有關(guān)身邊的雷鋒作文合集六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的身邊的雷鋒作文6篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
“老師，老師!沈凱怡摔了一跤，流血了!”“對，對，她還在哭呢!”一大群人圍在班主任王老師的辦公桌旁七嘴八舌地爭著(zhù)報告。王老師眉頭微微一緊，起了身，準備到教室看個(gè)究竟。走出辦公室，就遠遠看見(jiàn)我班的沈凱怡摔倒在餐盒邊，膝蓋還在流著(zhù)血，也不知為什么，這么多人竟沒(méi)有一個(gè)人安慰她，扶起她，任憑她坐在冰冷的地磚上傷心地哭泣。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“老師，我扶她去醫務(wù)室包扎一下吧!”我一看，原來(lái)是我的好朋友丁丁，不知從哪冒出來(lái)的。老師嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑，說(shuō)：“那好吧，你扶著(zhù)她去，小心點(diǎn)啊!”征得老師同意后，丁丁攙著(zhù)沈凱怡朝著(zhù)醫務(wù)室慢慢地走去。望著(zhù)她們遠去的身影，我不禁覺(jué)得有些慚愧，為什么自己剛才沒(méi)有站出來(lái)呢?為什么扶她去的人不是我呢?為什么全班那么多人都爭著(zhù)報告，卻沒(méi)有爭著(zhù)去扶她呢?也許大家心中都跟我剛才想的一樣——下節課是考試，還是別去了吧，我可不想耽誤考試，到時(shí)麻煩的是自己。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，可沈凱怡她們卻還沒(méi)有回來(lái)。數學(xué)老師看了一眼兩個(gè)空著(zhù)的座位，就開(kāi)始發(fā)考卷。每次做數學(xué)卷時(shí)間都是很緊張的，所以拿到試卷，同學(xué)們就急急地做起來(lái)，我不由地有些替丁丁著(zhù)急。五分鐘，十分鐘，十五分鐘過(guò)去了，“報告!”清脆的聲音打破的教室安靜，哦，她們終于走進(jìn)了教室。老師給了她倆一個(gè)眼神，示意她倆進(jìn)教室。老師見(jiàn)沈凱怡受傷了，叫她先休息一下，而讓丁丁抓緊時(shí)間做練習卷。盡管她已經(jīng)抓得很緊，但最后還是沒(méi)有做完。
下課了，我跑過(guò)去問(wèn)丁丁為什么要去“多管閑事”，她笑了笑，說(shuō)：“因為我愿意，我愿意去幫助需要幫助的人�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻已經(jīng)感動(dòng)了我，多么美麗的心靈呀，真像一個(gè)“小雷鋒”!我心里暗暗發(fā)誓，我也要去幫助別人。
因為，我愿意。
身邊的雷鋒作文 篇2
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命……”每當聽(tīng)到這首人們熟悉的歌曲，我們就會(huì )想起雷鋒，想起雷鋒的精神。然而，我會(huì )不禁的想起了身邊的“雷鋒”。請讀者們耐心的聽(tīng)我講一講吧！
記得去年年底的一天，我和媽媽乘上了去青陽(yáng)的公交車(chē)，剛上車(chē)，我好不容易找到了一個(gè)座位，就高興地叫媽媽坐下。我繼續的等待座位，過(guò)了一站，又上來(lái)了三個(gè)人，老奶奶哪里坐呢？我心里想著(zhù)。
