè)超市員工毫不客氣的把他趕走了，任憑無(wú)情的雨水拍打他那佝僂的身軀，那個(gè)員工卻冷血的向他”呸“了一聲，揚長(cháng)而去。
現在的社會(huì )，有些人連基本的道德也沒(méi)有，怎么去幫助他人呢？人與人之間如果多出一份尊敬，對弱者多出一份同情，我們的世界就會(huì )變成一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、歡笑和愛(ài)的人類(lèi)家園！
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)中去。讓我們銘記雷鋒叔叔的話(huà)吧，從現在開(kāi)始，從我做起！
雷鋒作文 篇5
張阿姨是我的鄰居，她三十多歲，中等個(gè)，長(cháng)著(zhù)一雙漂亮的大眼睛。她為人熱情，非常樂(lè )于助人，她只要看到有人需要幫忙，便會(huì )毫不猶豫地挺身而出幫人解決困難。因此，凡是認識張阿姨的人，都稱(chēng)她為“活雷鋒”。
張阿姨做的好事很多很多，下面我就說(shuō)兩件吧！有一次，我在樓下玩，看見(jiàn)遠處過(guò)來(lái)一位老奶奶，她手里拎著(zhù)一個(gè)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的菜筐。老奶奶走幾步，歇一會(huì )兒，走幾步，歇一會(huì )兒，累得她滿(mǎn)頭大汗。正在這時(shí)，張阿姨看見(jiàn)了，她忙迎上前去，對老奶奶說(shuō)：“大姨，我來(lái)幫您拿吧！”于是她接過(guò)沉甸甸的菜筐，幫老奶奶一直把菜筐拎回家。還有一次，我家樓上的劉奶奶病了，可她的兒女都不在身邊，恰巧張阿姨去她家，她見(jiàn)狀忙叫來(lái)救護車(chē)，把劉奶奶送到醫院，并守在病床前無(wú)微不至地照顧著(zhù)劉奶奶，直到她的女兒聞?dòng)嵹s過(guò)來(lái)，她才拖著(zhù)疲憊的身軀回家了。張阿姨人真好，真是我們學(xué)習的好榜樣，“活雷鋒”這個(gè)稱(chēng)號，她真是當之無(wú)愧。
雷鋒作文 篇6
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，作文 雷鋒。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去，小學(xué)五年級作文《作文 雷鋒》。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”
過(guò)年的時(shí)候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè )部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務(wù)和運輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著(zhù)打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。
雷鋒作文 篇7
今天陽(yáng)光明媚，本來(lái)我和媽媽準備去外婆家，但零時(shí)媽媽有事我只好自己坐公交了。
在我的千呼萬(wàn)喚下終于來(lái)了一輛公交車(chē)。一上車(chē)，發(fā)現車(chē)上的人可真多啊。值得慶幸的是剛好我幾個(gè)人下車(chē)，所以“嘿嘿”我有座位。到了下一站，晃晃悠悠的上來(lái)了一位老奶奶，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭白發(fā)，背上還背著(zhù)一大帶東西，沒(méi)有座位她只好扶著(zhù)扶手，只見(jiàn)她隨著(zhù)車(chē)的晃動(dòng)而晃動(dòng)。 n
“雷鋒叔叔，你在哪里”，突然在我的腦海中響起了這篇課文的朗讀聲、同時(shí)也讓我想起了老師的教導"雷鋒叔叔人雖然不在了，但是他那種助人為樂(lè )的精神永遠存在”。想到這，我就站了起來(lái)。剛想叫老奶奶過(guò)來(lái)坐時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)“大媽?zhuān)銇?lái)這坐吧！”只見(jiàn)一位阿姨正把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝”阿姨說(shuō)：“不用的，這是應該的�！�
回到座位上，我終于理解了老師為何說(shuō)“雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神永存”。只要我們有愛(ài)心，我們都可以是“雷鋒”！
雷鋒作文 篇8
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”每天我都會(huì )聽(tīng)到這首歌曲，每天都不會(huì )厭倦，每天我都喜歡這種節奏，每天我都會(huì )哼上幾句，每天我都幻想雷鋒在我身邊。 每到下午第二節課我們都會(huì )跑步，贊美雷鋒的歌對于我來(lái)說(shuō)很熟悉。這首歌讓我從來(lái)沒(méi)有讓我煩躁過(guò)，而是讓我發(fā)現身邊的雷鋒。
在學(xué)校，除了寫(xiě)學(xué)習還有什么？有的人會(huì )說(shuō)：“作業(yè)、看書(shū)等�！边@些都沒(méi)有說(shuō)到重點(diǎn)，重點(diǎn)是學(xué)習雷鋒精神�，F在學(xué)校都提倡“雷鋒精神”。在我的身邊就有這些人，他們不僅有雷鋒樂(lè )于助人的精神，還有禮貌都會(huì )給他們說(shuō)一句：“好樣的！” 他們都幫助過(guò)很多人，他們都不是為了回報。他們會(huì )幫助別人擦黑板；他們會(huì )幫助生病的人掃地；他們會(huì )幫助課代表發(fā)作業(yè)；他們會(huì )耐心的教我不會(huì )的題……雖然都是小事，但是那種精神都不會(huì )隱藏。
那天，我也幫助了別人。教室里每天都有很多的垃圾，這就忙壞了值日生。恰好我桌子下面也有很多垃圾，我便向值日生借過(guò)來(lái)工具，把地下掃干凈。左一下，又一下……終于完成了。我便把工具還給她，她對我說(shuō)了句“非常感謝！” 在學(xué)校，我們每個(gè)人都可以充當“雷鋒”，就看你是否愿意前去幫助。
雷鋒作文 篇9
雷鋒精神已經(jīng)成為中國特色精神的一種，特別需要我們年輕人學(xué)習的。從這部電影中，我對于雷鋒精神有了更深的體悟。
影片講述的是雷鋒在1959年8月20日從鞍山來(lái)到遼陽(yáng)弓長(cháng)嶺焦化廠(chǎng)，在那里無(wú)私奉獻142天中發(fā)生的故事。那里的自然環(huán)境非常惡劣，對于年紀輕輕的雷鋒來(lái)說(shuō)，確是一種幸福的體驗。他用頑強的毅力克服所有的困難，始終以微笑面對工作中遇到的問(wèn)題，不僅在自己的工作范圍內將工作做得出色，也不忘帶領(lǐng)身邊的工友共同克服萬(wàn)難，積極完成各項任務(wù)。他用自己一點(diǎn)一滴的奉獻，踐行著(zhù)自己“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的”人生信條。電影結束后，我的心潮澎湃不已，雷鋒那種樸素堅定的人生信仰，已經(jīng)根植我心，發(fā)芽成長(cháng)起來(lái)。
對于雷鋒精神的學(xué)習，我將在以后的生活中做到以下幾點(diǎn)：
第一、學(xué)習中要有發(fā)問(wèn)和好學(xué)的精神。雷鋒同志那種積極向上的學(xué)習精神，讓我印象深刻。不論他身處怎樣的環(huán)境中，始終不忘向周?chē)h(huán)境積極的學(xué)習，不斷的充實(shí)自己、提升自己。只有將自己變得強大，才有能力改變環(huán)境，才有資格創(chuàng )造屬于自己的成功。因此，在以后的生活中，我要有學(xué)習精神，不但向書(shū)本學(xué)習、向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習，更要向普通民眾學(xué)習、向任何困難挫折學(xué)習。只有博覽學(xué)習，才會(huì )融匯貫通。
第二、熱心助人、無(wú)私奉獻，燃燒自己的青春�，F在的人大多人情淡漠，只管自己發(fā)展得好不好，對于旁人的冷暖視而不見(jiàn)。而雷鋒同志身上體現的那種熱心熱情，正是我們所缺乏的。我們做不到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。但至少我們要學(xué)會(huì )以己之心度他人之心，多在別人的角度上考慮問(wèn)題、周全事情。能幫的就幫一下，能做多少貢獻就做多少貢獻。我相信苦盡才能甘來(lái)，只有多多付出，才有底氣得到回報。
雷鋒同志的精神影響是歷久彌新的，雷鋒同志的信仰應該成為我們一直努力追求、一直盡力達到的人生新境界。我們的社會(huì )才會(huì )愈加和諧美滿(mǎn)。
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