忽然一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶踉蹌了一下，我連忙把她扶著(zhù)，心想：要是有人讓個(gè)座位給老奶奶多好��！就在這一刻一個(gè)清脆的聲音傳入我的耳朵：“阿婆，這個(gè)位置你坐吧！”我猛抬頭一看，一個(gè)中年婦女笑嘻嘻地站了起來(lái)，請老奶奶坐她的位置。啊，她不就是“雷鋒”嗎？我心里好高興，為身邊這位“雷鋒”感到自豪，因為她就是我的媽媽。哦，我可不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸呢。其實(shí)，在平時(shí)，我們的左鄰右舍要是誰(shuí)有困難，媽媽總會(huì )熱心的去幫助他們。
在聽(tīng)我講一個(gè)例子吧。就在前不久，一天下午放學(xué)后，天下起大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接回家去了，我和小麗站在走廊上望著(zhù)這寬大的雨幕，希望這場(chǎng)雨能快點(diǎn)停下來(lái)，我也盼望著(zhù)媽媽快點(diǎn)來(lái)接我回家。
一會(huì )兒，雨霧中出現了一個(gè)熟悉的身影，啊，是媽媽?zhuān)寢尶吹轿液屯瑢W(xué)在一起，就叫我們一塊兒回家。小麗說(shuō)：“阿姨，我的`家跟你們不同方向，你們先走吧！”媽媽卻認真地說(shuō)：“沒(méi)事，我們先送你回家�！毙←愡�要推辭，媽媽就拉著(zhù)她到傘下來(lái)。我們三人一起走向雨幕……
媽媽?zhuān)俏疑磉叺摹袄卒h”，這也許是特殊一點(diǎn)，其實(shí)我們身邊還有許許多多的“雷鋒”呢。我校有個(gè)特鋪班，每年殘疾日，同學(xué)們都紛紛捐出自己節約的零花錢(qián)，幫助他們買(mǎi)學(xué)習用品等等，平時(shí)，與他們建立了手拉手的合作伙伴，與他們活動(dòng)，幫他們學(xué)習，使她們快樂(lè )成長(cháng)。
學(xué)習雷鋒好榜樣，讓我們的身邊涌現更多的“雷鋒”，讓我們弘揚雷鋒精神，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
身邊的雷鋒作文 篇3
曾幾何時(shí)，有人說(shuō)“雷鋒出國了”起初我并不認同，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和對社會(huì )的逐步認識，我也開(kāi)始贊同這種看法，但那件事卻改變了我的看法。
那是一個(gè)春天的上午，我獨自一人走在車(chē)水馬龍的大街上，面對著(zhù)川流不息的汽車(chē)和來(lái)來(lái)往往的行人，心中不免有些孤獨。忽然一位男子引起我的注意，男子約四十歲左右，一米八出頭的個(gè)子，穿著(zhù)直挺挺的西裝，胳膊下夾了一個(gè)皮包，神色焦慮，腳步匆匆地走著(zhù)，不經(jīng)意間一摞紙從胳膊下滑落到地上，可那位男子卻沒(méi)有看見(jiàn)依然匆匆地走著(zhù)。這時(shí)一個(gè)十八九歲的青年走了過(guò)來(lái)，拾起了那摞紙，抬頭向四周看了一下，然后連忙去追那位男子，十幾秒后，青年追上了男子，把那摞紙遞給了男子，男子先是愣了一下，然后看了一下自己的包，接著(zhù)微笑著(zhù)接過(guò)了那摞紙著(zhù)，嘴動(dòng)了幾下，大概是說(shuō)了幾句感謝的話(huà)，又轉過(guò)身匆忙地走了。那個(gè)男青年也轉過(guò)身來(lái)往回走，那一轉身我看清了他的臉，“哇!簡(jiǎn)直酷斃了�！保褐x霆鋒一樣的發(fā)型，五官配合的那么完美，臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑……
再來(lái)想一想，那一摞紙也許是重要的計劃方案，也可能是幾張一文不值的廢紙，但無(wú)論是什么，那位青年都沒(méi)有占為己有，這是人們最高尚的品質(zhì)——助人為樂(lè )。
那一刻，我茅塞頓開(kāi)：原來(lái)雷鋒沒(méi)有走，他一直在我們身邊。
身邊的雷鋒作文 篇4
雷鋒，是一個(gè)時(shí)代的象征，雖然我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，但聽(tīng)過(guò)他的英雄故事；雖然我沒(méi)能和他有只字片語(yǔ)的交流，但從他的日記中我能感受到他的志向�，F在雷鋒叔叔離開(kāi)我們已整整50年了，可他卻留給我們一大筆財富。他就像糧食，哺育了人們；就像清水，滋潤了那方土地；就像一顆璀燦的明珠，在黑暗中閃閃發(fā)光，為我們指引前進(jìn)的方向。
其實(shí)現代生活中有很多活雷鋒�？�，校門(mén)口那辛勤工作的清潔工們，他們難道不是現代活雷鋒的寫(xiě)照嗎？他們默默地工作著(zhù)，沒(méi)有一句怨言，不怕苦，不怕累。每當夏天烈日炎炎，總能看見(jiàn)他們推著(zhù)垃圾車(chē)從這頭走到那頭；而當冬天寒風(fēng)朔雪之時(shí)，他們依然堅守在自己的崗位上，風(fēng)雨無(wú)阻。與其說(shuō)他們是清潔工，不如說(shuō)他們是這座城市的美容師，他們是神圣的、高尚的。
我們的老師，他們也是這個(gè)時(shí)代的活雷鋒。有人稱(chēng)他們是花園里的園丁，澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵；他們如同那與黑板“吱吱作響”的白色粉筆，傾注的是知識，揚起的是粉筆灰，造就了人才，犧牲了自己。
在校園里，高年級同學(xué)打籃球，不小心擦傷了腿，同班的同學(xué)把他扶起來(lái)；低年級的小朋友摔了一跤，一位大哥哥走過(guò)送上安慰的話(huà)語(yǔ)；一個(gè)盲人過(guò)馬路，一位戴紅領(lǐng)巾的小朋友跑了上去……這些都是雷鋒的化身。
這有那些為病人盡心盡力的醫生們，是他們用自己的所學(xué)為病人帶來(lái)燦爛的笑容。他們難道不是活雷鋒嗎？多少重病患者，在他們的妙手回春之下，死里逃生；多少掙扎在生死邊緣的人，用醫生們的休息時(shí)間換來(lái)自己的來(lái)之不易的生命。
最近，我們又聽(tīng)到親愛(ài)的吳斌叔叔，在生命的最后關(guān)頭，用他的沉著(zhù)、冷靜、意志，挽救了一車(chē)24名乘客的生命安全，而自己卻付出生命的代價(jià)；“最美媽媽”吳菊萍，她在那個(gè)孩子從10樓哇哇墜落之際，本能地伸出自己的雙手，譜寫(xiě)了一首英雄的贊歌。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想起我們身邊的“活雷鋒”。
身邊的雷鋒作文 篇5
雷鋒精神感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人，在我們的生活中，處處有雷鋒精神閃光，我們的班主任于老師就是突出的代表。
于老師把全部的精力和關(guān)愛(ài)都奉獻給了她的學(xué)生，奉獻給了她鐘愛(ài)的教育事業(yè)�？梢赃@樣說(shuō)，她心里裝著(zhù)全體學(xué)生，唯獨沒(méi)有她自己。多少個(gè)旭日將升的清晨，于老師早早地來(lái)到教室，迎接她的學(xué)生；多少個(gè)落日余暉的黃昏，于老師還在給學(xué)生解惑，再一個(gè)個(gè)的送回家。日復一日，年復一年，在平凡的崗位上，付出了全部的心血，灑下無(wú)數的汗水。
一天放學(xué)后，正趕上下起了大雨，我又沒(méi)帶雨傘，正在為難之際，于老師叫我：”儒馨，拿著(zhù)！別讓雨淋了�！贝蛑�(zhù)于老師的傘，我一點(diǎn)也沒(méi)淋著(zhù)，望著(zhù)站在雨中被淋濕的于老師，淚水模糊了我的雙眼，我真想撲上去叫聲“媽媽”。有一次，我和幾位同學(xué)等著(zhù)老師批改同步作業(yè)，我咳嗽了幾聲，老師停下筆，問(wèn)“誰(shuí)在咳嗽？”我舉起手，輪到給我批改同步作業(yè)時(shí)，老師拿出一板咳嗽藥，看我吃進(jìn)嘴里才放心。一次臨近期末考試，于老師患了感冒，不停地咳嗽，本來(lái)應該休息，為了不耽誤給我們上課，她硬撐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)她不停地咳嗽聲，我們都非常心疼。于老師的親人患病住院，她就更忙了，可是我們一節課也沒(méi)耽誤。她細心地觀(guān)察每個(gè)同學(xué)細微的變化，及時(shí)巧妙地引導，讓我們每個(gè)同學(xué)都快樂(lè )地成長(cháng)。于老師您就是忙碌和辛苦的縮寫(xiě)，是苦和甜完美地結合，是付出和奉獻的高尚境界。
在于老師的言傳身教下，我們班助人為樂(lè )蔚然成風(fēng)。有的同學(xué)下雨天沒(méi)帶傘，不用急，馬上有同學(xué)過(guò)來(lái)共撐一把傘，有的同學(xué)做題卡殼，正在為難時(shí)，“需要幫忙嗎？”經(jīng)過(guò)一番講解，問(wèn)題解決了。有的同學(xué)有了心結，同學(xué)們伸出友愛(ài)之手，有的講道理，有的講笑話(huà)，不一會(huì )兒，雨過(guò)天晴了。一個(gè)同學(xué)摔倒了，很多同學(xué)圍上來(lái)，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。外出游玩時(shí)，總有一些熱心的同學(xué)，帶上垃圾袋子，把同學(xué)們散落的垃圾裝在袋子里，扔進(jìn)垃圾桶。有的同學(xué)去敬老院，兒童福利院，熱心的為老人和孩子服務(wù)；有的同學(xué)經(jīng)常去海邊撿拾垃圾，班級備用的垃圾袋，同學(xué)們源源不斷地補充著(zhù)……雷鋒精神在我們班落地生根，開(kāi)花結果。
讓雷鋒精神在我們中間永遠閃光！
身邊的雷鋒作文 篇6
有些人，很渺小，很不起眼，但他們卻依然為我們的生活做著(zhù)重要貢獻，少了他們我不敢想像我們的生活會(huì )變成什么樣？在我的身邊就有一個(gè)這樣的人劉奶奶！
劉奶奶是我們小區的一個(gè)住戶(hù)，她很勤勞，每天6：30都會(huì )看見(jiàn)他在我們小區的每一個(gè)角落，她雖然不是清潔工但是她總是樂(lè )意為大家打掃小區，她很樂(lè )于助人！有一天我問(wèn)劉奶奶：“你累嗎？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“有點(diǎn)累，但是值得的。小區干凈了，沒(méi)有異味了，來(lái)來(lái)往往的人也方便了呀，多好啊，幫助別人，自己也開(kāi)心��！”聽(tīng)了奶奶說(shuō)的話(huà)，我覺(jué)的很慚愧，以后我也要像奶奶一樣助人為樂(lè )，多為大家做一些事情就算是彎腰撿起一片紙，不隨地亂扔垃圾，這些小事如果人人都做到了那么我們的家園一定會(huì )更加美麗！
還有一次，我早晨起來(lái)鍛煉，看到南京日報社每天都會(huì )給小區的居民贈送一部分報紙�？墒�，有些年紀較大的爺爺奶奶因為腿腳不好，拿不到報紙看，奶奶在拿報紙時(shí)就會(huì )把他們的也給拿了，然后挨個(gè)的送到他們家。上一次我因為去上補習班了忘記幫姥姥取報紙，姥姥的腿腳也不是很利索不方便去取，劉奶奶就專(zhuān)門(mén)把報紙送到家里來(lái)，有時(shí)候還會(huì )讀著(zhù)給姥姥聽(tīng)聽(tīng)。姥姥總是說(shuō)你以后長(cháng)大了做人也要像你劉奶奶一樣做一個(gè)樂(lè )于助人的人。在這幾年里劉奶奶總是挨家挨戶(hù)地去送報紙還總和子女不經(jīng)常在身邊的老人們談心，她總能哄的老人們笑嘻嘻的，劉奶奶就好似老人群中的開(kāi)心果！
其實(shí)，身邊像這樣的事情還有很多，我想：如果每一人都像雷鋒一樣活著(zhù)，都為社會(huì )多奉獻一些愛(ài)，那么社會(huì )就會(huì )十分和諧。
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